小甲蟲作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小甲蟲作文，歡迎大家分享。

小甲蟲作文1

　　星期五我們?cè)谂啪毿＿\(yùn)會(huì)方隊(duì)的時(shí)候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲蟲。

　　小甲蟲全身都是黑色的，頭部有一對(duì)觸角，它還有六只腳。當(dāng)我把小甲蟲放到我的手心時(shí)，小甲蟲就在我的手心里爬來爬去，一刻也不休息，讓我感覺癢癢的。如果我把手心握成拳頭時(shí)，它就用它前面兩只“鋸子腳”去鉆我手指與手指間的細(xì)縫，弄得我的手又癢又痛。

　　放學(xué)回家以后，我先從我的房間找出了一個(gè)裝回形針的`小紙盒，然后抽了一張紙巾，把紙巾對(duì)折了兩下，平平整整地鋪到了小紙盒里，最后我往小紙盒里放了一點(diǎn)餅干渣子，一個(gè)甲蟲小窩就完工了。我把小甲蟲放進(jìn)去以后，又在紙盒的左右兩側(cè)分別扎了幾個(gè)通氣孔，然后我就把蓋子蓋上，這樣甲蟲既不會(huì)逃跑，也不會(huì)被悶死。

　　第二天早晨，我打開紙盒一看，發(fā)現(xiàn)小甲蟲不在了，剛開始的時(shí)候我覺得很惋惜，不過后來又想，我的小甲蟲應(yīng)該更喜歡無憂無慮、自由自在的生活吧。于是我也不覺得惋惜了。

小甲蟲作文2

　　我是一只小甲蟲，生活在樹林里，是大自然的一員，我過著無憂無慮，自由自在的生活，每天想干什么就干什么，我十分快樂。

　　我的一天從早上開始，我呼吸著空氣，嚼著一片綠葉，喝了幾口露水，便開始了新的一天。我慢慢地向前走，突然，前面停了下來，我上前詢問情況，原來是一塊石頭堵住了道路，這可怎么辦？突然，飛了一架“直升機(jī)”，——蜻蜓抬走了石頭

　　我再走向前，看到了螞蟻的`搬糧隊(duì)，正好肚子餓了，便沖上去吃。不料被發(fā)現(xiàn)了，我打不過它們，只能留下來當(dāng)勞工。

　　我到了蟻巢，那里好壯觀，有糧房，卵房，還有宿舍，可我不能住，便離開了，我出去一看，天暗了，我搬了一天也累了。

　　我爬上一棵樹，吃了晚飯，喝了水，就躺在一片綠葉下，聽著蟋蟀的歌，漸漸睡了……

小甲蟲作文3

　　我站在陽臺(tái)上，忽然聽到一聲砰的聲音，我一看，原來是一只不知名的小甲蟲，落在了陽臺(tái)上的臉盆里。這是一只黑褐色的小甲蟲，只有豆粒大。它的'頭上長著兩根長須，左晃晃右晃晃，好像在探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有花紋。這只甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來站立，最后一對(duì)腳用來向后蹬，走起路來一伸一拱的。

　　這只甲蟲一直在試圖著爬出臉盆。它先從正面爬，兩根長須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁地向后蹬，拼命地往上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲沒爬多高，就掉下去了。前面不行，它繞到左邊重新來，結(jié)果不行。它又繞到右邊，還是失敗了。這次干脆橫著爬，遺憾的是它還是沒能爬出臉盆。

　　看到這里，我產(chǎn)生了一種為它求生的想法，我捧起它，把它放到了窗外。

　　小甲蟲，我希望你找到你的伙伴。

小甲蟲作文4

　　有只小甲蟲住在森林里的一棵大樹下，一天晚上，它做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見自己飛呀飛呀，飛到了很遠(yuǎn)的地方。醒來后，小甲蟲想要去旅行。小甲蟲問小草哥哥：“我可以去旅行嗎？”小草哥哥說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門的�！毙〖紫x又去問小花姐姐：“我可以去旅行嗎？”小花姐姐說：“你太小了，像你這樣的小朋友是不可以獨(dú)自出遠(yuǎn)門的�！毙〖紫x又去問小青蟲弟弟：“我可以去旅行嗎？”青蟲弟弟說：“你有翅膀，當(dāng)然可以去旅行了。”

