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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-09-16 10:13:30 題作文 我要投稿

【推薦】話題優(yōu)秀作文集合五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】話題優(yōu)秀作文集合五篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  日記記載著我們的酸甜苦辣,記載著這我們心中永恒的秘密,記載著我們走過(guò)的道路日記,我們永遠(yuǎn)的知心朋友!

  從幼稚無(wú)知的兒童到青春懵懂的少年,日記記載著我們對(duì)人生的體會(huì)。它像我們的知己,傾聽(tīng)著我們的歡樂(lè)與痛苦。

  在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),我們捧著考試卷給家長(zhǎng)看,在日記上書(shū)寫(xiě)我們的快樂(lè)與驕傲;在困難與挫折面前,我們會(huì)遭受到失敗,在日記中流下了無(wú)聲與絕望的淚。

  與朋友鬧了矛盾,與父母意見(jiàn)不合而吵架,我們內(nèi)心里的酸意唯有留給日記,留給了那永恒的朋友,只有它一直知道我們心中的秘密。

  日記我們的知心朋友,記載著我們不為人知的秘密。

  升入初中,與我們最要好的朋友與老師分別了,我們當(dāng)場(chǎng)痛哭,我們依依不舍,淚水交融在一起,形成了與朋友永久的友誼,也種下了我們永不分離的'種子!

  回到家中,鎖上門,跪在地上抱怨著“為什么既然讓我們相識(shí),卻又無(wú)情的把我們分開(kāi)”我們失聲痛哭,無(wú)法接受這一切,憤怒的捶著地板,打開(kāi)憂傷的歌曲調(diào)到最大音量,讓它無(wú)情的一次次兇狠的撞入我們的耳膜,也讓這歌聲在日記里留下一串串憂傷的音符

  把我們的喜怒哀樂(lè)全都記錄在日記上。喜,在學(xué)校中找到了能對(duì)我們付出真心的死黨;怒,朋友背叛了我們并在課間偷偷說(shuō)我們壞話;哀,媽媽愈加不了解我們的內(nèi)心并且不再相信我們;樂(lè),與親人和團(tuán)友們一起旅行,并與團(tuán)友處好了關(guān)系

  這些時(shí)刻都有日記本陪伴著你。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與秘密都可以在日記中找到,這就是它的偉大!

  日記我們的心靈空間,心語(yǔ)的傾訴對(duì)象。在這里留下了我們無(wú)聲的哭,辛酸的淚。它就像一個(gè)知音,一個(gè)可以互相關(guān)照的朋友。

  日記,傾聽(tīng)我們的話語(yǔ),書(shū)寫(xiě)我們的人生。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  你好像一個(gè)俏皮的小精靈,經(jīng)常光顧我的眼眶,常在我激動(dòng)之時(shí),跳出我的眼眶,在我臉上滑翔.你,好像一個(gè)一刻也不能停歇的小淘氣,經(jīng)常打濕我的衣領(lǐng),常在我遭到爸爸的訓(xùn)斥后,帶著你的朋友,滑滑梯似的一個(gè)個(gè)接踵而至.你,又好像一個(gè)知心的朋友,常在我失敗時(shí),悄悄溜進(jìn)了我的雙唇,安慰我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后.幼時(shí),你經(jīng)常與我相伴,你在我的眼眶里跳舞,在我臉上溜冰.直到你累得跳不動(dòng),倦得溜不動(dòng).兒時(shí),你依舊愛(ài)在我臉上飛跑,有時(shí)為了一顆糖,一個(gè)娃娃,一粒巧克力豆……

  長(zhǎng)大了,你漸漸與我疏遠(yuǎn)了.不在為糖,為娃娃,為巧克力豆.但你還來(lái),靜靜的,悄悄的,浸濕了枕巾,浸濕了頭發(fā).那一天,你又來(lái)看望我了.那天下課的時(shí)候,我和同學(xué)玩耍時(shí),不小心摔了一跤,雪白的衣裳已經(jīng)慘不忍睹.我的腿摔破了皮,很痛,你已不知不覺(jué)來(lái)到了我的臉上,流進(jìn)了我的雙唇,無(wú)味……這時(shí),有同學(xué)開(kāi)始笑話我了,還有些同學(xué)對(duì)我指手畫(huà)腳.你又來(lái)了,是輕輕的來(lái),你在我眼眶里揚(yáng)裙跳芭蕾,一不小心,你順著我的臉,又一次鉆進(jìn)我的嘴里,好苦澀.忽然,一雙小手拉住了我,是一位女同學(xué),她把我拉起,扶到醫(yī)務(wù)室,她用酒精消毒,然后用紗布包扎……

