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【熱門】聽雨作文錦集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的聽雨作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
聽雨作文 篇1
周日的中午,晴朗的天空下起了蒙蒙的細雨。我百無聊奈,只好趴在陽臺上看雨,開始是霧蒙蒙的細雨,接著越下越大。
雨絲緩緩地飄下來。正在飛行的小蟲子們東躲西藏,生怕被雨點兒淋到,陽臺自然成了它們最好的“避難所”,幾只瓢蟲,兩只蝴蝶,還有蒼蠅在陽臺上相安無事。雨落下來,“沙沙沙”,“嘀嗒,嘀嗒”,“刷刷,刷刷”……落在樹葉上,落在房檐上,落在地面上,發(fā)出了各種不同的聲音,好像在演奏一首歡快的曲子。以前,我從沒認真去聽過雨,也從沒仔細的聽過它的小曲兒。今天一聽,才聆聽到這優(yōu)美的雨聲,才知道欣賞雨的優(yōu)美樂章是一件多么快樂的事情。
不知道什么時候,小燕子也飛進了雨的行列,正快活地在細雨中低旋翻飛,黑色的.身影輕快活潑,似乎在為雨點兒伴舞呢。
漸漸的,太陽公公又從云層里露出來了,將一片厚厚的云層染成橘紅色一片,可小雨點兒不愿意走呢!它還緩緩地下著,好像下定決心要為我演奏一首完整的曲子,太陽雨,真奇妙。
雨,終于停了,小昆蟲們也停止了啼叫,蝴蝶抖抖翅膀,飛到別處去了。天空又變回了太陽公公的舞臺;ú輼淠緜円查_始露出嬌艷的笑臉。
雨的性格是萬變的,有時它是暴躁的,有時它是溫柔的。但是,只要你認真傾聽,你一定可以聽到它為你演奏的曲兒;蛟S這歌曲并不是最美,最動聽的,但這一定是最特殊,最使人難以忘懷的天籟之聲。
雨點的歌聲值得我們聆聽,讓我們做它最真誠的聽眾吧!
聽雨作文 篇2
最好是在春天。最好是坐在窗前。
雨便這樣淅淅瀝瀝眼滿不斷地下,天的表情自然是傷感的。
春天的雨像在筑巢。隱匿了許多鳥呀蝶呀蹁躚的舞姿。你亦像一只鳥棲息在自己的巢中。
便這樣聽雨了,聽雨潺潺聽雨凄凄。
看雨絲兒貼在窗戶上,勾畫出一張住淚漣漣的臉。你想到你生命中很凄惘的一天或者一個片段—一列火車載著你的友人遠去。友人的手伸出窗外如旗幟般遠去且頻頻揮動,煽動你心里一種無奈的凄涼。站臺上剩下了你,你有些失落和孤單。天上飄著小雨。你沒有傘,穿的也很單薄。雨卻無忌地下。風(fēng)無忌地錘。你往回走的.路很漫長。
此刻你卻坐在窗前好悠閑地聽雨,你驚詫于你征服坎坷和不幸的力量。
這時候雨仍是無忌地在窗戶上作畫。你再去看,那便是一張激動得熱淚橫流的面孔。
你的心里便走進一個鳥語花香的春天。
聽雨作文 篇3
桂林氣象局已發(fā)出了紅色預(yù)警信號,罕見的大雨阻塞了交通,讓熟悉的桂林瞬間增添了幾許陌生。
我撐著傘,急匆匆地走在上學(xué)的路上,不長的路在雨水的浸潤下也如發(fā)了酵似的`變得好長好長,我護著書包,機械的沖著,雨水濺濕了我的雙膝,我不由得抱怨起這該死的鬼天氣來。 直走,右轉(zhuǎn),進校門,直走,右轉(zhuǎn)。路線熟悉得連夢游都不會走錯。三樓,不高,滿以為一進教室就可以猛發(fā)牢騷,卻迎面撞上一堵還未開啟的門。 “初三都快進入白熱化了,天公卻不作美!”當聞知因大雨放假時,我不由自主地嘟噥著。
“聽!”友人趴在窗臺上,莫名其妙地說。
我豎起耳朵,卻失望而歸:“不就是……”
“不就是雨聲嘛,”友人似乎很興奮,“可每一滴雨敲出的音符都是不同的!”
