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【推薦】校園的樹作文合集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的校園的樹作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的樹作文 篇1
在我生活的校園里,有一棵高大挺拔的西柚樹,我很喜歡它,所以,常常坐在樹底下望著它,欣賞它美麗的身姿,時常看入了迷。
春天,沉睡了一個冬天的西柚樹煥發(fā)出引人注目的光彩。棕色的樹皮,嫩綠的樹葉,米黃色的花兒,把它裝飾的真實(shí)、素雅、還帶有幾分返樸歸真的味道。枝繁葉茂,亭亭玉立。真像一個正值花季年華的少女,長發(fā)飄飄,穿著棕衣裙,帶著米黃色的頭飾,羞澀中含著樸素美。我們在樹下玩耍、嬉戲,西柚樹伴我們度過了桃紅柳綠的春天。
夏天,驕陽似火,熾熱的氣息籠罩著大地,我們上體育課酷熱難熬,上的滿頭大汗,簡直像在蒸籠里被蒸似的。上完了體育課,同學(xué)們都回教室吹電風(fēng)扇,喝冰鎮(zhèn)飲料?晌覅s來到西柚樹下乘涼。那感覺,妙不可言。夏日微微的清風(fēng)吹來,清涼清涼的,令人頓時神清氣爽。陽光透過密密的樹枝照過來,暖洋洋的。這時的西柚樹,樹葉又濃又密,綠的讓人賞心悅目?擅S色的花變白了,面臨著凋謝?蓸渲τ珠L又粗,樹干又直又壯。彌補(bǔ)了沒有花不足。西柚樹往日的光彩依舊,讓我心情愉悅,在樹下哼起了歌。
秋天,西柚樹上結(jié)出了幾個有大有圓的大西柚,青色的外皮,棕色的根蒂,高高的掛在樹枝上。讓路過的人看得口水直流,嘴“滴吧滴吧”的添著,真恨不得爬上樹去,摘一個下來解解讒癮。有一天,學(xué)校搞聯(lián)誼會,摘了幾個大西柚下來給學(xué)生們品嘗,剝開一看,白色透明的外皮里,有著豐滿鮮嫩的果肉。咬一口下去,恩,汁多肉甜,還隱約帶著一股股酸味。我們這些“小讒貓”的'食欲都被西柚勾了起來,開始一輪的“狂吃西柚”大賽。個個都吃的肚皮滾圓,幾個大西柚不到20分鐘就給我們消滅了。再看看西柚樹,又濃又密的樹葉已經(jīng)黃了,開始變的稀疏。顯得很凄涼。讓我感到了秋天的凄涼和悲傷......
冬天,西柚樹被學(xué)校的花草護(hù)理工人捆上了稻草麻繩,用來保暖過冬。樹葉已經(jīng)全掉光了,只剩下光禿禿的樹枝。果實(shí)也全被摘走了。這時,勞累了一年的西柚樹,終于進(jìn)入了屬于它自己的休息時間。
西柚樹,你伴我們度過四季,讓我們的心不寂寞。你為我們提供四季的色彩,讓我們的生活不單調(diào)。你為我們奉獻(xiàn)果實(shí),讓我們的嘴大飽口福。我愛你,可愛的西柚樹!
