會(huì)計(jì)教師工作總結(jié)（通用8篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，相信你有很多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？想必許多人都在為如何寫好工作總結(jié)而煩惱吧，下面是小編為大家收集的會(huì)計(jì)教師工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 1
本人自20xx年9月開始擔(dān)任xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院會(huì)計(jì)專任教師，承擔(dān)了會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)工作，會(huì)計(jì)1508班的班主任工作，以及20xx級會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作。任職以來，本人服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，現(xiàn)將本人入職以來履行職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況述職如下：
一、教學(xué)工作
20xx年下學(xué)期，本人承擔(dān)了三個(gè)班（會(huì)計(jì)1506班、會(huì)計(jì)1507班、會(huì)計(jì)1508班），共234課時(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課的教學(xué)工作及會(huì)計(jì)1508班4課時(shí)的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課的教學(xué)工作，共完成了238課時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教學(xué)任務(wù)。課程量雖大，但本人特別重視教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量，本人重點(diǎn)做好三個(gè)方面工作。
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備課是上好課的前提，本人承擔(dān)的主要課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，現(xiàn)對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備工作總結(jié)如下：
1、了解學(xué)生
教師的教學(xué)活動(dòng)需要學(xué)生的配合，沒有對學(xué)生的了解與接觸，教學(xué)工作將是"無源之水，無本之木"。本人在了解學(xué)生方面主要做了以下工作：一是借助擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班班主任的優(yōu)勢，軍訓(xùn)期間通過問卷調(diào)查的形式調(diào)查本班學(xué)生的高考成績、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、對會(huì)計(jì)專業(yè)的理解、自我評價(jià)和規(guī)劃等信息，據(jù)以分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。二是借助參與批改20xx級新生入學(xué)考試會(huì)計(jì)專業(yè)能力試卷的優(yōu)勢，研究所教班級的新生入學(xué)考試的答題情況和成績，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三是利用第一節(jié)課了解學(xué)生，在第一節(jié)課上通過提問的方式了解學(xué)生的學(xué)習(xí)傾向和對會(huì)計(jì)課程和會(huì)計(jì)工作的理解。四是通過每次課上、課下學(xué)生的表現(xiàn)和回答問題、完成作業(yè)的情況進(jìn)一步了解學(xué)生。
掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如，經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績、入學(xué)考試成績大多不好，并且大部分同學(xué)未接觸過會(huì)計(jì)，因此在講課時(shí)注意放緩節(jié)奏，深入淺出；針對內(nèi)向的學(xué)生，會(huì)有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心；針對不聽課的學(xué)生，課下會(huì)與該生交流，詢問不聽課的原因，并告知學(xué)習(xí)的重要性。
2、鉆研教材
教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，是教師進(jìn)行教學(xué)的基本依據(jù)。本人在9月中旬領(lǐng)到教材后便用一個(gè)星期的時(shí)間全面研讀了一遍教材內(nèi)容，掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu)，劃分教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，構(gòu)思教學(xué)過程。9月底開始上課后，每次上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容，并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容。
3、撰寫教案和任務(wù)書
9月3日做完了前四周的教案和任務(wù)書，國慶放假期間做完了本門課程的.全部教案和任務(wù)書，并在上課后根據(jù)課程的實(shí)際實(shí)施情況進(jìn)行了相應(yīng)修改。
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本人在課堂講授中遵循"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的教學(xué)思想，注重與學(xué)生的互動(dòng)，盡力避免自說自話的講授方式。重點(diǎn)從七方面入手：一是關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性，保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性；二是激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；三是通過理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，引發(fā)學(xué)生對會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣；四是采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力；五是在課堂上適當(dāng)穿插討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的自主性；六是課堂上講練結(jié)合，讓學(xué)生能夠自查對知識點(diǎn)的掌握程度；七是使用直觀教具，給學(xué)生留下深刻的印象；第八，一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
（三）教學(xué)反思
一是在課上及課下詢問學(xué)生意見并據(jù)此及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式；二是通過回憶上次課的教學(xué)內(nèi)容、場景、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思；三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見并及時(shí)反饋；四是通過撰寫博客總結(jié)和反思教學(xué)工作；五是通過與其他教師交流、對話，反思自己的教學(xué)工作，吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。
