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心中的樹(shù)作文

時(shí)間:2024-09-01 19:36:40 樹(shù)作文 我要投稿

【精選】心中的樹(shù)作文錦集6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的心中的樹(shù)作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】心中的樹(shù)作文錦集6篇

心中的樹(shù)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭;叵肫鹚哪昵,我不禁感嘆,本該快樂(lè)的童年我卻過(guò)得如此暗淡!

  四年前,我是在上三年級(jí),美好的童年卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不如其他人而壓力重大。我曾多次想過(guò)放棄,不再學(xué)習(xí),但每次看到母親因我而四處奔跑、賺錢,我心中就十分慚愧,我不能放棄,我要為母親而努力!

  有一次,我再也堅(jiān)持不住了,我失望的對(duì)母親說(shuō):“媽,我再也不想學(xué)習(xí)了,成天拼命學(xué)習(xí),卻還有那么多人在我之上,這樣的努力又有什么用呢?”母親嘆了口氣,沒(méi)有說(shuō)話,她只是往屋外走去,并說(shuō):“跟我來(lái)!”我只好個(gè)了上去。

  母親在離我家不遠(yuǎn)的一座小山前停了下來(lái)。我家那時(shí)住在郊區(qū),門口有一座小山,小山不高,卻稱得上險(xiǎn)!她指著山三分之二處的一棵樹(shù)說(shuō):“孩子,敢不敢跟媽媽比一比,看誰(shuí)先上去!”我搖了搖頭:“算了吧,我腳疼!”母親看了看我,說(shuō):“好吧,就走上去吧!”

  半小時(shí)后,我們走了上去。我看著那棵樹(shù),與其他樹(shù)不同的是這棵樹(shù)的樹(shù)干扭曲了,不是直的,看樣子毫無(wú)生機(jī),就像要死了一樣。我說(shuō):“不過(guò)是一棵樹(shù)而已,怎么了?”母親笑了笑說(shuō):“看一看樹(shù)根!”我聽(tīng)后,低下頭?春笪殷@訝的'說(shuō)不出話。什么?這樹(shù)竟是從石頭中生長(zhǎng)出來(lái)的!

  母親抬起頭,看著稀零的樹(shù)葉說(shuō):“學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí);放棄,不放棄!不管有多少人在你之上,你都不要去管他,相信自己,相信自己是最棒的!媽媽永遠(yuǎn)都支持你!”

  我有種想哭的沖動(dòng),但我忍住了,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想明白了,不管別人比我厲害多少倍,我都不用去管他,只要堅(jiān)定信念,相信自己,就一定會(huì)成功!

  樹(shù)想生長(zhǎng),就要沖破堅(jiān)硬的巖石,長(zhǎng)出葉片‘我要長(zhǎng)大,就要相信自己,堅(jiān)強(qiáng),超越別人!

  通過(guò)這棵樹(shù),我長(zhǎng)大了!我不再放棄,因?yàn)槲沂亲畎舻模?/p>

心中的樹(shù)作文 篇2

  你有一雙鋼琴家的手,手指修長(zhǎng),骨節(jié)清秀,而那么美的手,心甘情愿的為我們拿起粉筆,一筆一筆的為我們耐心勾畫(huà)出人生的模樣。

  課堂上的你風(fēng)流倜儻,出口成章,你侃侃而談時(shí)眼神中透出自信,而那時(shí)講臺(tái)下的我們也不顧自己的形象,一臉花癡一臉崇拜的看著你,貪婪著,興奮著,似乎永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠。你的課,愈聽(tīng)愈有味道,正如一壇老酒,隨著時(shí)光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。

  你會(huì)為我們精心準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,你給我們買魚(yú)化石,在后面親筆配上一句古詩(shī)詞,記得第一名是“莫教冰鑒負(fù)初心”。你為我們挑選印章,那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們?nèi)ザㄖ浦窈?jiǎn),在竹簡(jiǎn)上刻上你的詩(shī)作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料,以杭高為桌面背景,生產(chǎn)了一批IPHONE手機(jī),雖然,它們真的很山寨……

  你會(huì)在一個(gè)明媚的春日午后,興致盎然的帶著我們?nèi)ビ挝骱D愦髦鴰洑獾哪R,隨性折一根枯樹(shù)枝,上面綁上紅布條,舉起來(lái)就成了我們的方向標(biāo)。我們屁顛屁顛的跟在你后面,聽(tīng)?wèi){你教我們?cè)鯓尤バ蕾p西子湖畔的十里桃花,萬(wàn)頃碧波。我們?nèi)埦朗镤Z鐺,踏著軟溶溶的春泥,感受茶香與綠意一同醞釀的山頭,在杭城最古老的銀杏樹(shù)下留下青春的剪影。