校園的樹作文 篇2
秋風(fēng)吹過,小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色,換上了秋天的新裝,小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋,可那高大的黃角樹還是和往常一樣茂盛,長著綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。在學(xué)校的操場邊也種著兩棵黃角樹,黃角樹的形狀很奇特,也很好看。春天,黃角樹從冬天的睡夢中醒來,被嘩嘩的雨水淋著,滋潤著,抽出了嫩綠的新枝,沒過多久,新枝上就長出了一個一個朱紅色的小苞,漸漸的,小苞外衣似的“皮”落在了地上,樹枝上長出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過,樹葉婆娑吸引了無數(shù)的小鳥在枝頭歡唱。夏天,正是黃角樹枝繁葉茂的時候。晴天,它像一把大傘,為我們遮蔭,我們就在樹下盡情地玩耍,玩得很開心!秋天葉子枯了,黃了。落葉好像一只美麗的'蝴蝶從樹枝上飄落下來,一片,兩片,三片,落得滿地都是。冬天,光禿禿的黃角樹已經(jīng)沒有多少葉子了。他在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備來年長出更茂盛的葉子來?蓯鄣狞S角樹能凈化空氣,美化環(huán)境,我喜歡黃角樹。
校園的樹作文 篇3
我們的校園座落在城市中心,雖然不怎么大,但很美,尤其是春天校園里的樹。
春天來了,春姑娘邁著輕盈的步伐來到了小操場的大榕樹前。她手拿魔棒輕輕一點(diǎn),榕樹上黃色的葉子紛紛從樹上輕輕地飄落下來,飄啊飄啊,像一個個穿著黃紗裙的美麗公主在天空中翩翩起舞,讓我頓時有了一種想飛的感覺。金黃的落葉慢慢地落在了地上,不一會兒地上就鋪上了一層厚厚的“地毯”。過了半個多月,大榕樹抽出新的'枝條,長出嫩綠的葉子。葉子越長越大,越長越綠,大榕樹在春姑娘的幫助下脫掉了黃色的外套,穿上了綠綠的新裝。
春姑娘又來到了苦楝樹的身旁,告訴她春天來了?嚅瑯溆脻M樹的鮮花迎接春姑娘的到來。特別興奮的是枝頭一簇又一簇的小花們,他們挨挨擠擠的,紛紛探出頭來想看看這個美麗的世界。苦楝花散發(fā)出淡淡的清香以表示對春天的贊美與喜愛。雖然它們只有米粒般大小,沒有國花牡丹的雍容華貴大氣,但是它們卻綻放得如此燦爛,如此芬芳,如此富有生命力。這讓我想起“苔花如米小,亦學(xué)牡丹開”這句詩。一陣春風(fēng)拂過,許多花瓣飛落下來,飄飄灑灑,像一場瑞雪,彌漫了整個天空。那感覺既美麗又浪漫。
我愛我們的校園,更愛春天校園里的樹。
校園的樹作文 篇4
我的校園有一棵榆樹,它有三米高,上個人才能抱住。
冬去春來的季節(jié),那些早早落葉的樹木遲遲不肯發(fā)芽。
春天,那狀似干枯的.樹枝上開始露出黃嫩的新芽。不幾天,這些新芽便長成了尖尖的葉片,同學(xué)們可以在樹下玩耍,學(xué)習(xí),看書。
夏天,大榆樹的葉子非常茂盛,滿樹的葉子綠得可愛,像一張張開綠色大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖擺。同學(xué)們可以在樹下乘涼,也可以成群結(jié)隊(duì)的玩游戲,非常有趣。
秋天,大榆樹的葉子都黃了,葉子也都掉了,一陣風(fēng)來,葉子翻滾的往下飄,非常好看,好多同學(xué)都在樹下玩耍,扔樹葉。
冬天,大榆樹的樹干上堆滿了厚厚的雪,就像給榆樹換上了一身新裝。我早上從校園走過看見了同學(xué)的小腳印,老師們的大腳印,真是其樂無窮。
總之,大榆樹分享著同學(xué)們的快樂和老師們的喜悅。
校園的樹作文 篇5
我們的校園里有一排高大的樟樹,它們挺立在兩棟教學(xué)樓的中間,好像是不知疲倦的哨兵,排列著整齊的隊(duì)伍,日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天,樟樹長出了嫩綠的新葉, 特別引人注目。此時的樟樹上翠綠和墨綠交替相印,在春風(fēng)的吹拂下,新老樹葉親密地?fù)頂D著,親吻著;發(fā)出沙沙沙的響聲,仿佛在為春天歌唱。
夏天,火辣辣的太陽照射著大地,同學(xué)們都熱得汗流夾背,此時,樟樹無私地?fù)伍_樹冠,讓我們坐在樹蔭下乘凉,樟樹成為了我們最好的遮陽傘。
秋天,樟樹的籽成熟了。一陣秋風(fēng)吹過,黑色的樟樹籽灑落一地。我們撿起樟樹籽把它當(dāng)作小球,在地上滾動,看誰的滾得遠(yuǎn)。樟 樹毫不吝嗇地為我們提供了免費(fèi)的玩具。
冬天,其他的樹葉和花草都枯萎了,但校園里的樟樹依然是枝繁葉茂,綠葉蔥翠。樟樹依然是校園里的.一道靚麗的風(fēng)景。
校園的樟樹,雖然沒有花兒這么美麗,沒有銀杏那么古老,但是我非常喜歡它,喜歡它四季常青,喜歡它把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
校園的樹作文 篇6
我們的校園到處是生機(jī)勃勃,不論是春夏還是秋冬。
春天,操場兩旁的梧桐樹長出了一片片嫩芽兒,像剛出生的寶寶,可愛極了。慢慢兒,葉子長大了,還是淡淡的綠色,在太陽光的照耀下透著光亮。漸漸的,梧桐樹開了花朵,喇叭形,粉紅色,因此招來了許多的蜜蜂和蝴蝶;ㄅc葉子相結(jié)合,真是綠得優(yōu)雅呀!