二、學(xué)生管理工作
本人從20xx年9月1日開始擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班的班主任，一個(gè)學(xué)期以來，主要做了以下學(xué)生管理工作：
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軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過程中進(jìn)行現(xiàn)場視察和指導(dǎo)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)、組織疏散演練，做好后勤工作，杜絕安全隱患。
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一是召開自考宣傳班會(huì)，制作自考宣傳PPT，從多個(gè)角度介紹自考的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)大家報(bào)名，并收集有報(bào)名意向的學(xué)生姓名；二是晚自習(xí)后進(jìn)入寢室宣傳，以談心的方式與大家交流，以身邊朋友、同事的例子宣傳自考的好處，并逐一解答學(xué)生對自考的疑惑；三是對班干部進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，要求班干部在自考報(bào)名上起到帶頭作用。經(jīng)過不懈努力，全班有11名學(xué)生報(bào)名自考。
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一是通過公開競選和學(xué)生投票的方式選舉班干部；二是制定班干部職責(zé)和考核辦法；三是安排班干部制定班規(guī)，組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。
（四）安全教育工作
定期舉行安全教育班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，一學(xué)期以來，沒有安全事故發(fā)生。
（五）助學(xué)金評選工作
首先，召開獎(jiǎng)助學(xué)金評定班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)管理20xx年國家獎(jiǎng)助學(xué)金評定方案》，說明助學(xué)金評定條件、班級名額、提交申請書截止時(shí)間，國家獎(jiǎng)助學(xué)金所需上交的材料（貧困證明，建設(shè)銀行賬號），并要求每個(gè)寢室推薦一個(gè)代表加入助學(xué)金評定小組，班干部則由班長和團(tuán)支書做代表加入助學(xué)金評定小組。
其次，召開助學(xué)金評定小組會(huì)議，公布班級參選助學(xué)金的名單（25人），對所交申請書的同學(xué)家庭情況進(jìn)行摸底和更深層次的了解，在參選的25個(gè)同學(xué)里面選出15個(gè)生活比較貧困的同學(xué)，再從15個(gè)同學(xué)里面依次選出4個(gè)一等助學(xué)金、4個(gè)二等助學(xué)金、3個(gè)三等助學(xué)金，另外剩下4個(gè)同學(xué)作為備選項(xiàng)，進(jìn)行進(jìn)一步考察。
最后，通過與參選學(xué)生及其室友談話的方式進(jìn)行進(jìn)一步的深入考察，確定受助學(xué)生名單。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作
本人在20xx年9月底至11月底共指導(dǎo)了42名大三學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)。安排了4次畢業(yè)設(shè)計(jì)集中指導(dǎo)課程，由于人數(shù)眾多，每次集中指導(dǎo)都需要近5個(gè)小時(shí)。除了集中指導(dǎo)，對每名同學(xué)又分別進(jìn)行了6~8次的單獨(dú)指導(dǎo)，單獨(dú)指導(dǎo)多為郵件指導(dǎo)的形式，畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)郵件收發(fā)合計(jì)共479封。經(jīng)過兩個(gè)多月廢寢忘食的努力工作，42個(gè)學(xué)生中有40個(gè)通過了畢業(yè)答辯，取得了不錯(cuò)的成績。
四、不足之處及努力方向
一是教學(xué)創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提升；二是學(xué)管工作的思路不夠?qū)挕?/p>
20xx年本人將更加加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教學(xué)和學(xué)管方法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；更加勤奮工作，創(chuàng)新進(jìn)取，使各項(xiàng)工作更上一層樓，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 2
時(shí)光飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去；回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
在xx年，我先后承擔(dān)了xx級xx專業(yè)和x級xx、xx管理及x級與x級xx的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會(huì)”就直接過渡到“中財(cái)”且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況，我在課程準(zhǔn)備時(shí)力求做到深入淺出；同時(shí)，在教學(xué)安排中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示，我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會(huì)學(xué)生怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我及時(shí)與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上注意精講精練，讓學(xué)生盡量多動(dòng)手操作；為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié)；力爭做到每上一次機(jī)，學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
4、認(rèn)真布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種輔助資料，在“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行解答和演示。
5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
二、工作方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上安排下來的其他工作，本人也積極主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還承擔(dān)了06級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶領(lǐng)06級會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。另外，在這一學(xué)期中，我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的.嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
