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馬良的作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的馬良的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
馬良的作文400字 篇1
假如我有一支馬良的神筆，我有很多的愿望要實(shí)現(xiàn)。
我想畫很多美食比如：烤鴨、雞腿、漢堡包。還要畫很多好玩的玩具比如：我喜歡的洋娃娃，還有威武雄壯的變形金剛及坦克。
假如我有一支馬良的神筆，我要給賣火柴的小女孩畫一個(gè)溫暖的家。讓她的奶奶復(fù)活。還要給她畫：電視機(jī)、電燈、電冰箱、電火爐。從此以后讓她和奶奶過上幸福的生活。
我還要給云南貴州等地方的貧困兒童畫一所高大美麗的`學(xué)校，教室里有電子白板、寬敞明亮的窗戶和嶄新的課桌椅。還要給非洲貧窮兒童畫上糧食，不再讓他們吃不上飯。給他們畫上醫(yī)院，讓他們能早日康復(fù)。還要畫上防護(hù)罩，不再讓他們受到炮彈的攻擊。
假如我有一支馬良的神筆，我要給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們感受到世界的快樂。我要給失去雙腿的人畫上一雙強(qiáng)壯有力的腿，讓他們在草原上快樂地奔跑。
我要給沙漠畫上森林，讓沙漠里的動(dòng)物能夠快樂地的成長，再在樹上畫上果實(shí)，讓它們不再挨餓。
要是世上真有一支神筆，那該多好啊！我還要畫很多東西，去幫助更多需要幫助的人！
馬良的作文400字 篇2
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，一道閃電劃過天空，把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)世界。
當(dāng)我朦朦朧朧地睜開眼睛時(shí)，我竟然看到了神筆馬良！我真是做夢也沒有想到呢！
我和馬良來到一個(gè)小村莊，看到一群本應(yīng)當(dāng)坐在教室里上課的孩子們，卻在干農(nóng)活，我上前打探，才明白他們太窮了，蓋不起學(xué)校。馬良用神筆畫了一所漂亮的學(xué)校，讓孩子們都能上學(xué)。我在一旁看著，暗暗決定我也要為老百姓們做些什么。
“快跑啊，日本鬼子進(jìn)村了！”忽然，遠(yuǎn)處傳來一陣叫喊聲。只見成群結(jié)隊(duì)的日本鬼子扛著槍、開著坦克，向村子進(jìn)軍。我急中生智，拿起他的神筆，散豆成兵，不一會兒，鬼子就被打得屁滾尿流，落荒而逃。大家都?xì)g呼了起來。
為了防止敵人再來欺負(fù)我們，我和馬良商量為大家造一個(gè)“防護(hù)罩”。只要一發(fā)現(xiàn)敵人，防護(hù)罩就會發(fā)出警報(bào)，并釋放出毒氣。從此，日本鬼子再也不敢侵犯我們了。
馬良把他的'神筆送給了我，我正幻想著完美的一切，突然，媽媽叫醒了我。哦，原先這是一場夢啊！
馬良的作文400字 篇3
假如給我一支馬良的神筆，我會在快要荒蕪的土地上，畫著一簇簇金燦燦的稻谷。讓那些生活窮苦，吃不飽，穿不暖的農(nóng)民伯伯開心一些。讓土地看到自己有這么多兒女而欣慰，讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。
假如我有一支馬良的神筆，我會帶著它，走進(jìn)殘疾人的生活。我會給美麗的小女孩畫上一雙眼睛，使她愈加美麗動(dòng)人；我會給陽光上進(jìn)的小男孩畫上一雙結(jié)實(shí)而有力的腿，使他可以與朋友們在草地上盡情地玩耍，嬉戲；我還會給天生資質(zhì)不好的孩子們畫上任何東西，讓他們變得與正常人一樣，成為祖國新的棟梁！
假如我有一支馬良的神筆，我要走進(jìn)一個(gè)貧困的家中，看到那母親生病，父親去世的小女孩，她是多么可憐呀！面對殘酷的生活，她也快堅(jiān)持不下去了。我會拿出那支萬能的神筆，給小女孩畫上一顆堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的心，讓小女孩能夠自己豐衣足食，戰(zhàn)勝困難！我會悄悄的`離去，在離去的瞬間，給予她最后的幫助，我會用神筆寫下“加油”這兩個(gè)大字，而它們會化成一股動(dòng)力，讓小女孩的生活變得更精彩。
假如我有一支馬良的神筆，我會用它來做各種各樣的好事。神筆也將會帶領(lǐng)我，去每一個(gè)城市，每一個(gè)國家，永不休止地去幫助他人，也幫助自己。