我愣住了,把臉轉(zhuǎn)向窗臺,開始傾聽從天際傳來的訊息。
雨點或輕或重地敲擊著葉片,“嗒嗒”作響,打在玻璃上,留下了它的痕跡,跑道上早已積聚了大片的水洼,似乎怕樹木口渴,一次性讓它喝個夠。
風(fēng)很大,刮著雨水飛揚,調(diào)皮的雨珠掛在了我的臉上,涼涼的,滋潤了我久未料理的發(fā)干的肌膚。直直地向外伸出手臂,想與春末的雨零距離接觸?捎挈c打在我麻木的手指上,忘卻了痛的滋味。
深深吸著氣,濕潤的空氣滑入肺部,讓焦躁的身體瞬間放松,仿佛來了個全身按摩,一閉眼便可以墜入夢鄉(xiāng)。
點著腳尖走在回家的路上,聽著雨落在傘上的聲音,好想扔下傘撲入雨的懷抱!不管是否會發(fā)燒,不管是否會感冒。
關(guān)上窗簾,閉上眼,夢里會是甜蜜的回憶與憧憬。
“瑞‘雨’兆豐‘眠’”,難得的好假期。
聽雨作文 篇4
清晨,還沉在睡夢中的我被一些清脆的聲音驚醒。睜開眼看見窗外露下的水滴,本以為是清晨的露珠,便來到窗前正準備裝些,卻發(fā)現(xiàn)竟原來是雨滴。一顆顆晶瑩剔透的珠子像海魚珍珠般的眼淚灑落了下來。于是就便趴在窗前聽雨。閉上眼靜靜的感受著,聽雨滴從古老的屋檐上悄然落下,那種墜子落入心谷的.怦然心動,那么純凈,那么悠遠。伴隨著腦海里閃過的雨是一道獨特的風(fēng)景,而聽雨,卻如同在讀一道迤邐閑適的詩。這不禁是我想到《紅樓夢》里面林妹妹最喜歡李義山的那首“留得殘荷聽雨聲”。
然而,宋蔣捷的《虞美人》卻是我最喜愛的一首詩,
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳,壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng),而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明!边@首詩使我有感而發(fā),“悲歡離合總無情”宋蔣捷用這一句強烈的表達了自己人生的不稱意。聽雨使人的心情悲涼,但有時卻細膩而溫柔。
春天聽雨感受是篩子篩過的細膩,恬美。夏天聽雨感受卻是生命旅途中意外的挫折或失敗。而秋天聽雨卻能感覺到滴落心之峽谷卻成了哀怨又覺得凄涼,冬天聽雨能感受到難以割舍的過往。
聽著,聽著,聽著……竟忘了自己身處何地,睜開眼一望,也不知自己以睡多久,窗外的彩虹高高的懸掛在高空,耳朵里卻還盤懸水滴滴下的聲音,久久不能磨滅,我已完全陶醉在這雨中不能自拔。
聽雨,能感受到平滑的心緒蕩滌生活的陰溝晦暗,察覺自然的美妙心靈的洗禮,喜歡聽雨,沉迷于聽雨,醉在聽雨時!
聽雨作文 篇5
窗子上的水珠慢慢滾落,清脆的鳥叫早已變成淅瀝的雨聲,春雨的到來滋潤萬物,正所謂“潤物細無聲”。
雨還在下著,窗外行人一兩個,多彩的雨傘在雨中顯得格外的突出。樹葉被雨滴拍打著,無聊了一個冬天的土地被春雨喚醒。馬路上來往的車輛不得不因春雨放慢了腳步,春雨輕輕地來。
透亮的落地窗前,我捧著一本書思考,忽來的風(fēng)打斷了我的思路,幾個沒有傘的`人匆匆跑入樓層,身上幾乎被春雨淋了個遍,頑皮的孩子,呼!窗外刮起一陣風(fēng),斜斜的細密的雨絲,潮濕的松軟的土地,鮮亮的小巧的樹葉以及匆匆的著急的人們。我想著:春天的到來意味著什么?是希望?是生機?是……或許沒有答案。
雨,綿長細膩的雨,變小了,我走出門,想“歡送”春雨,我打著把小傘,雨絲還是能打到我的臉上,癢癢的,酥酥麻麻的。