三、今后努力的方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對自己語速較快的特點(diǎn)，盡量控制語速；此外，在課程安排與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作計(jì)劃。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 3
會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作擔(dān)負(fù)著為國家、社會(huì)培養(yǎng)輸送會(huì)計(jì)專業(yè)人才的重任，為了培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的會(huì)計(jì)人才，在會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中不僅要將會(huì)計(jì)知識傳授給學(xué)生，還要更多地去培養(yǎng)學(xué)生們對會(huì)計(jì)專業(yè)的興趣和熱愛，提高學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)，使之能真正成為服務(wù)社會(huì)的專業(yè)會(huì)計(jì)人才。
一、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從引導(dǎo)學(xué)生入門開始
對于選擇會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)是他們從事會(huì)計(jì)工作的`一個(gè)啟蒙，在這個(gè)時(shí)期要更多地注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就會(huì)樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)出學(xué)習(xí)興趣。
作為會(huì)計(jì)教師，在這個(gè)階段的主要任務(wù)是要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入會(huì)計(jì)領(lǐng)域，領(lǐng)略會(huì)計(jì)工作的重要。教師在向?qū)W生們傳授專業(yè)知識時(shí)不是簡單的灌輸，而是更多地注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生樹立為會(huì)計(jì)專業(yè)奉獻(xiàn)終生的人生理想。
為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，專業(yè)教師需要做多方面的準(zhǔn)備工作，比如在講授“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”時(shí)，針對學(xué)生剛步入校門，缺乏對會(huì)計(jì)主體和會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識，因此在開課之前，首先要對學(xué)生進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)，將認(rèn)識實(shí)習(xí)作為基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)課程的導(dǎo)入課程。首先，帶領(lǐng)學(xué)生到不同的企業(yè)去參觀，參觀的單位可以選擇加工業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)企業(yè)等不同類型的企業(yè)，了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，幫助學(xué)生建立會(huì)計(jì)主體的概念。其次，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)的認(rèn)識，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的.會(huì)計(jì)人員講解會(huì)計(jì)在企業(yè)中的作用和如何做好會(huì)計(jì)工作等內(nèi)容。認(rèn)識實(shí)習(xí)可以列入會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，但實(shí)習(xí)時(shí)間一般不要太長，主要去幾個(gè)有代表性的單位即可。
二、認(rèn)真選擇與授課對象想適應(yīng)的教材，合理采用不同的教學(xué)方法
目前關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)課程的教材比較多，這些教材大多體現(xiàn)了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)際工作起了重要的作用。但就內(nèi)容來說，有的重理論、輕實(shí)踐，有的則比較注重實(shí)踐內(nèi)容的介紹。針對這些情況，教師在選擇教材時(shí)必須要慎重，要結(jié)合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的水平，選擇與授課對象相適應(yīng)的教材。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)的授課可以充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段，采用現(xiàn)代化的教學(xué)方法。在教學(xué)中，教師除了采用傳統(tǒng)的講授方法之外，還可以采用多媒體，制作會(huì)計(jì)課件作為會(huì)計(jì)教學(xué)的輔助工具。當(dāng)然不是所有的教學(xué)內(nèi)容都適合采用課件教學(xué)的，比如企業(yè)的生產(chǎn)流程、會(huì)計(jì)平衡公式、會(huì)計(jì)的循環(huán)組織程序、財(cái)務(wù)報(bào)表等內(nèi)容可以采用課件教學(xué)，因?yàn)樵谶@些章節(jié)中有大量的圖表和程序圖，借助多媒體設(shè)備可以將復(fù)雜信息進(jìn)行轉(zhuǎn)化和分解，達(dá)到較好的教學(xué)效果。在利用現(xiàn)代教學(xué)手段的同時(shí)，教師還要用實(shí)物教學(xué)法讓學(xué)生接觸大量的憑證、賬簿、報(bào)表等，加強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)知，消除書本和現(xiàn)實(shí)之間的斷層，收到良好的效果。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 4
一、教學(xué)中存在的問題
（一）理論講授和動(dòng)手練習(xí)課時(shí)比例失調(diào)。中專會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才，這就要求加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，可由于理論講授占用太多課時(shí)，致使動(dòng)手練習(xí)課時(shí)少，無法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的教學(xué)效果。
�。ǘ┙虒W(xué)方法落后。長期以來，由于受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，教學(xué)中本人仍采用純理論滿堂灌的方式進(jìn)行教學(xué)。盡管在講臺(tái)上盡職盡責(zé)，學(xué)生在課堂上昏昏欲睡，學(xué)生的技能得不到應(yīng)有的提高，積極性也無法調(diào)動(dòng)，教學(xué)效果不理想。
（三）部分學(xué)生基礎(chǔ)差，無心向?qū)W，給教學(xué)帶來難度。
