【精選】書香童年作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的書香童年作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書香童年作文 篇1

　　古人說(shuō)："讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。"讀書始終是我的最愛；書，永遠(yuǎn)是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，帶動(dòng)著我的"舞步"，為我?guī)��?lái)無(wú)限樂趣。

　　在我很小的時(shí)候，我就愛上了書，每次家人為我講故事就得聽上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，我是班上的故事小"老師"，我肚子里裝滿了食物和故事，當(dāng)然我認(rèn)識(shí)的字也比同學(xué)多。

　　隨著認(rèn)識(shí)的字增多，我終于可以自己拿著書津津有味的'讀了。這是一件多么令人開心的事情�。∶慨�(dāng)我獨(dú)處一室，都會(huì)沉醉于書香中。最初上一二年級(jí)的時(shí)候，我從小人書讀到《安徒生童話》，那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公，讓我的性格單純而樂觀。接著，我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，從這些書中，我認(rèn)識(shí)到了生命的意義，感受到自己生活的幸福。

　　漸漸地，我對(duì)科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開了多少心底的謎，學(xué)到了多少知識(shí)。接下來(lái)讀到《百科全書》《你想知道嗎》等，讓我對(duì)自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　一日又一日，一年又一年，你每分每秒陪伴著我，與我度過(guò)那歡樂的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友！

書香童年作文 篇2

　　也許是受嗜書如命的父親影響，也許是由于母親工作的文化館的環(huán)境氛圍，從小我就表現(xiàn)出對(duì)讀書獨(dú)特的興趣。大概從小學(xué)二年級(jí)開始吧，我開始讀大部頭的小說(shuō)，業(yè)余時(shí)間全泡在了課外書里，這種習(xí)慣持續(xù)至今。

　　由于自己從事語(yǔ)文教學(xué)的緣故，不管教哪一屆學(xué)生，我總是希望孩子們好讀書，讀好書。特別是在近幾年，隨著家長(zhǎng)對(duì)教育孩子越來(lái)越重視，我把培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣作為班級(jí)工作的重點(diǎn)，在家長(zhǎng)會(huì)上明確提出。在每一屆一年級(jí)新生的家長(zhǎng)會(huì)上，我都要求家長(zhǎng)營(yíng)造家庭的讀書氛圍，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，并發(fā)放“我的閱讀記錄”，要求家長(zhǎng)逐日記錄。讀書內(nèi)容不求一致，只要孩子愛讀，感興趣；讀書方法不求統(tǒng)一，可以是家長(zhǎng)讀，孩子聽，也可以家長(zhǎng)孩子互讀互聽等等。目的只有一個(gè)，盡快激發(fā)孩子的閱讀興趣。我班一月一評(píng)比，評(píng)選出班級(jí)的“讀書狀元”。以每月讀書時(shí)間的長(zhǎng)短，數(shù)量的多少作為獲勝的依據(jù)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們會(huì)逐步擺脫對(duì)家長(zhǎng)的依賴，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立記錄，家長(zhǎng)只在書籍的選擇上進(jìn)行指導(dǎo)，提醒孩子按時(shí)記錄而已。

　　學(xué)習(xí)上不可急功近利，讀書習(xí)慣的培養(yǎng)亦然。為了不增加孩子的課外負(fù)擔(dān)，我不要求孩子們摘抄，更不布置寫讀書筆記。我始終認(rèn)為，讀書是人生的一大幸事，愛讀書的孩子是快樂的。讓孩子們快樂地讀書，享受讀書的快樂是我的信念和追求。對(duì)語(yǔ)言的感悟需要日積月累的過(guò)程，數(shù)量的積累會(huì)帶來(lái)質(zhì)的飛躍，只要孩子不拒絕讀書，出口成章，下筆成文指日可待。

　　因?yàn)闆]有負(fù)擔(dān)的讀書，我班的學(xué)生大多對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，我教過(guò)的'許多學(xué)生都養(yǎng)成愛讀課外書的好習(xí)慣。轉(zhuǎn)學(xué)至鄭州的朱子桐，今年雖未小學(xué)畢業(yè)，課外閱讀總量已超過(guò)高中生的水平。長(zhǎng)期的積累使得閱讀理解能力提高很快，他的學(xué)習(xí)很輕松，各門功課成績(jī)均名列前茅。