夏天,梧桐樹的葉子變得更大了,顏色變深了,由淡綠變成了墨綠,花朵凋謝了。整體看來,像一把大傘,并且綠得有一些莊重。
秋天,這些梧桐樹長粗了一點(diǎn),變成“大人”了。看!梧桐樹的枝丫上掛著一些泛黃了的樹葉,風(fēng)兒吹過時,幾片泛黃的樹葉和風(fēng)兒挽著手,跳著輕快的《天鵝》舞,平穩(wěn)地落在了操場上,然后靜靜地睡著了?粗朦S半綠的樹葉,我想起了一句詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!边@些可愛的葉子不也正具有這種品質(zhì)嗎?
冬天,這操場兩邊的梧桐樹更像是暮年老人,“牙”掉了,光禿禿的“牙”齦上只剩一兩個小果子,其它什么也沒有。而梧桐樹旁那冬青依然閃著綠色的光芒。你可能覺得校園的綠色太少了,不引人注目,但是,孩子們在梧桐樹下打雪仗、堆雪人,熱鬧的'情景不是又給校園增添了生機(jī)嗎?
!你們看看,看看這充滿生機(jī)的校園,是多么的可愛呀!正是因?yàn)橛羞@些樹,正是因?yàn)橛羞@些孩子們,校園才處處充滿生機(jī)。我愛這些可愛的梧桐樹,我更愛這個生機(jī)勃勃的校園。
校園的樹作文 篇7
我的學(xué)校門口有三棵很大的梧桐樹。每棵梧桐樹都是那樣粗壯,至少需要兩個三年級的小朋友才能抱住它。粗糙的樹干上,有幾處的樹皮都脫落了下來。
春天悄悄地來到了。梧桐樹長出了嫩嫩的、綠綠的小葉子,那些小葉子被春風(fēng)吹得搖頭擺尾,等到風(fēng)一停,它便會像一個乖巧的小女孩一樣呆在樹枝上。
夏天的'時候,它的葉子慢慢地從綠色變成了深綠色,葉子也變得更茂密,小朋友們都會在梧桐樹下乘涼、做游戲、下象棋……然后過三個月左右,它的葉子又會開始變得更綠,變成墨綠色,樹上還有了一些翠綠色的桂圓大小的小果果,不知道能吃不能吃呢?
接著過了好幾個月,秋天不知不覺地就到了,一片片像小朋友的手掌一樣的梧桐葉子開始漸漸地變成金黃色,葉子也變得更大了,主葉脈也變得更粗了,主葉脈的旁邊還藏著一些細(xì)小的葉脈,深秋時節(jié)也到來了,它的球果也開始掉落了,拔下它的外殼,就會發(fā)現(xiàn)里面有像蒲公英一樣的金色絨毛,輕輕一吹,他也會像蒲公英一樣到處飄落,最里面是黑色的小種子,要是我把它帶回家,埋在院子里,是不是來年也可以長出梧桐樹呢?
梧桐樹給我們帶來了許多快樂,我愛學(xué)校的梧桐樹。
校園的樹作文 篇8
校園里的梧桐樹
一進(jìn)校園,便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹,它們像一個個威武挺拔的士兵,看護(hù)著我們美麗可愛的校園。
那梧桐樹有粗有細(xì),最寬的要有兩個同學(xué)才抱得住呢!當(dāng)然,我們沒抱過,因?yàn)樯厦嬗形浵?
好大的梧桐樹呀!樹葉像一個個小朋友的手掌,為我們形成了一把綠色的大傘。
春天,細(xì)雨綿綿,梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽,但很茂密。它為我們遮擋了雨,但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠,在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。
夏天,烈日炎炎,梧桐樹的身子穿上了迷彩服,搖來搖去,也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。
秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃,蝴蝶隨風(fēng)飄舞,最后落在地上,無力再飛起。我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的'家。
冬天,雨過之后,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風(fēng)一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
學(xué)校的梧桐樹,增添了學(xué)校艷麗的色彩。
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