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同學打架檢討書

時間:2024-05-31 04:10:07 檢討書大全 我要投稿

同學打架檢討書15篇

  在有過錯的情況下,為了避免今后再出現(xiàn)此類事件,我們通常要用檢討書來悔過自新,在寫檢討書時要注意用語,切忌自由散漫。快來參考檢討書是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的同學打架檢討書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

同學打架檢討書15篇

同學打架檢討書1

尊敬的老師:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學校幫同學打架,我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校幫同學打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關(guān)于這次在學校幫同學打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。我錯了,脾氣差已經(jīng)不對,先動手打人就更不對了。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學互相幫助。

  我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我也要通過這次事件,提高我的思想認識。

  我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的.也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學習生活。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

同學打架檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  學校一開學就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次打架犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的'學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

  我已經(jīng)意識到我的錯誤了,而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動,太不冷靜了。動手打人是不對的,我應該考慮周到,耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事,我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為,認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁,不夠冷靜,應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤,積極改正。其次,我還應該團結(jié)同學。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了,我應該積極的面對它,解決這件事。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

同學打架檢討書3

親愛的同學:

  我這天晚上給你寫這封道歉信。期望你看了以后能及時原諒我的過錯,我會以此為鑒,厲精圖志,改過自新,重新做人,請求你給我一次機會,我會用我的實際行動證明,你的決定是無比英明神武的!

  在今天一下課因為你跟其他的.同學玩鬧,不小心把我的書弄倒了,雖然你立馬跟我道歉了,但是上面被踩了一腳,所以我就意識生氣推了你,我現(xiàn)在想想很抱歉,我太沖突與糊涂了。

  我錯了!我真的錯了!你不要問我錯哪兒了,不是我在敷衍您,是因為我深知:我哪哪都錯了!我不奢求你在看完我的道歉信后能立刻原諒我,等一分鐘,或是下一分鐘,請你原諒我!你最善良了,你肯定不會讓我等到一分鐘的,你說是吧?

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

同學打架檢討書4

尊敬的領(lǐng)導

  您好!

  我向您承認,xx同學跟你舉報的只有沒有添油加醋,那就應該都是事實。我昨天晚上的確去到我們們各個寢室唆使他們幫我打架,并承諾如果這次誰答應我去了,我下周就給他買一周的零食,僅限一種,大多數(shù)的人都答應了,唯獨到了xx同學那,不僅義正言辭的拒絕了我。還向您舉報了我,我現(xiàn)在內(nèi)心的心情十分的復雜,有做錯事被發(fā)現(xiàn)的羞愧,有即將面臨未知處罰的恐懼,也有對xx同學讓“我懸崖勒馬,回頭是岸”的感激,F(xiàn)在我氣也消了,慢慢的靜下心來回想了一下。我這樣處理事情的方法的確太過激了,一點也沒想過這樣做會帶來怎樣的結(jié)果,我已經(jīng)意識到自己的錯誤了,老師對不起,我知道錯了。

  上周因為在食堂吃飯的時候,我打完飯之后就占了一個桌子等著我的朋友們過來,結(jié)果其他班的幾個同學,發(fā)現(xiàn)整個食堂就我這個還有這么多空座,就直接過來坐著,我跟他們說這幾個位置已經(jīng)有人了,但是他們絲毫不理會我,就好像當我不存在一樣,然后我那幾個朋友也過來了,我們雙方差點就在食堂打起來,要不是當時教務處的劉主任剛好在食堂監(jiān)管排隊秩序,我們怕被他看見,早就動起手來了,我們當時都在氣頭上,揚言要找人給他們好看,消消他們的氣焰,于是我們就在想,反正話都放出去了,那就干脆讓他們一次折服,嚇嚇他們,把陣仗搞大點,本來我們是決定叫好人之后,今天晚上就去他們寢室揍他們幾個的,結(jié)果就被xx同學這么一鬧,這次打架就這么不了了之了。

  我真的就在想,就算今天晚上我在氣勢上贏了,把對方打服了又能怎么樣,我是長了幾塊肉呢,還是能拿到錢呢?我們?nèi)硕鄤荼娨鞘职阉麄兇蚴軅,最后還不是我負責賠償醫(yī)藥費,這樣的'結(jié)果真的是我想要的嗎?為什么我不能選擇好好跟別人溝通,各自退一步,和平相處不是很好嗎?我把初中生行為準則放在哪了?我就這樣在心里一次又一次的反問著自己,我真的知道錯了。

  而且我這樣的心理就是不對的,打架明明是學校不允許的時候,我自己想打架也就算了,我還唆使那么多同學一起,到時候這件事不可能不被學校知道,到那時,他們會面臨怎么樣的處罰?我這是在害他們,還好最后這件事沒有發(fā)生,我真的要感謝xx同學,是他讓這件事沒有發(fā)生,讓我的錯誤沒有再次放大,我真的特別感激他當時沒有選擇跟我們同流合污,面對我的威逼利誘絲毫不為之所動,這樣的精神值得我學習!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