　　小甲蟲決定試一試，它飛呀飛呀，飛過森林，飛過小河，飛過草地，看見許多美麗的景色。過了16天，小甲蟲旅行回來了，它高興地說：“旅行是一件多美好的事啊，我成功了。”小草哥哥、小花姐姐都很驚訝，小甲蟲長大了。小青蟲弟弟也為它高興，將來要和它一起去旅行呢。現(xiàn)在，小甲蟲正在計(jì)劃下一次的旅行呢。

　　在一個(gè)湖邊，住著許多天鵝，它們穿著白白的衣服，長得很漂亮。

　　有一天，天鵝去找東西吃，它們找到了很多很多彩色的果子來吃。黃色的大果子是梨，藍(lán)色的小果子是藍(lán)莓，綠色的硬果子是青蘋果，紅色的軟果子是草莓。它們有的吃了紅色的果子，羽毛就變成了紅色，有的吃了藍(lán)色的果子，羽毛就變成了藍(lán)色，有的.吃了黃色的果子，羽毛就變成了黃色。大家相互看了看，你是藍(lán)色的，我是紅色的，他是黃色的。天鵝變成了一群七彩天鵝。它們飛上了彩虹橋，去找它們的朋友去了�？�，它們飛得多高啊！

小甲蟲作文5

　　落日的余輝染紅窗棱。

　　忽然，一聲響聲打斷我的心情。我的好奇心便躍了上來，過去一瞧，原來是一只小甲蟲掉到我家的不銹鋼盆里了。我想：天上掉下個(gè)小甲蟲，給我家烏龜吃。我剛拿起小甲蟲，它就不停的掙扎。我一個(gè)不小心讓它給溜了。我十分氣憤，下定決心，一定要抓住它。五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終算是把它找到了。原來啊，小甲蟲溜走后，到了籃球上，我差點(diǎn)把它給壓死了。這也算是它福大命大，逃過一劫吧!可它后面就沒有怎么幸運(yùn)了。

　　我找到它后說：“小東西，你這么厲害啊!我道要看看你有什么本領(lǐng)!”說完便把它拎到水中去，倒提著往水中按了三次，又提了出來。我見它還不死，就佩服了。我仔細(xì)地觀察，它只有米粒大小。頭上一對(duì)左搖右晃的觸角，好像那探路的電燈。背上是一個(gè)橢圓的黑外殼，上面有許許多多的花紋。兩側(cè)有四對(duì)足，前兩對(duì)足用來爬行，第三對(duì)足用來站立的，第四對(duì)足用來向后蹬。走起路來，身子一伸一供的，你看了一定會(huì)捧腹大笑的.!我本來把它放在我的小塑料瓶里。

　　可是，我看到它的求生的欲望是那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它，還祝福它能和同伴們一起生活，過著無憂無慮的生活!

小甲蟲作文6

　　我是一只小甲蟲，一只紅色而細(xì)小的小甲蟲。再我們的村落里，有許多甲蟲，他們都是這里的村民。

　　早上，我剛從夢(mèng)鄉(xiāng)中走出來，就聽見媽媽對(duì)我喊：“兒子，今天是百米飛行競速個(gè)人賽的比賽日，快起床啦！”我聽了，馬上跳下床，跑出家門。在我眼前出現(xiàn)了一群圍觀的甲蟲們，他們都是比賽的觀眾，當(dāng)然，我也不例外。我擠進(jìn)人群里，擠到護(hù)欄旁，看飛行員們的準(zhǔn)備，等待比賽開始。

　　兩分鐘后，裁判命令：“準(zhǔn)備�！彼�有飛行員便來到起飛線上，準(zhǔn)備就緒。裁判第二聲口令：“發(fā)動(dòng)引擎�！彼查g，飛行員們振起了翅膀——“嗡——嗡”。裁判第三聲命令：“開始！”所有飛行員馬上起飛并向前高速飛行。他們穿過密密的森林，穿過一條又一條隧道，穿一個(gè)個(gè)樹洞。

