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逝去的童年作文

時間:2024-06-25 19:36:19 關(guān)于童年的作文 我要投稿

【實(shí)用】逝去的童年作文合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的逝去的童年作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】逝去的童年作文合集8篇

逝去的童年作文 篇1

  童年的記憶在我記憶中比較模糊,印象中最深刻的,一是外婆家的小河,二是家旁邊的竹林。

  那竹林的竹子約七八十棵左右,青幽幽的,并有一種清香,那是竹子獨(dú)有的。竹是那么清高,那么優(yōu)雅,低著頭,注視養(yǎng)育它的大地。風(fēng)一吹,竹葉便沙沙的唱著自然的歌,就著鳥兒的嗓音,好聽極了,這是世界上最好聽的音樂了吧!

  一日下午,我閑來無事,便去竹林里玩,一進(jìn)竹園,涼快極了。

  我趴在一棵大竹子上,忽然看見一棵瘦黃的竹子上用隸書刻著“寧可食無肉,不可居無竹”。我想,這句詩因該講寧愿自己的`飯菜中沒有肉,也不能居住的地方?jīng)]有竹子。先前我不知道這是哪位圣人所寫,現(xiàn)在才知道是蘇軾的古詩。我稚嫩的心想,以后決定我一生的地方,一定有竹的存在。

  我發(fā)現(xiàn):學(xué)校,家,都有竹的影子。

  我的童年在不經(jīng)意間流逝了,一起消失的,是那片搖曳的竹林,單純,天真,似乎還帶著幼稚的那個小女孩,我再也無法在記憶中勾勒她的樣子了。如同一張白紙上的黑墨,擦拭不去的回憶,刺痛我的心。我望著鏡子里的自己,完全找不到以前了。

  唯一的安慰,大概是學(xué)校圍墻外的那片翠竹了吧!

逝去的童年作文 篇2

親愛的爸爸媽媽: 你們好!

  你們用心血為我締造了一片汪洋,每當(dāng)我乘一片扁舟在其間遨游,就會與幸福不期而遇,隨后沉浸在溫馨寧靜的氛圍中。

  你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛渲染出了這一幅幅精致和美的畫卷,閃耀著動人的光彩,在和煦陽光與柔美月光的日夜映照下,它愈發(fā)熠熠生輝。這一切,不僅深深地烙印在我的記憶里,也漸漸積淀為一枚珍貴的獨(dú)一無二的血珀。

  輕輕拿起,細(xì)細(xì)端詳,回憶中幸福的感覺紛紛涌來,令我回味無窮。通明透亮的血珀一如母親您那靈動明澈的眼眸。當(dāng)我快樂時,這眼里便充滿笑意,望去,似乎聽到了一陣銀鈴般爽朗的笑聲;當(dāng)我氣餒時,這眼里便滿是信心,望去,似乎聽到了一段春風(fēng)般勵志的話語;當(dāng)我傷心時,這眼里便溢滿溫情,望去,似乎得到了一種陽光般心靈的慰藉......

  在陽光下微微轉(zhuǎn)動血珀,便會驚異于它從不同角度折射出的奇特的光芒。這時,我才恍然大悟,父愛需要從多方面去細(xì)致地觀察,才能發(fā)現(xiàn)那嚴(yán)厲中蘊(yùn)含的慈愛,慈愛中珍藏的深沉。

  血珀中絲絲血紋則讓我憶起了你們因身心俱疲而布滿血絲的眼,憶起了你們額頭上歲月刻下的越來越多的皺紋,憶起了你們頭頂日益增多的銀絲......老去的青春因你們急促的步伐而放棄了追逐,選擇了與彼此背道

  相馳。于是,你們的心靈都已回不到過去,也無暇緬懷、回憶種種逝去的`美好,只記得為我,默默付出?晌铱偸橇(xí)慣夜游恩情海,清晨離去,粗心地將關(guān)于“感恩”的思緒遺落在沙灘上,下一個傍晚再來重拾。于是,一直慢慢累積著這永遠(yuǎn)還不清的恩情。

  看!多么精致的寶石——錯落有致的血紋書寫著它深沉濃厚的底蘊(yùn);靈動深紅的光芒煥發(fā)著它奇異明艷的色彩;淡雅芬芳的馨香散發(fā)著它超凡脫俗的氣息。它的溫潤細(xì)致如同母親您對我無微不至的關(guān)懷與溫柔體貼的叮囑一般暖人心扉。它的豐富深沉如同父親您對我嚴(yán)厲慈愛的教育與默默無聞的付出一般令人感動。

