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我愛梧桐作文

時間:2024-10-01 16:35:36 愛作文 我要投稿

我愛梧桐作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我愛梧桐作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛梧桐作文15篇

我愛梧桐作文1

  冬天的到來,迫使許多生靈都失去了生機(jī),最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧!

  學(xué)校停車場后種著幾顆梧桐,那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨,據(jù)說還是法國梧桐呢!總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時,我想這些葉子終究還是要離去的.吧,只留下幾根沒有遮擋的枝條吧!然而,它卻直挺挺地立在那里,沒有枯樹枝,沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺,展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干,不時幾陣寒風(fēng)吹過,它也不過是葉子飄落,反倒給它增添了幾分美感!

  在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部,這兩個部分長得極其茂盛,當(dāng)有微風(fēng)吹過,頂部的葉子會隨風(fēng)舞動,仿佛置身于金色海洋一般?淳昧,也會產(chǎn)生一絲疑問,梧桐到底有多高呢?梧桐的枝干有多粗呢?帶著這絲疑惑,我來到梧桐樹下,仰頭一望。天哪!我不禁叫了一聲,竟然那么高,我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下,梧桐樹的下部與中,頂部的景色簡直是天壤之別,粗壯的樹腰上有著許多到刀痕,類似于某某到此一游的話,甚是讓人揪心!在燦爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛,但他堅(jiān)持了下來,一如既往地?fù)]舞著枝葉!

  我頓時明白了,想要成功,不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重,從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎?

我愛梧桐作文2

  冬天來了,街道兩側(cè)的梧桐樹變成了另一種模樣。

  一陣陣北風(fēng)吹過,從高空落下一片片梧桐樹葉,地面上就像鋪上了一層金黃色的地毯,天空突然一下子變得透亮了許多,陽光穿過梧桐樹干,灑落在行人的身上,很是愜意。

  原來遮天閉日的梧桐樹葉變得只剩廖廖幾片殘葉,隨風(fēng)不停擺動,每一片葉子都像一把金黃的蒲扇,形狀也很特別,呈現(xiàn)出三個山峰的樣子,非!靶蹅ァ。樹枝上掛著許多小巧玲瓏的梧桐果,就像一個個圓圓的小燈籠,梧桐果呈球形,絨絨的',我和同學(xué)們喜歡把梧桐果扔向天空,看誰扔的高,扔的遠(yuǎn)。梧桐樹的樹皮也從青綠變成黃褐,一片一片斑駁的樹皮邊緣已經(jīng)翹了起來,有的隨風(fēng)掉落,但有的還緊緊貼著樹干,就像淘氣的孩子舍不得離開媽媽的懷抱,到那開闊的草坪上?斓艄鈽淙~的梧桐樹,露出它那粗曠的枝干,“Y”形的樹枝就像一個個巨人張開有力的雙臂,伸向高空,像是要擁抱藍(lán)天白云似的。

  如果說夏天的梧桐樹帶給人一種妖嬈的美,那我卻更喜歡冬天梧桐樹這種蒼勁的感覺!

我愛梧桐作文3

  在貴州,大街小巷里都能見到一個高大筆挺的身影—梧桐。說實(shí)話,以前我并不是特別喜歡梧桐樹,那是因?yàn)樵趶V州幾乎見不到他們,而在這兒,天天看梧桐,倒使我喜歡上它們。

  貴州人喜歡梧桐,是因?yàn)樗苷陉柹帷6蚁矚g梧桐,卻是因?yàn)樗?dú)有的快樂與活力。

  它的快樂與活力,在盛夏表現(xiàn)得最為突出。盛夏時期,暑氣難擋。但你看看那些梧桐樹,全省上下立刻就有清涼的感覺:它那如巴掌大般的`樹葉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,猶如金子一般璀璨奪目,仿佛星星一般閃爍不定。那小蒲扇似的葉子,挨挨擠擠,組成了龐大的樹冠,好似一頂撐開的綠絨大傘。每當(dāng)微風(fēng)吹來,那些身穿綠色絨衣的小精靈便開始跳舞,樹面上涌起層層葉浪,起伏不斷,可愛無比。

  “叮鈴鈴…”孩子們放學(xué)了,來到樹下,開始做游戲、跳格子、捉迷藏……別提多高興了。夜晚,老人帶著孩子,坐在樹下,給他們講動聽的故事,大樹下不時傳來稚嫩的笑聲。

  我愛你,盛夏的梧桐樹,你的快樂與活力,將永遠(yuǎn)的留在我的心中!

