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精選書(shū)香為伴作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)香為伴作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香為伴作文 篇1
捧著一卷書(shū)，泡上一杯茶，只身一人坐在綠蔭下享受清晨的寂靜。一縷金光溫柔地穿過(guò)樹(shù)枝，落在雪白的書(shū)頁(yè)上，飄然飛出一絲絲沁人心脾的書(shū)香，此時(shí)的世界很美，美的令人窒息。
閱讀樂(lè)趣
閱讀是一種享受，更是一種樂(lè)趣。年幼時(shí)，我得到的第一本課外書(shū)是《安徒生童話》。讀著讀著，我仿佛置身于美麗的海底世界，尋找化作泡沫的.美人魚(yú)；我還來(lái)到了森林，同白雪公主、小矮人一起做游戲。寒風(fēng)凜冽的夜晚里，小女孩獨(dú)自賣(mài)火柴，可沒(méi)有人愿意買(mǎi)她的火柴，最后她被活活凍死。我不禁對(duì)這個(gè)小女孩的遭遇倍感同情，我真想把我所擁有的一切與她分享。書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)五彩斑斕的童話世界，讓我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。有喜有憂(yōu)，有笑有淚，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
閱讀成長(zhǎng)
書(shū)籍是一位良師，更是一位益友。在閱讀中成長(zhǎng)，我領(lǐng)悟到曹操“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷；在閱讀中成長(zhǎng)，我領(lǐng)悟到王安石“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的遠(yuǎn)大志向；在閱讀中成長(zhǎng)，《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會(huì)生存；《簡(jiǎn)·愛(ài)》教我獨(dú)立自主……在成長(zhǎng)的道路上，有書(shū)相伴，我更加自信，也不斷成長(zhǎng)。
閱讀理想
閱讀書(shū)籍與我理想的樹(shù)立也緊密相連。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“理想是需要的，是我們前進(jìn)的方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途”。只有閱讀大量的書(shū)籍，陶冶高尚的情操，才會(huì)對(duì)遙遠(yuǎn)而瑰麗的未來(lái)有憧憬。我的理想是成為一名老師。因?yàn)槔蠋熒砩嫌心恰按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。當(dāng)我閱讀了《我的大學(xué)》、《最后一課》等贊美老師的文章后，對(duì)老師的敬佩感更是油然而生，對(duì)自己的理想也更加堅(jiān)定了。
春風(fēng)拂過(guò)，掀起一張張書(shū)頁(yè)，沁人心脾的書(shū)香念念不忘……
書(shū)香為伴作文 篇2
書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè)。從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)�。�！
書(shū)的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大清楚，小時(shí)候？頂小頂小的時(shí)候？依稀記得那時(shí)，夕陽(yáng)的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽(yáng)的影子里，讀詩(shī)給我聽(tīng)，她拿著一本頁(yè)邊都發(fā)黃了的`小書(shū)，那詩(shī)的調(diào)子，直到現(xiàn)在我都還記得：向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古園。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
