【精選】小學(xué)年級作文錦集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級作文 篇1
教學(xué)目的
1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，感悟生活，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
2、開放形式，讓學(xué)生寫自己的所想所感所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、使學(xué)生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。
教學(xué)重難點
用不同的表達形式寫所想所感所悟，語句通順、連貫，習(xí)作有個性。
課前準備
1、學(xué)生課前搜集有關(guān)環(huán)保的資料或調(diào)查了解家鄉(xiāng)環(huán)境現(xiàn)狀。
2、教師制作課件。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣、揭題
(課件演示：在茫茫宇宙中，出現(xiàn)一個裹著水藍色紗衣的晶瑩透亮的球體。)
(音樂漸漸響起，舞蹈小隊上。)表演地球受到污染破壞的痛苦狀。
二、感受地球受污染的慘狀，激發(fā)學(xué)生寫作的欲望
1、根據(jù)地球受污染的情況寫一篇習(xí)作，呼吁人們要保護環(huán)境。
過渡語：小記者們，你們愿不愿意為拯救地球盡一份力?那么拿起你手中的筆，用你的心去呼吁，呼吁人們要保護環(huán)境。
出示習(xí)作要求：題目自擬，文體不限，有真情實感。
2、學(xué)生可以獨立思考或找人合作，選擇詩歌、童話、劇本、記敘文、書信、倡議書等文體，確定題目和文體。
3、集體交流：看誰的題目最新穎。
倡議書：《行動起來，保護地球》《愛護樹木，保護家園人人有責(zé)》
演講稿：《別扔了，撿起來》
劇本：《破壞環(huán)境者的末日》《森林王國審判記》
童話：《蛇的哭訴》《青蛙的控訴》《哭泣的小河》《鳥兒的自述》《地球的抗議》《大樹的遭遇》《沙塵暴的.自述》《“四害”家族的吵鬧聲》
書信：《鳥兒給人類的一封信》《小蝌蚪給人類的一封信》《動物們的抗議信》《未出生的嬰兒給母親的一封信》《人類給地球的一封懺悔信》《“三廢”的懺悔信》
詩歌：《地球怎么了》《渴望》《假想我有一支神筆》(畫一個美麗的地球)
想像作文：《假如地球上的生物都消失了》《假如地球毀滅了》
三、學(xué)生自主選擇自己喜歡的文體開始寫作，教師巡回指導(dǎo)
四、交流評價
1、四人小組互賞，推薦一篇佳作。(點評者要做到：你最欣賞哪一點，給他提一個意見。)
2、佳作評賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
3、請同學(xué)們把自己的稿件裝訂成冊。
五、課外延伸，試寫廣告詞
1、結(jié)語：同學(xué)們，地球只有一個，只要全人類行動起來，愛護地球、保護地球，那么在不久的將來，地球一定能恢復(fù)健康、美麗的容顏。今天就讓我們以1999年世界環(huán)境日的主題作為本次作文課的結(jié)束語吧：“拯救地球，就是拯救未來!”
2、課外延伸：嘗試寫環(huán)保公益廣告詞。
�、俪鍪经h(huán)保公益廣告：“我是生命，請腳下留情!”
“我的盛開需要你的關(guān)懷�！�
“朋友，你是最美麗的。”
“大地需要綠色，人類心靈需要綠色�！�
�、趪L試寫“環(huán)保公益廣告”，并張貼，讓環(huán)保公益廣告“走”進校園，“走”向社會。
小學(xué)年級作文 篇2
每次在院子里玩耍時，我都會看到成群結(jié)隊的螞蟻，有的悠閑地散著步，有的辛勤地勞作著�？删褪沁@嬌小可愛的螞蟻，竟成了傷害媽媽的“罪魁禍首”。
暑假的一天，媽媽回到家，看見地上有一盆沒有剝完的青豆，就邊看電視邊剝豆。我和姐姐正在房間里玩得起勁，“哎喲!”突然耳邊傳來媽媽的一聲慘叫，我連忙跑過去，問：“媽媽，你怎么了？”“我被螞蟻咬了�！眿寢尠欀碱^說。我聽了，安慰媽媽說：“沒關(guān)系的，有一次我也被螞蟻咬了，過幾天就好了。”說完，就和媽媽一起把剩下的青豆剝完。本以為沒事了，可是沒過多久，媽媽的身上長出了許多小紅點，而且奇癢無比。在一旁的`奶奶看見媽媽這個樣子，說：“快去醫(yī)院看看吧！”
我陪著媽媽來到醫(yī)院，這時，媽媽的癥狀越來越明顯，小紅點遍布全身，特別是臉上，整個臉上皮疹成團，越抓越癢，越抓越多，眼睛也瞇成了一條縫，一會兒就“面目全非”了。我們馬上掛號，找醫(yī)生看病。醫(yī)生一看，馬上說：“你這是過敏，必須打針�！遍_了藥，護士阿姨馬上給媽媽進行了靜脈注射，還口服了過敏藥——氯雷他定分散片。一個小時后，媽媽全身的皮疹逐漸消失了，美麗的容顏回來了，臉上露出了燦爛的笑容�？晌覅s百思不得其解：為什么我被螞蟻咬了沒事，媽媽卻過敏呢？
回到家后，我就上網(wǎng)查找資料，終于解開了這個難題。過敏是指對某些物質(zhì)（如細菌、花粉等）、境遇（如暴曬陽光）或物理狀況（如受冷）所產(chǎn)生的超常的病理的反應(yīng)，常表現(xiàn)為休克、蕁麻疹、皮炎等。過敏是一種機體的變態(tài)反應(yīng)，是人對正常物質(zhì)的一種不正常的反應(yīng)，當(dāng)過敏體質(zhì)的人接觸過敏原時就會發(fā)生過敏。在過敏發(fā)生反應(yīng)的過程中，過敏介質(zhì)起著直接的作用，過敏原是過敏病癥發(fā)生的外因，而機體免疫力低下，大量自由基對肥大細胞和嗜堿粒細胞的氧化破壞是過敏發(fā)生的內(nèi)因。媽媽屬于過敏性體質(zhì)，極易引起過敏。為了不發(fā)生過敏，首先就是盡量不接觸過敏原，其次就是增強自身的免疫力。
這小小的螞蟻竟會引起媽媽的皮膚過敏，竟是傷害媽媽的“罪魁禍首”，真是意想不到啊！
小學(xué)年級作文 篇3
秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。藍藍的天空中飄著幾朵白云，有時像幾棵大樹，有時像幾座房子。小鳥在天空中飛來去。楓樹上的'葉子變紅了，小草也變黃了，田野里的棉花白了，稻子黃了，高粱紅了。
啊！秋天真像一幅美麗的畫呀!