我愛梧桐作文4

  一次偶然的機(jī)會,我在回家的路上,注意到了路邊這冬日的梧桐。

  從近看,它早已枯黃,卻仍有一種蒼勁的美。那些樹,就像一個個蒼老的巨人。那一片片金黃的梧桐落葉,旋轉(zhuǎn)著慢悠悠地從天空中飄落下來,如同一只只金色的蝴蝶,輕輕地落在我的腳邊。我走在這厚厚的金地毯上,突然踩到一個硬邦邦的東西,低頭一看,原來是一個梧桐樹果。當(dāng)我從遠(yuǎn)處看,那樹上的一個個果實(shí),猶如一個個小風(fēng)鈴,在風(fēng)中搖曳著。此時的果子更像是一群縮著的小刺猬,在躲避敵人的攻擊。果子上的一根根銀針般的小刺,就像是土中冒出的小草。

  這時,一塊硬的東西鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),拿出來一個看,竟是一塊梧桐樹的樹皮,仔細(xì)觀察,它與別的`樹皮大相徑庭,它沒有深深的紋路,只是有點(diǎn)粗糙,不像其它樹又硬又皺,我讓他輕輕滑過我的皮膚,像紙一樣,想不到這粗糙的樹皮還有一絲柔軟、細(xì)膩。其實(shí)很多事物或事情是不能只光看外表,一定要親自接觸才能知道它真實(shí)的一面。

  最吸引人的還是它的葉子,千萬片小葉子告別大樹媽媽,飛向世界的每一個角落,開始它們自己的神秘旅行。我撿起一片,那葉子有一種立體的美,三根綠中帶黃的葉脈連著葉柄,像人的靜脈;那些小葉脈形成了各種各樣的圖案,仿佛一張飽經(jīng)風(fēng)霜,經(jīng)歷無數(shù)歲月的歷練老人的臉。

  我愛梧桐,更愛冬日的梧桐。

我愛梧桐作文5

  在我們的小區(qū)里,有著好多法國梧桐,它們像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小區(qū)。聽老人說,法國梧桐的種子可以榨油,是一種制造樂器的好木材。

  我愛春天的法國梧桐,在這個季節(jié)里,法國梧桐會冒出小孩的巴掌一樣大的嫩綠色葉子,樹上還會出現(xiàn)一個個小絨球,微風(fēng)一吹,葉子和小絨球飄了起來,像衛(wèi)兵的頭發(fā)在飄動。一放學(xué),孩子們就會拿著繩子、鍵子在樹蔭下玩耍。

  我愛夏天的法國梧桐,在這個季節(jié)里,法國梧桐巴掌大的葉子更綠更大了,一條林蔭小道上,幾個孩子在幻想著自己長大的樣子,兩個女孩異口同聲地說:“我長大想當(dāng)設(shè)計(jì)師。”老人們吃完午飯,拿著小凳來到這兒,有人帶著象棋,有人帶著日報,還有人帶著圍棋。老人們有的'看報紙,有的下象棋,有的下圍棋,還有的來湊熱鬧。當(dāng)然,這時小孩們也有了自己的“天堂”他們在這里溜冰,玩滑板,騎自行車,打羽毛球。

  我愛秋天的法國梧桐,在這個季節(jié)里,梧桐悄悄地落葉了,小絨球也從綠變棕,給大地穿上了一層薄衣,做好了防寒準(zhǔn)備。環(huán)衛(wèi)工人將落葉掃成一堆一堆的,這樣,正如小孩所愿。于是,小孩們扒在落葉上,用落葉當(dāng)武器,扔向?qū)Ψ健?/p>

  我愛冬天的法國梧桐,記得有一年,下了一場的雪,早晨起來,來到林蔭道,發(fā)現(xiàn)樹上都穿了一件雪白的衣裳。我說:“真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”

  我愛四季的法國梧桐!