  一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個(gè)字:生活家。

  可是呀,老師你看你雖然滿腹書(shū)墨,可你在唯一一次板起臉來(lái)批評(píng)教育我們的時(shí)候,即使事先打了草稿,還說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,你是有多舍不得罵我們,卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實(shí)我們的老師里你最不善言辭了,你心里頭最牽動(dòng)心弦的話語(yǔ),一出口就打成了結(jié),不過(guò)幸好,我們看得懂你眼神中的千言萬(wàn)語(yǔ)。

  我們的三班還有另一個(gè)家,你為我們蓋的,老師,我們的博客。自從我們的相聚,我們一同度過(guò)的每一寸光陰,都會(huì)被細(xì)心而周到的記錄在這里,縱使這個(gè)星期再普通平淡,每個(gè)星期的`博文永遠(yuǎn)會(huì)在。一周一篇,整整三年,它們從來(lái)都不會(huì)間斷。這個(gè)家現(xiàn)在又起了二層,對(duì),又一屆三班的孩子住了進(jìn)來(lái),還是那樣的溫馨、質(zhì)樸和自在。我們依然習(xí)慣;丶铱纯矗

  謝謝你,為我們銘記下了我們共同走過(guò)的年華,你用我們看得見(jiàn)的溫暖,行為師范。

  高三開(kāi)學(xué)時(shí)你說(shuō),“從今往后,每天中午,我一定會(huì)在!庇谑钦娴娜缒闼f(shuō),每一天的中午,你一定來(lái)到我們的教室里,親自看我們一個(gè)一個(gè)的睡下,看著疲憊的我們相繼甜甜睡去,這樣你才會(huì)安心。有了你的守護(hù),我們的教室里,氤氳著那么令人眷戀的安詳。

  有一日中午,一位同學(xué)想來(lái)做一下宣傳,我仍記得門外有這樣的對(duì)話。

  “老師,我們能來(lái)進(jìn)行一下宣傳嗎?”

  “不行,我們要睡覺(jué)了!

  “就在黑板上寫幾個(gè)字!

  “不行,我們要睡覺(jué)了,真的不好意思!

  午睡時(shí),總有些個(gè)大大咧咧的男生灑脫的把門打開(kāi),然后徑直上前出門去,留下朱紅色的門來(lái)回扇動(dòng)吱呀作響。而我總好奇著,為什么我總是不知道老師是什么時(shí)候離開(kāi)的,于是有一天我偷偷的進(jìn)行觀察。

  那時(shí)你慢步走到門前,停下腳步,悄悄的打開(kāi)門栓,小心翼翼不讓它發(fā)出聲響,有時(shí)候門開(kāi)到一半會(huì)猶豫一下,你覺(jué)得是不是要輕些,再輕些,慢些,再慢些。門會(huì)緩緩打開(kāi)一個(gè)小縫,你打量著可以側(cè)身出去大小的縫,出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡(jiǎn)單不過(guò)的開(kāi)門,關(guān)門,到了你這里,好像靜悄悄儼然成了一個(gè)儀式,因?yàn)槟阒篱T里正睡著你一生的牽掛,他們累了一上午了,你心疼他們,想為他們做的更多一些。

  教師節(jié)那天你動(dòng)情的說(shuō),“你們,都是闖入我生命中的小精靈啊!蹦强袒腥缯鸷车恼坡,你還記得吧。

  散伙飯上大家爭(zhēng)先恐后的要擁抱你,直到最后每個(gè)人都相擁抱聚成團(tuán)把你緊緊圍在中心的場(chǎng)景,難忘啊。

  謝謝你做的一切,雙手撐起我們的家,總是竭盡所有把最好的給我們,現(xiàn)在的我們,成為你的驕傲了嗎。

  你不用陳規(guī)來(lái)約束我們,給予我們足夠的自由空間,讓我們得以在最初的地方體察內(nèi)心,思考未來(lái),熱愛(ài)自然,探索人生的意義,尋找自己的方向,并讓我們擁有遇到挫折的權(quán)利。前行的路上我們走的顛簸而堅(jiān)定,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)在一個(gè)我們回首便能看到的地方,照顧每一顆受傷的心,并為每一個(gè)夢(mèng)想護(hù)航。

  我一直感動(dòng)著在這樣功利世俗的時(shí)代背景下,你竭盡全力去守護(hù)我們天真的容顏。

  我知道,我們一定會(huì)將帶著你所有的期待,去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中,伴隨著能力與才華的增長(zhǎng)或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗,但我永遠(yuǎn)相信,在我們受傷的時(shí)候,可以回到你的身邊,只要我們彼此心中依舊溫存對(duì)善良的美好憧憬,曾經(jīng)那個(gè)澄明的心靈,就一定能夠找回來(lái)。您就像一棵大樹(shù)守護(hù)著我們。

心中的樹(shù)作文 篇3

  生活在中華民族這個(gè)大家中,當(dāng)時(shí)我的家長(zhǎng)!