　　突然，兩個(gè)飛行員發(fā)生了碰撞，引擎瞬間被卡停，兩人都掉在了地上，被判出局。一個(gè)飛行員撞在了樹上，掉了下來，又一個(gè)出局了。最后，剩下了三個(gè)飛行員：一個(gè)是我支持的黑甲蟲，一個(gè)是上一屆冠軍——藍(lán)甲蟲，還有一個(gè)卻是上一屆亞軍——綠甲蟲。他們?nèi)齻�(gè)互不相讓，誰都不輸給誰。到了最后關(guān)頭——U行彎道。藍(lán)甲蟲和綠甲蟲都選擇了側(cè)飛過彎，唯有黑甲蟲用了一個(gè)高難度的720度側(cè)旋過彎。由于側(cè)旋過彎有著優(yōu)先的`超前技術(shù)，所以黑甲蟲以這種技術(shù)和優(yōu)先的加速奪得冠軍。

　　在他沖過終點(diǎn)的那一刻，全場的觀眾都為他歡呼和喝彩。雖然我不是參加比賽的，但我也為黑甲蟲高興。

小甲蟲作文7

　　前幾天，我在電視上看到介紹一種黑色的甲殼蟲。這種甲殼蟲生活在常年干旱的沙漠地帶。夜晚，沙漠地區(qū)氣溫驟降，空氣重新變得潮濕�？諝庵械乃�份一碰到這種甲蟲的甲殼便會(huì)凝結(jié)成水珠，甲蟲就靠背上的露珠補(bǔ)充水分。

　　看到這里，我想：如果這種蟲子的甲殼能讓空氣中的水份凝結(jié)成露珠，那么人類以高科技手段做出的甲殼為什么不能做到呢？于是，我想發(fā)明這樣一件物品。

　　我想發(fā)明的是一種高科技合成的仿真甲殼。這種甲殼能像沙漠中的蟲子一樣讓露水凝結(jié)在甲殼的背上，不同的'是，它能在露水凝結(jié)后迅速吸收，并儲(chǔ)存在自身的密閉空間中，以防水流失或蒸發(fā)。

　　這種高科技甲殼不僅可以使空氣中的水分凝結(jié)，還可以“自動(dòng)造水”，也就是用除濕器的方式將水從空氣中“過濾”出來，也存到一個(gè)容器里。

　　這種甲蟲還配備著指南針，地圖以防探險(xiǎn)家迷路。甲殼如果過濾出的水還不夠喝，這時(shí)就得使用水源探尋儀了，它會(huì)竭盡全力的為你找到一個(gè)水源或一片綠洲，這樣探險(xiǎn)家的生命就有保障了。

　　希望科學(xué)家能根據(jù)我的想象，盡快發(fā)明出這樣的甲殼。

小甲蟲作文8

　　小甲蟲有一對(duì)翅膀，但不知為什么，無論它做多大的努力，都只能飛一點(diǎn)點(diǎn)兒高，就再也飛不上去了。

　　每天，小甲蟲抬起頭，仰望天空，都會(huì)看見一只只鳥兒從空中飛過。小甲蟲很羨慕那些鳥兒，幻想著有一天，它能凌空飛起，在天空中自由飛翔。為了飛上藍(lán)天，小甲蟲請(qǐng)來大雁當(dāng)老師。大雁教了小甲蟲許多飛行的要領(lǐng)，小甲蟲十分努力在做，但它還是飛不起來。朋友都勸它：“別練習(xí)了，飛是天生的'本領(lǐng)，你這樣是異想天開�！笨伤�依然不聽，繼續(xù)刻苦練習(xí)。