時(shí)間流淌在生命的河流中。書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書(shū)角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣(mài)火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng)，做個(gè)故事大王。
書(shū)香為伴作文 篇3
總有一些文字如梅魂幽香，徹悟靈魂；總有一些文字如暮鼓晨鐘，靜謐深遠(yuǎn)；總有一些文字如百年陳釀，醇美悠長(zhǎng)……
——題記
推開(kāi)一直緊拉著的厚重窗簾，不帶任何雜念，閉上眼睛讓陽(yáng)光輕摸臉頰。十六年的歲月悄然流逝，有著歡笑，有著悲傷，有著遺憾，亦有著滿(mǎn)足。當(dāng)年那個(gè)肆意妄為的少女，未曾想過(guò)，她的靈魂會(huì)因那一縷書(shū)香而沉靜安然。當(dāng)迷茫與青澀褪去，歲月的沉淀與陽(yáng)光下悄然生長(zhǎng)。品一口茶香，奏一曲琴音，書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，驕陽(yáng)下，書(shū)香伴我成長(zhǎng)……
第一次翻開(kāi)那厚厚的文學(xué)史，未見(jiàn)煙塵，卻嗅得書(shū)香撲鼻。書(shū)之香，沁鼻、沁心、沁魂，在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了諸子百家的爭(zhēng)鳴，看到了屈原不朽的詩(shī)魂，領(lǐng)悟了魏晉傲岸的風(fēng)骨，嗅到了唐詩(shī)宋詞的芳芬，感受了唐宋八大家的雋永；在那里，回響著“烈士暮年，壯心不已”的壯志豪情，激蕩著“天生我材必有用”的自信豪邁，飄灑著“到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的梧桐細(xì)雨，流轉(zhuǎn)著“耳得之而為聲，目遇之而成色”的清風(fēng)明月，縈繞著“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的濃愁憂(yōu)傷……
漫步在這片溢滿(mǎn)書(shū)香的天地，年少的我忘卻了自己的'姓名，忘卻了自己的朝代，已然不知，我是莊周，還是蝴蝶？是朱自清的荷塘，還是沈從文的邊城？是瑪格麗特的亂世佳人，還是拜倫筆下的翩翩少年郎唐璜？是莎翁塑造的羅密歐，還是莫言心中那火紅的高粱？
書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，漫步于書(shū)香之中，感受那縷縷幽香洗滌著靈魂，不知多年以前，那丁香少女的清香，是否讓這雨巷充滿(mǎn)甜蜜？不知那劍橋的青荇，在康河的柔波里，是否滿(mǎn)載著星輝？不知那無(wú)情的撒哈拉沙漠，是否被三毛的足跡染上一層別樣的溫情？
“一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，那可是紅樓女兒國(guó)里的一簾幽情？“竹枝芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”，那可是豁達(dá)的東坡先生于黃州撫琴高歌？“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的武穆王可否化作歷史天空上最壯麗的星辰？
以書(shū)為伴，我與桃源之人笑談《三國(guó)》，細(xì)品《紅樓》，戲諷《水滸》，大笑《西游》，夜話《圍城》，悲慨《復(fù)活》，看書(shū)香之中，韓如潮，柳如泉，蘇如海，歐如瀾，蕩氣回腸，氣象萬(wàn)千，何其美哉？
其實(shí)紅塵之中，百花皆艷，聞之，亦有香氣淡雅，沁人心脾。曾有人問(wèn)我，何必貪戀那他人聞不到的書(shū)香，感受這大千世界之美，亦不是樂(lè)事？我靜默，百花之香，縱香矣，不過(guò)俗香，唯有書(shū)香，唯有墨香，才能經(jīng)得住歲月，扛得住庸俗，耐得住寂寞。而世間樂(lè)事，若不能洗滌靈魂，滋養(yǎng)心靈，又何談樂(lè)事？
與人交談，懂得語(yǔ)言即可，但與心靈交談，卻唯書(shū)而已�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，可消閑愁的，唯有書(shū)香�！白蛞剐浅阶蛞癸L(fēng)，畫(huà)樓西畔桂堂東”，能與我心靈相通的也唯有書(shū)香。明媚含笑的春光中，與心靈低語(yǔ)，可曾缺的了書(shū)？大雪紛飛的冬日中，與知己湖心亭閑話，又可曾缺的了書(shū)？那一縷書(shū)香，氤氳于生命中，靜靜飄散，而充盈于靈魂，縈繞在鼻尖的，是那亙古有充滿(mǎn)智慧的味道，令人忘懷，令人沉迷，仿若般若的梵音，仿若細(xì)瓷青花，仿若美酒佳釀，隨著時(shí)光的流逝而更加醇美與靜謐。