同學打架檢討書5

尊敬的班主任老師:

  您好,向您遞交這份檢討,嚴肅深刻我當天觀看孫征與吳肖同學打架,而不去勸架,在一邊還肆意挑撥。導致兩人扭打越發(fā)激烈,造成輕傷。我這樣觀看別人打架而不勸架的行為,是一種見義不為、挑撥搗亂的不負責任行為。

  此刻,我對自己的`行為,以及這樣行為帶來的后果和不良影響,向老師表示抱歉與懺悔。

  回顧我的錯誤,20xx年6月30日下午班級同學都在操場上自由活動,我跟孫征與吳肖兩位同學我們原本就是好朋友,因此一起在沙坑當中玩耍,其實兩位同學發(fā)生口角,因而動手打起來,而我卻在一旁興災惹禍,導致兩位同學越打越激烈,最終兩位同學相互造成輕傷。

  回顧錯誤,我覺得自己的行為實在是不應該。身為一名初一學生,必須遵守《中學生日常行為規(guī)范》,而遇到自己的朋友打架,理應該采取勸架方式,讓沖突雙方“大事化小、小事化了”。而我卻沒有采取積極方式,反而在一旁觀看兩人打架,任由其相互傷害,我這樣的行為簡直就是一種旁觀者的丑惡心態(tài)。

  我這樣的行為,在另一層面上說也是對班集體團結(jié)的損害。

  此次錯誤的發(fā)生,充分暴露出我思想方面不懂事以及班集體意識、紀律意識、責任意識的缺乏。我深感對于班集體、兩位同學的愧疚。

  在此,我向班主任老師保證:

  第一,我在今后一定堅決維護班集體團結(jié),遇到同學之間發(fā)生沖突時候一定采取勸架措施,積極平和同學矛盾,維護安寧團結(jié)的班集體氛圍。

  第二,我要對于此次錯誤向兩位同學道歉,希望他們重新接納我這個朋友。

  第三,我要認真背讀《中學生日常行為規(guī)范》、認知學習,從此次事情當中吸收教訓,最大程度改過自新,杜絕此類錯誤發(fā)生。

  檢討之感悟:班主任老師,此次錯誤暴露我依然不懂事,我今后一定好好吸收教訓,為班集體團結(jié)做出自己的努力,團結(jié)同學,努力學習,以良好成績回報老師,回報班集體對我的培養(yǎng)。

  此致:

  非常抱歉!

同學打架檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  老師對不起!這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給我們班也造成了及其壞的影響,破壞了老師的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響紀律性,對我們班的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的`老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。

  只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!

  我保證,從今以后不打架,這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

同學打架檢討書7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  今天我們班同學因為一些小矛盾在教室打架,我不但不阻止,還在旁邊看熱鬧,甚至起哄,我錯了,作為一個班級的同學,看到同學打架我應該做的是勸架,而不是看熱鬧。

  我一直覺得同學打架,要阻止也應該是老師和班干部的事情,然而我卻忘記了,我不但是班級一員,也是其他同學的朋友,任何時候都因該阻止這樣的事情發(fā)生。有矛盾很正常,但是如何解決矛盾才是重點,我不但不知道阻止,反而火上澆油,在同學身邊煽風點火。這樣做非常惡劣,因為我過分的表現(xiàn),被老師您責罰讓我寫檢討。

  我錯了,以后我看到同學打架,一定會及時阻止,不會再犯這樣的錯誤,一定不會讓小事變大事,雖然我不是班干部我也不能看著事態(tài)發(fā)展,如果自己阻止不了,那我就及時與老師溝通,把事情上報給班長或老師,避免發(fā)生打架這等惡劣事件,身為一名學生,就應該文明守禮,而不是這樣犯錯誤,我錯了。

  我非常喜歡看熱鬧,但是自己從沒有考慮其他人的想法,只考慮自己的感受,這點很不好,我的快樂完全是建立在其他人的痛苦之上的,這樣做只會令其他同學厭惡,不會有人愿意與我交朋友,也不會有真正的好朋友,我錯了,以后我堅決不會在犯錯了,一定會好好的改正。雖然我沒有參加打架,但是我卻比打架更惡劣,因為同學們受傷有一部分責任在我,如果沒有我在旁邊看熱鬧,沒有我繼續(xù)犯錯,他們或許不會打起來,至少也不會受傷。