  你再一次來(lái)了,仿佛也被她感動(dòng)了,柔柔地滑進(jìn)了我的.嘴中,很甜,很甜……你三次襲擊了我,讓我嘗到了生活中的百味.你幫我打開(kāi)了心扉,在我失落時(shí),你讓我看到了爸媽的疼愛(ài),老師的關(guān)心,同學(xué)的友情,你教我正直,教我勇敢,教我堅(jiān)強(qiáng).透過(guò)淚水,我分明看到了粉紅色的希望.哦!眼淚都是我的體會(huì),成長(zhǎng)的滋味;擦干眼淚,忘了一切,眼淚是苦,眼淚是傷悲,眼淚是甜,眼淚是昨天!我的眼淚呀!我每天都在你的呵護(hù)中成長(zhǎng)!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  江老師是我們以前的數(shù)學(xué)老師,教過(guò)我們兩年半,與我們感情很深。

  此刻,江老師雖然不是我們的數(shù)學(xué)老師,但她那秀麗的身影仍然銘刻在我的心中,永久也擦不掉,永久令我記憶猶新。

  江老師的頭發(fā)短短的,烏黑發(fā)亮;那一對(duì)眼睛葡萄般大、圓,炯炯有神,讓我們?cè)娇丛较矚g;那一張嘴靈巧可愛(ài),不停地給我們講授知識(shí)……

  我們的江老師不僅僅美若天仙,而且教導(dǎo)有方。

  江老師待我們很好,尤其是我。每當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí),江老師便走到我的身邊來(lái),親切地?fù)崦业念^,仿佛在說(shuō),上課要認(rèn)真哦。每當(dāng)我坐姿不端正時(shí),就有一只手輕輕地把我的.頭抬起來(lái),江老師和藹可親地說(shuō):“以后不要這樣哦!”每當(dāng)我有題不會(huì)時(shí),老師那細(xì)心的講解如同春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我。每當(dāng)我生病時(shí),老師那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),令我感動(dòng)。其中,我印象最深刻的是那件事……

  記得有一次,在校園里,我腳下一滑,不留意摔了一跤,不但摔了個(gè)四腳朝天、鼻青臉腫,而且還把腳給滑破了皮,真是痛入肌骨。這時(shí),江老師碰巧經(jīng)過(guò),看到我慘不忍睹的樣貌,急忙跑了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“李朔,你怎樣啦?很痛吧?趕緊送你去醫(yī)務(wù)室吧!蓖蠋熌樕夏墙辜睋(dān)心的神情,我一下子忘記了疼痛,連忙說(shuō)道:“沒(méi)事兒,江老師!我只是擦破點(diǎn)皮而已,不要緊的!薄安恍!”江老師二話不說(shuō),就送我去了醫(yī)務(wù)室……

  如今,江老師雖然不再教我們了,但在我心目中,她是最偉大的。我永久也忘不了那一對(duì)充滿關(guān)切的眼睛。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  “作業(yè)寫(xiě)不完了,請(qǐng)數(shù)鄭老師不要催我!”這是我給數(shù)鄭老師寫(xiě)的一首歌。為什么要寫(xiě)這首歌呢?因?yàn)槲覀兊臄?shù)鄭老師是個(gè)典型的“快點(diǎn)”老師。

  一天早晨,我們剛放下書(shū)包坐在位置上想休息一會(huì)兒,只見(jiàn)數(shù)鄭老師滿臉布滿陰云似得走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“快點(diǎn)把周末的某某某試卷交上來(lái),單元卷簽字的也交上來(lái),沒(méi)簽字的和沒(méi)帶的快點(diǎn)給我站起來(lái)!”結(jié)果有十幾個(gè)人站了起來(lái)。數(shù)鄭老師剛剛好一點(diǎn)的臉色立刻變成了“多云”對(duì)那些人吼道:“沒(méi)有帶的人叫家長(zhǎng)送來(lái),如果不送來(lái),就放學(xué)在這兒等家長(zhǎng)送來(lái)。沒(méi)簽字的放學(xué)后讓家長(zhǎng)來(lái)教室給你簽字!”同學(xué)們都被驚呆了,數(shù)鄭老師重重地拍了一下桌子,訓(xùn)斥道:“還不快點(diǎn)去給家長(zhǎng)打電話!”同學(xué)們被嚇得屁滾尿流,“嗖”地一聲都奪門而出了。

  中午剛吃完中飯進(jìn)教室,剛想跟同學(xué)聊上幾句時(shí)。看見(jiàn)了數(shù)鄭老師在黑板上寫(xiě)下了中午作業(yè):《作》P18、19《一》P20,P19訂正。中午自修下課后交!作業(yè)可真多啊!沒(méi)辦法,只好乖乖坐下來(lái)奮筆寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)了大半節(jié)課,數(shù)鄭老師看見(jiàn)有些同學(xué)連第一個(gè)作業(yè)都沒(méi)有寫(xiě)完,便催促道:“哎呀!你們?cè)趺磳?xiě)的這么慢呀!快點(diǎn),筆要?jiǎng)拥目禳c(diǎn),已經(jīng)大半節(jié)課過(guò)去了,快點(diǎn)啊!”這節(jié)課上完了,數(shù)鄭老師說(shuō):“沒(méi)做完的.不許下課,做完的快點(diǎn)給我傳上來(lái)!”“第一組,第五組,第七組,快點(diǎn)傳上來(lái)啊!”數(shù)鄭老師又在催交作業(yè)了。

