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【精選】景物描寫的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的景物描寫的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
景物描寫的作文 篇1
在廣豐區(qū)有一個著名的廣場,就是座落在花果山腳下的貞白廣場。
一進(jìn)入廣場,我們就可以看到一座比一般雕像大很多的雕像,看了后面的簡介才知道是家喻戶曉的大文豪——王貞白。但我關(guān)注的并不是雕像的'本身,而是這雕像其中的道理。
縱眼望去,就看到兩只鹿圍在王貞白身邊,而王貞白呢?右手拿著書卷,左手執(zhí)著筆,好像在作詩。轉(zhuǎn)過身來看到了后面的簡介,非常吃驚,王貞白去白鹿洞讀書求學(xué)時寫下了《白鹿洞》一詩,勸勉世人珍惜光陰。知識是靠時間積累起來的,為充實和豐富自己,應(yīng)十分珍惜時間才是。
幾年后的王貞白,兩獲科甲。他一心為國,在國家危難之時,王貞白棄筆從戎,穿上盔甲,騎上駿馬,拉著韁繩,奔赴沙場,保家衛(wèi)國,為祖國立下了汗馬功勞。這足以可見王貞白的拳拳愛國之心。
凱旋而歸的王貞白,沒有被朝廷重用,選擇了隱居山中,教小孩子讀書。孩子是祖國的花朵,祖國的希望,少年強則國強,這也表現(xiàn)了王貞白心系國家的愛國情懷。
我們是新時代的少年,應(yīng)該從小刻苦學(xué)習(xí),長大之后實現(xiàn)自己的理想,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
景物描寫的作文 篇2
濟(jì)南被稱為“泉城”,那里環(huán)境優(yōu)美,風(fēng)景迷人,趵突泉更是別有一番景象。
首先,映入我們眼簾的是兩個從水底噴出來的水柱,那水流時而高,時而低,時而急,時兒緩。還不時從水面綻放出一朵朵“鮮花”,美麗極了!泉水贏得了人們的歡呼聲。
趵突泉中間有一個大池子,紅魚、黑魚在水中穿梭往來。這時,一位游客吃著火腿腸走過,一條肥魚發(fā)現(xiàn)了食物,眼里直放光,好像在說:“給我些吃吧!”游客看它可憐的樣子,撕了一半肉扔了進(jìn)去。周圍的'魚看見了,爭先恐后地游向前去搶。肥魚見自己的食物馬上就被同伴搶走了,于是,它迅速叼起自己的食物,游到一個角落里,一口吞了下去。
趵突泉四周的景物也很美,柳枝在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞;野花在草地里盡情綻放,不時散發(fā)出一陣陣清香,蝴蝶在空中飛舞,真像一幅活的畫,生動極了!
我愛濟(jì)南的趵突泉!
景物描寫的作文 篇3
這座貞白廣場,位于花果山腳下。
廣場正中央的一座巨大的雕像遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就映入我的眼簾。我走進(jìn)一看文字介紹,才知原來他是大名鼎鼎的唐代詩人王貞白。他的身后有很多雕像,都與王貞白有關(guān)。不過,最讓我感興趣的則是王貞白的詩。
在王貞白雕像的腳下有一本特大號的書,特別的'長,特別的寬,我稱它為石頭“紙”。
那張石頭“紙”有二十個我這么大的小男孩手拉著手那么長。因為古代的書和現(xiàn)代的書不一樣,現(xiàn)代的書是一頁一頁翻的,古代的書是一卷的,打開來就是一整片,所以我稱為“石頭紙”!凹垺鄙厦婵虧M了一首一首排列得十分整齊的詩,我從右往左讀了一遍,才知道書名叫《王貞白選集》。有田園風(fēng)光的《田舍曲》,也有對抗敵人寫的《入塞》等等。
詩很多很多,只要有雕像,就有詩,幾乎把整個廣場淹沒了,其中有一首《白鹿洞二首》,那是王貞白在廬山的白鹿洞求學(xué)時寫下的,這首詩從古至今非常有名,無人不知,無人不曉,尤其是讀書的孩子。
王貞白一生創(chuàng)作了非常多的詩,這只是其中的一小部分,來到這里,我仿佛在詩海中遨游!我喜歡這貞白廣場,更愛這些詩。
景物描寫的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在甘肅徽縣,這里被人們稱為“隴上小江南”。這里山清水秀,鳥語花香。這里有許多風(fēng)景如畫的好地方。我要介紹的是泰湖公園。
一進(jìn)泰湖大門,首先映入眼簾的是一個寬闊的大廣場。廣場上聳立著一塊巨石,上面刻著“泰湖風(fēng)情園”五個大字。廣場中央有個舞臺,舞臺上矗立著幾根又粗又壯的大龍柱,上面雕刻著神態(tài)各異、張牙舞爪的飛龍。廣場四周綠樹成蔭、鮮花盛開。真是美極了!
順著蜿蜒的`小路往前走,就到了一座大石橋上。這座石橋是拱形的,像一個彎彎的月亮,橫跨在湖面上。橋下有一個大橋洞和兩個小橋洞。站在橋上,可以望見橋下清澈的湖水,水中有許多魚兒在自由自在地游動。撒些魚食,魚兒就爭先恐后地?fù)尦缘摹?/p>
從石橋上下來,繼續(xù)向前,又走下許多臺階,就到了一處水榭。水榭四周,垂柳依依,竹林蒼翠。水榭的長廊上刻有十二生肖圖,惟妙惟肖!水下有許多魚兒排著隊伍,快活地游來游去。你看,這邊“鯉魚躍龍門”,那邊黃魚搶魚食……不時還有一兩只水鴨子在水面嬉戲。真是美不勝收。∷可线有供人們休息的小亭子呢!