　　今年寒假，結(jié)合校信通20xx“書香寒假”評(píng)選活動(dòng)，我校要求中年級(jí)每個(gè)學(xué)生至少讀5本書，并寫出讀書筆記。我班孩子積極參加，許多人都超額完成了任務(wù)。受條件限制，有些孩子無(wú)法將自己的讀書筆記在博客中展示，但他們也度過(guò)了一個(gè)充滿書香的寒假。

　　感謝家長(zhǎng)的配合。多年來(lái)，我班許多學(xué)生每天的功課之一是聽家長(zhǎng)讀故事。我想，許多年后，也許故事的內(nèi)容他們已淡忘，但濃濃的書香伴著父母的話語(yǔ)一定深深地銘刻在他們的腦海里。

　　這是一個(gè)紛繁而喧鬧的世界，各種信息、觀念肆無(wú)忌憚地闖入孩子們幼小的心靈，縱橫馳騁，留下滿地狼藉，得意洋洋而去。作為老師，我們無(wú)力筑起一道堅(jiān)固的長(zhǎng)城。但如果孩子們有讀書的愛好，他們至少能在自己的心靈深處筑起防護(hù)林，保護(hù)幼小的心靈免受污染。

　　愿書香伴童年，每個(gè)孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)！

書香童年作文 篇3

　　一把椅子、一張桌子、一盞孤燈，我便可以津津有味地讀書�！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”書是我人生的伴侶，每一次與書相伴，書總讓我癡迷不已；每一次與你相隨，你總讓我受益匪淺。

　　還記得，稚嫩的我小時(shí)候總愛抱著一本本童話故事書，書中的每一個(gè)字都深深地吸引著我，我渴望變成白雪公主，與七個(gè)小矮人共同快樂生活在森林里；我渴望變成丑小鴨，化身成白天鵝，在天上自由飛翔；我渴望變成賣火柴的的小女孩，和奶奶飛向沒有痛苦沒有饑餓的天堂；我還渴望自己變成善良的美人魚，變?yōu)榕菽�升上天空�?/p>

　　漸漸地，我喜歡上了國(guó)外名著。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我讀出了作者對(duì)光明的渴望；從海明威的《老人與�！�，我讀出了堅(jiān)持不懈的力量；從笛福的《魯濱孫漂流記》，我讀出了自力更生的力量；從馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》，我讀出了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)金錢的重視，從書中，我讀出了成長(zhǎng)，讀出了知識(shí)。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)拜倒在簡(jiǎn)潔、令人影響深刻的古文、古詩(shī)裙下。我喜愛駱賓王的“曲項(xiàng)向天歌”，我喜愛李嶠的“解落三秋葉”，喜愛李清照的“不肯過(guò)江東”，喜愛王維的“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，喜愛賀知章的“笑問客從何處來(lái)”，喜愛李白的“飛流直下三千尺”，喜愛孟浩然的'“花落知多少”，喜愛杜甫的“一行白鷺上青天”，喜愛白居易的“能不憶江南？”，還喜愛蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)！書就是我成長(zhǎng)中的必需品，書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧！讀書立志，人書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！我只想說(shuō)：我讀書，我閱讀，我快樂，我智慧！

書香童年作文 篇4

　　一本書就像一杯熱茶，需要細(xì)細(xì)地品味，再品味；一個(gè)童年，像五味瓶。酸甜苦辣咸，每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候，我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒，又覺得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí)，書就是我的好朋友、好老師。《城南舊事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。

　　在林海音小時(shí)候，“唱話匣子”，聽鬼故事，要兩個(gè)“大枚”上廁所，卻偷偷跑去聽?wèi)颉�…這些都是童年里真正的快樂。斜著嘴笑的蘭姨娘；騎著驢回老家的宋媽，椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞，藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。