  我錯了,以后我會以此為戒,牢記老師您的話語,不在做煽風點火的壞人,我會從新改正,反思自己過去的錯誤,認真改正現(xiàn)在的不足,盡快避免自己犯錯,同學鬧矛盾時,最好的.選擇,是讓老師來解決,然后是及時勸解同學,避免沖突發(fā)生,而且,同學在班上打架也會影響大家學習。以后我會及時制止這樣的錯誤發(fā)生,一定不會犯同樣的問題。

  當然了,如果老師覺得我還有一些地方反省不到位,需要繼續(xù)反思,我愿意接受老師您的建議,積極的改變自己的不好之處,任何時候我都會把班級榮譽放在第一位,不會讓同學犯錯使得班級扣分,也不會催促同學打架,維護班級和諧穩(wěn)定,讓大家安安心心的學習,有矛盾有糾紛,及時調(diào)解,盡量幫助同學,而不是傷害同學。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

同學打架檢討書8

尊敬的班主任和x老師以及同學們:

  你們好!

  我是xxx,非常抱歉在今天的xx課上我和xxx挑起事端,擾亂了課堂紀律,觸犯了學校規(guī)定,還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起!我們都知道學校的校規(guī)神圣不可侵犯,我們都是學校的學生,都應該遵守學校的規(guī)章制度。這不僅是為了學校方便管理,更是為了能夠讓學生們在優(yōu)良的學習環(huán)境中健康安全的成長。尤其是上課時間的課堂,那只是為了傳授知識才存在的地方,卻被我們用打架這種不堪的事情污染,實在是難以饒恕。

  在平時的公益活動中我也曾了解到,許多山區(qū)的孩子們連上學的機會都沒有,有些孩子只能在簡陋的'房子里希望能夠得到新的知識?墒俏,我占著這么好的學校,這么好的教室,這么好的課桌,還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師,我卻沒有將這些都用來轉(zhuǎn)化為學習的動力!命運真是非常的不公平,那些渴望學習的孩子們看到我這樣的學生,也許也會恨我不努力,嘆我不自重。

  可能這就是身在福中不知福,我們雖然嬌生慣養(yǎng),卻不知道珍惜身邊這些來之不易的資源。這些都是父母們?yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W習資源更好,付出了心血才換來的!他們認為當初的學習太過艱苦,才會將我們送到這兒,用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵來讓我安心學習。但我完全辜負了他們的期望,將他們的望子成龍當成了溺愛,當成了無私的奉獻!我實在是太自私了……

  這次的打架事件我們倆經(jīng)過協(xié)商后認為雙方都有責任,并不需要分清誰先動手,誰先挑釁這樣無意義的爭辯,我們愿意接受老師的懲罰,好好的在懲罰中反省自己,改過自新。希望能在之后,能夠徹底改變我們對學校,對課堂的看法。不再抱有“學校是我們玩樂的地方”這種愚蠢的念頭。

  在這里我要向x老師道歉,對不起擾亂了您的課堂,打擾了您的教學實在是我的錯誤;還有班上的同學們,對不起干擾了你們的學習,給你們起了一個壞頭,但我希望以我作為前車之鑒,不要再出現(xiàn)這樣的情況;還有班主任老師,對不起我在動手前沒能記起您對我的教導,沒能管理好自己是在是我沒能將您的教導放在心上的緣故;最后是xxx同學,對不起我的沖動帶來了這樣的麻煩,雖然這件事上我也有不認同你的地方,但我也希望在之后我們能夠和平相處。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

同學打架檢討書9

尊敬的XX老師:

  您好!

  今天,我懷著沉重的心情寫下這份檢討,因為我違反了學校的紀律,一時熱血上頭跟XX同學打了架,事后我非常后悔,對自己如此行為感到深深的羞愧與后悔。我忘記了老師與家人對我的循循教導,讓那一時熱血沖昏了頭腦,影響了班級的紀律性,對同學們的身心都造成了不良的影響。學校是教育祖國未來人才的地方,我們每一個人都是抱著對未來無限的熱愛與期待來到學校,每一個人都希望自己能夠在學校努力學習,將來成為一個有用的人,而學校也真心地期待每一個學生能夠在未來成為一個了不起的人。

  學校的氣氛是良好的,充滿了積極向上,努力奮斗的精氣神。而我卻因為一些雞毛蒜皮的小事,破壞了這一良好氛圍,是很不應該的。學校的'氛圍是由每一個學生共同塑造而成的,作為一名學生,我應該去認真的維護,而不是去破壞。因此,我甘愿接受學校的處罰。