　　有一天，小甲蟲正在刻苦練習(xí)，突然從遠(yuǎn)處傳來“救命啊——救命啊——”的呼救聲，小甲蟲急忙趕過去看。原來，七星瓢蟲被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了，可惡的大蜘蛛正在向驚恐不安的七星瓢蟲步步逼近。小甲蟲趕忙制止大蜘蛛：“大蜘蛛，你這個(gè)壞蛋，快把七星瓢蟲放了！”大蜘蛛見是小甲蟲，輕蔑地一笑：“哼，小樣兒，就憑你？滾一邊去，小心我也把你吃了！”大蜘蛛說完，又向七星瓢蟲爬去。小甲蟲見沒用，只好使出“獨(dú)門絕技”—噴毒液。大蜘蛛見大勢(shì)不妙，一溜煙兒跑了。小甲蟲立刻解開蜘蛛網(wǎng)，救出了七星瓢蟲。

　　從此以后，小甲蟲不再羨慕那些鳥兒了。因?yàn)樗�明白了：每個(gè)人都有自己的長處和短處，只要發(fā)揮自己的長處來彌補(bǔ)自己的短處，依然能得到大家的認(rèn)可。

小甲蟲作文9

　　我是一只黑甲蟲，一只勤勞又熱愛生活的黑甲蟲。我生活在一塊即將豐收的田野旁邊，這里每天都充滿歡聲笑語。

　　你看，我們的村民可多了，大街小巷里爬滿了甲蟲。瞧，那幾只小甲蟲緩緩地爬向了金燦燦的田野，全神貫注地找掉在地上的.稻谷、野果，要為過冬儲(chǔ)存糧了。不遠(yuǎn)處一只甲蟲媽媽正帶著孩子們向田野跑來，難道是想幫爸爸的忙嗎？向前走，迎面跑來一對(duì)小圓蟲，它們喊著整齊的口號(hào)，每一個(gè)人都馱著比自己身體大兩三倍的食物，氣喘吁吁地走向糧倉。大家都在積極地為過冬做準(zhǔn)備呢！

　　在村子的一片空地水上，甲蟲“工程師”正在商量建一座大房子，以便過冬使用。這時(shí)，田野里傳來了輕微的腳步聲，我們都豎起了耳朵，過了一會(huì)，來了老朋友螳螂，大家頓時(shí)松了一口氣，不再緊張了。幾只小甲蟲有好地走上去和螳螂攀談了起來，過了幾分鐘，螳螂用它刀片式的手飛快地幫小甲蟲挖起了土，另一些小甲蟲則幫忙運(yùn)水運(yùn)食物，給螳螂吃，也算是一種報(bào)酬吧！再往前走，是甲蟲學(xué)校，小甲蟲早上上學(xué)，下午便和爸爸媽媽一起干活，開始了繁忙的生活……

　　我們的生活就是這樣，豐富多彩，很有規(guī)律，說也說不完。我愿永遠(yuǎn)做一只小甲蟲，快樂地生活下去。

小甲蟲作文10

　　我是一只小甲蟲，這一天，我爬到一棵花朵上睡著了，這時(shí)一個(gè)小女孩走過來把這朵花摘了下來，順手夾進(jìn)了一本陳舊的書中。

　　“你是誰你也是一個(gè)字嗎？”一個(gè)聲音傳到我的耳邊，我十分疑惑。

　　“我不識(shí)字你們是誰。”我問到�！拔覀兪沁@本書里的字，我們已經(jīng)躺在這里好長好長時(shí)間了，這本書也已經(jīng)很長很長時(shí)間沒有人看了，我們都快無聊死了�！蔽蚁胛铱刹辉敢饷刻於颊驹谀抢锊粍�(dòng)，就這樣我串起了門。第一天，我在第10頁睡著了，第二天我在第203頁睡著了，第三天，我在第500頁和字一起跳舞，第四天第五天……

　　字們驚奇的看著我問“還可以這樣？”從那以后字們都學(xué)著我的樣子，串起來門。

　　這一天小女孩想想起夾在這本書中的花便打開書看了看，她竟然發(fā)現(xiàn)這本看見了的書上出現(xiàn)了一個(gè)新的'故事。小女孩便聚精會(huì)神地讀了起來。第二天小女孩又忍不住打開了書，書里居然又出現(xiàn)了一個(gè)不一樣的故事，就是她感到十分興奮。