曾捫心自問(wèn)，能否瀟灑的舍棄這人世間的紅塵俗事，真正超然的活于桃源之中？我不能給自己一個(gè)明確的答案，世俗中仍有我所眷戀的事，所牽掛的人，我無(wú)法冷漠的棄之不顧。但我并不為此煩惱，為此糾結(jié)，既然紅塵紛擾，無(wú)法如古人一般參禪悟道，歸隱山林，剃度修行，那何不暫忘紛擾，在本心因?yàn)槭浪坠γ緯r(shí)，于心之桃源中，洗去浮華，堅(jiān)守本心？何不于桃花流水，墨色淺淡，流觴曲水中，尋找內(nèi)心獨(dú)有的一份寧?kù)o，那一方凈土，那一份桃源？“問(wèn)余何意棲碧山？笑而不答心自閑。桃花流水窅然去，別有天地非人間�！边@種生活，不是逃避，更不是虛假，而是真正回歸本心，用那一縷幽香，洗滌內(nèi)心的浮躁與虛華。書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴，月色朦朧，過(guò)著這樣簡(jiǎn)單卻充盈的生活，與書(shū)為伴，梅妻鶴子一生，又何曾不是人生佳話？又何愁找不到心之所向？
書(shū)香縈夢(mèng)詩(shī)為伴。古人曾說(shuō)，“人生一世，浮華如夢(mèng)，卻有賞心樂(lè)事，美酒良書(shū)亦足矣”。我不知道我未來(lái)的人生是否會(huì)擁有“賭書(shū)消得潑茶香”的閑適悠然，亦不知未來(lái)的我是否會(huì)在某一個(gè)黃昏的下午，于心之桃源，悟得“大道至簡(jiǎn)”的哲理。但我始終堅(jiān)信，漫步于書(shū)香之中，與書(shū)為伴，以香為魂，定會(huì)堅(jiān)守本心，尋得心之所向。
過(guò)去的自己，懵懂而迷茫，亦不知那書(shū)墨是這樣悄然而堅(jiān)定的改變著我的生命、我的靈魂。千年的歷史中，那些叱咤軒昂的義氣，那些紅塵的離合悲歡，那些浸染真情的離愁哀怨，在千年之后，皆化作一縷書(shū)香，一滴墨痕，與悠然的午后感動(dòng)了時(shí)光，在靜謐的午夜安撫了靈魂，在微明的熹微中徹悟了你我……
書(shū)香為伴作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)坐在窗前與書(shū)為伴，當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，書(shū)中的內(nèi)容就會(huì)在窗外呈現(xiàn)：他們有時(shí)氣勢(shì)恢宏，有時(shí)又凄凄慘慘，有時(shí)又精彩紛呈……
在一個(gè)月明星稀的夜晚，我合上《三國(guó)演義》，仿佛看到窗外關(guān)羽手提青龍偃月刀過(guò)五關(guān)斬六將，劉備帶著關(guān)羽、張飛去三顧茅廬；仿佛看到諸葛亮帶著船隊(duì)去曹操大營(yíng)草船借箭，看見(jiàn)周瑜指揮忠勇的戰(zhàn)士火燒赤壁。
在一個(gè)雪交加的`夜晚，我合上《安徒生童話》，一幕幕立刻呈現(xiàn)在窗外：仿佛看見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩穿著單薄的衣服，被刺骨的寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，她點(diǎn)燃火柴帶著美好的夢(mèng)想離開(kāi)了大家；仿佛看見(jiàn)那個(gè)愛(ài)換衣服的皇帝上了兩個(gè)騙子的當(dāng)，光著身子在大街上散步；仿佛看見(jiàn)丑小鴨受盡了嘲笑和愚弄最后蛻變成了一只美麗天鵝；仿佛看到一位士兵爬進(jìn)樹(shù)洞找匣子……
而在一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我合上《羅賓漢》，仿佛看見(jiàn)羅賓漢正在劫富濟(jì)窮，賓漢的手下每一個(gè)人都是百發(fā)百中的弓箭手，他不喜歡暴力，只劫富翁不劫窮人。他幫助許多窮人用自己的機(jī)智打了無(wú)數(shù)勝仗，制服了可惡的諾丁漢，治安官和約翰王子……
今夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，不知今晚窗外又會(huì)有怎樣的場(chǎng)面呢？
書(shū)香為伴作文 篇5
徜徉在經(jīng)典的長(zhǎng)廊中，我聞著書(shū)卷散發(fā)出的談?wù)劦那逑悖揖従徍仙蠒?shū)，輕輕閉上眼睛。我的肺像被濾洗過(guò)一樣，充滿(mǎn)了清新的氣息。我的心，也因?yàn)檫@次的情感歷程而得到升華……
面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，生活的瑣屑，我就會(huì)選擇讀書(shū)。讀書(shū)使我體會(huì)到李白的浪漫，杜甫的沉郁，凡·高的熱烈，海倫·凱勒的堅(jiān)持。讀書(shū)，會(huì)在我的心靈最黯淡的`時(shí)候產(chǎn)生無(wú)窮的力量，漫漫人生路也就會(huì)因此走得更加從容和坦然……
