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感受的作文300字

時(shí)間:2024-08-31 03:39:00 感作文 我要投稿
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精選感受的作文300字合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的感受的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選感受的作文300字合集七篇

感受的作文300字 篇1

  早晨起床,我意外的發(fā)現(xiàn)了家門(mén)口那一排筆挺的松樹(shù)竟然換上了新裝。昨晚的暴雨,讓它們一夜之間褪去了冬天深沉的棕色,籠上了春天歡快的綠色!

  想到昨晚震耳欲聾的雷聲,真是驚心動(dòng)魄!好像列位仙班的神仙約好集體打了一記噴嚏,大地也快隨之而震驚!那聲巨響過(guò)后,天空中彌漫著一層層灰蒙蒙的輕紗,密密層層,連路邊的路燈光線(xiàn)都看不到了。這時(shí),西邊的遠(yuǎn)處閃電接踵而至,它像一根被點(diǎn)燃的引線(xiàn),迅速流竄,把灰暗的天空又一次擦亮了。霎時(shí),豆大的雨點(diǎn)從天空中如亂箭般射下來(lái),雷聲、雨聲、閃電聲聲聲入耳,門(mén)外正盡情地上演著一場(chǎng)激揚(yáng)的交響樂(lè)呢!

  暴雨來(lái)的`防不勝防,去的也始料未及。我和媽媽沖出門(mén)外,聞到被暴雨洗禮過(guò)的空氣中,充滿(mǎn)了一股松木的香味,自然而清新,春天的味道真是好聞極了!

  春雷響,萬(wàn)物長(zhǎng)!春天用她隆重的儀式,告訴我們,她已至!也愿,春雷一響夏驚醒。萬(wàn)物復(fù)蘇疫情消!

感受的作文300字 篇2

  古人說(shuō):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”是詩(shī)人陳壽說(shuō)的?晌艺J(rèn)為這句話(huà)似乎說(shuō)的很?chē)?yán)重,可也不是沒(méi)有道理。

  讀書(shū)不一定要讀宏篇巨著式的書(shū),也可以是一本有益的小說(shuō)、美妙的詩(shī)歌、感人的童話(huà)、語(yǔ)言?xún)?yōu)美的散文,都可以在知識(shí)的海洋中遨游。

  一本好書(shū),就像一棵不老的萬(wàn)年青,永遠(yuǎn)都煥發(fā)著蓬勃向上的生機(jī);一本好書(shū),就像一束不謝的'鮮花,永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人的花香;一本好書(shū),就像一個(gè)美麗的佳人,任憑歲月的流逝依然美麗。

  比如說(shuō):《愛(ài)的教育》能使人氣度高雅。記住,想要贏(yíng)得別人的尊重就要學(xué)會(huì)尊重他人。鼓舞自己去熱愛(ài)生活,美化生活。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是知識(shí)的海洋,還是我不可缺少的朋友,我尊敬的老師。

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就仿佛和許多高尚的人談話(huà),F(xiàn)在,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn),書(shū)是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉。

感受的作文300字 篇3

  不久前,我們學(xué)到了課文《生命生命》,給了我很大的啟發(fā),使我的心情久久不能平靜。課文通過(guò)對(duì)動(dòng)物,植物及人三方面的事例,引出了對(duì)生命的思考,向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫,但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”這一道理。

  每天當(dāng)清晨來(lái)臨,偶爾能聽(tīng)到一聲清脆的鳥(niǎo)鳴,就感覺(jué)到整顆心都被輕輕的震動(dòng),那微顫來(lái)自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的'幸福,也是萬(wàn)物的幸福。

  小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來(lái),在陽(yáng)光下展示它完美的勇敢性格,實(shí)際上也是對(duì)生命的一種表達(dá),它在向人們?cè)V說(shuō)它擁有生命并熱愛(ài)生命的方式和過(guò)程。蚯蚓在地下默默無(wú)聞地來(lái)來(lái)去去,沒(méi)有人體會(huì)到它對(duì)生命的渴望,而它的沉默就是最好的答案,無(wú)言的執(zhí)著于泥土之中,從不間歇。蠶兒破繭而出,需要的是渴望生命的勇氣,而它做的豈止是簡(jiǎn)單的破繭而出,更是吐絲的偉大奉獻(xiàn),不惜犧牲自己而吐出潔白無(wú)瑕的絲,這怎能不讓人佩服與贊嘆?而我們?nèi)祟?lèi)又該怎樣珍愛(ài)和詮釋生命呢?

  欣賞著那冰河開(kāi)裂的剎那之景,那一刻心的綻放與跳動(dòng)無(wú)疑是生命的吶喊:讓我們熱愛(ài)生命,尊重生命,用自己的方式來(lái)表達(dá)生命吧!

感受的作文300字 篇4

  今天,我閑著沒(méi)事,玩起了吹泡泡。我先用洗潔精和洗發(fā)精攪在一起,這樣的準(zhǔn)備工作就完成了。

  首先我用管子攪了攪,然后我對(duì)著太陽(yáng)吹,吹出的泡泡五顏六色,有紅色的、有黃色的、有藍(lán)色的、有綠色的、有褐色的等等。接著我對(duì)杯子吹,吹出來(lái)的泡泡有大有小,顏色不一,小泡泡和大泡泡都擠在一起,我再一吹,泡泡就破了。就這樣,大大小小的泡泡都飛了起來(lái),啊,操場(chǎng)變成了泡泡王國(guó),有的像五彩的氣球,有的像一個(gè)個(gè)葫蘆,有的`像一串串葡萄,有的像發(fā)光的彩珠,還有的泡泡三四個(gè)擠在一起,好像在說(shuō)悄悄說(shuō)……美麗極了!