二、解決問題的對策
�。ㄒ唬┖侠砼渲美碚撝v授和動(dòng)手練習(xí)課時(shí)。在以后的教學(xué)中要精講多練，加強(qiáng)對學(xué)生的技能培訓(xùn)，以練促學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
�。ǘ┙虒W(xué)方法要多樣化。傳統(tǒng)的粉筆加黑板純理論滿堂灌的教學(xué)方式要改革。作為專業(yè)課教師，要把理論聯(lián)系實(shí)際貫穿于教學(xué)過程的始終，只有這樣才能讓學(xué)生對基本理論的理解知其然，也知其所以然。在教學(xué)中不能搞滿堂灌，應(yīng)因地制宜采用靈活多樣的方式進(jìn)行教學(xué)，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性，應(yīng)嘗試新的教學(xué)方法。如：
1、研討型教學(xué)。在教學(xué)中留出一定時(shí)間，列出幾個(gè)今后會(huì)計(jì)工作中將會(huì)遇到的實(shí)際問題，讓學(xué)生研究解決辦法。把他們分成幾個(gè)小組展開討論，遇到這些問題如何解決，關(guān)鍵點(diǎn)在哪里，然后每個(gè)組派一個(gè)代表上講臺(tái)發(fā)言，道出各自的解決辦法，最后由老師總結(jié)，評出最優(yōu)解決方案。
2、現(xiàn)場教學(xué)。若學(xué)校允許，積極和企業(yè)取得聯(lián)系，把課堂搬到財(cái)務(wù)工作一線，請財(cái)務(wù)工作人員就有關(guān)課題進(jìn)行示范性講解，在不影響工作的前提下，經(jīng)同意讓學(xué)生親自動(dòng)動(dòng)手，以增強(qiáng)感性認(rèn)識�；氐綄W(xué)校后，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，按要求寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。由于身臨其境，知道了今后的工作崗位，知道了今后工作所需的專業(yè)知識，提前感受了今后工作的氛圍，學(xué)習(xí)積極性高漲。
3、多媒體教學(xué)。采用多媒體教學(xué)法，具有較強(qiáng)的師生交互條件，更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更容易實(shí)現(xiàn)教學(xué)的形象性和直觀性。從而增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，同時(shí)也是讓學(xué)生了解先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，掌握多種獲取信息的方法，培養(yǎng)了多種能力，促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面提高。
�。ㄈ┙虒W(xué)中對基礎(chǔ)差的學(xué)生不放棄。給予差生更多關(guān)心，更多愛護(hù)，或許比單純說教有效得多。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 5
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的會(huì)計(jì)教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)期里，我始終以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感投入到教學(xué)工作中，努力為學(xué)生傳授專業(yè)知識，培養(yǎng)他們的會(huì)計(jì)技能和職業(yè)素養(yǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1. 認(rèn)真?zhèn)湔n
在每節(jié)課前，我都會(huì)認(rèn)真鉆研教材，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，我還會(huì)收集各種教學(xué)資料，如案例、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的趣味性和吸引力。
2. 精心授課
在課堂教學(xué)中，我注重采用多種教學(xué)方法，如講授法、案例分析法、小組討論法等，以滿足不同學(xué)生的.學(xué)習(xí)需求。我會(huì)通過生動(dòng)的案例和實(shí)際的操作演示，幫助學(xué)生理解抽象的會(huì)計(jì)知識，提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法，確保教學(xué)效果。
3. 耐心輔導(dǎo)
課后，我會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于學(xué)生存在的問題，我會(huì)耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。此外，我還會(huì)利用課余時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、教研工作
1. 積極參加教研活動(dòng)
我積極參加學(xué)校和教研組組織的各種教研活動(dòng)，如教學(xué)觀摩、教學(xué)研討等，與其他教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。
2. 開展教學(xué)研究
我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積極開展教學(xué)研究，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)模式。我撰寫了多篇教學(xué)論文，總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了理論支持。
三、班級管理
1. 關(guān)心學(xué)生成長
作為班主任，我關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。我會(huì)定期組織班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育和職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2. 加強(qiáng)班級管理
我注重班級管理，建立了良好的班級秩序。我會(huì)制定班級規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守紀(jì)律。同時(shí)，我還會(huì)培養(yǎng)班干部，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，共同管理班級。
四、存在的不足
1. 教學(xué)方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
2. 對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)還需要加強(qiáng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3. 班級管理還需要更加精細(xì)化，以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、今后的努力方向
1. 不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
2. 加強(qiáng)教學(xué)研究，探索更加有效的教學(xué)方法和教學(xué)模式。
3. 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，加強(qiáng)對學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。
