有關六年級周記范文8篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的六年級周記8篇，希望對大家有所幫助。
六年級周記 篇1
在茫茫黑夜中總有一點燈光引領著我們前進，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導航，這些默默無聞的貢獻者用自己的心血來澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來不求回報，也許給予也是一種快樂吧！這喜歡給予的人是誰呢？是老師！
老師是神圣威嚴的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠不會熄滅的明燈，沒有老師，我們將會誤入歧途；老師還是我們生命中一把無形的鑰匙，開啟我們腦內的`寶藏。
我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。
老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長中的一切障礙，用心來栽培我們，我們感謝您。
老師，您就像那在天空遨翔的雄鷹，用您的翅膀保護著我們，為我們砍除成長的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍的天空，讓我們學會了成長中布滿荊棘的道理，我們感謝您。
老師，您像蠶吐絲那樣將知識傳授給我們，您告訴我們要學習自立，要尊老愛幼，您告訴我們的知識我們這輩子都用之不盡，這知識里還包含您對我們深深的愛，我們感謝您。
啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔！
啊，老師，您辛苦了！在這教師節(jié)來臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂！
六年級周記 篇2
中午，我在小舅舅家吃完午飯，就打算出去走走。
伴隨著蒙蒙的細雨，我來到了頤景園。我踏入大門，一片生機盎然的景象。小草探出了它可愛的小腦袋，穿了一身綠衣裳;小花姑娘們都個個把自己打扮地漂漂亮亮的，好出來亮相。往里走，你可以看見池塘邊的柳樹在寒風中搖擺著她那婀娜的枝條，就好像小姑娘在撥動著她的長發(fā);池塘里的小魚兒爭先恐后地游上水面，給池塘增添了幾分色彩;遠遠望去，涼亭的后面有一棵在寒風中挺立的白梅，可以清楚地看見白梅的花兒中帶著點點的粉色。繼續(xù)往里走，你可以看見空無一人的草地上，幾只小喜鵲正在一起嬉戲玩耍;遠遠地只能聽見幾個人在搓麻將的.歡笑聲，這為草地上的寂靜添加了幾分歡樂的氣氛。再往里走，一座大假山矗立在一棵大楊梅樹旁，楊梅樹，茂密的枝葉好像是為人們撐開的巨傘，夏天時可以讓人們乘涼;假山旁的大池塘里，可以看見幾只小烏龜正在池塘中歡樂地嬉戲;幾條紅鯉魚正在池塘中比賽——看誰游得快，而幾條黑鯉魚正在水面上悠閑地呼吸著新鮮空氣，享受春雨帶來的涼爽……這真是一幅生機勃勃的畫，我想這是春姑娘到來的第一步腳步吧，她讓所有的生物恢復了生機，我想她還可以給人們帶來一份輕松自在，帶來一份歡聲笑語。風輕輕地吹，把花香吹遍世界的每個角落，把歡聲笑語吹遍每一年的每一天。
六年級周記 篇3
人生在世，有許多高興的事，自然也少不了有許多煩惱。有的人由于太懶而被父母罵，還有的人因為考試有一大堆題不會而煩惱，但是我的煩惱是想玩電腦，但是一點機會也沒有。
早上，我為了得到媽媽的獎勵，飛速的'穿好衣服，然后吃完飯，還倒了一杯水討好媽媽。然后問媽媽：“讓我玩會電腦好嗎？”媽媽兇恨地說：“你爸在玩呢，你要想玩問他去�！薄鞍�！為什么碰電腦的機會也沒有呢？”我真命苦��！求完媽媽還得求爸爸，但是據(jù)我長期以來的觀察，要想使自已玩一會電腦，最終還得求老媽呀！
做什么事兒能讓媽媽高興呢？“對了！媽媽不是喜歡我的功課好嗎？我現(xiàn)在去寫作業(yè)�！蔽夷瑹o聲地說。我把作業(yè)一一拿出來，認真地寫起來，終于把作業(yè)漂漂亮亮地寫完了！我馬上過去給媽媽看，媽媽看完，我小心翼翼地問：“媽媽，我可以玩電腦子嗎？”媽媽說：“不行，你寫完作業(yè)是不是該休息一下眼睛呀。”“��！”對于我來說，這句話真是晴天霹靂呀！我苦思冥想的大計，竟然……被媽媽的“鐵鎖連環(huán)*”給攻破了�？蓯�！看來我只能照辦了，如果媽媽心情不好，我以后連看電視的機會也沒有了，今后的機會會更少。
小睡一會兒，我起來趕快把床單疊好，又馬上拖地。媽媽回來看到了解說：“今天挺勤快嘛，去玩二十分鐘電腦吧�！薄鞍�！二十分鐘呀！打開電腦，打開想要的網(wǎng)頁可能時間就過去了，二十分鐘只能和電腦握一下手！
”為什么，為什么呀？上網(wǎng)也是一種學習呀！如今社會不會上網(wǎng)的人等于文盲。媽媽什么時候才能改變教育方法，解除我的煩惱呢？“
六年級周記 篇4
今天我們學校去獅山公園去搞燒烤活動。