　　一個(gè)雪花飄飄的傍晚，火車站人來(lái)人往，拎著沉重的行李箱，我和媽媽坐火車來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊，那正是爸爸那雙粗糙的'大手！我高興地奔過(guò)去，又看到那雙熟悉的面孔。“爸爸！”一家又快樂地相見了。這件事不知過(guò)去了多少年，但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí)，我就想起那次在火車站的情景。

　　我的母親，善良能干，經(jīng)常通過(guò)小事教育我們，是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里，宋媽為了生存，棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口，她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子，那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。

　　當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后，英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺落了，而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了，要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，心里十分矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”

　　讀完這本書，我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友，希望我可以沉醉在書香中，暢游在書海里，在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　清逸婉麗、流暢連貫。開頭一段就能顯示小作者非凡的語(yǔ)言文字功底。靜心細(xì)讀，心潮起伏。一本《城南舊事》能夠引起小作者如此深刻的人生感悟著實(shí)讓人驚嘆。希望小作者真的如愿：沉醉在書香中，暢游在書海里。從而用她的神奇之筆為我們描繪一道道神奇獨(dú)特的風(fēng)景。

書香童年作文 篇5

　　讀《書香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里，我通過(guò)老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛國(guó)之情、人生感悟、熱愛自然的情懷和少年友誼。同時(shí)，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫的一些詩(shī)。

　　每一首詩(shī)都有它的含義，比如說(shuō)《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛與懷念；作者還通過(guò)《藍(lán)色星球之歌》這首詩(shī)來(lái)提醒人們要愛護(hù)我們共有的家園。同時(shí)，這首詩(shī)也體現(xiàn)出了作者熱愛大自然的情懷。還有，《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的大地，享受著純凈陽(yáng)光的照射。

　　這一切是多么夢(mèng)幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的蒲公英種子也像作者所說(shuō)的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著美麗的.大地，享受著純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當(dāng)中，我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了！在這首詩(shī)里，作者以優(yōu)美的語(yǔ)句，寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜，讀后感。

　　看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí)，還算是小孩子，每天都可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了，才磨磨唧唧地從床上爬起來(lái)。吃過(guò)飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn)，爸爸媽媽干什么，我也跟著干什么；要不，就是打個(gè)電話，約幾個(gè)同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會(huì)植一棵棵的小樹苗；我們會(huì)去人少的地方，探探險(xiǎn)，挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……這些書香詩(shī)歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材；其中的主題包含著諸如愛心、分享、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義！非常經(jīng)典！值得尋味！

書香童年作文 篇6

　　書，是我人生中最美好的伴侶。翻開一頁(yè)頁(yè)書，浮躁的心總會(huì)平靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品讀，從書中汲取知識(shí)，成為一位知書達(dá)理的人。

　　小時(shí)候，我對(duì)書有一種奇妙的好感。當(dāng)太陽(yáng)在天空俯瞰大地時(shí)，我就一咕嚕從床上爬起纏著媽媽叫她給我讀故事。她就會(huì)揉揉惺松的`睡眼，打了個(gè)吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時(shí)候，我就倚在她的懷中，聽著一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話語(yǔ)，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認(rèn)識(shí)了許多字，聽了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，能和人順利交談了，那時(shí)候，媽媽會(huì)微笑地注視著我，感到欣慰。

　　如今，我已經(jīng)看懂了長(zhǎng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)有趣的故事我都向媽媽娓娓道來(lái)。那時(shí)候，媽媽都會(huì)津津有味地聽著，還像小孩子似的不住點(diǎn)頭，好像在聽我講課呢！

　　但在成長(zhǎng)道路中也是有坎坷的。有一段時(shí)間，我迷上了一部書——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會(huì)神地看著，不知不覺，就已經(jīng)八點(diǎn)多了。我連一個(gè)作業(yè)都沒做。我心急火燎。草草地寫了一下，就睡覺了。就這樣，我的成績(jī)像坐滑梯似的急劇下降，過(guò)了幾天，我的媽媽也不滿意了。我只好和這部書說(shuō)再見了。

　　為了得到我喜歡的書，我也付出很大的代價(jià)呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛的黑筆送她，她才勉強(qiáng)同意了。

　　我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長(zhǎng)大后成為國(guó)家的“棟梁之材”！

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