小時(shí)候，安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》令我愛(ài)不釋手，年幼無(wú)知的我知道世界上還有人在經(jīng)受寒冷和饑餓折磨�！独莵�(lái)了》的故事使我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。讀書(shū)，給年幼的我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又喜歡上了世界名著�！段饔斡洝分刑迫氐拇蟠却蟊钗屹潎@；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的正直善良令我欽佩；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾那堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓我驚嘆不已；《紅樓夢(mèng)》讓我體會(huì)到了一個(gè)大家庭衰落的辛酸。而我最喜歡的，就是海明威筆下的中篇小說(shuō)——《老人與�！�。
《老人與�！分v的是古巴的一個(gè)老漁夫駕著小船出海捕魚(yú)，84天一無(wú)所獲。老漁夫沒(méi)有放棄，第85天時(shí)他釣到了一條比他的漁船還要大的馬林魚(yú)。大馬林魚(yú)拖著小船漂流了兩天兩夜，但是漁夫沒(méi)有向大馬林魚(yú)投降。終于，漁夫把大馬林魚(yú)殺死了。但是，大馬林魚(yú)的血腥味又引來(lái)了鯊魚(yú)。在絕境中，老漁夫跟鯊魚(yú)進(jìn)行了三天三夜的拼搏。最后老漁夫憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成功擊退了鯊魚(yú)。但是，老漁夫用兩天的勞動(dòng)換來(lái)的大馬林魚(yú)，卻被鯊魚(yú)吃光了。
作者海明威沒(méi)有讓老漁夫取得最后的勝利，從表面上來(lái)看，鯊魚(yú)是勝利者。但我認(rèn)為，老漁夫才是真正的勝利者。雖然大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但漁夫沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了困難。他那永不言敗的精神是可貴的！
跟老漁夫相比起來(lái)，我真是自愧不如。我有時(shí)會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Юバ判�；�?huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而自暴自棄；會(huì)因?yàn)閲L到做事情的苦頭就半途而廢。老漁夫在絕境中仍能堅(jiān)持不懈，而我們遇到的所謂的挫折只是生活中小小的不如意，老漁夫尚能如此，我們年青一輩怎么能輕易放棄呢？人生就是一種永無(wú)止境的追求，它的道路漫長(zhǎng)，艱難，而且充滿(mǎn)坎坷。但只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，結(jié)果不論成與敗，我們都會(huì)是勝利者！
書(shū)，讓我體會(huì)到世事變幻的無(wú)奈與悲哀；書(shū)，讓我品盡凡人內(nèi)心的情愛(ài)與怨懟；書(shū)，讓我領(lǐng)略到人生的真諦，世界的紛繁與人民的呼喚。讀書(shū)，是心靈上的凈化，是精神上的洗禮。讓我們以書(shū)香為伴，讓我們與經(jīng)典同行！
書(shū)香為伴作文 篇6
好的書(shū)籍，是讓自己靈魂變得高貴起來(lái)的最低門(mén)檻。
月色朦朧，靜仰星空。月亮瞇著小眼睛蹲在樹(shù)梢上笑，有些調(diào)皮可愛(ài)，好像我。拿起一本書(shū)，坐在書(shū)桌前，手不停的翻開(kāi)泛黃的頁(yè)腳……
從幼兒園開(kāi)始，滿(mǎn)腹詩(shī)文的書(shū)就開(kāi)始與不同性格的小朋友做朋友，陪伴在小朋友的身邊了，比如靦腆、嬌嫩的女孩，肆虐的.男孩。它從不孤寂，狂傲。
書(shū)真的是滄海桑田，從淘氣包馬小跳系列，到四大名著、國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列……我都喜歡看，有的故事情節(jié)跌宕起伏；有的勾人心弦，有的苦澀無(wú)聲……