  下午,不是這個(gè)要畫(huà)△,就是那個(gè)作業(yè)要畫(huà)△。稍微偷個(gè)懶,就會(huì)被捉住,“某某某,快點(diǎn)訂正,你還有好多作業(yè)沒(méi)有畫(huà)△呢!”過(guò)了不久,數(shù)鄭老師會(huì)拿起她那“神圣”的點(diǎn)名冊(cè)來(lái)點(diǎn)名:“某某某……怎么沒(méi)有訂正好,拿上來(lái)給我看,快點(diǎn)啊!”

  這一天,都是在數(shù)鄭老師的“快點(diǎn)”聲中度過(guò)的,我好累呀!

  看,這就是我的“快點(diǎn)”老師。數(shù)鄭老師就這樣催促我們也是為了我們的學(xué)習(xí)著想,校有“快點(diǎn)”老師有苦也有甜!

話題優(yōu)秀作文 篇5

  你的家庭和諧嗎?是的,我的家庭很和諧。在這個(gè)大家庭中,我們有過(guò)許多不愉快,但是也有許多的溫暖。

  我有一個(gè)姐姐,現(xiàn)在正在武漢,前一段時(shí)間,姐姐突然回來(lái)了,把我們?nèi)叶紘樍艘淮筇撬齾s樂(lè)呵呵地,她說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜!斑@真是一個(gè)大驚喜,在武漢的人突然之間到了自己的家,事先也不說(shuō)一聲,讓我們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備呀!”姐姐笑了。我問(wèn)她為什么忽然之間回來(lái),她說(shuō):“馬上就到你的生日了,我回來(lái)不就是為了給你過(guò)生日嗎?當(dāng)然,也想看一下爸媽!卑职謰寢屝牢康匦α。我跑去客廳翻了翻日歷,發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日?墒撬f(shuō):“以前給你過(guò)生日都是去吃飯,這次我想換個(gè)有新意的。提前回來(lái),就是為了想主意呀!”

  我的生日終于到了,我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早,就關(guān)注著姐姐的一舉一動(dòng),中午也沒(méi)有什么動(dòng)靜,直到下午四點(diǎn),姐姐騎著電動(dòng)車出去了。我不敢問(wèn)什么,生怕露出破綻。她出去后,我也不抱有任何希望了,以為她把我的生日忘了,虧我還精心打扮了一蕃呢,真是可惜了。我抽噎了一下,眼睛望著天,希望淚水能回到眼眶里,但是,它太強(qiáng)大了,使我無(wú)法抗拒。忽然,一個(gè)類似姐姐電動(dòng)車的喇叭聲響了,這時(shí)的我,像抓住了一根救命稻草似的,拼命的往樓下跑,但是,結(jié)果使我失望了。這時(shí)的我就像雪上加霜一樣,悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。

  我在房里呆坐著,多么希望能有人來(lái)拯救我啊。忽然,又一陣?yán)嚷曧懫,但我不相信了。突然,姐姐和爸爸媽媽一起出現(xiàn)在我的面前,我欣喜若狂,無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容我的開(kāi)心,因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)易诖采,一人一個(gè)角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板,我很好奇,接過(guò)來(lái)一看,是拼圖。我對(duì)姐姐說(shuō):“你要用拼圖給我過(guò)生日嗎?拼圖這么無(wú)聊,豈不是悶死我呀!”姐姐說(shuō):“這是一項(xiàng)鍛煉智力的好游戲,你現(xiàn)在認(rèn)為它無(wú)聊,那是因?yàn)槟銢](méi)有和家人一起玩,一會(huì)兒后,你就會(huì)改變對(duì)它的看法。”

  我們把樣本都拆了下來(lái)。我們找到合適的刻度配對(duì),不一會(huì)兒,頭就拼好了。姐姐對(duì)我們說(shuō):“妹妹負(fù)責(zé)兩支前腿,媽媽負(fù)責(zé)兩只后腿,爸爸負(fù)責(zé)尾巴,我負(fù)責(zé)背。好了,開(kāi)工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后,就開(kāi)始找拼圖了。忽然,我才發(fā)現(xiàn)拼出來(lái)的是一只小兔子。姐姐說(shuō):“你是屬兔的.,而且這個(gè)生日也就是為了告別兔年而過(guò)的,所以我選的兔子形狀。”我們都笑了。從那以后,我再也沒(méi)玩過(guò)那夜的拼圖了。

  現(xiàn)在的我,知道了親情和諧的重要性,只有精誠(chéng)合作,才會(huì)有奇跡發(fā)生,創(chuàng)造出好的成果。

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