天還沒亮，我就迫不及待的翻身起床，準備出發(fā)。
爸爸心著從菜市場買新鮮牛肉切成片片，媽媽小心翼翼地把牛肉穿成串串，奶奶把百香果的汁調 好后灌進瓶子，爸爸又心著把一包包零食裝到背包，所有的東西把背包裝得鼓鼓的，滿載著爸爸、 媽媽、奶奶的深情厚意、期盼我燒烤吃得香香的，玩得開開心心。
來到獅山公園做好了各樣準備，我把牛肉片片擱到火上去烤、翻過來，又翻過去，肉片吱吱地響，冒起縷縷火煙，空氣里飄散著香味，聞著都忍不住流口水，好想快點能吃上呀。一會兒，牛肉烤得 金黃金黃的`，可以吃啦，我們組的同學和老師邊吃邊說，真香啊。
我們組的同學又拿出各自的飲料和食品，互相品嘗，吃得津津有味，好像一家人一樣。
不知不覺，到了中午，該回家了，我們才依依不舍地離開了獅山公園。
六年級周記 篇5
記得媽媽對我說過：人生其實是一條漫長的旅途，有平坦寬闊的大道，有崎嶇不平的山路，有燦爛美麗的鮮花，也有密密麻麻的荊棘。很小的時候我根本不明白這句話的意義，但八歲時經歷的`一件事情，讓我對媽媽的話有了深刻的感悟。
在我八歲時，曾經參加過一次鋼琴大賽。在初賽時，我自以為已經練的很好了，肯定可以拿高分，所以沒有認真準備。結果一上場演奏，竟然彈錯了好幾個音。當時我的心猛然跌倒了谷底，先前的自信消失的無影無蹤，我心里難受的差點哭了出來，唉，去省里進行決賽完全沒有希望了！望著其他小朋友興高采烈的樣子，我十分后悔：為什么先前不刻苦練習呢，都是我自己太驕傲了，如果能夠再來一次，我一定不會掉以輕心，讓這個大好的機會從我眼前溜走。
面對這樣的打擊，我連續(xù)幾天都垂頭喪氣，沒精打采的。直到媽媽接到一個電話，通知我去參加復賽。我簡直不敢相信，難道我還有機會繼續(xù)比賽嗎？當我證實了這個消息后，我欣喜若狂，這個機會來之不易，我一定要刻苦練習，爭取能到省里參加決賽。
通過不懈的努力，我順利地進入了決賽。在我準備參加省里決賽的那段時間，爸爸和我談了一次心。他語重心長地對我說：“孩子，你要記住，上次初賽遇到的挫折，它能改變你的缺點，鍛煉你的意志。只要你認真對待每一件事，你一定會有很大的收獲。”爸爸的話我牢牢地記在了心里。
決賽時，我十分鎮(zhèn)定地走上臺，流暢地演奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲，終于如愿以償?shù)厝〉昧吮敬未筚惖慕皙劇?/p>
雖然這件事在我漫長的人生旅途中只能算是一個小小的絆腳石，但它讓我明白：當我們遇到困難和挫折時，要勇于面對，汲取教訓，最終一定會渡過難關，取得成功。
六年級周記 篇6
今天上午第二節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學公開課。上課鈴一響，就陸續(xù)進來了許多老師，其中有我認識的，也有教過我的�？粗@么多老師，我心里像在打鼓，心撲通撲通跳個不停，所以，這堂課一定要更加認真專注。
一開始，老師就提出了問題，讓我們以小組的形式進行討論。還好不難，我?guī)状闻e手，老師都沒喊到我，不過沒關系，我已經認真思考了。在導學單上有一題：三面涂色，兩面涂色，一面涂色的正方體所在的位置和個數(shù)分別有什么規(guī)律？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內進行交流。這道題看起來似乎并不難，但是在討論時卻遇到了問題。位置很簡單，三面涂色的小正方體在大正方體的頂點處，兩面涂色的小正方體在大正方體棱的中間，一面涂色的小正方體在大正方體每個面的中間。但是個數(shù)有什么規(guī)律就不知道了。于是我仔細觀察起來，大正方體的棱被平均分成兩份，三面涂色的小正方體有8個；分成三份，還
是8個；分成四份、五份，依然是八個。由此得出結論：無論大正方體的棱長被平均分成多少份，三面涂色的小正方體的個數(shù)都是8個，因為正方體都只有八個頂點。大正方體的棱長平均分成兩份，兩面涂色的小正方體的個數(shù)為0；分成三份為12個；分成四份為24個，五份為36個……因為兩面涂色的個數(shù)都是先求出一條棱上的個數(shù)，再乘12，所以都是12的倍數(shù)。大正方體的棱長平均分成兩份，一面涂色的小正方體的個數(shù)為0；三份為6個；四份為24個；五份為54個……因為一面涂色的個數(shù)都是先求出一個面中的個數(shù)再乘6，所以都是6的.倍數(shù)。
由上面分析，我們可以列出公式：用n表示把大正方體的棱長平均分成的份數(shù)，用a、b分別表示兩面涂色和一面涂色的小正方體的個數(shù)。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在課上老師還留了一道思考題：沒有涂色的小正方體的所在位置和個數(shù)分別有什么共同的規(guī)律？我想了兩種方法。第一種，先求出大正方體一共可以分成的小正方體的總個數(shù)，減去一面涂色的、兩面涂色的、三面涂色的個數(shù)，就等于沒有涂色的小正方體的個數(shù)。還有一種方法，用（n-2)3，即棱長平均分成的份數(shù)減2就等于沒有涂色的小正方體一排的個數(shù)，也就是里面的沒有涂色的小正方體組成的大正方體的棱長，棱長的立方就是里面的正方體的體積，也就是沒有涂色的小正方體的個數(shù)。