  在那年,黨關(guān)懷著我的母親使我順利出生;又是那年,他給了我學(xué)習(xí)的殿堂;還有現(xiàn)在,他又給了我自豪的面孔。

  他是誰(shuí)?一句簡(jiǎn)單的問(wèn)話,卻是每個(gè)中國(guó)人能回答的。他就是中國(guó)共產(chǎn)黨!

  時(shí)時(shí)刻刻,他的呼吸彌漫在整個(gè)空氣中,使得牡丹都開(kāi)得更艷,因?yàn)橛辛怂麩o(wú)氧呼吸都那么輕松。一瞬間,聽(tīng)到那首久違的《愛(ài)我中華》,那是在共產(chǎn)黨的關(guān)懷下,讓我們整個(gè)中華大家族更加團(tuán)結(jié),這不是一句空話,因?yàn)?6個(gè)民族56之花,在56朵花的裝扮下,家是感覺(jué)溫馨。團(tuán)結(jié)的美,和諧的福,這都是一只手在指導(dǎo)、在提示。甚至這只手也會(huì)撫摸著我們的頭,給以力量,給以溫馨,給以幸福。

  小時(shí)候,他撫摸著我們的頭,微笑著說(shuō):“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)!”轉(zhuǎn)句話說(shuō)就是堅(jiān)持以成長(zhǎng)為中心,以禮和義為基本好好的做一個(gè)人。再后來(lái),我們長(zhǎng)大了,他嚴(yán)肅地說(shuō):“八榮八恥”是你為人之準(zhǔn)則,服務(wù)民聲,心貼心的照顧,這是傳授中華傳統(tǒng)美德孝為先的思想!到現(xiàn)在,身邊發(fā)生了好多的挫折,他有慈愛(ài)的說(shuō),“堅(jiān)持就是勝利”,在我們的成長(zhǎng)道路上,他一直教導(dǎo)、提示著。

  到現(xiàn)在,他更像一位老父親,常常在我們熟睡的時(shí)候,悄悄地?fù)崦^說(shuō),“孩子,我們的將來(lái)有你才要更精彩”!

  生命中,有父親的.日子是幸福的。而對(duì)于我們這個(gè)大家庭,56各成員的大家庭,有了這位慈愛(ài)的他,生活才飛速的變化著,有些時(shí)候總感覺(jué)他就是那只一直撫摸著小孩頭的大手,那么溫柔那么幸福!

  此時(shí)正是世界動(dòng)蕩的時(shí)候,我們的鄰居,我們的敵人,更顯現(xiàn)出了那個(gè)寬容的心,在世界的每個(gè)角落,看到了每個(gè)華人的驕傲,這樣的支撐來(lái)自黨,來(lái)自56個(gè)民族的家長(zhǎng),再多的苦難,再多的煎熬,甚至實(shí)在多的痛楚只有他堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)著,他的信仰留在在我們每個(gè)人心中,他的美麗留到了世界的每個(gè)角落,劃過(guò)一個(gè)世紀(jì),從那條船上誕生到今天嫦娥圓夢(mèng)!他的腳印深深的印在中華人民共和國(guó)鮮紅的五星紅旗上,他的榮耀微笑在所有中華兒女的臉上。

  現(xiàn)在,只想為她歌唱,只想為他贊美!他就是我們心中最偉大的一棵樹(shù)!——中國(guó)共產(chǎn)黨!

心中的樹(shù)作文 篇4

  白楊已是一種常見(jiàn)的樹(shù)了,它雖然沒(méi)有梅花的傲骨凌霜,也沒(méi)有柳樹(shù)那般婀娜多姿,更沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的風(fēng)姿,但在我心中,我獨(dú)愛(ài)白楊。

  白楊是一種平凡而又偉大的樹(shù),它有著高大挺拔的身軀,有著碧綠闊大的葉子,同時(shí)也有堅(jiān)韌不拔,無(wú)所畏懼的精神。

  春天到了,白楊沉睡了一個(gè)冬天,終于蘇醒了。光禿禿的枝干上抽出嫩嫩的小樹(shù)芽,給整個(gè)樹(shù)干增添了幾分色彩。它沒(méi)有和桃花,櫻花比美斗艷,而是用力吮吸土壤和雨露帶來(lái)的.養(yǎng)分,默默地為人們傳達(dá)春的情意。