雨漸漸地停了下來,它悄悄地走了,正如它悄悄的來。清晨的第一縷陽光透過窗子散進來,看著葉子上漸漸滾落的水珠,一道彩虹讓藍天顯得更加多彩。泥土的芳香,它睡醒了,小草小花的清香撲面而來,它們又來了。看著小孩子歡樂地跳水坑,衣服濕了仍然哈哈大笑。看著老人清晨練習(xí),散步,臉上蕩漾著笑容?粗贻p人快步匆匆去上班,臉上卻有陽光般明媚的笑。我想:我的問題有答案了。
春天終于邁著輕快的步伐到來,人們不禁歡笑。
是春天,是希望。
聽雨作文 篇6
‘嘩啦啦’‘轟隆隆’門外雨聲持續(xù),雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲,此時的我不知為什么內(nèi)心十分激動,并不煩躁也不悶熱。
雨聲那滴滴答答,斷斷續(xù)續(xù)的聲音,好像天上的雨滴仙子十分高興,在為人間的人們彈奏著一首鋼琴曲,琴聲是那么的悅耳動聽。
雨滴仙子從低處突然往高處彈起,雄壯的琴聲高起。雷公電母聽到這歌聲,已經(jīng)再也忍不住,火急火燎的趕往雨滴仙子的洞宮,為她伴奏。于是,電母揮著她的.連衣裙,衣裙擦出了火花,形成了電;雷公拍著那雙大手,大手擊出的聲響,就變成了雷。就這樣,琴樂和鳴,委婉動聽。
琴弦繼續(xù)撥動,琴聲耶隨著琴弦的撥動,忽高忽低,忽響亮忽低沉。終于,伴著一陣滴答聲結(jié)束了這場琴音之旅,但似乎雷公電母還不想就此罷休,還是陶醉在其中,直到雨滴仙子喚醒了他們?yōu)橹埂?/p>
彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢,趕緊過來,為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲,而建立一座彩虹橋,那座彩虹橋是那么高大、雄偉,氣勢十足,雨滴仙子走到彩虹橋上,彩虹橋頓時蓬畢生輝,處處充滿光彩,增添了一層光輝。
而此時的人們都紛紛聚集到了街上,欣賞這座美麗的彩虹橋。
就這樣,這場雨由彩虹橋掛上了幕簾。
聽雨作文 篇7
聽,下雨了。
朦朧中迎面撲來的清香,是雨帶來的嗎?不一會兒,耳邊傳來“淅淅瀝瀝”的聲響,似很輕,又很有節(jié)奏,我不禁放下手中的書,認真傾聽雨奏下的樂章。
我和雨也算是老相識了。對于她的聲音我很熟悉,可當我每次傾聽時,又總有不同的感受。聽雨,如同聽一場音樂會!绑⒍6、咚咚、答答……”卻又如此樸實、簡單,以至于連我這個不懂音樂的人也能分出層次。
在我童年的記憶中,春雨是最美妙的,也是我最喜歡聆聽的雨聲。當她伴著和風(fēng),在空中連成一絲絲的針線,密密地飄灑到大地時,便會發(fā)出細微而靈動的聲響,宛如江南女子的輕聲細語。每當這時,我便會趴在窗前,癡癡地望著那如煙似霧、細細柔柔的雨絲,聽著那淅淅瀝瀝的雨聲,就仿佛聆聽媽媽關(guān)懷我的溫婉絮語,任她穿越我的靈魂,點點滴滴地落在了我的心上。
大約是忍受悲傷的日子總會在雨天吧?小時候我就聽伙伴們說,只要一下雨,那定是老天爺在哭泣。那“咚咚啪啪”的下雨聲真的是老天爺在抽泣嗎?望著近處被雨打得顫抖的綠葉,我的思緒不知不覺飄到了不久前的回憶。記得母親去世的那幾天,大雨紛紛,連綿不斷,我蹲在窗下,只專心地聽著雨聲,雨水從屋檐滴下,擊打著冰冷的水泥地面,生硬得刺耳。那聲音先是“咚”的一聲,接著又是“啪”的一聲,依次交錯,節(jié)奏加快,不一會便成了“咚咚啪啪”的.了。后來雨的節(jié)奏越來越快,我的心情也隨著越來越壞;最后這雨聲已變得雜亂無章,就像個龐大的交響樂隊沒有了音樂指揮一樣,“噼里啪啦”地亂奏一氣,我的淚水也禁不住“稀里嘩啦”了!媽媽呀,我可就您一個親人了!您的女兒還沒成年啊,可您為什么就這樣離我而去了呢?