  十幾年的時間,卻讓這血珀擁有了似乎歷經(jīng)千年而積淀下來的深邃與愛意,這是一個偉岸的奇跡,它被人性最美好而神圣的光輝籠罩著,不容褻瀆。

  爸爸,媽媽,你們是沙漠中的汩汩清流,讓饑渴難耐的我看到了生活的希望;你們是冬日里的縷縷陽光,讓瑟瑟發(fā)抖的我感到了人間的溫暖;你們是天空中的點(diǎn)點(diǎn)星光,讓迷茫無助的我找到了人生的方向。 謝謝你們,我親愛的爸爸,媽媽!

  此致

  敬禮!

逝去的童年作文 篇3

  時間透過指縫悄悄地溜走,抓不住,趕不上,回望過去,童年是那么美好。

  夏天邁著輕快的步伐來到我的身旁,耀眼的陽光刺痛了行人的雙眸,和風(fēng)吹拂著,淡淡的花香充滿了校園,讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。

  “呵呵,沒抓住,快來呀,快來!币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容,轉(zhuǎn)過頭,看到幾個淘氣的小孩攀在樹干向同學(xué)炫

  耀,她看著自己的同學(xué)笑著說;“看我多有力氣,你們行嗎!闭f完又跳下來告訴別人!澳氵^來!”一陣嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)我的耳朵,聞聲看去,一個嚴(yán)厲的

  老師指著攀樹的小學(xué)生說。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了,緊張爬上了她紅撲撲的小臉,拖著沉重的腳步走到了老師的面前,老師指著她厲聲教導(dǎo):“你一

  個女孩子像個男孩一樣沒個正型……”

  看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣,和同學(xué)一起爬樹摘櫻桃吃,老師得知后一頓教導(dǎo),心里卻滿是開心,并沒有被老師批評后的羞愧和緊張,因?yàn)槟菚r

  的我們滿了天真和無邪。

  “預(yù)備,跑!蹦沁呎M(jìn)行著接力比賽,兩位同學(xué)奮力奔跑,臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠,后面的同學(xué)都大聲的歡呼著,鼓勵著,接棒的同學(xué)臉上并不

  是笑容,而是緊張身后的`同學(xué)給予他肯定,他卻沒有一絲怠慢,當(dāng)棒遞過來的時候,什么也不顧,一心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>

  并沒有垂頭喪氣,而贏的一方也沒有驕傲,小小的團(tuán)體充滿了正能量,所有的人多都呼喊著:“友誼第一,比賽第二!眱申(duì)都不計(jì)輸贏,快樂的笑著。

  是啊,童年的我們最重要的就是友誼,因?yàn)樵谌魏螘r候,朋友總能給你自信。 “叮叮,叮叮!睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒,把我從回憶拉回現(xiàn)

  實(shí),回到教室,仍能聽到操場上小學(xué)生的笑聲,是甜美的,是純真的。

  童年充滿了回憶,它藏在我的心靈深處,我覺得我的童年并不幼稚,也不覺得不完整,因?yàn)槲矣羞^。

逝去的童年作文 篇4

  抬起頭,望向窗外,漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛著。不記得自己有多久沒有仰望星空了,眼簾里的月亮顯得有些陌生。晚風(fēng)輕輕拂過耳畔,帶著些許涼意。思緒漸漸飄遠(yuǎn),來到我那遙遠(yuǎn)的童年。

  那時候,天空是藍(lán)色的;那時候,河水是清澈的;那時候,快樂是簡單的`,而我,是快樂的。

  那時候的我經(jīng)常和一群小伙伴去河里抓魚摸蝦,盡管弄得滿身泥巴,但陪伴我們的總是歡聲笑語。而現(xiàn)在,我不再敢再去河里玩,更別提抓魚了。因?yàn)榕挛x,還嫌河水太臟。那時候我們總是有玩不玩的游戲:捉迷藏,扔沙包,跳繩,老鷹抓小雞。那時的我們從來都不懂的何為無聊,何為孤單。而現(xiàn)在,再也不會有一種游戲能帶給我們歡樂。常常莫名其妙的感到孤獨(dú)。那時候,父母和老師的話就是圣旨,絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的夸獎會很早很早起床,只為爭得第一個進(jìn)教室。而現(xiàn)在,父母呵責(zé)一句,就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時候,哭著哭著就笑了;而現(xiàn)在,笑著笑著就哭了。