泰湖湖中有個小島,上面有個噴泉可以噴水。每當(dāng)水柱從噴泉中噴出,沖向天空,又落下來,就像一道道美麗的彩虹,又像一串串閃亮的珍珠,璀璨無比……來到泰湖公園,就像來到世外桃源一樣!
朋友們,歡迎你也來泰湖公園游玩吧!
景物描寫的作文 篇5
麗江古城的柔軟,似乎在撫摩著人的靈魂,燒灼著人的內(nèi)心,沖刷著人的煩惱,讓人們生活的節(jié)奏慢了下來,慢慢地靜了下來,此時頓覺得到生活是如此的`美好,這是一種平和,一種滿足,一切來得是如此的簡單。時間不知不覺地在身邊滑過,留下了我的快樂和留戀……
景物描寫的作文 篇6
海南著名景點之一的大小洞天,名字非常好玩吧。其實,這里有三個特別的景點,跟著我開始吧!
我們到了大小洞天,在這里,能聽到青蛙”呱呱“的叫聲,藍(lán)天映著大海,陽光照著椰樹,一切是那么的和諧。首先,講解員給我們說”福如東海,壽比南山不老松“,我有點不懂”壽比南山不老松“這句話的`意思,我怎么問也問不明白。走著走著,我驚喜的發(fā)現(xiàn),再往上走有一個平臺,我想那個有可能就是”壽比南山不老松“的意思了?墒,上去一看,不對,原來那里是燒香祈福的地方。
我們又跟著講解員走過了雜草叢生的小路,又爬過了一個陡坡。終于到了關(guān)于”壽比南山不老松“意思的地方了。到了這,我才明白,讓人站在”壽“和”南山“兩個石刻中間做出一個”比“字,所以是”壽比南山“。那不老松是一棵有5000年樹齡的老松樹,所以是不老松。
我深深的記住了”壽比南山不老松“這句話,我永遠(yuǎn)不會忘的。
景物描寫的作文 篇7
夏日是一個美麗的季節(jié)!她的動人,她的明媚,需要大家用眼睛去發(fā)現(xiàn),用身心去感受。夏日那亭亭玉立的荷花,酸酸的楊梅,不畏酷暑的交警,辛苦的教師他把我們大家?guī)肓讼娜談e有特色的景致之中。
夏日的池塘就是一個美不勝收的>景色,清澈的河水里有著花色斑斕的魚兒,水上
漂浮著片片盤子形狀的荷葉,荷葉上開著美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來,荷花襯著荷葉,翩翩起舞,好像一個不小心墜入人界的“仙子”,那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后,無不贊嘆這美不勝收的景象,圍在池塘邊的人們,一動也不敢動,生怕弄出一點聲響,就把這么美的景象給打擾了。
夏日,苗圃里的翠竹枝繁葉茂,碧綠欲滴,一桿桿,直直的,一節(jié)復(fù)一節(jié),直伸向藍(lán)天;堤岸邊的柳樹,象一個個姑娘,正對著清澈的湖水,悠悠的梳理著長發(fā);▓@里的花兒都開了,紅的`、粉的、紫的、黃的,象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸吮著花蜜,辛勤的飛來飛去。
。∶髅牡南娜斩嗝疵匀!
景物描寫的作文 篇8
鄉(xiāng)村的田野,那里一年四季的景色都是那么獨一無二,那么得讓人耳目一新。
春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放,這正是農(nóng)民們播種的好季節(jié)。家家戶戶都忙碌起來,忙著什么呢?當(dāng)然是忙著播種耘田啦!每當(dāng)看到他們忙碌的身影,我總會停下來,看著他們辛勤勞動的樣子,不經(jīng)想起一句詩句“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,莫名的生出一種敬佩之情。下午,農(nóng)民們不辭辛苦,頭戴笠帽,身穿蓑衣,頭上已經(jīng)布滿了豆大的汗珠,用重重的鋤頭刨出一個個小坑,用自己辛勤的汗水,種出一粒粒還穿著黃衣裳的米粒和一個個嬌嬌滴滴,不肯露面的玉米姑娘……
夏天,驕陽似火,人們都坐在樹影下啊乘涼,只有一群群鴨子帶領(lǐng)著一群小鴨子,在水田中無拘無束的玩耍,嬉戲。只見這一群小鴨子還未學(xué)過游泳,鴨媽媽正在教他們呢!小鴨子不時的把腳伸進(jìn)水里,卻又索了回來,猶豫不決。而鴨媽媽呢?它正在一旁歡樂的玩耍,還時不時咬著香噴噴食物在小鴨子面前吃呢!好像在引誘他們似的,小鴨子終于經(jīng)不起引誘,試探的下了水……
秋天,瓜果飄香,豐收的季節(jié)到了,農(nóng)民們忙碌的時節(jié)又到了,該收獲自己辛勤勞動的.回報了,農(nóng)民伯伯喜笑顏開。田野上挺立的稻梁,綠油油的玉米,還有圓溜溜的大西瓜……四處都充滿了水果,蔬菜的香氣。農(nóng)民們臉上充滿了笑容,連眼睛也在笑呢!他們高高興興的收獲著,仿佛春天已經(jīng)到來……
冬天,天上下起了鵝毛般的雪,給田野鋪上了一層厚厚的棉被,整個田野都在沉睡,只為等待春天第一場春雨的到來……
鄉(xiāng)村的田野,每個季節(jié)的景色都大不同,每個季節(jié)都有自己獨特的風(fēng)格,每一個季節(jié)都是一副獨特的畫卷。
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