【精品】謝謝老師作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的謝謝老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

謝謝老師作文 篇1

　　何老師，謝謝您。

　　教過我的老師有很多，但使我最難忘的還是五年級的何老師。

　　何老師教我們語文，她的教課方式很獨(dú)特。她不像其他老師一樣開始就講課文，而是讓我們一段一個(gè)同學(xué)接來讀。因?yàn)橐郧皼]有過經(jīng)驗(yàn)，全班同學(xué)的頭都低得快貼到課本上了，每個(gè)人都希望老師不要叫自己。看到同學(xué)一個(gè)個(gè)像卡帶似的讀完了課文，我的心里更緊張了。我才想著老師千萬可不要叫我啊，沒想到越怕就越“中招”，老師還就一下子叫到我的名字。我連忙站起來，心里“怦怦直跳，錯(cuò)把第五自然段說成第六自然段了。我想這下完了，但您卻給我投來了一個(gè)慈祥的目光，使我不再那么緊張，感受到你的關(guān)懷與肯定，我安心流利地讀完了第五自然段。您還表揚(yáng)我讀得很好。你還說“有才華不展視出來會(huì)被埋沒的”。正是因?yàn)槟�的這句話，以后上課我都不再害怕老師叫我起來回答問題，而且還積極回答老師提出來的.問題。

　　何老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，而且在生活上也很關(guān)心我。記得有一次，同學(xué)們都在鋤草。不知道是誰喊了一聲，我一受驚，不小心踩到了小石子，傷口很深，流了很多血。何老師立刻把我送到校醫(yī)室。到了校醫(yī)室，何老師把我扶到床上躺著，并去請校醫(yī)來為我包扎。校醫(yī)為我包扎的時(shí)候，那些藥水淋在上面的滋味仿佛被火燒一樣。何老師一邊安慰我，一邊拿紙幫我擦傷口。我看著老師滿是汗水的臉上，心里滿是感動(dòng)與愧疚。那天何老師還用車把我送回了家，并交待我洗澡時(shí)注意傷口不要碰到水，我的爸爸媽媽十分感激，連連向老師道謝。何老師連口水都沒喝，就匆匆地走了。

　　雖然這些事已經(jīng)過去了很久，但回想起來，仍像昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)橛辛四�的關(guān)愛，讓我更有自信地面對困難。何老師，謝謝您。

謝謝老師作文 篇2

　　因?yàn)樽蛱於萝�，我都遲到了。到學(xué)校的時(shí)候都已經(jīng)上課了，因?yàn)槲覜]有吃到早餐。下課了，臧老師帶我到她的辦公室，給我吃了好吃的餅干，我的'肚子也不餓了，我要謝謝臧老師，我還要謝謝我的同桌鄭舒勻，他給我留吃的了，就是不小心掉地上了。

　　我以后再也不遲到了。

謝謝老師作文 篇3

　　“叮�！�…”放學(xué)的鈴聲敲響，我抓起書包沖出了教室，帶著滿懷的好心情回家了。在公交車上，我唱著小曲兒，邊吃零食邊欣賞一路的好風(fēng)景。突然，一輛大眾轎車開進(jìn)了我的視野。我看了看，心想：怎么跟杜老師的車一樣？一看車后面窗玻璃上的一張超級漫畫貼紙——?jiǎng)e撞我，我還有學(xué)生！這不是我送給杜老師的嗎？在一看車牌號：川S12167。��！我心想：這是杜老師的車，全部同學(xué)只有我住在附近，這不明擺著是找我的.嗎？我干了什么？杜老師開著車了找我？剛才的好心情掉進(jìn)了冰窖。

　　我急急忙忙下了車，還好，杜老師沒追上來，我的心在劇烈地跳動(dòng)，兩腳如風(fēng)一般奔回家。我趕緊把門鎖住，拿出望遠(yuǎn)鏡開始觀察——

　　小區(qū)大門口，杜老師停了車，走到大門口和保安說話。保安不讓進(jìn)，因?yàn)闆]有門卡，又沒有業(yè)主親自帶，杜老師被保安擋在大門外。我心里懸著的石頭終于落下來了。我心中暗喜：想批評我，教訓(xùn)我，沒那么容易！可沒等我笑出聲，我的心一下子又懸起來了：有一位認(rèn)識杜老師的業(yè)主帶著杜老師進(jìn)來了！看著杜老師越來越近的身影，我感到危險(xiǎn)正在步步逼近。