我愛梧桐作文6

  我從一年級起就在王府學(xué)校上學(xué),這是一所非常美麗的學(xué)校,但要說哪里最美,我覺得還是學(xué)校里的梧桐樹了。

  我們學(xué)校里栽滿了法國梧桐,這些梧桐樹一年四季都很美。

  春天,萬物復(fù)蘇,樹啊草啊都長出了新的葉子,我們的梧桐樹也不甘落后,努力地讓枝條冒出一片片葉子,鵝黃色的,嫩嫩的,在春風(fēng)里輕輕搖動?吹剿鼈円惶焯焐L變化,我便想到自己也是從一年級開始,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢長大的呀。

  夏天,梧桐樹的葉子長得又大又密,綠油油的,遮住了炎熱的太陽,給我們帶來了陰涼。一下課,我和同學(xué)們都喜歡去樹蔭下玩耍,你追我趕真是太開心了。

  秋天,梧桐樹的葉子漸漸變黃、變干,最后一片片落到地上,像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節(jié),我們同學(xué)下課可以干的事情就多了:有的在樹下?lián)旌每吹娜~子,收集起來準(zhǔn)備做樹葉畫;有的在孔子像前的.樹下努力練習(xí)跳繩;有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉,讓校園保持干干凈凈。

  冬天,天氣冷了,梧桐樹的葉子落光了,可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風(fēng)中,像一位慈祥的老人默默守護(hù)著我們。每到下雪的時候,它們便換上了一身潔白的冬裝,雪水滋潤了它們干枯的枝干,等到來年春天,它們會容光煥發(fā),長出更大更美的葉子。

  梧桐樹就這樣美美的,一年又一年地陪著我們,我們比賽誰長得更好、更快、更優(yōu)秀。

  我愛我們學(xué)校的梧桐樹!

我愛梧桐作文7

  這棵梧桐樹,在我們學(xué)校的教學(xué)樓前面。據(jù)說,它今年已經(jīng)15歲了。那直直的樹干,就像一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士;那蔥綠的樹冠戴在它的頭上,為它遮擋烈日。

  春天,萬物復(fù)蘇,梧桐樹也像其它植物一樣,發(fā)出了嫩綠的小葉芽,就像小孩子探出的.小腦袋。不久,它那干枯的樹葉上就長出了不少圓圓綠綠的小葉子,就這樣,它那蔥綠的蔥冠就慢慢的出現(xiàn)了。

  盛夏時節(jié),梧桐樹的葉子開始變得更繁茂了,比春天還要密,還要綠得多,同學(xué)們每當(dāng)覺得很熱時,就馬上跑到梧桐樹下去舒服舒服,感覺空氣一下子變得格外清爽。

  盛夏剛剛離去,金秋又隨之而來了,梧桐樹的葉子漸漸地又翠綠變成了姜黃。過不了多久,一片片的葉子開始從樹上飄落下來,像一只只金色的蝴堞在空中飛舞,真是美麗極了。

  隆冬的寒風(fēng)呼嘯嘯著趕跑了迷人的金秋?墒牵嗤溥@位堅(jiān)強(qiáng)的勇士仍然挺立在校園中,冬雪給它襄上了雪白的銀裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一棵雪白的石柱。

  梧桐樹啊!你是多么的令人喜歡。春天,你給我們一片綠色;盛夏,你給我們遮陽;金秋,你給我們表演舞蹈;隆冬,你滿樹銀花。

我愛梧桐作文8

  在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹,它一年四季都陪伴著我們。在上課時,仔細(xì)聽著從教室里傳來的讀書聲,它四季的成長我們也看在眼里:

  春天,梧桐樹像一個剛剛從睡夢中醒來的孩子,伸展著自己的'腰身。一陣春雨下了起來,細(xì)如牛毛飄飄灑灑,梧桐樹拼命地吮吸對于它來說是甘甜的“乳汁”。沒幾天,它便暴出它那嫩綠的芽兒,綠芽兒像一個個小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹干一下子增添了許多生機(jī)。

  夏天,梧桐樹變成了一個活潑的少年,枝頭上已經(jīng)長滿了巴掌大的葉子,擠擠挨挨的在一起,像一頭翠綠般的頭發(fā),遠(yuǎn)看就像一個碧綠的大蘑菇。我們在“蘑菇”下面做游戲,一陣風(fēng)拂過,“蘑菇”發(fā)出嘩嘩的響聲,好象在說:“我也要玩,我也要玩!

  秋天,它已開始變黃,葉子也耷拉著頭,沒有夏天時的可愛了。風(fēng)兒輕輕的吹著,一片片黃葉像降落傘似的,緩緩的降落,化成泥土。哎,落葉不是無情物;龃耗喔o(hù)花!

  冬天,梧桐樹顯得是那么的蒼老,像一個七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著,沒有人陪伴它,它就像已經(jīng)死去了,只有雪花扒在它的身上,傾聽著它的所聞,那聲音是多么的微小,但它還是不停的說著,說著。

  當(dāng)春風(fēng)再次刮起時,一切又將重新再來!

我愛梧桐作文9

  我覺得我們校園最美的景色便是梧桐樹。梧桐樹像我們學(xué)校的衛(wèi)士,永不倒下。從我入學(xué)起,它就一直在這兒,F(xiàn)在她依然陪伴著我們一起度過校園時光。

  春天,他的枝干沒有柳樹的枝條柔軟,但很強(qiáng)壯有力。片片嫩芽勢如破竹,我仿佛看到了它的力量。梧桐樹仿佛是春天的點(diǎn)睛之筆,春天一下子活了起來。他無處不在,在公園里,在街道上,都有他的身影。

  夏天,梧桐樹長出了翠綠的葉子,看著梧桐樹,夏日帶來的浮躁心情一下子減少了許多,下課后,同學(xué)們在樹底下乘涼,一邊享受著清涼,一邊悠閑地聊著天。

  秋天到了,梧桐樹依舊那么直,葉子變成了金黃色落下來,學(xué)校一下子變了個樣子,同學(xué)們感嘆:哇!簡直是黃金世界呀!同學(xué)們總是抓起一大把金黃的'葉子,扔向我的頭頂,一邊喊著:上調(diào)黃金,快撿,快撿!常弄得我哭笑不得,那是一個季節(jié),是我們有錢的季節(jié),同學(xué)們都樂壞了。

  冬天,梧桐樹剃光了頭,光禿禿的,雪姑娘看不下去了,給它織了頂帽子,有同學(xué)經(jīng)常抱怨自己的帽子沒有它的好看。

  一年四季,梧桐樹給我們的驚喜很多,它陪我們度過了很多個四季。

我愛梧桐作文10

  我喜歡婀娜多姿的柳樹,也喜歡四季常青的松樹,但是我最喜歡的還是變化無窮的梧桐樹。

  這是學(xué)校里的梧桐樹,它春天開出淡紫色的花朵,花朵像一位女王,底座像一個寶座,女王坐在寶座上非常優(yōu)雅;ǘ溥h(yuǎn)看像一個個像喇叭,近看像一個個的小鈴鐺。

  夏天,烈日炎炎,梧桐樹的花漸漸落了下來,滿地的花像下了一場梧桐雨。葉子在陽光下綠油油的,它不像柳樹在陽光的照耀下無精打采,梧桐樹仍然郁郁蔥蔥,蒼翠挺拔。

  金風(fēng)送爽的.秋天來了,梧桐樹的葉子黃了,秋風(fēng)吹過,葉子飄落了下來,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又像黃鸝一樣在空中飛翔,更像舞蹈演員一樣跳著優(yōu)美的舞蹈。