　　就這樣子，字每天晚上都走來走去，小女孩每天早上都讀讀書，這樣一年一年的過去了，小女孩從可愛變成了一個(gè)和藹的老太婆。

小甲蟲作文11

　　我站在我家的陽臺(tái)前，遠(yuǎn)望外面的景象。忽然發(fā)現(xiàn)一只不知名的小甲蟲不知什么時(shí)候掉落到放在陽臺(tái)上的不銹鋼臉盆里。

　　這只黑褐色的小甲蟲，只有米粒大。頭上長兩根長須，左晃右晃，好像用來探路。背上有一個(gè)橢圓形的殼，上面還有一些花紋。這只小甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來站立，最后一對(duì)腳用來向后蹬，爬起路來身子一伸一拱的。

　　這只小甲蟲似乎感覺到自己被困在臉盆里，它試圖爬出臉盆。它先從正面往上爬，只見它兩根長須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁向后蹬，拼命地向上爬。但由于盆壁太陡太滑，小甲蟲沒爬多高，就滑了下來。前面不行，它又繞到左邊，重復(fù)剛才向上爬的動(dòng)作，還是失敗了。它又繞到右邊，又失敗了。直接向上爬不行，它改變方法，橫著爬，但遺憾的是，它還是不能爬出臉盆。一次又一次，一個(gè)方向再一個(gè)方向，它最終還是沒能爬出臉盆，獲得自由。它終于死了，一動(dòng)也不動(dòng)了。

　　但是，小甲蟲這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不饒的精神，已深深地印入我的腦海里。它的.遭遇仿佛是由于我的無知，它的行為仿佛提示我一些什么……

小甲蟲作文12

　　夜晚，我獨(dú)自走在田野中，月亮的余輝照耀在我的臉上，突然，我聽到了一陣陣優(yōu)美動(dòng)聽的“歌聲”：“吱吱吱，吱吱”，“咕咕，咕咕”等。

　　我一下子就被迷住了，我蹲著，發(fā)現(xiàn)了甲蟲們的舞臺(tái)……有許多黑甲蟲音樂家和花瓣甲蟲音樂家坐在“舞臺(tái)”上：螢火蟲在旁邊一動(dòng)也不動(dòng)的`站著，仿佛是舞臺(tái)上多彩的燈光，一下子變綠一下子變紫；還有一大圈觀眾在臺(tái)下欣賞著，每一支甲蟲都沉醉在這優(yōu)美的歌聲里，我也不例外。還有演講員、小丑呢!他們個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得十分費(fèi)力，觀眾們都鼓起掌來了。

　　甲蟲們一直從晚上唱到了早上，卻也不覺得累，而我--這位特殊的觀眾，也跟著他們狂歡在了一起。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，甲蟲們的舞臺(tái)和甲蟲，他們?yōu)槲翌A(yù)備了一個(gè)免費(fèi)的演唱會(huì)……

小甲蟲作文13

　　今天上午，陽光明媚，我正在陽臺(tái)上給花澆水，忽然聽到了一陣沙沙的響聲，原來是一只不知名的小甲蟲正好落到了陽臺(tái)的空花盆里。

　　這只是一只褐色的小甲蟲，只有黃豆那么大，頭上長著兩根長須，左晃右晃好像在探路，背上還有一些可愛的小花紋，它的身體是圓形的。這只小甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)是用來踏進(jìn)的，第三對(duì)角是用來站立的`，最后一對(duì)角是用來蹬腿發(fā)力的。

　　這只小甲蟲剛落地花盆里，它顯得有些恐慌，有些慌張，它一直在試著爬出花盆，它先從正面往上爬，只見它兩根長須不停的擺動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏進(jìn)，后腳使勁地向后蹬，拼命的向上爬�？墒怯捎谂璞谔�陡太滑，它沒有爬幾下就滑了下來。前面不行，它又繞到了花盆的左邊，重復(fù)著剛才的動(dòng)作還是失敗了�？墒撬�依然不放棄， 它又繞到了右邊，結(jié)果還是失敗了。無論它怎么努力，它都不能爬出那個(gè)花盆兒。