假如我有一支馬良的神筆，我便會盡我所能，讓這個(gè)世界再也沒有“惡毒”這些字，再也沒有“不文明”這種現(xiàn)象，更不會有“浪費(fèi)”這些事情。我堅(jiān)信，假如我有一支馬良的神筆，我可以帶領(lǐng)大家，讓世界變得和諧、美好！
馬良的作文400字 篇4
假如我有一支神筆馬良，我會將在四川的那些無家可歸的人，給他們畫上很多溫暖舒適的大房子，讓他們不再受寒風(fēng)酷暑的這些折磨，我還要給他們畫更多的食物，讓他們不再受饑餓的痛苦，吃得飽飽的。我還會給他們畫很多的衣服，讓他們不再受寒冷的逼迫，每天穿得暖暖的。
假如我有一支神筆馬良，我要給那些殘疾的小朋友畫上他們?nèi)鄙俚牟糠�，讓他們重新返回校園，和我們一起做游戲，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
假如我有一支神筆馬良，我要給狹窄的`小路，畫成一條寬闊的馬路，讓上班的叔叔阿姨們和上學(xué)的學(xué)生們，不在擁擠，不再因?yàn)檫t到而煩惱。
假如我有一支神筆馬良，我要給凍得快要發(fā)僵的小鳥，畫上一個(gè)溫暖的巢穴，讓小鳥在冬天也會非常溫暖，不再受寒風(fēng)的吹擊。
假如我有一支神筆馬良，我要給沙漠畫上一場大雨，然后再畫上一大片樹林，再種些花花草草，讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支神筆馬良，我要給偏僻的地方畫上很多所學(xué)校，讓他們和我們一樣快快樂樂的在學(xué)校里上學(xué)。
馬良的作文400字 篇5
今天一大早，爸爸拿著春節(jié)剩下的煙花、鞭炮帶我到樓上玩。春天的清晨仍然是那么寒冷，寒風(fēng)夾帶著細(xì)雨，但是我最喜歡放鞭炮，我高興極了。
當(dāng)我們興高采烈地來到樓上時(shí)，我的興奮一下子煙消云散了。在避雨檐墻下綣縮著三個(gè)小孩，看上去他們是那么的寒冷和饑餓，我趕緊下樓將我在節(jié)日里剩下的餅干和食物都拿給了他們，看著他們急促充饑的樣子，我已沒有放鞭炮的心思了，我讓爸爸將所有的鞭炮給了他們。
我要用馬良的神筆將所有的幸福帶給世界。我要用馬良的神筆給所有露宿街頭的小孩畫上一幢大房子，讓他們不再受到寒風(fēng)和冷雨的欺負(fù)；我要用馬良的神筆畫上豐富的食物給世界上饑餓的小孩，讓他們都不用受饑餓的折磨；我要用馬良的'神筆畫上衣服，讓所有的小孩都不再受凍；我要用馬良的神筆畫上課本和書包，讓所有的小孩都上學(xué)；我要用馬良的神筆畫上很多很多的玩具，讓天下的小朋友們盡情地玩�！乙民R良的神筆給世界帶來幸福。
我以后要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力掌握更多的本領(lǐng)，我要幫助天下所有困難的人，我要變出更多馬良的神筆，把馬良神筆交給天下每個(gè)人，讓世界每個(gè)人都得到幸福。
馬良的作文400字 篇6
我從很小的時(shí)候就聽說過神筆馬良的故事，很喜歡這位人物，夢想著有一天自己也能象他一樣，后來，我做了這樣一個(gè)夢......
在這個(gè)夢里我成了神筆馬良，我來到了一個(gè)洪水泛濫的地方，房屋被沖倒了，農(nóng)田也被沖毀了。連樹木都在哭著說：救命��！救命��！我看著這民不聊生的樣子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神筆，立刻畫出了一個(gè)大水壩擋住了洪水�？蛇@還是不夠，我又畫出了一個(gè)超大儲水罐，把洪水裝進(jìn)去，再把它們放回大海，人們對我呼喊：謝謝你，神筆馬良！我也對他們說：沒關(guān)系，這是我該做的�？扇藗儏s還是很難過，我頓時(shí)明白了，原來他們的房屋田地都被洪水沖跨了。于是我又拿出神筆把人們的'房屋田地等等又重新畫了出來，大地又是一派和諧景象，我高興地對他們說：快看，快看，你們這兒又變回成以前一樣了！人們一看，都露出了開心的笑臉，我也悄悄的走了，邊走也邊開心地笑了起來，可這一笑把我笑醒了。
我想，假如我是神筆馬良，我要到農(nóng)村去，讓那些上不起學(xué)，失望的孩子，那些只能在家里幫爸爸媽媽干活的孩子，還有那些剛剛失學(xué)的孩子，我要讓他們都能上學(xué)，我會畫出書筆，還有金錢，讓他們又能開心地去上學(xué)！我呢？當(dāng)然也是開心地笑了。
假如我是神筆馬良，我會改變中國的歷史，不讓外國人來侵占我們的國家，不讓圓明園遭到破壞！假如我是神筆馬良我會畫，我要畫得很多，希望這些美好的愿望都能成真！
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