  寒風(fēng)刺骨的冬天來了,梧桐樹身上光禿禿的,只剩下樹枝了,卻還昂首挺立、不畏嚴(yán)寒。冬爺爺被感動了,給梧桐樹蓋上了一床白雪皚皚的棉被,一覺醒來,它又是精神百倍地迎接著春天。

  我愛春天梧桐樹的花枝招展,愛夏天梧桐樹的無私奉獻(xiàn),也愛秋天的落葉繽紛,更愛冬天梧桐樹的堅(jiān)強(qiáng)不屈。

我愛梧桐作文11

  有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡四季常青的松樹,而我卻只喜歡平凡而美麗的梧桐樹。我們學(xué)校就有一棵蒼翠挺拔的梧桐樹,我來給你介紹一下美麗的梧桐吧!

  春天,梧桐樹上開滿了紫色的小花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵花像一片片紫色的云彩,近看又像一個個淡紫色的小精靈在樹枝間調(diào)皮的'蕩著秋千。春風(fēng)吹過,含苞待放的梧桐花朵像一個小鈴鐺似的,發(fā)出清脆悅耳的聲音,仿佛在唱著美妙動聽的歌謠,贊美春天。

  夏天,一朵朵美麗嬌艷的花漸漸地褪去,長出嫩綠的葉寶寶來,葉寶寶慢慢長大,變成了碧綠的葉子。最后,葉子終于長出了白刺,可那刺一點(diǎn)也不刺手,摸上去毛絨絨的,非常舒服。梧桐葉子像手掌一樣在微風(fēng)中微微擺動,好像在向路過的人們招手致意。

  秋天,金風(fēng)送爽,梧桐樹也換上了金黃的毛衣。有的樹葉像金色的蝴蝶一樣,從樹上慢慢地飄落下來;有的像仙女在秋風(fēng)中翩翩起舞。它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)落在地上,仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯,小伙伴們在地上奔跑玩耍,樹葉被風(fēng)帶起,仿佛在為小朋友們加油吶喊。

  冬天,梧桐樹只剩下干枯的樹干了,可是它仍然蒼翠挺拔,冬爺爺被它堅(jiān)定的意志感動了,送給它一床雪做的棉被。梧桐樹就在棉被下沉沉睡去,一覺醒來又精神抖擻,生機(jī)勃勃!

  我愛你!四季姿態(tài)不一的梧桐樹!

我愛梧桐作文12

  我們學(xué)校有許多種樹:桂花樹,石榴樹,梧桐樹等,但我最喜歡的還是梧桐樹。

  梧桐樹,原產(chǎn)于中國,南北各省都有栽培,樹干挺直,平滑,梧桐生長很快,它的木材適合制作樂器,樹皮可用于造紙和繩索,種子也可食用或榨油。不僅如此,梧桐樹還可以凈化空氣呢,它的好處可真多。中國古代就有傳說鳳凰“非梧桐不棲”,可見自古以來它就是吉祥美好的.樹。

  春天,梧桐樹長出嫩綠的葉子,它的葉子比大人的手掌還要大,煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地?fù)u動,像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

  夏天,梧桐樹那碧綠的葉子掛在枝頭,片片葉子連在一起,仿佛為我們撐起

  了一把綠色的大傘,擋住了炎炎的烈日,給我們送來一片綠蔭,同學(xué)們在樹蔭下

  看書,做游戲,開心極了。

  秋天,樹葉漸漸變黃,秋風(fēng)吹起,像降落傘一樣慢慢飄落下來,地上鋪了一層,像是金黃色的毯子,踩上去發(fā)出“沙沙“的聲音。

  冬天,樹葉都落光了,雪姑娘為了安慰它,給它蓋上了厚厚的棉被,讓它好好的睡一覺,等待春姑娘的到來。

  這就是我們學(xué)校的梧桐樹,你是不是也很喜歡它呢?