  這些泡泡像淘氣的娃娃,有的在操場(chǎng)上飛來(lái)飛去,有的還飛到田野上去玩呢!我也想變成一個(gè)美麗的泡泡,跟他們一起追逐玩耍!

感受的作文300字 篇5

  由于“新型冠狀病毒”的影響,全國(guó)的學(xué)校都推遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間。我們現(xiàn)在都在上網(wǎng)課,網(wǎng)課雖然方便,但我還是想回到原來(lái)的教室上課。

  網(wǎng)課的第一天早上,我早早起床開(kāi)始早讀,吃完早飯后,急急忙忙地坐在課桌旁,準(zhǔn)備好上課用品,然后打開(kāi)平板電腦等待上課。我認(rèn)真地開(kāi)始了第一次網(wǎng)課之旅,邊看邊把重要的記下來(lái)。下課后趕緊完成老師布置的作業(yè),不知不覺(jué)這一天就結(jié)束了!網(wǎng)課的第一天我還是挺開(kāi)心的,就這樣持續(xù)了兩周。

  當(dāng)我又一次聽(tīng)媽媽說(shuō)開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲的時(shí)候,我的心像刀扎一樣痛,我特別難過(guò)。因?yàn)槲蚁胪瑢W(xué)們了,也很想聽(tīng)我的老師講課,更想和同學(xué)們一起交流玩耍!可是全部都實(shí)現(xiàn)不了,我只好把這些想法埋在心底,繼續(xù)我的網(wǎng)課之旅!就這樣我堅(jiān)持到現(xiàn)在,從沒(méi)有放棄過(guò)。

  網(wǎng)課雖然講得生動(dòng)有趣,但遇到不懂的.只能向爸媽求助,卻不能和老師同學(xué)面對(duì)面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久,好想念我的校園呀!我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束,這樣我們就能重返校園,就又可以見(jiàn)到我想念的老師同學(xué)了!

感受的作文300字 篇6

  我住過(guò)高樓大廈,欣賞著大都市的夜景,也住過(guò)豪華氣派的洋房,享受著很好的物質(zhì)生活。但我最懷念的,還是寧?kù)o的鄉(xiāng)村生活。

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起回到了老家。雖然這里的生活條件并不好,但是景色很美,空氣也很淸鮮。早晨,天空中升起了一輪紅日,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。許多大人都下地干活了,我也和鄰居家的小朋友一起做游戲。中午,太陽(yáng)照射著大地,好熱呀!像火烤一樣。干活的人都回來(lái)吃飯,然后就躺在床上睡著了。下午,大人們又出去干活了,我就在家寫(xiě)作業(yè)。到了傍晚,許多人家都吃過(guò)飯了,大家坐在門(mén)口一起拉家常。漸漸地,天就黑了,皎潔的月光照遍了大地。每個(gè)人都回家睡覺(jué)了。我們睡在屋頂上,吹著徐徐的涼風(fēng),早忘了這還是炎熱的夏天。

  鄉(xiāng)村的.生活真是太有趣了,我越來(lái)越懷念鄉(xiāng)村的生活了。

感受的作文300字 篇7

  4月29日下午,我們初二(3)班來(lái)到了萬(wàn)壽路陽(yáng)光老年公寓慰問(wèn)演出。

  整個(gè)活動(dòng)讓我印象最深的是,萬(wàn)壽陽(yáng)光老年公寓的院長(zhǎng)閆先生以及老紅軍講他們過(guò)去的故事,閆先生他給我們講述了他上學(xué)時(shí)去鄉(xiāng)下插隊(duì)的故事,現(xiàn)在我們生活在一個(gè)嶄新的時(shí)代,享受著祖國(guó)良好的教育資源,他們小的時(shí)候每次吃飯都吃不飽,而我們現(xiàn)在更講究吃的好,我們的生活發(fā)生著日新月異的變化,我不禁感嘆,我們應(yīng)該在這嶄新的時(shí)代綻放出我們新一代中學(xué)生的面貌。

  在同一樓層,我們發(fā)現(xiàn)了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好,就到她房間里進(jìn)行慰問(wèn),聽(tīng)她講述著她當(dāng)時(shí)上學(xué)的不易和老師教書(shū)的艱辛,每當(dāng)日本人來(lái)的時(shí)候,老師都會(huì)帶著學(xué)生們往山上爬,每個(gè)老師都會(huì)帶著一把槍?zhuān)仁潜Wo(hù)學(xué)生,又是保護(hù)自己,在當(dāng)時(shí)那么亂的環(huán)境中,我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學(xué)習(xí)讓我十分欽佩,后來(lái)聽(tīng)他講述他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上跟日本人拼手榴彈的故事,讓我印象極為深刻,感嘆她真是一位女中豪杰。在對(duì)話(huà)中,他經(jīng)常跟我們提到老師的.教書(shū)不易,讓我們理解道老師是一個(gè)多么高尚神圣的職業(yè),我們應(yīng)該尊重老師理解老師的不易。

  這場(chǎng)慰問(wèn)演出記讓我懂得了我們生活的不易,更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。

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