  那些我原本以為就發(fā)生在昨天的事,竟只屬于“小時候”這個遙遠(yuǎn)的名詞。想起小時候,莫名的哀愁,曾經(jīng)快樂過,曾經(jīng)幼稚過,不知不覺中長大,原來我們已將失去了太多。

逝去的童年作文 篇5

  窗外,幾個快樂的小孩在侃天說地的大人之間蹦來蹦去;不遠(yuǎn)處的圍墻在這個背景下顯得呆板而又生硬;遙遠(yuǎn)的天邊,飛機(jī)的航跡云與淡藍(lán)色的天幕顯得格格不入。

  屋內(nèi),我坐在桌前,俯頭做著作業(yè)。而頭腦里卻猶如狂風(fēng)席卷后般凌亂。兩年前,我只是一個孩子。兩年后,已蛻變成少年。童真與花季,四個字便概括了兩個年齡段?善渲械乃峥嘀挥薪(jīng)歷過了才知道。我那倉促的童年!我那悲哀的花季!

  不知兩年前的`那個夏夜,我對著那片綠地許下的諾言,是被風(fēng)帶走飄向了遠(yuǎn)方,還是已扎根在土里?一定是扎了,而且很深!因?yàn)槲夷芨惺艿剿桥畈纳Φ臍庀!我那短暫的童年不止為我留下了美好的記憶,還有那堅(jiān)定的信念!童年的信念給了我面對未來的勇氣,給了我堅(jiān)持下去的動力,給了我挑戰(zhàn)困難的理由。

  兩年后的今天,正值花季的我對著窗外的繁星,默默的許諾:我已不再是孩子,應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),對自己的未來負(fù)責(zé)。所以,新學(xué)期,新開始。

逝去的童年作文 篇6

  我無華麗的語言,也無美妙的歌聲。

  我不能像詩人一樣出口成章,也不可以像音樂家一樣用歌聲表達(dá)自己的情感,但是,我卻可以用最質(zhì)樸、最純真的語言來描寫我的童年。

  童年,多么美好的詞匯啊!它帶給我的有甜美的歷程,也有心酸的道路。有些事情,有些人,我們總是待到錯過了才知道后悔,F(xiàn)在,我將長大,我將懂事,我將多了份成熟,少了份純真。任性的種子只能埋在心地,不能再發(fā)芽。因?yàn),我將告別我的童年。

  時光不可倒流,沙漏的細(xì)沙在不知疲憊的流淌,我快跟不上它的腳步了。我喜歡沙漏,因?yàn)闀r光在沙漏中穿梭,而我們在時光中穿梭,匆匆的,傻傻的,忙碌著。沙漏永遠(yuǎn)都不會變,抬頭仰望天空45°,只有它,記得,我們所遺忘的時光。

  從黎明到黃昏,從朝陽至夕陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,過去的就成為了歷史。而當(dāng)?shù)诙焯柹饡r,似乎有了新的希望----就像我們走過了童年,迎來了新的成長階段。我一直都認(rèn)為,自己已經(jīng)將成長理解的很透徹了。但是,有人問我:成長是什么?我卻呆住了,不知如何回答,似乎,在成長的道路上,我們哭過、笑過、憂過、愁過......或許這就是成長吧!

  細(xì)碎的陽光灑落一地,就像不舍占滿了我的心。我的童年,匆匆走遠(yuǎn),就像云卷云舒、花開花落、行云流水般,不帶一絲留戀。

  還記得,那年,我們在校園小路上追逐嬉戲。

  還記得,那年,我們因?yàn)槟猩囊粡埿〖垪l而臉紅許久。

  還記得,那年,我們五人行的山盟海誓。

  還記得,那年,我因一部動漫而樹立了我的第一個理想。

  還記得,那年,我因?yàn)樗霓D(zhuǎn)學(xué)而勵志好好讀書。

  還記得,那年,我別人欺負(fù)了,你們總是第一個幫我“報(bào)仇”。

  還記得,那年......

