【精選】最好的老師作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最好的老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

最好的老師作文 篇1

　　在我的小學(xué)生涯中，教過我的老師舉不勝數(shù)，我都很喜歡，但對(duì)我?guī)椭�最大的還是趙老師。

　　趙老師剛接手我們班上時(shí)，大家都對(duì)這位新老師充滿了好奇。我沒有像其他人一樣在背后討論新來的老師，而是不斷地去觀察。我發(fā)現(xiàn)趙老師有時(shí)是嚴(yán)肅的，有時(shí)是幽默的，有時(shí)是認(rèn)真的，有時(shí)她又是溫柔的`。我打心底里認(rèn)為這個(gè)新老師的到來，會(huì)讓我們班有所改變。不僅是因?yàn)樗麑?duì)我們的嚴(yán)厲，還有她那一絲不茍的工作態(tài)度。但跟老師相處了一段時(shí)間之后，先前對(duì)他的觀察全都?xì)w為一類——平易近人。其實(shí)她并不像同學(xué)們所認(rèn)為的那樣兇惡，也不心狠手辣，更不會(huì)發(fā)了瘋似的使勁布置作業(yè)。同學(xué)們不解地問我為什么這樣認(rèn)為，我便回想起了那天發(fā)生的事情，一件令我終身難忘的事情——

　　那時(shí)我的語文成績(jī)并不優(yōu)秀，也正是經(jīng)過了這件事情，我的語文成績(jī)才有了突飛猛進(jìn)的提升。當(dāng)時(shí)，我們正在操場(chǎng)上等待春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式入場(chǎng)儀式。許多隊(duì)員打起了十二分的精神，那氣勢(shì)是勢(shì)必要把金牌取回家的。我們班也一直在籃球場(chǎng)上認(rèn)真準(zhǔn)備著。期間，趙老師親自為我們整理服裝，整理著我們鮮艷的紅領(lǐng)巾。輪到我的時(shí)候，趙老師一邊整理著我的服裝，一邊微笑著對(duì)我說：“我個(gè)人認(rèn)為咱們這個(gè)班里性格好最的，一個(gè)是張軒，另一個(gè)就是你了�！甭牭嚼蠋熯@一番話，說真的，當(dāng)時(shí)我甚至有點(diǎn)懷疑它的真實(shí)性。因?yàn)檫B我自己都從來沒有覺得我的性格好過，反倒是我一直認(rèn)為在別人眼里我從來都是個(gè)脾氣很大。但此時(shí)我沒有感到奇怪，反而認(rèn)為趙老師有著一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。這句話讓我心里感覺暖暖的。這件事令我難忘，也讓我更加喜歡趙老師了，更令我對(duì)語文有了好感，以至于語文成績(jī)有了明顯的提高。

　　趙老師不但對(duì)我學(xué)習(xí)語文有著莫大的幫助，還十分得平易近人。這就是我最好的老師，我喜歡這樣的老師！

最好的老師作文 篇2

　　“鈴、鈴、鈴”“鈴、鈴、鈴”。校園里的鈴聲響起，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我來到了我所在的班級(jí)，坐下。望著四周一張張陌生的面孔，望著父母遠(yuǎn)去的背影，我著急得想哭了。再看看迎接我們的班主任和藹可親的面容讓我的著急有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。再回過頭看看陌生的同學(xué)們，其實(shí)他們和藹可親一也不像我想象中的那么可怕。

　　班主任輕咳了一聲，讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來，老師不快不慢的語速做起了自我介紹：“同學(xué)們，大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師�！崩蠋熯@柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時(shí)候，我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去，我喜愛這位胡老師，喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影；是他在我冷漠無助時(shí)伸出援助之手；是他在我在學(xué)校生病時(shí)關(guān)心我，照顧我。他就是您呀！我最最情愛的胡老師，您只教了我，傳授了我三年的知識(shí)。您知道嗎？全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了，他們有多難過，多傷心。有您的'日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng)，那一樣不是第一名，有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一，一到三年級(jí)有您的陪伴，我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎？我們街上原來有一次活動(dòng)，我也去參加了的，我是其中最小的一個(gè)參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久，我又得了第一名，獎(jiǎng)勵(lì)的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎(jiǎng)勵(lì)不多，也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名，這是我的成績(jī)也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的，謝謝您老師。

　　胡老師，上個(gè)禮拜二是教師節(jié)我沒有向您祝福教師節(jié)快樂！遲來的祝福請(qǐng)?jiān)�諒。我希望您能回到學(xué)校里來教我們上課，即使一天也好，老師您不在的這四年之中同學(xué)們有多想您，多么希望您能回來教我們數(shù)學(xué)。