我愛梧桐作文13

  我愛梧桐樹,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,有人喜歡碩果累累的石榴樹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,有人喜歡嬌艷美麗的玫瑰花,而我獨(dú)獨(dú)喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

  春天,梧桐樹的樹葉是青綠色的,風(fēng)兒吹拂,一邊在樹枝上隨風(fēng)搖擺,一邊發(fā)出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他,雨水滋潤他,他腳踩大地,汲取天地日月精華,每一片葉子都在努力生長著,夜幕降臨,它靜靜的細(xì)數(shù)著月亮旁邊的星星,夢想長成一棵參天大樹。

  夏天,梧桐的樹葉從綠變成了深綠色,在我們小區(qū),早晨和午后都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑,晚上我和我的.小伙伴們一起在樹下嬉戲玩耍,玩累了我們坐在樹下長椅上,透過細(xì)密的樹葉的縫隙,看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

  秋天到了,梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色,葉子也離開了母親的懷抱,從樹上緩緩的飄落,落下一地金黃,小伙伴們最喜歡玩的游戲是“拽老皮”,看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實(shí),獲勝的洋洋得意,失敗的斗志再燃,梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

  冬天到了,梧桐樹孤零零站立在大地上,即使葉子全都掉光了,依然挺拔,心底有個聲音在堅(jiān)定地說:”春天就在前頭等候著呢!

  每每上學(xué)途中,看到一排排梧桐昂然挺立,我都會油然而生一種崇敬的感情,我們也要像梧桐一樣櫛風(fēng)沐雨,經(jīng)歷重重困境,做一個勇往直前的人。

我愛梧桐作文14

  在我們學(xué)校的外操場,整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天,隨著大地的開化,沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下,漸漸露出一個個綠油油的`小腦袋。晨曦,東方剛泛起魚肚白,就有學(xué)生來了。一陣春風(fēng)吹過,樹上還未落的葉子晃動起來,就像是在向一個個學(xué)生招手致意。

  夏天,在烈日的精心照料下,我們“舒服”得過頭了,跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子,歡快地在習(xí)習(xí)南風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭。

  秋高氣爽,梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學(xué)生也學(xué)有所成,走出了小學(xué)的大門,邁進(jìn)了中學(xué)的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲——掃葉聲、歡笑聲響成一片,梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子,它們總會賞給他們一些樹葉,低年級的孩子們便會仰著頭,跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”,梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風(fēng)中擺動自己的身子。

  冬天,梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜,第二天早上,總會鋪一條金黃的道路在我們眼前,我們用這一條道路的“奠基者”為我們?nèi)∨?粗魂囮嚌鉄熒,梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時,我不由得吟起一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”

  !梧桐樹爺爺,我愛您,愛您的高大粗壯,愛您的美麗,但更愛您那無私奉獻(xiàn)的精神。

我愛梧桐作文15

  一到春天學(xué)校里的法國梧桐樹就格外顯眼,它是那么的生機(jī)勃勃枝繁葉茂。

  那一排排梧桐樹像一名名哨兵一樣護(hù)送著我們上學(xué)放學(xué),它的葉子是那么綠意盎然,樹皮一塊接著一塊,披在樹干,上是那么均勻樹枝曲曲折折鹿角綠意盎然的葉子均勻的樹皮再加上像鹿角一樣的樹枝讓人看著是那么的舒服。法國梧桐樹不但長得漂亮它還可以供我們學(xué)習(xí)、乘涼。

  還記得有一次學(xué)校要大掃除沒有輪到我們這一組打掃,老師讓我們?nèi)ヌ炀簩懽鳂I(yè)于是我們到了天井院猶豫了一大會兒也不知道在哪寫作業(yè)。當(dāng)我看到天上太陽那么熱的.時候鎖定目標(biāo):“就是那棵梧桐樹了!蔽鄻湎驴梢猿藳鲇挚梢詫W(xué)習(xí)簡直是一舉兩得。

  我們學(xué)校的梧桐樹從小樹苗變成了蒼天大樹,它見證了我們小學(xué)四年的成長過程就像存錢罐里面存了好多,我們的故事、快樂和小秘密。

  我們跟梧桐樹有著深厚的感情,所以每當(dāng)我見到梧桐樹就會感到特別親切,幾年了,我們?nèi)匀幌矚g著梧桐樹,在我心中梧桐樹永遠(yuǎn)都是那么耀眼。

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