小學(xué)年級作文 篇4
今天，我和媽媽爸爸坐了4個多小時的車來到了芙蓉洞。
芙蓉洞，一聽就會讓人誤解：芙蓉洞一定是里面很美，芙蓉花太多，所以叫芙蓉洞。錯！芙蓉洞的名字有這樣一段來歷呢！原來，洞里是冬暖夏涼，所以，芙蓉洞的名字由此而來。
走進洞里，就可以看到千奇百怪，形狀各異的鐘乳石了！哇！里面燈光四射，到處都是紅燈，綠燈，藍燈_ _ _ _ _ _鐘乳石順著上面和下面同時長，所以中間大，兩頭就小了。走到一半路是，我們便看到了絕無僅有的.萬劍掛壁了，洞內(nèi)的鐘乳石如發(fā)絲一樣光滑細膩，如萬劍一樣懸掛在洞內(nèi)，那景象，那氣勢，無不讓人佩服呀！
走著走著，我們還發(fā)現(xiàn)了孫悟空手中的金箍棒！還真像！其實，這只是一根普通的石筍而已。過了一會兒，我們又看到白得雪白的鐘乳石了，特像圣誕老人的那一撮小胡子呢！后來，還有許多這種鐘乳石，美不勝收！
不知不覺我們又來到了世界上獨一無二，舉世無雙的珊瑚瑤池了！在珊瑚瑤池中有許多珊瑚，奇怪的是這些珊瑚橫著長，不是像鐘乳石一樣立著長，要幾萬年才長一米呢！能有這么長久已經(jīng)是一個世界奇跡了！
過了珊瑚瑤池，我們來到了‘‘神舟七號”火箭發(fā)射基地，一定很奇怪吧！這個鐘乳石特像火箭一樣！一直沒發(fā)射旁邊有‘‘獅子，老虎，兔子，山羊_ _ _ _ _ _”為了看這一幕，都等成化石了！特別是那個火箭，不注意看還真像白玉一樣，閃閃發(fā)光，真的可以與玉相比了，我看，準能拿個‘‘特級玉石獎”回來呢！
在‘‘神舟七號”火箭發(fā)射基地旁邊，有什么景觀呢？我發(fā)現(xiàn)了一塊巨石把小石頭懷抱在懷中，真有母愛的味道，我還叫它‘‘親子石”呢！
走出芙蓉洞，我便想起了那些鐘乳石的來歷，經(jīng)歷了
幾萬年才長成這個樣子，有這么大的成果。如果我們也像這樣，那不是也能成為‘‘稀世珍寶”嗎？
�。≤饺囟�！夢幻的洞！
小學(xué)年級作文 篇5
今年的年夜飯我很喜歡。為什么我很喜歡今年的年夜飯呢？因為往常每年的年夜飯都是表哥他們帶著姥爺、姥姥、媽媽、爸爸和我上外面的飯館去吃。都是什么大魚啊，大肉的�？山衲甑哪暌癸埵窃诩依锍缘摹＝衲甑哪暌癸埐皇浅源篝~，大肉的。你們會問了：“那吃什么啊？”下面就讓我給你們說一說。
那天我們從外邊和表哥玩回來，一進門就看見全家人在忙著準備年夜飯。聽姥姥說：“都準備了一個下午了�！苯K于到了晚飯時間了，我一看都驚呆了，我問媽媽：“今年的`年夜飯怎么沒有魚和肉��？怎么全都是青菜��？”媽媽說：“這就是今年和每年不一樣的地方�！蔽铱戳丝�，好家伙，都是綠色食品。我又說：“這是睡出的主意��？”姥姥說：“我出的，現(xiàn)在不是都說要吃出健康嗎？所以我出了一個主意，就是吃青菜，今年就沒有大魚大肉了�！蔽易陲堊狼皵�(shù)了數(shù)，啊！整整有十二道綠色食品。這時姥爺又說：“吃一些綠色食品也沒有什么不好的�！贝蠹叶颊f：“對，對，對�！�
大家坐在飯桌前。天��！連水都是牽手果蔬汁。姥爺說：“沒事吃點綠色食品也好�！�
今年的年夜飯和往常不一樣，都是綠色食品。今年的年夜飯真是不一樣啊！
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