如今,秋天已經(jīng)來臨,呈現(xiàn)在我眼前的是一場秋雨,雨聲不大,不緊不慢,能聽到“滴滴答答”清脆的響聲,顯得冷靜而深沉。聽著這雨聲,我仿佛聽到了媽媽的叮囑:人生一世,總要面臨許多的挫折和不幸;厄運并不可怕,只要我們勇敢地面對它,就一定能戰(zhàn)勝它!是!“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨”。我想:這秋雨肯定是不惜一切下來陪我的吧?你看她痛痛快快地與世間萬物相擁,以最優(yōu)美的樂音來凈化人們的心靈,使得人們?nèi)绫淮呙甙愕厝ヱ雎犓脑V說,遵從她的勸解,領(lǐng)悟她的深邃。此時此刻,我感覺聽雨,就是在聽一場人生經(jīng)歷的訴說,在聽一位智者的生存慧語……我內(nèi)心久久環(huán)繞的悲傷隨著雨聲的稀疏漸漸釋放,一切都回到了原點。
時間流走了,雨停了,只剩下屋頂瓦片的積水“答答”滴下,這大約是雨臨走時的“留言”吧?我深深地吸了口氣,恍惚間如同過了半個世紀,只有那雨的聲音還余音繚繞。
聽雨,就是聽雨的心聲!
本文寫“雨”由外而內(nèi)、由形而神的行文,既體現(xiàn)了小作者觀察之細,又顯出小作者感悟之深。文章意旨鮮明而深邃,結(jié)構(gòu)合理而清晰;語言洗練而優(yōu)美,情感充沛而真實。確是一篇頗值傳觀的散文佳作。
聽雨作文 篇8
在孤獨黑暗的世界里,我徘徊著,尋找著,尋找一方凈土讓我的心平靜下來……
——題記
漆黑的夜,孤獨的我。
在臨窗的位置坐下,望著漆黑一片的窗外,傾聽雨的心聲,然后譜寫心靈的'旋律。
靠著綿綿的被子,讓我有些困倦,閉上眼,搜集著我要的片段,不久,支離破碎的畫面便拼湊在了一起,是一幅畫,紅,紅的刺眼,那,是什么?我不由得向前走去,近了,還是看得不真切,只是為什么看到那一片紅,我的心劃過一絲痛楚?又近了,我觸到了那幅畫,!那是什么?是血嗎?再次抬頭,沒有了畫,只聽見兇暴的吼聲和無辜的求饒,而畫面卻在慢慢呈現(xiàn)在我眼前,殘暴的侵略者在殺害無辜的人,老人孩子無一幸免,而這一切在我眼中是如此荒謬,同是人,為何要殘殺?或許我想得太過簡單了。一聲聲的驚慌喊叫是那么無助,而我只能像個旁觀者一樣,看著事情的發(fā)生卻無力幫助,這使我的心又隱隱作痛,終于,戰(zhàn)爭結(jié)束了,這場發(fā)生在南京的屠殺終于結(jié)束了,我蹲在地上,撫平我痛苦的心,卻不想會適得其反。
我定格在那一刻,無力轉(zhuǎn)身,無力回首,只能看著畫面漸漸走遠,心,真的好痛。
蓄力轉(zhuǎn)身,新的畫面又來了,又是侵略者,又是無辜的人,我無力再看下去,慢慢閉上了眼睛,但接下來狂傲的笑聲是那么刺耳,我睜開眼看見的是一個個人掠奪著金銀財寶,毀壞著一件件文物……一幕幕觸目驚心的畫面,讓我的心開始顫栗,為什么還不結(jié)束?如果我猜得沒錯,這應(yīng)該是1860年10月發(fā)生在圓明園的事吧?。
心里傳來的痛苦讓我不得不跪下來捂著心臟,真的好痛!……
“咔”一聲雷喚回我所有思緒,驀然睜開眼,只有胸前的玉讓我感覺到一切的余溫。
窗前,孤獨的少女,睜大的瞳孔,訴說著對歷史的不滿。
聽雨作文 篇9
下雨了…
我對雨天總有一種微妙的感情,每每聽見雨聲,我總會飛快跑到院子里,仰起頭,看著雨點在空中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著、跳躍著拉成一條條銀絲,像無數(shù)個降落在人間的小精靈,是那么純潔無暇,那么不諳世事…
我喜歡雨聲,喜歡雨聲滴滴答答,一聲聲打在我的心上。因為這時天地是寧靜的,雨掩蓋了一切繁雜的聲音,在這安靜的世界,我便可以小小的發(fā)呆,可以神游天外。我一向喜靜,卻又向往熱鬧繁華,可就算在下課時在學(xué)校操場上,也會莫名生出一種孤單的`感覺,總是覺得自己和周圍的嘈雜格格不入,愈發(fā)覺得無趣。
而在雨聲中,在這寂靜至極的世界發(fā)著呆,不久便有一種天地間孑然一身,煢煢一人的奇特感受。這種感覺又和在操場上的不同,讓我渾身輕飄飄的,像一個高高在上的神仙似的,俯視著眾生,看著人間百態(tài),向往卻難以融入在其中…
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