  秋風(fēng)蕭瑟,晚風(fēng)來急。是誰,樹立了我們的意志,又是誰,打破了我們的.堅(jiān)強(qiáng)。

  我用片片落葉做引子,努力拼湊出一個殘缺的夢境。依稀間,我看見我們將紅領(lǐng)巾亂擰成麻花一樣系著、我們將廣播體操做的那樣可笑、我們用著那稚氣的童音大聲唱著:讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒影著沒了的白塔......我們放肆奔跑在校園小路上。

  隨著奔跑聲的離遠(yuǎn),那年的紅領(lǐng)巾,那年的歌謠,那年的教室,跟著一陣風(fēng),漸漸模糊。

逝去的童年作文 篇7

  童年,一個美好的詞,可它終將會逝去……

  六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,初中的大門已經(jīng)為我們敞開,就只剩一個多月了,我們就要告別母校,告別童年,來到新的學(xué)校,開始新的學(xué)習(xí),結(jié)識新的伙伴。

  所以,對于我而言,小學(xué)生活就是童年生活的象征。

  還記得我剛?cè)雽W(xué)時,周圍的一切都是那么的陌生,面對這些,有哪幾個“小屁孩”是不會哭的呢?“哇”“哇”的哭聲便傳出了校園,這聲音招來了童年,又招來了六年的小學(xué)生活。

  沒過幾天,我與班上的伙伴便結(jié)識了,在一起玩耍了。但是與我最親密的,是學(xué)校的柚子樹!沒錯,每當(dāng)下課,我就會用手去摸摸它那有些粗糙的樹皮,跟它說一些悄悄話,那時我還十分天真地認(rèn)為:柚子樹會明白我所說的'話,也會像動畫片里那般變成一個穿著長裙的姐姐,來陪我一起玩的。

  后來,學(xué)校迎來了一年一度的柚子節(jié),那可是我人生中的第一次柚子節(jié),我怎么能忘懷?那時,學(xué)校給我們一人發(fā)了一個柚子,老師讓我們帶回家去給它“打扮打扮”,可是我這個小饞貓?jiān)鯐怨哉兆?一回家,就把老師的要求忘記了,讓不知情的媽媽把它切開,分著吃了。第二天回到學(xué)校后,同學(xué)們都帶著美美的柚子來了,而我手上卻什么也沒有,老師看見了,嘴一抿,用手點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門,說:“你個小饞貓,是不是把柚子給吃了?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,同學(xué)們都笑了,我也笑了。

  而現(xiàn)在,柚子樹還在,不一樣的是,我已經(jīng)長大了,馬上要告別母校,告白六年小學(xué)生活了。

  我輕輕地摸著柚子樹,眼淚不禁流了出來,這哭泣,把童年給趕走了,也把六年的小學(xué)生活給趕走了……

逝去的童年作文 篇8

  “從前有一個……”“開始的開始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使……”“你呀,怎么又弄臟了?以后……”……就這樣,聽著爺爺講的故事,記著外婆唱的歌謠,回味著媽媽的嘮叨。就這樣,帶著喜悅,帶著憂傷,靜靜地,靜靜地,不知不覺美好的童年便漸漸遠(yuǎn)去,直到現(xiàn)在,才想到要珍惜,要體會……為什么?一年級這么想:我又交到了48個好朋友,我們每天都可以見面,一起學(xué)習(xí)了,呵呵,好開心呀。四,五年級是這么想的`:好想快點(diǎn)畢業(yè)呀,我們成年了可以更開心地玩哎,還有好久呢,F(xiàn)在,現(xiàn)在……我還能怎樣,我還能祈求什么。以往那些平常的,我……為什么越來越不舍,老師,同學(xué),學(xué)校。為什么,一切都感覺那么美,真的,即將失去擁有的,才會珍惜。童年,能不能再給我一點(diǎn)時間,讓我去珍惜,讓我去愛護(hù)……我們的童年,美妙,幸福,欣喜。一顰一笑都會引起關(guān)心,好想在回去,再多看一眼同學(xué)的笑,再讓老師對我們說說話。想,想,好想……好好享受那童年的……酸甜苦辣,喜怒哀愁,笑、哭、皺眉,呵呵……

  童年前,我們想更快的享受美好的童年;童年時,我們想更快的長大,享受成年的快樂;成年后,我們累得要命,想快點(diǎn)享受退休的自由;退休后,我們想一起唱唱歌,跳跳舞,見見朋友;快斷氣前,我們想返老還童,享受那小時候的活潑,調(diào)皮……

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