  夏天里,樹(shù)干一天一個(gè)模樣,伸啊伸,長(zhǎng)啊長(zhǎng),幾棵連在一起,不過(guò)半月,便高聳入云了。星星點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)葉早已長(zhǎng)成了一寸大的墨綠的葉子,葉子上好似涂了蠟,光溜溜的,集在一起,白楊就變成了一把深綠色的大傘,又成了保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。

  秋天,葉子漸漸變黃了,隨著陣陣清風(fēng),慢悠悠地飄入土里,紛飛的葉片像一只只飛舞的蝴蝶,它們飄落在路邊,給大地鋪上了一層金黃的地毯,美麗極了!

  冬天時(shí)候,其他植物都埋在地下,害怕風(fēng)雪,不敢露出頭。而白楊樹(shù)卻依舊挺立著它倔強(qiáng)的身軀,與風(fēng)雪作斗爭(zhēng),毫不示弱,像一個(gè)勇士,保護(hù)著眼前被暴風(fēng)雪侵襲的城市。

  白楊樹(shù),它平凡、樸實(shí),默默奉獻(xiàn)。無(wú)論風(fēng)沙還是雨雪,它總是那么直,不軟弱也不動(dòng)搖,它用自己粗大的樹(shù)干保衛(wèi)祖國(guó)的干旱區(qū),貧瘠地方,這就是我心中的白楊樹(shù)。

  我喜歡白楊,喜歡它的平凡,喜歡它的堅(jiān)韌不拔,喜歡它的默默奉獻(xiàn)的精神。

心中的樹(shù)作文 篇5

  生活中,我們難免遇到種種困難,但我們不放棄,不氣餒,在困難面前不低頭,最終會(huì)克服困難的。同時(shí),我們要守護(hù)心中的會(huì)開(kāi)花的綠樹(shù)。這棵心中的綠樹(shù)是我們對(duì)生活的渴望。

  守護(hù)心中的綠樹(shù)需要忍受世人那不俗的眼光,要忍受正常人沒(méi)有的困難,要具有生存下去的觀念,不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,綠樹(shù)怎么結(jié)渴望的果實(shí)呢?

  偉大的物理學(xué)家霍金正是懂得怎樣去守護(hù)心中的綠樹(shù),青年時(shí)期的霍金不知道患上了一種奇怪的病,導(dǎo)致他的全身只有兩個(gè)手指才能動(dòng)起來(lái)。在世人的眼里,霍金就是一個(gè)殘疾人,對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的殘疾人,想必正常人無(wú)法體會(huì)到那種苦楚。不過(guò),霍金卻在努力滴守護(hù)著心中的綠樹(shù),他憑借著他那活潑的頭腦發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”,為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),從此,他的綠樹(shù)開(kāi)了花結(jié)了果實(shí)。最終讓他的人生正放出光彩。

  對(duì)待生活,我們不能輕易放棄。達(dá)人秀總冠軍劉偉在一次觸電意外中,不慎失去了一雙手臂,不過(guò),劉偉卻不放棄對(duì)待生活的.渴望,活著可以享受人生的意義,他努力地守護(hù)著不放棄的綠樹(shù),經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的綠樹(shù)最終開(kāi)放了劉偉人生美麗的果實(shí),在達(dá)人秀中,用雙腳彈奏出令人淚流滿面的觀眾。

  我們每一個(gè)人都可以守護(hù)著自己心中的綠樹(shù),讓綠樹(shù)歡歡樂(lè)樂(lè)地壯大起,最終結(jié)出人生輝煌的果實(shí)。

心中的樹(shù)作文 篇6

  老家在北方的大山里,幼時(shí)上學(xué)伴我一路的是兩側(cè)的群山,于是群山的風(fēng)景就那么深刻的印在腦海里。

  多年過(guò)去了,至今仍活在我眼前的就是山崖上那棵孤獨(dú)的松樹(shù),冬天的時(shí)候,它總會(huì)讓我想起那首詩(shī):大雪壓青松,青松挺而直,欲知松高潔,待到雪化時(shí)。盡管那棵樹(shù)不粗壯,也不繁茂,可是我喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)、冷傲、獨(dú)樹(shù)一幟的氣勢(shì)。山崖是貧瘠的,堅(jiān)硬的,也是最寒冷的,可是那棵松樹(shù),卻獨(dú)占鰲頭,活出不一樣的風(fēng)采,孤獨(dú)中透著倔強(qiáng)的生命力。不能選擇的是出生地,可是能夠選擇活著的態(tài)度,不能左右時(shí)間,可是能夠左右的是掌握時(shí)間的方法。

