關于跳繩的描寫的作文四篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的跳繩的描寫的作文4篇，歡迎大家分享。
跳繩的描寫的作文 篇1
今天我們上體育課，老師教我們跳繩，老師告訴我們跳繩的注意事項，跳繩的時候我發(fā)現(xiàn)，很多同學都會連著跳，我只能一下一下笨拙的跳，我就去問我的好朋友馬文聰，馬文聰說：沒關系，我以前也不會連跳，但是我經(jīng)常練，慢慢的就會連著跳了。
我要天天練習跳繩，爭取到下節(jié)課學會跳繩。
跳繩的`描寫的作文 篇2
從一年級開始，我的跳繩成績就一向不好，1分鐘內(nèi)只能跳七八十個�？蛇@一次，體育老師卻提出了“1分鐘跳130個合格，150格良好，180個優(yōu)秀”的苛刻要求，這使我對自己徹底失去了信心。
回到家中，我萬分沮喪，垂頭喪氣地把這個消息告訴了父母，并抱怨了一番。誰知爸爸聽了卻說：“別人能達到要求，你為什么不行?要相信自己，自信是成功的第一步!”
爸爸的一番話使我找回了久違的信心，從那一天開始，我每天早晨都到樓下跳繩，剛開始，我跳繩的個數(shù)絲毫沒有增加，我不明白為什么會這樣，就去請教爸爸，并當面給爸爸跳了一次。爸爸看了，說：“你跳的太快了，而且沒有控制好節(jié)奏，這樣就導致沒跳幾個就被繩子絆倒了。應該慢慢跳，才不容易被絆倒，才會有好成績!”爸爸的.話使我恍然大悟，我依照爸爸說的做，跳繩的個數(shù)果然增多了，而且跳過后也沒有以前那么累了。
隨著經(jīng)驗的增多和時光的流逝，我已不再是當初那個懼怕跳繩的小胖了。我跳繩的技術有了很大的進步，由原來寥寥無幾的七八十個提升為130多個，有一次還跳了151個!
看著自己的點滴進步，我心里比吃了蜜還甜。這時再回想爸爸的話，細細地品味，我明白了：自信是駛向成功的一葉小舟。所以，同學們，從現(xiàn)在開始，把心中的自暴自棄拋到九霄云外去吧!用自信去面對生活中的每一個困難，每一個挑戰(zhàn)。遇到困難時，請在心中默默地說：“相信自己，我一定會成功的!”
跳繩的描寫的作文 篇3
今天，我們幾個過足了一把“跳繩癮”，首先，是在體育課。
“一二三四、五六七八……”一陣歡快的口號聲飄入耳際，伴隨著超快速的口號聲，有一個令我們熟悉的聲音不緊不慢地說：“數(shù)這么快干什么？！”大家依然我行我素，不聽周老師的勸告，乏味的廣播操頓時變得有趣之極！
時間一分一秒的過去，周老師讓我們自由活動，我們便玩起來“另類跳繩”，現(xiàn)在讓我用專業(yè)性的眼光了介紹一下它。
這個“另類跳繩”具有一種減肥的特效，因為它令人每時每刻都在跳，繩子在中間轉(zhuǎn)，每轉(zhuǎn)一圈，每個人就往右轉(zhuǎn)90°……這游戲平均每分鐘能消耗0.035卡路里，當然，就算長肉也會是肌肉哦～
接下來，我們就玩起了這個游戲。
思思是第一個甩繩的人，360°的旋轉(zhuǎn)，我們幾個排成十字�！皉eady？go！”我一跳過去，就以迅雷不及掩耳之勢跑到冰妍的位置上，一個90°就完成了。別看我很輕松的樣子，其實我得“耳聽六路，眼觀八方”，一不留神就被繩子勾到了。
就在我往下一個90°進發(fā)的時候，繩子已經(jīng)到了我腳下，無可奈何的我往上一蹦，落地后不由得松了一口氣，幸好沒有破壞我們沖擊新紀錄的計劃，目前我們最高記錄是5個90°，也就是5圈！
我的'腦子突然出現(xiàn)了一句話：“天線寶寶說你好！”，但我脫口而出的卻是：“天線baby say（說） hello！”罷了罷了，反正這句話也很有技術含量嘛。
“啪！”桐桐被甩到了，大家都緊張兮兮的，因為桐桐不想甩繩，所以甩起來是出了名的高，她希望早點勾到別人。
“�。 笔墙鸨l(fā)出了慘叫聲，我們親眼目睹了繩子打在她大腿上的一幕，桐桐也一直在對冰妍不好意思地笑，臉都漲紅了，以我對她的了解，她現(xiàn)在一定亂了陣腳，緊張的要命。而冰妍也是一副快要哭了的樣子，不過還好，她又重新站了起來。但是，冰妍又被桐桐接二連三地甩到，這幾次，冰妍都有一個理由可以不去甩繩——腳痛。真不知道這繩子是怎么想的，難道只是個巧合？
在接下來的時間里，桐桐趁我們不注意，溜回了教室，剛好瑞如又加入了我們的行列，替代了桐桐的位置。下課鈴一打響，我我們幾個就往教室跑，因為最后一個人得去撿繩子，哈哈。
雖然跳得氣喘吁吁，渾身是汗，但這“另類跳繩”還真有樂趣��！
跳繩的描寫的作文 篇4
小時候爸爸對我說：“跳繩能讓人長高，要學會跳繩，還要每天堅持”。
記得那個時候，我不喜歡跳繩，甩繩子的時候，常常被我的腳絆住，不是我的.手搖得快，就是我的腳跳得快，總是對不上號，還跳得手忙腳亂、滿頭大汗，甚至氣喘如牛。爸爸時常耐心地教我跳繩，看我跳繩。漸漸地，我能跳得順暢了，也慢慢喜歡跳繩這項運動了。
功夫不負有心人。有一天，我終于可以連續(xù)跳100個了。興奮至極的我，跑到爸爸跟前說：“爸爸、爸爸，我能連續(xù)跳100個了!”“小子，不錯!加油，繼續(xù)努力!”爸爸摸摸我的頭說。
有一次，我觀看一部電影《Towandjerry》的時候，看見那個Jerry竟能一分鐘跳180個。這讓我很驚訝：一只小小的老鼠竟然能跳這么多下繩，真了不起啊!我想：我是一個人，比老鼠高等無數(shù)倍，難道會比不過它嗎?從此以后，我用心思考，刻苦練習……練著練著，繩子在我手中靈活翻飛，得心應手了。終于，在一次體育課上，我“大展身手”：“滴!”隨著體育老師的發(fā)令聲，一根根五顏六色的繩子上下翻飛，1、2、3、4……137、138、139……171、172、173……我心里默默地數(shù)著�！暗巍崩蠋熡执盗艘幌驴谏�，跳繩結(jié)束了。老師說:”金鵬跳了192個�！蔽殷@呆了，192個竟然是我。耶，我握緊拳頭在胸前，滿操場狂奔!
跳繩，能鍛煉身體;跳繩，能長個子;跳繩，還能明理：堅持就是勝利!跳繩，我將一如既往地進行下去。
【跳繩的描寫的作文】相關文章：
描寫跳繩的作文02-28
跳繩的描寫的作文10-06
跳繩的描寫的作文【精】12-17
描寫跳繩的作文(12篇)02-28
跳繩的描寫的作文6篇04-21
精選跳繩的描寫的作文7篇04-20
跳繩的描寫的作文4篇04-17
跳繩的描寫的作文三篇04-16
【精選】跳繩的描寫的作文3篇04-16
精選跳繩的描寫的作文4篇04-14