看來數(shù)學里的奧秘還真不少!
六年級周記 篇7
我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的地方，那就是——南靖。她位于福建省的西南部，這里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候這里還是一座座美麗的森林�？墒�，后來人們到處偷砍樹木，就變成今天的樣子——山上到處是空地，山村也沒有幾棵像樣的.大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村！
聽爸爸說，他小時候這里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還是自然環(huán)境不適應它們的生活，現(xiàn)在幾乎見不到它們的身影了。于是，我也暗下決心，長大后把這里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們曾經生活過的家！
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只是在我們南靖很有名），那就是麒麟山和紫荊山。麒麟山可以在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山是我們這兒的“山王”，因為它是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論是早晨還是傍晚，都人來人往，是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好��！”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng)，南靖。
六年級周記 篇8
哎！星期六星期天，作業(yè)做完了，閑著無聊，不如......嘿！真是一個好主意！
外婆正坐在沙發(fā)上，借著從陽臺射進來的陽光，正織著毛衣。
不用說，你也知道，我正準備偷師學藝呢！我說是要在陽臺上曬太陽，其實，我正躲在門后學藝呢！可是外婆的技術太嫻熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動著，我眼花繚亂，真恨不得再長出兩雙眼睛！
沒法兒！只好拜光明正大地拜師學藝啰！“外婆！您教教我怎么織毛衣嘛！教教我嘛！”最終，外婆還是經不住我的撒嬌，答應了我。外婆先給我做了一個示范，便教我怎么起頭了，起頭倒并不難，關鍵就在“平針”與“反針”�！捌结槨毕裉锕∫粯油蛊�，而“反針”似水溝一樣凹進去，看起來倒是挺好看，可是織起來可難了！
只見外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆！您打進去，干嘛又退出來��？”“你瞧，我把針插進去，挽一針后，把挽進去的一根線挑出來，自然成了你剛剛說的‘退’了。接著把左手針上的第一圈退出來.....一針就打好了！”外婆邊織邊說道，“你自己去練習吧！熟能生巧啊!"外婆開心地笑了。
初學課程總算結束了，我一邊享受著午后愜意的陽光，一邊專心鉆研起來。
可是，我猶如一只羽毛還不豐滿的小鳥，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線松了，線似一個頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了！我望著散了的線，無可奈何地搖了搖頭，沒辦法，生氣線又不能變成原樣兒，只得再織了嘍！可是老天似乎有意與我過不去，織了一半——線又散了！看著散了的線，我就氣不打一處來：“哼！這毛線都與我過意不去呢！我不織了，我才不稀罕呢！”我火冒三丈，頭發(fā)都要豎起來了！
我一眼瞅見了外婆那靈活的雙手，一個詞語從我的腦海里冒出來：熟能生巧。人只有經得起失敗才能開出成功之花��！
我又默默地退回了陽臺，又經過幾番失敗后，總結失敗的.經驗，終于成功地織出了一塊布。也許這塊布對于那些�？椕碌拇笕藗儊碚f，并沒有什么了不起，可它對于我來說，卻是成功的花朵��！
這一次初學織毛衣給了我很大的收獲，它讓我開出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實。然而，我收獲得最多的是熟能生巧。我是一個經得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開出更多的成功之花，我必定會收獲更多的成功的果實！
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