　　它一次又一次的向上爬，一個(gè)方向不行又換另一個(gè)方向。它是多么頑強(qiáng)呀，這時(shí)候我把小甲蟲輕輕的捏起，讓它沿著陽臺(tái)自由地向前爬行，我希望 它能夠找到自己的小伙伴和家人。

　　從這個(gè)頑強(qiáng)的小甲蟲身上我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難并不應(yīng)該放棄，而是應(yīng)該嘗試用別的辦法解決。我想以后在學(xué)習(xí)中我也要用到堅(jiān)持不懈的精神，好好努力學(xué)習(xí)，不怕困難，遇到困難想辦法去解決才是我應(yīng)該做的。

小甲蟲作文14

　　我站在陽臺(tái)上，突然聽到響聲，原然一只不只名的小甲蟲正好落到陽臺(tái)上的不銹鋼臉盆里。

　　這是一只黑褐色的小甲蟲，只有米粒那么大。頭上長著兩根長須，左晃右晃，好像在探路。背上有一個(gè)圓形的殼，上面還有一些花紋。這只小甲蟲有四對(duì)腳，前兩對(duì)腳用來向前踏進(jìn)，第三對(duì)腳用來站立，最后一對(duì)腳用來向后蹬，爬起路來身子一伸一拱的。這只小甲蟲一直在想：怎么才能爬出臉盆。它先從正面往上爬，只見它兩根長胡須不停地?cái)[動(dòng)著，兩對(duì)前腳努力地向前踏伸，后兩對(duì)腳使勁往后蹬，拼命地向上爬。但由于臉盆太陡太滑，小甲蟲沒爬多高，就滑了下來。前面也不行，它又繞右邊，又失敗，一次又一次，一個(gè)方向也爬不出去。多么頑強(qiáng)的小甲蟲呀!

　　我喜歡小甲蟲了，也喜歡小烏龜，我最喜歡的.是頑強(qiáng)的小甲蟲。

小甲蟲作文15

　　快過年了，爸爸從老家買了2只野生甲魚回來，放在浴缸里。我望著甲魚出神。我看甲魚那么丑，買它回家有什么用？于是，我問爸爸：“甲魚那么丑，買它回家有什么用？”爸爸笑了笑說：“ 你別看它很丑，它的用處可大了：甲魚的殼，在醫(yī)藥方面來說叫龜板，是一味中藥；如果你覺得它好看的話可以做成工藝品；吃它的肉可以補(bǔ)身體``````�！蔽一腥淮笪颍骸芭�！原來甲魚有這么多好處！”我又問爸爸：“那怎么養(yǎng)甲魚呢？離過年還有幾天呢�！�

　　爸爸又告訴了我甲魚的'生活習(xí)性：甲魚是兩棲動(dòng)物，用肺呼吸，無腮，有鼻孔、氣管、支氣管和肺等完善的呼吸系統(tǒng)。肺大而多泡，海綿狀，對(duì)水中生活十分適應(yīng)。鱉的咽壁粘膜上也布滿了用于水中氣體交換的毛細(xì)血管，隨著水流從口中的吞吐，也可進(jìn)行水中氣體交換。所以，鱉在冬眠期潛棲水底泥沙中，只把嘴尖和管狀鼻孔伸到貼近水底的泥沙表面，即可吸收水中的溶氧以維持生命。由于鱉具有以上特殊器官，所以它能較長時(shí)間潛棲水底。

　　爸爸又說：“我們家沒有給甲魚吃的東西，可是它可以幾天不吃東西，我們不能把水放進(jìn)浴缸，因?yàn)槿绻�它進(jìn)水，就要進(jìn)活水，進(jìn)死水就會(huì)死�！�

　　我高興地說：“如果甲魚不死，我過年就有好吃的了！

　　耶！”

　　我準(zhǔn)備著新年的到來！

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