關(guān)于挫折使我成長(zhǎng)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的挫折使我成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折使我成長(zhǎng)作文 篇1
挫折是一筆財(cái)富，它可讓人身纏萬(wàn)貫，也可讓人跌進(jìn)低谷……
——題記
挫折是什么？
沮喪的人說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。”
失敗的人說(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩。”
懦弱的人說(shuō)：“作者是充滿坎坷的道路。”
而我卻說(shuō)：“挫折是一筆財(cái)富，伴隨我們成長(zhǎng)�！�
挫折是人生最好的一所大學(xué)，他激勵(lì)人的斗志，磨練人的意志，增長(zhǎng)人的材質(zhì)。挫折也許是壓力，但他更是人的動(dòng)力，是清醒劑，是崔人的奮進(jìn)的力量！
在我看來(lái)，挫折使全市及最好的營(yíng)養(yǎng)品。失敗了，再來(lái)一次，再次失敗就會(huì)讓我們?cè)僖淮螄L試，直到看到希望的曙光！相信自己，在挫折到來(lái)的時(shí)候，不要放棄，不要沮喪。也許會(huì)讓你看透人生的哲理，看透未來(lái)，看透光輝的世界。那么你就是成功者！
是挫折，使我們平靜的心激蕩起壯美的浪花；使我們合歡的心靈鳴奏雄偉的旋律；是我們漫長(zhǎng)的人生之路更有意義。難道不是嗎？錯(cuò)只是一筆高貴的財(cái)富，我們的成長(zhǎng)更需要挫折！
當(dāng)我們的.心深深的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，是挫折，讓我們知道該回到學(xué)習(xí)上來(lái)了；讓我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成功上驕傲自滿時(shí)，它讓我們知道這樣會(huì)失去更大的財(cái)富；當(dāng)我們自認(rèn)為現(xiàn)狀一切美好時(shí)，讓我們知道，前行的路需要更大的努力；
陽(yáng)光的五色光環(huán)，照耀大地，閃閃發(fā)光的金色美麗，使我們前行的路更加光輝耀眼。這時(shí)，讓我們感謝挫折——人生的導(dǎo)師。
挫折使我成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路總會(huì)有失敗、跌倒，遇到挫折。很多人會(huì)因此而討厭失敗、跌倒、挫折，可我卻要感謝挫折，因?yàn)橛兴艜?huì)有成功和勝利。
有一次，數(shù)學(xué)考試，大部分同學(xué)都考的比較理想，而我只考了八十幾分，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，像幾把大刀子深深地刺痛了我的.心。下課了，同學(xué)喊我去玩，我也不理睬，一直沒(méi)精打采地趴在課桌上。放學(xué)了，我垂頭喪氣的走在回家的路上，仿佛覺(jué)得花兒不再美了，草兒也不再綠了，陽(yáng)光也變得不再明媚了�；氐郊�，爸爸興沖沖地問(wèn)我考了幾分，我猶豫了半天才又慢又輕地答道：“不理想，才八十幾分。”爸爸的目光頓時(shí)灰暗了，拿起我的試卷看了幾遍，便叫我坐下來(lái)和我一起分析原因。
后來(lái)，我堅(jiān)持每天在爸爸辦公室寫(xiě)一張口算，每天上課更加認(rèn)真的聽(tīng)，作業(yè)更加仔細(xì)的寫(xiě)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)便會(huì)馬上訂正。
在第二次考試中我果然取得了好成績(jī)。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨那來(lái)的彩虹，蝴蝶不痛苦地從繭子里掙脫出來(lái)，那會(huì)有有力的翅膀來(lái)飛翔呢？所以我認(rèn)為挫折時(shí)成功的前奏，我感謝挫折。
挫折使我成長(zhǎng)作文 篇3
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它�？朔舜煺郏竺娴却木褪且黄屎�，一種勝利。
記得五年級(jí)上半學(xué)期，我英語(yǔ)成績(jī)很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽(tīng)寫(xiě)的.時(shí)候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽(tīng)讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽(tīng)?zhēng)妆�，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái)，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書(shū)包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲(chóng)”。
那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。
“兒子，這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我有些慚愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。
果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91。5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè)滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)寫(xiě)比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長(zhǎng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！�
挫折使我成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了�！}記
深藍(lán)色的海水在寂靜的夜晚暗自涌動(dòng)。透過(guò)浪波，月亮看見(jiàn)了璀璨無(wú)比的珍珠，�？匆�(jiàn)了被無(wú)數(shù)風(fēng)浪打磨著的它。
后來(lái)，它才得以這般，熠熠生輝。
靜謐的晚上，竟有些心煩意亂。面對(duì)眼前的一個(gè)個(gè)挫折，成長(zhǎng)的同時(shí)，我也可以看到未來(lái)有更多這樣的夜晚，它們讓我心驚，讓我膽寒，更多的還是不知所措。冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)的明艷!殊不知它的.芽?jī)阂步噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
幸得前人指教，夜晚中女孩皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，心中百感交集終于釋?xiě)选＿@正如貝殼沒(méi)有因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯瘋�，所以我們才能欣賞到美麗的珍珠。
著名音樂(lè)家貝多芬，雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了大量出彩的作品。愛(ài)迪生不懼挫折且愈挫愈勇，一生有過(guò)不計(jì)其數(shù)的發(fā)明創(chuàng)作。在同樣黯然無(wú)光的黑夜里，十五歲的小男孩收起了心中的膽怯，踏入波濤洶涌之中，終是不知道還有多少個(gè)那樣的夜晚，才成就了如今的黃明昊……挫折讓人懼怕，又促使人們出彩。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往會(huì)嘆息自己年少輕狂浪費(fèi)了太多的時(shí)間和精力;我們也慶幸每一次戰(zhàn)勝挫折后又多了幾分成熟。
路的前方是荊棘，是挫折，但那是光的方向。也許幾十年后，回想起當(dāng)初年少的時(shí)光，還會(huì)是這般的放蕩不羈，或已然是熱淚盈眶。驀然回首，是幾行深深淺淺的腳印。
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