　　杜老師走到樓下面，站住了！肯定是她不知道我住哪個(gè)單元，三個(gè)電梯，她不知道進(jìn)哪個(gè)門。我的死黨“小石頭”回來了。他聽說是我的老師來家訪，樂得屁顛顛地領(lǐng)著杜老師直奔我家而來。我心想：我今天做錯(cuò)了什么？今天我升旗儀式站得筆直，上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，下課沒有做危險(xiǎn)游戲，沒有跟同學(xué)吵架，沒亂扔垃圾，表現(xiàn)得多好�。慷爬蠋焷砀缮�？

　　電梯停了，門開了，兩個(gè)人的腳步聲走到我家門口停下�！岸＿恕�—”門鈴響。我的心差點(diǎn)兒跳出來。“叮咚——”門鈴又響了一下。我不由自主地開了門，低著頭，等著挨老師的批評�！靶∈�頭”見我這樣，悄悄溜了�！昂�！看我不收拾你�！蔽以谛睦锇l(fā)狠。

　　杜老師笑了：“怎么？不讓老師進(jìn)門？”我趕緊說：“請進(jìn)！請進(jìn)！”杜老師進(jìn)來，說：“換不換鞋？”我說：“不換不換！”杜老師在沙發(fā)上坐下，見我低著頭站在旁邊，笑了：“你怎么這樣緊張？你怕我呀？你在學(xué)校也不怕我呀！”我苦笑了一下。杜老師說：“羅天，今天聽寫生字，有一個(gè)字我給你改錯(cuò)了，你是對的，我給你打了差。去把聽寫本拿來，我把錯(cuò)字改了�！蔽衣犃�，心情大變。趕緊從書包里拿出聽寫本給杜老師。杜老師改了錯(cuò)字把本子還給我，站起來要走。我趕緊跑進(jìn)廚房在冰箱里拿出一個(gè)蘋果給杜老師�？僧�(dāng)我跑進(jìn)可廳，杜老師卻悄然離去。杜老師為了一個(gè)錯(cuò)字，親自開車到我家來改錯(cuò)，多么盡職的老師��！我心里一熱，眼淚奪眶而出。

　　我感謝杜老師，我感謝她盡職盡責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有這樣的好老師！

謝謝老師作文 篇4

　　“老師”一個(gè)多么神圣的稱號�。�！

　　老師每天都交給我們許多知識，讓我們從“丫丫”學(xué)語的小孩子變成一個(gè)擁有的知識的學(xué)生。老師，是多么偉大，讓無數(shù)人懂得了知識的重要性！

　　每當(dāng)取得了好成績時(shí)，老師都會(huì)給予我們鼓勵(lì)；而當(dāng)失敗的時(shí)候，老師又會(huì)告訴我：失敗是成功之母！

　　記得在五年級在上體育課的時(shí)候，因?yàn)椴恍⌒乃さ�，住進(jìn)了醫(yī)院。我正在輸液，這時(shí)，老師來看我了，還帶了一些水果。頓時(shí)，一股暖流涌我心頭。我想對老師說：老師，謝謝您，謝謝您對我的關(guān)心！

　　老師，就是我們?nèi)松��?dāng)中的照明燈，照亮我們前方的道路。讓我們前進(jìn)的腳步更加豪邁堅(jiān)強(qiáng)！六年來，老師每天都含辛茹苦地教育著我們。白天給我們上課，晚上，坐在臺(tái)燈前，批改著我們的作業(yè)。有時(shí)，練嗓子都發(fā)炎了。這麼多的付出，就只有一個(gè)念頭：讓學(xué)生的明天燦爛輝煌！歌德說過：讀一本好書，就是在和高尚的人談 話。老師總讓我們多讀課外書籍，這樣，我們能學(xué)到在課本上沒有的知識。積累更多的好詞好句，以助于寫作文時(shí)的應(yīng)用。當(dāng)然，老師也讓我們建立博客，多寫博文，提高自己的寫作水平，而且，老師還以身作則，天天堅(jiān)持寫博，給我們樹立了良好的'榜樣。

　　老師，就我我們學(xué)習(xí)的楷模！

　　老師，您是海洋，我們就是貝殼，是您給我了我們斑斕的色彩；您是園丁，我們就是花朵，您用勤勞的雙手培養(yǎng)著我們……

　　即將升入初中的我，與小學(xué)的老師相處的時(shí)間也越來越短，但是，我不會(huì)讓老師失望。我要讓老師知道，我是最優(yōu)秀的。

　　老師：我不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答您對我的教育！

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