4. 加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的會(huì)計(jì)專業(yè)人才貢獻(xiàn)自己的力量。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。作為一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教師，在這一學(xué)期里，我始終以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，致力于為學(xué)生傳授專業(yè)知識，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是我對本學(xué)期工作的總結(jié)。
一、教學(xué)工作
1. 認(rèn)真?zhèn)湔n
深入研究教材內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際案例和最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)政策，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。確保每一堂課都有明確的教學(xué)目標(biāo)、清晰的教學(xué)思路和豐富的教學(xué)內(nèi)容。
2. 多樣化教學(xué)方法
采用講授法、案例分析法、小組討論法等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過實(shí)際案例分析，讓學(xué)生更好地理解抽象的'會(huì)計(jì)理論知識，并學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
3. 注重實(shí)踐教學(xué)
安排適量的實(shí)踐課程，讓學(xué)生在模擬的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)際操作。如會(huì)計(jì)憑證的填制、賬簿的登記、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等。通過實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。
4. 及時(shí)反饋與輔導(dǎo)
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)和測驗(yàn)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對于學(xué)生存在的問題，耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們掌握知識和技能。
二、專業(yè)提升
1. 參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
積極參加各種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷更新自己的知識體系，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢。
2. 開展教學(xué)研究
結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)研究。探索更加有效的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫教學(xué)論文，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。
三、學(xué)生指導(dǎo)
1. 職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)
為學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，幫助他們了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展路徑。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特長，制定合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
2. 競賽指導(dǎo)
指導(dǎo)學(xué)生參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)競賽，如會(huì)計(jì)技能大賽等。通過競賽，提高學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的競爭力。
四、存在的不足
1. 教學(xué)方法還需進(jìn)一步創(chuàng)新，以更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。
2. 對學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)還有待加強(qiáng)，需要增加更多的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
3. 與企業(yè)的合作還不夠緊密，需要進(jìn)一步拓展實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
五、未來展望
在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。加強(qiáng)與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也將積極參與教學(xué)研究和專業(yè)發(fā)展，為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 7
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期在忙碌和充實(shí)中結(jié)尾。作為一名會(huì)計(jì)教師，我有幸在這段時(shí)間里與學(xué)生們共同成長。在此，我將對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)工作
本學(xué)期，我承擔(dān)了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理》兩門課程的教學(xué)任務(wù)。在課堂教學(xué)中，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，努力創(chuàng)新教學(xué)方法，使枯燥的會(huì)計(jì)理論變得生動(dòng)有趣。通過案例分析、小組討論、課外調(diào)研等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。
為了提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，我組織了多次模擬實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，如賬務(wù)處理模擬和財(cái)務(wù)報(bào)表分析等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生們不僅鞏固了課堂知識，還增強(qiáng)了對實(shí)際會(huì)計(jì)事務(wù)的理解。同時(shí)，我還邀請了行業(yè)內(nèi)的專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生們了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展前景，激發(fā)了他們對會(huì)計(jì)職業(yè)的熱情和追求。
學(xué)生管理
在學(xué)生管理方面，我始終保持與學(xué)生的密切溝通與聯(lián)系。通過定期的個(gè)別談話，了解他們在學(xué)習(xí)和生活中的困難，給予針對性的指導(dǎo)和建議。我認(rèn)為，作為一名教師，不僅要教授知識，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康和職業(yè)規(guī)劃。