　　老師回來吧，同學(xué)們都想您了��！

最好的老師作文 篇3

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本由弗郎西斯·霍森奇·博內(nèi)特寫的《秘密花園》，這本書使我懂得了一個(gè)道理——大自然是最好的老師。

　　故事主要講的是：瑪麗從小就被父母交給奶媽照顧，嬌生慣養(yǎng)的生活使她成為了一個(gè)病懨懨、脾氣喜怒無常的小姑娘。在一次可怕的瘟疫中，她成為了一個(gè)孤兒，并被送到了皮切爾的家里。在那里有一個(gè)被封鎖十年的神秘花園和一個(gè)被藏起來的男孩柯林。來到這里之后，她改變了自己的脾氣，找到了秘密花園和一直以為自己活不長(zhǎng)的柯林。在瑪麗和他的朋友迪肯的幫助下使柯林重新變成了一個(gè)正常的男孩，并喚醒了沉睡了十年的秘密花園。

　　這本書讓我知道了大自然才是最好的老師。迪肯用自己的積極活潑感染了瑪麗和柯林，這主要的功勞是美麗的大自然，迪肯每天都和大自然在一起，他在大自然中認(rèn)識(shí)了許多的動(dòng)物朋友和許多人不知道的自然知識(shí)，他仿佛可以聽懂知更鳥說話，可以跟小狐貍一起玩耍，也可以知道植物的生長(zhǎng)速度和植物的狀態(tài)……大自然讓他有了健壯的體魄和樂觀、積極向上的精神，也是大自然的'力量讓瑪麗和柯林重新變得積極起來， 他們?cè)诿孛芑▓@種植花草樹木，不僅把秘密花園變成了一個(gè)美麗的花園，而且他們的精神世界也像他們種植的植物一樣蓬勃生長(zhǎng)起來。無論人類的老師多么偉大，也沒有大自然偉大。

　　看了《秘密花園》這本書我想起了貝多芬，當(dāng)貝多芬已經(jīng)雙耳失聰陷入絕望的時(shí)候，大自然成了他唯一的依靠，唯一的知己，他愛一棵樹甚于愛一個(gè)人。他每天都去散步，去感受大自然，是大自然的安撫使他不再那么絕望，能勇敢地面對(duì)這一個(gè)常人無法接受的現(xiàn)實(shí)。他說：“大自然好似神一樣，在大自然里，我仿佛能聽到神的聲音。” 貝多芬能從絕望中走出的原因是他把大自然當(dāng)成了他的知己、老師，他去訴說、去詢問，大自然的力量使他戰(zhàn)勝了無窮的絕望。

　　大自然才是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋�，只要樂意接觸大自然，就會(huì)讓自己擁有積極向上的精神和健壯的體魄，讓我們每一個(gè)人都成為大自然的學(xué)生吧！

最好的老師作文 篇4

　　我最好的老師是我的數(shù)學(xué)老師他姓倪，她對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格，但關(guān)心起我們來像一個(gè)慈母，她不僅教給了我們知識(shí)，還教了我們?nèi)松�道理�?/p>

　　有一次上數(shù)學(xué)課，倪老師教我們求環(huán)形面積，倪老師先是寫一道例題到黑板是讓我們獨(dú)立思考，大多數(shù)人都會(huì)做這道題，老師又把這道題講一遍，后來全班都會(huì)做這道題。之后，老師又轉(zhuǎn)身寫了兩條求環(huán)形面積的公式，接著倪老師問同學(xué)們；“這兩條環(huán)形面積計(jì)算公式哪一條公式才正確呢？”這兩條公式看上去差不多，但是第一條公式得數(shù)對(duì)，第二條公式得數(shù)不對(duì)但看起來和第一條式子差不多。同學(xué)們我看你，你看我，分不清哪個(gè)式子對(duì)，哪個(gè)是錯(cuò)的，只有少數(shù)的同學(xué)堅(jiān)決認(rèn)為第一條式子對(duì)。結(jié)果老師說；“明明是第一條式子對(duì)，為什么你們都不確定，左思右想都沒定下答案，只要你把你認(rèn)為對(duì)的.答案說出來就可以了，不要想當(dāng)然，要敢于堅(jiān)持真理�！�

　　通過這堂數(shù)學(xué)課，讓我和我的同學(xué)明白了一個(gè)道理：要明確自己的想法，堅(jiān)持真理。這讓我在以后的學(xué)習(xí)中能夠明確自己的想法，并提出自己的觀點(diǎn)。

　　之后，我把老師的做法告訴了媽媽，媽媽聽了后露出贊許的神色，說：“老師不僅要教給學(xué)生知識(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷事物的對(duì)錯(cuò)，這才能算得上是一個(gè)好老師。

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