  我曾經(jīng)以松自稱,在我喜歡的書(shū)上落上“雪松”二字,那是因?yàn)閮?nèi)心里,我知道自己就是一棵無(wú)聲無(wú)息的樹(shù),長(zhǎng)在人生不怎么富饒的土地上,可是我仍然倔強(qiáng)的選擇拼搏,選擇挺拔的向上。汲取一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng),枝丫向上長(zhǎng)一長(zhǎng),根須向下伸一伸。扎實(shí)的抓住土壤,無(wú)畏的挺向天空,也許空氣少一些,也許鮮花不屑與我為伴,可是我也要自己的燦爛,因?yàn)榛畛鼍适俏疑膹?qiáng)音。

  生活中很少有出生入死般的朋友,能夠常聯(lián)系的就是那么幾個(gè)淡淡的、卻又緊緊吸引彼此的朋友,失落時(shí),高興時(shí),我都不會(huì)想起他們。大概內(nèi)心里,我是孤僻的,自卑的,總有一個(gè)聲音提醒我:渺小如我,誰(shuí)能愿意分享和分擔(dān)我的全部呢?所以冷暖自心知了。如果想要朋友陪伴的時(shí)候,我多半會(huì)選擇書(shū),在讀書(shū)的過(guò)程中,才會(huì)有那么一絲放松,仿佛卸下了心事,于是又能前行。

  人是要有一點(diǎn)精神的,我也有自己的精神之樹(shù),如果沒(méi)有這些,那我也什么都不是,不會(huì)渾然忘我的追求事業(yè)的高度,我追求因?yàn)槲铱鞓?lè)!

  我心中的那棵樹(shù)有一個(gè)好爸爸,他就像挺拔的樹(shù)矗立在我的'心中。我很愛(ài)他。

  因?yàn)樗⿲W(xué)。爸爸在家中就是一本“百科全書(shū)”,有困難找他,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。記的有一次,我被一個(gè)數(shù)學(xué)題難住了,無(wú)奈之下只好向爸爸請(qǐng)教。沒(méi)想到,爸爸三下五下地把題目看了一遍,大筆一揮就把我的攔路虎給解決了,我真是佩服得五體投地。

  因?yàn)樗趧凇K麩、煮飯、洗碗、洗衣服樣樣精通,沒(méi)有什么他不拿手的?蓞柡α!有一次,媽媽在家里看電視,轉(zhuǎn)頭一看,沒(méi)想到,爸爸竟在掃地,“地這么干凈,掃什么呀?”媽媽奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō):“不干凈,你看那縫里還有灰塵呢!”接著,爸爸又拿起拖把繼續(xù)拖。

  因?yàn)樗匦。有一次,我鬧著要吃冰激凌,眼淚都流出來(lái)了。爸爸見(jiàn)了很心疼,說(shuō):“好好好,爸爸給你去買!甭(tīng)了爸爸的話,我擦干了紅潤(rùn)潤(rùn)的眼睛,帶著懷疑問(wèn):“真的嗎?”“真的,如果我騙你,我就是小狗!边@樣一來(lái)我才放心了。可媽媽說(shuō):“現(xiàn)在是春天,吃什么冰激凌呀。”爸爸走了過(guò)去,不知對(duì)媽媽說(shuō)了什么,媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸轉(zhuǎn)身走向鞋柜,連忙拿起鞋子穿了起來(lái),然后走出家門,直到晚上,爸爸才回了家,手里還拿著一個(gè)冰淇淋。我馬上跑過(guò)去接住冰淇淋,把它放在冰箱里,接著,我跑過(guò)去抱住了爸爸連聲說(shuō):“爸爸你真好!”

  我為有這么一個(gè)好爸爸而感到驕傲、自豪。爸爸是樹(shù),我是苗,我在爸爸的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

  就那么一年又一年,時(shí)間飛逝。一晃啊,十幾個(gè)年頭就那么離奇的失蹤了。不過(guò)還好,記憶還在,所以人和事,都埋在記憶里的。有一棵樹(shù),卻是站立在上頭的。為什么不用“矗立”之類看起來(lái)高大威猛的詞語(yǔ)呢?因?yàn)槟菢釉暮檬柽h(yuǎn),雖然更愿意用“溶”字,但有不夠突出,無(wú)法顯示它的重要和特別。

  那是一顆逐漸老去的樹(shù)啊。枝也被劈下了許多。但是,它依舊堅(jiān)定的立在那里。

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