為了增強(qiáng)班級凝聚力，本學(xué)期我組織了多次課外活動(dòng)，如財(cái)務(wù)知識競賽、團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展等，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課外生活，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
教研與自我提升
在教研方面，我積極參與學(xué)校組織的'教研活動(dòng)，與同行分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問題，并共同找尋解決方案。我注重利用現(xiàn)代信息技術(shù)，嘗試將多媒體教學(xué)融入課堂，提高教學(xué)效果。此外，我也在不斷自我學(xué)習(xí)，閱讀專業(yè)書籍和期刊，參加網(wǎng)絡(luò)課程，提升自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
在課程評估中，我根據(jù)學(xué)生的反饋和自己的反思，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，我深入研究會(huì)計(jì)新規(guī)、新政策，確保能夠?qū)⒆钚碌男畔鬟_(dá)給學(xué)生，從而幫助他們更好地適應(yīng)今后的工作環(huán)境。
總結(jié)與展望
通過這一學(xué)期的努力，我深刻體會(huì)到教育的使命與責(zé)任。作為一名會(huì)計(jì)教師，不僅需要傳授知識，更需要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力。面對新一屆的學(xué)生，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，始終保持對教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
展望未來，我希望在教學(xué)方法上能夠更加多樣化，探索更多與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我也將繼續(xù)加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)與教育理念，努力成為一名更優(yōu)秀的會(huì)計(jì)教師。
總之，在今后的工作中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，竭盡所能地為學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在每一個(gè)學(xué)生的會(huì)計(jì)之路上，能留下我一點(diǎn)點(diǎn)的足跡，這將是我最大的滿足與驕傲。
會(huì)計(jì)教師工作總結(jié) 8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。在這一學(xué)期中，我作為一名會(huì)計(jì)教師，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，感受到了教育的責(zé)任與成就。在此，我將對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便更好地反思與提升。
教學(xué)工作
本學(xué)期，我主要承擔(dān)了《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》和《財(cái)務(wù)管理》兩門課程的教學(xué)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我積極探索多樣化的教學(xué)模式。在課堂上，我采用案例分析、小組討論等形式，鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)參與，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力。例如，在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程中，我引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際賬務(wù)處理來理解會(huì)計(jì)循環(huán)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加深他們對理論知識的理解。
同時(shí)，我注重將實(shí)踐與理論相結(jié)合，通過組織模擬實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)分析活動(dòng)，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中應(yīng)用所學(xué)知識。為了確保學(xué)生能夠跟上課程進(jìn)度，我還設(shè)置了定期的測驗(yàn)和作業(yè)，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí)情況，并給予針對性的反饋。
學(xué)生管理
在學(xué)生管理上，我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的原則，重視與學(xué)生的溝通交流。通過個(gè)別談話，我關(guān)心學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀態(tài)及心理健康，幫助他們解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題。此外，我努力營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)意見，增強(qiáng)班級的凝聚力。
為推動(dòng)班級建設(shè)，我組織了一次“財(cái)務(wù)知識競賽”，不僅激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，也加深了他們對知識的理解和運(yùn)用。通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉，同時(shí)也促進(jìn)了班級內(nèi)部的互動(dòng)與交流。
自我提升
為了提高自身的教學(xué)水平，本學(xué)期我積極參與各類教研活動(dòng)，向同行學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還報(bào)名參加了線上課程，不斷更新自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)最新的會(huì)計(jì)政策與實(shí)踐動(dòng)態(tài)。通過學(xué)習(xí)與積累，我更加深刻地認(rèn)識到教師不僅要傳授知識，更要引導(dǎo)學(xué)生提升綜合素質(zhì)。
展望未來
在總結(jié)本學(xué)期的工作時(shí)，我意識到自身還有很多提升的空間。未來，我希望能進(jìn)一步加強(qiáng)課堂的互動(dòng)性，探索更多與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，幫助學(xué)生在真實(shí)的工作場景中成長。同時(shí)，我也希望加強(qiáng)與行業(yè)的聯(lián)系，為學(xué)生提供更為豐富的職業(yè)指導(dǎo)，讓他們在未來的職業(yè)生涯中更具競爭力。
總之，這個(gè)學(xué)期的工作讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力，為每位學(xué)生的成長與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望在來年的教育之路上，我們都能取得更大的進(jìn)步與成就。
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