課外的大量閱讀，對(duì)我有了許多幫助。在班級(jí)舉行的閱讀比賽中，是閱讀小能手，因?yàn)殚喿x量多，被老師和同學(xué)們戲稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。
每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，總會(huì)去找我的“好朋友”書(shū)；每當(dāng)我煩懣時(shí)，只要翻開(kāi)書(shū)，心就會(huì)立刻安靜下來(lái)；每當(dāng)不開(kāi)心時(shí)，書(shū)就會(huì)立刻來(lái)“安慰”……
家中，最多的東西并不是弟弟的玩具，媽媽煩人的嘮叨聲，而是值得依戀的好伙伴，書(shū)。
讀書(shū)，是為了讓大家去理解，這個(gè)世界多復(fù)雜。
讀書(shū)，影響潛在，它會(huì)影響你的思考、邏輯、談吐、與人處事等各個(gè)方面。
讀書(shū)，不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。
書(shū)香為伴作文 篇7
是什么顏色，賦予我生命中絢麗的光芒，為我開(kāi)啟璀璨的銀河，讓我走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，不退縮，不回頭。那是書(shū)的顏色。
白色童話
童話在我心中一直是最溫柔最細(xì)膩的存在，它自有一種純凈神圣的力量，珍藏著人們心底最純粹無(wú)邪的夢(mèng)想，不容任何侵犯。讀著它的時(shí)候，我們似乎站在了時(shí)光的齒輪之上，又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)代，每天都有花雨降落，我們坐在桌前悠閑地和兔子先生喝下午茶，風(fēng)輕輕來(lái)，連同花兒一起微笑……那些美好，讓我們連呼吸都不忍放重，生怕驚擾了這白色的夢(mèng)想。
青色散文
散文自身就有一種清麗脫俗的氣質(zhì)，像一朵青蓮緩緩開(kāi)放在人們心上。朱自清的《荷塘月色》帶著一路芳香月色進(jìn)入我的生活，余秋雨的《千年一嘆》又嘆在了誰(shuí)的心坎，林清玄的《處處蓮花開(kāi)》又以獨(dú)有的'佛教的虔誠(chéng)通悟洗滌了我的心靈，《星星上的花》也在我的心上開(kāi)出一朵絢爛的花……散文以青色的明澈輕靈駐扎我的心底…
橙色詩(shī)歌
詩(shī)歌的精致簡(jiǎn)明，瑯瑯上口，意韻雋永一直是我所喜愛(ài)的�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁”，你聽(tīng)，那是易安嘆出的無(wú)奈，嘆出的凄愁�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”，這是海子溫暖的想像。唐伯虎面對(duì)世俗的不解道出“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的灑脫豪言……
字字句句都有感人肺腑的力量，像一縷暖陽(yáng)給予我莫名的安慰，所以詩(shī)歌是橙色的，溫暖的，耀眼的。
每本書(shū)都有各自的色彩，讓我領(lǐng)略五彩世界，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香為伴作文 篇8
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣句話：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的！”知識(shí)從哪兒來(lái)呢？讀書(shū)就能學(xué)到知識(shí)，所以我喜歡上了讀書(shū)，就像蜜蜂流連在花叢中，我喜歡流連在書(shū)叢中。
書(shū)就是我從小到大的伙伴，它陪伴著我的成長(zhǎng)，讓我掌握了許多知識(shí)，今年春節(jié)件小事讓我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的強(qiáng)大。