  而且,犯下這樣的錯誤,對于我的家庭也是一種打擊,我的父母辛苦工作供我上學,是希望我能在學校學習如何成為一名有品德,有學問的人。而我卻辜負了父母的期望,看著他們疲憊的身影,我真正的意識到了我的行為對父母造成的傷害有多大。這是對于他們一直以來努力的一種否定,我對此感到非常慚愧,家里的壓力一直都是父母為我扛著的,力圖讓我有一個安靜良好且沒有壓力的環(huán)境認真學習,我也一直將父母的愛護記在心中,總想著為父母做些什么,報答父母的恩情?晌夷昙o還小,不能為父母分憂,那么我該做的就是不讓父母再多為我操心?墒,我卻連這一點小小的事情都沒有做到,跟同學打架,讓父母失望,為此我十二萬分的后悔,也是真心地想要悔過。

  如果我當時能夠更加克制一點,耐心一點,理智一點,把話說清楚,就不會出現(xiàn)后面的事情了。我深刻的意識到了自身的不足,愿意積極地面對我的不足,將它改正過來。也希望老師、父母、同學們能夠原諒我這一次。

  事后,我已經(jīng)真誠的向XX同學道歉,接下來的日子里,我一定努力學習,嚴格監(jiān)督自己,不在犯下相同的錯誤。同時,我也要用我的親身經(jīng)歷像各位同學示警,提醒大家以后不會犯下跟我一樣的錯誤!

  此致

  檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

同學打架檢討書10

  關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學分別抱著許慶波和談雄,不準他們接近,許慶波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。

  我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤,但是我很慶幸, 那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅(qū)。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間,我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的`錯誤。而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。”

同學打架檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的`警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

  我知道我應該認真檢討自己的行動:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

檢討人:xxx

20xx年x月x日

同學打架檢討書12

尊敬吳同學:

  在此,我懷著深深的愜意向您遞交我的這份檢討書。關(guān)于我在前天上午跟你打架的事情,我事后經(jīng)過深刻反省與檢討,深深地認識到自己的責任較大。

  我錯誤總共有三方面:一,沒有認識到應該相互理解、相互關(guān)愛,忽略了團結(jié)友愛的重要性。二,我年少無知,行事沖動,不能夠有效地掌控好自己的.情緒,一受刺激就做出了過激行動。三,我還相當不成熟,不懂得如何處理好同學關(guān)系,自身缺點很多,都需要坦然面對。

  歸根結(jié)底,動手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現(xiàn)象。 學校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應對,遇到糾紛更是應該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,反而讓事態(tài)升級、惡化了。

  現(xiàn)在,我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了,犯了大錯,這次錯誤給將給我留下深刻教訓,警惕我今后注意避免這類錯誤。然而,人無完人,孰能無錯。在此,我懷著一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學能夠理解我,原諒我。

  此致!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

同學打架檢討書13

尊敬的政教處老師:

  對不起,老師!關(guān)于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律,應該認真學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。

  但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。

  我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關(guān)于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。我知道我應該認真檢討自己的'行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

  其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的!這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結(jié)”、“團隊組織”“一個人的個人修養(yǎng)”等文章?戳嗽S多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導和同事表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

   此致

  敬禮!

同學打架檢討書14

  近期與同學發(fā)生爭執(zhí),導致了兩個人動手打架。經(jīng)過兩個星期的反思和家長的教誨,我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。 我對自己的沖動十分的后悔, 并且對打架的事情感到十分抱歉。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的'影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境是靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么就不會有良好的學習環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

  自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學校給予的處理。

  檢討人:

  時間

同學打架檢討書15

尊敬的XXX:

  今天的事情我感到十分慚愧,首先,我復述一下事情的經(jīng)過:“今天上英語課的時候,xx在寫英語老師布置的作業(yè),xx就把頭轉(zhuǎn)到xx的課桌上,伸出手去掐xx,掐了好幾個傷口,當時xx就哭了,我聽到以后,回頭一看,就看見xx在哭,我忍不住踢了xx一腳,當時也沒什么事情發(fā)生,可下課以后,xx就把氣撒在xx身上,我就去幫xx。后來xx被圍觀的同學打哭了,就用拳頭打我的.頭,(現(xiàn)在還在疼呢)xx和我就哭著跑出了教室,至于教室里發(fā)生了什么,我也不知道。然后,xx就把他奶奶叫來,他奶奶就拉著我們的衣服,我就對她說了一句”不要拉著我!“旁邊的同學就對周老師說我指著他奶奶罵,真是太冤枉了……”

  后面的我不說您也知道,我想了想這件事,發(fā)現(xiàn)這些事情都是我一手造成的,如果我當時恭恭敬敬的對老奶奶說話,事情可能不會這么糟了,如果我不多管閑事,這件事也不會牽扯到我,還真應了周老師那兩句話:“一個巴掌拍不響。世上沒有后悔藥!比绻梢缘脑,我真想吃一粒后悔藥啊。

  老師,這件事我真的認識到錯誤了,我一定會好好改正,以后如果還有做不對的事情,希望老師幫助我改正,謝謝!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

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