大年初二，我和爸爸媽媽去外婆家，或許因?yàn)榘謰屍綍r(shí)比較忙很少去外婆家，再加上阿姨家今年又增加了個(gè)小寶寶，這天外婆顯的格外高興。等到中午開(kāi)始燒飯了，外婆把淘好的米放入高壓鍋中煮，不會(huì)兒便響起了“首”美妙的“歌曲”。這段時(shí)間大人們都圍著小寶寶在逗笑呢，我還 是和我的好伙伴---書(shū)在起聊天呢，正當(dāng)我和書(shū)中的“朋友們”起在書(shū)中暢游著，書(shū)中的那些故事都變成動(dòng)畫(huà)片在放映的時(shí)候，突然只巨大無(wú)比的“黑手”將我從書(shū)海里揪了出來(lái)，廚房里彌漫著股刺鼻的.焦味，�。 巴馄棚埡耍 蓖馄呕艔埖呐艿綇N房關(guān)掉火，等到打開(kāi)高壓鍋我往里面看，好像群黑螞蟻在中爬著，婆急著叫到：“怎么辦？中飯要晚了！又要重新煮了！”看著外婆焦急的樣子，我也變得焦急起來(lái)，怎么辦？正當(dāng)我在著急的時(shí)候，突然個(gè)“光點(diǎn)”從我腦海中閃過(guò)，原來(lái)我的好伙伴出現(xiàn)了，它告訴我個(gè)“去焦法，”我迫不及待的和外婆說(shuō)“外婆，趕緊弄幾顆干凈的蔥，將它們插入米飯中，我去拿牛奶過(guò)來(lái)�！瘪R上當(dāng)我倒入少許牛奶后，蓋上蓋子燜了三四分鐘后，打開(kāi)蓋子，帶著點(diǎn)兒蔥香和牛奶味的米飯出現(xiàn)在我們面前，這時(shí)外婆、爸爸他們都笑了，外婆里還 不停的在叨嘮著：“外甥女讀書(shū)還 真有用，比我們有用多了……”
件小小的事，體現(xiàn)出我的“好伙伴”的強(qiáng)大，就像羅曼-羅蘭說(shuō)的“和書(shū)籍在起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！苯衲�，我終于體會(huì)到了這句話的含義，我要更加熟悉我的“好朋友”，從它們身上得到更大的力量，把這樣個(gè)冬天變成個(gè)暖洋洋的，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)世界！
書(shū)香為伴作文 篇9
書(shū)香幽幽，常伴我心。在泉州這個(gè)古老的城市里，書(shū)香一定是必不可少的。但是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的書(shū)籍起來(lái)越便利，許多實(shí)體書(shū)店已經(jīng)蹣跚難行，接連倒閉。最近的一個(gè)消息則風(fēng)馳電掣的傳遍全城——泉州書(shū)城即將倒閉。這個(gè)陪伴了一代人的童年，一代人的青春的地方，此后就要消失了！它是泉州的一脈古老的文化，記載著許多的回憶，也包過(guò)我童年的回憶，從此就再也見(jiàn)不到它了。
但在生活中，還有更多的設(shè)施能夠替代這些圖書(shū)館。比如現(xiàn)在就可以看出建在大街邊的二十四小時(shí)自助圖書(shū)館，大大地給人們提供了便利。當(dāng)人們走累時(shí)想小憩一下，這些小型書(shū)館就能給人們提供場(chǎng)所，既能使人休息，又可以充知識(shí)養(yǎng)份，一舉兩得。而且更能方便市民們買(mǎi)書(shū)的選擇，不必跑到書(shū)店去購(gòu)，也能使繁年的大街上點(diǎn)綴一些書(shū)香的氣息。
最大的變化莫過(guò)于那些飲品店了，現(xiàn)在的飲品店與昔日的大有所不同。以前飲品店的桌上擺的雜亂無(wú)章的八卦新聞，完全沒(méi)有閱讀的意義。而現(xiàn)在的飲品店里，則有一排的書(shū)架，讓人們?cè)谄穱L美食之余，也汲取一些精神的'食糧。在閑暇的時(shí)候，獨(dú)自一人來(lái)到這，叫上一些點(diǎn)心與飲品，拿上一本書(shū)，享受著這清閑的快樂(lè)，這是多么的愜意呀！這不得不說(shuō)是最大的改變與最好的閱讀環(huán)境。
當(dāng)然這些便民設(shè)施也使市民們的素質(zhì)有了極大的提高，大家不再議論那些雞毛蒜皮的繁瑣小事，不為無(wú)關(guān)緊要的事情而大動(dòng)干戈。在城市的快節(jié)奏生活里，多了一份閑靜的歡樂(lè)。這些都是在良好閱讀環(huán)境下而發(fā)生的改變，人們的言行舉動(dòng)不再大大咧咧，隨意說(shuō)話。這些無(wú)時(shí)不刻反映了泉州努力打造＂書(shū)香城市＂的良好與極大的收獲成果。
在書(shū)香的熏陶下，大家讀書(shū)的意識(shí)也不再與以前一樣。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我的閱讀方法得到了很大的改進(jìn)，讀過(guò)的文章能夠很好的記下來(lái)，在寫(xiě)作上運(yùn)用。不再去讀那些毫無(wú)意義的書(shū)籍，而是去品讀能給人的道德得到洗禮，行為得到改變，心靈得到凈化，靈魂得到升華的書(shū)籍。我們的社會(huì)在進(jìn)步，人們的思想也同樣在進(jìn)步，從中少不了書(shū)的功勞。以后，書(shū)籍將會(huì)無(wú)處不在。
讓書(shū)香飄逸在泉州，使這濃濃的書(shū)香揮之不去，使人們更加文明。
我愿自己永遠(yuǎn)生活在這充滿(mǎn)書(shū)香的城市，伴隨著我長(zhǎng)大。
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