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滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2024-07-27 11:58:12 滿(mǎn)分作文 我要投稿

【精品】滿(mǎn)分作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的滿(mǎn)分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】滿(mǎn)分作文集合5篇

滿(mǎn)分作文 篇1

  學(xué)習(xí)是對(duì)人生的揣摩,學(xué)習(xí)當(dāng)中我們會(huì)遇到許多快樂(lè)的事,例如;當(dāng)你學(xué)習(xí)認(rèn)真,老師表?yè)P(yáng)夸贊你時(shí),心中會(huì)有多么的快樂(lè)!所以我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件快樂(lè)的事。

  記得在開(kāi)學(xué)前期時(shí),我就對(duì)自己說(shuō):“一定要努力學(xué)習(xí)啊,學(xué)習(xí)并不是煩惱,而是一種樂(lè)趣!睉{接著這句話(huà),我隨著這個(gè)目標(biāo)一步一步的邁進(jìn),一直都很努力著呢。終于第一次考試來(lái)臨了,我回到家認(rèn)真的復(fù)習(xí)著。心想:“我一定要考一個(gè)好成績(jī)出來(lái)!蔽野牙蠋熢谡n堂上講的就像放電影似得在腦海中回憶了一遍,自己的做的筆記也拿出來(lái)又認(rèn)真的看了一遍,當(dāng)我有不理解的地方時(shí),我就會(huì)在那個(gè)地方做個(gè)標(biāo)記,到了明天就去問(wèn)老師,老師每次都會(huì)細(xì)心的'幫我解決問(wèn)題。按照這樣的學(xué)習(xí)方法,考前我做好了充足的準(zhǔn)備,自信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在考試的過(guò)程中,我充分的利用了自己所學(xué)的知識(shí),認(rèn)真加仔細(xì)心想:“我已經(jīng)做過(guò)充足的準(zhǔn)備了,面臨考試,我也不會(huì)害怕了,在老師報(bào)成績(jī)時(shí),我心里不停地默念著:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成績(jī),當(dāng)老師發(fā)下考卷的那一刻時(shí),我心里是多的緊張,可老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí),我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣,當(dāng)時(shí)我心想“學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西,讓我的成績(jī)提高了,讓我從中獲得了一份收獲和快樂(lè)。不過(guò),我是不會(huì)因第一次的成績(jī)而感到驕傲的,相反,我要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣,需要更加努力。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)為快樂(lè),這樣你就不會(huì)感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)了。在學(xué)習(xí)中我們也會(huì)遇到許多煩惱,但只要我們往好的方向想,化悲傷為動(dòng)力,在煩惱中我們尋覓到一種快樂(lè)。

  學(xué)習(xí)是一件重要的事,但同時(shí)也是一件很快樂(lè)的事,學(xué)習(xí)讓我們感受到一種快樂(lè)。好好努力,加油吧。

滿(mǎn)分作文 篇2

  我的爸爸個(gè)子高高的,身體瘦瘦的,黝黑黝黑的臉上有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副寬寬的黑邊眼鏡。

  爸爸有許多愛(ài)好,上網(wǎng)啦,下棋啦,可他最喜愛(ài)的'就是研究彩票了。每天他都要花很多時(shí)間去研究那些數(shù)字,一想到好的號(hào)碼就馬上記下來(lái),然后掏錢(qián)去買(mǎi)?墒前职忠淮为(jiǎng)都沒(méi)有中過(guò)。

  我希望爸爸不要再這樣了,既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢(qián),天上是不會(huì)掉餡餅的呦!

滿(mǎn)分作文 篇3

  人們常說(shuō):“真摯是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富之一。”也有人說(shuō):“真摯、真情、真切是上帝賜給我們的三大禮品,任何人一旦缺少了它們,就難以得到幸福!蹦敲,真摯究竟是什么呢?

  真摯是什么,我也無(wú)法描述,只知道它既無(wú)重量又無(wú)體積,既不是固體也不是液體,更不是氣體。它無(wú)法用時(shí)間、空間甚至金錢(qián)來(lái)衡量。

  真摯到底是什么?我想:

  真摯是“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”的那份真情。

  真摯是“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的那聲祝福。

  真摯是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳期節(jié)倍思親”的那種情懷。

  真摯是“如果你正承受不幸,請(qǐng)你告訴我”的那種呼喚。

  真摯是“一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”的思念。

  真摯是成功時(shí)爸爸臉上的微笑,媽媽的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。

  真摯是失敗時(shí)爸爸額上皺紋,媽媽眼中的淚珠,兄弟姐妹的一雙雙支持的手。

  真摯是回家時(shí)爺爺臉上燦爛的笑容,奶奶抽屜里香甜的糖果。

  真摯是中秋節(jié)時(shí)從故鄉(xiāng)捎來(lái)的圓圓月餅,以及親人的'聲聲問(wèn)候。

  真摯是春節(jié)中四面八方發(fā)來(lái)的條條短信,以及朋友的由衷祝愿。

  這就是真摯,既簡(jiǎn)單又復(fù)雜。它簡(jiǎn)單,卻讓你怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚;它復(fù)雜,卻又只是一種親朋之間的情誼。

  缺少真摯的人,如迷途的羔羊,似斷檣的航船——迷惘、無(wú)助。

  缺少真摯的人,如秋風(fēng)過(guò)后的枯樹(shù),似大雁南飛后的空巢——寂寞、冷清。

  缺少真摯的人,如戈壁上的幼株,缺乏雨露的滋潤(rùn)和土壤的給予,終難成為大樹(shù)。

  缺少真摯的人,如折了翅膀的小鳥(niǎo),似斷了牽線(xiàn)的風(fēng)箏,再就難以飛上天空。

  真摯就是:行舟時(shí)的流水,攀登時(shí)的手腳,黑夜中的燈塔,脆弱時(shí)的肩膀……

  真摯是一筆寶貴的財(cái)富,我們都應(yīng)該擁有它,珍惜它;真摯是春天的使者,我們應(yīng)該給它貼上青春的郵票,寄給所有的親朋好友以及需要的人。

滿(mǎn)分作文 篇4

  耳邊回響著他們的聲音,竟使我有些迷惘了。

  七歲的小侄子高興地拍著手說(shuō)“我又大了一歲了!”

  表姐望著鐘擺似乎嘆了口氣,“我又老了一歲了!

  而奶奶卻笑著說(shuō):“離100歲又近一步了。”

  我卻苦笑著說(shuō):“離高考又近一步了。”

  他們有他們的快樂(lè),對(duì)新年的期盼,對(duì)未來(lái)的美好憧憬無(wú)不占據(jù)著那顆顆熱情洋溢著的心。他們有他們的悲傷,對(duì)年齡的害怕,對(duì)前途未知迷惘的惆悵,年華的.逝去無(wú)不折磨著他們,包括我。

  一個(gè)又一個(gè)元旦,隨著時(shí)間流逝,帶走了我的過(guò)去,推搡著把我擠到下一站,即使再害怕,再抵抗,步伐卻不聽(tīng)使喚地向前邁著,即使我知道,那里很恐怖。時(shí)間的力量,誰(shuí)能抵抗?

  然而元旦,又讓我從新的起點(diǎn)開(kāi)始,縱然我要面對(duì)不盡的艱險(xiǎn),但其他人也這么過(guò)了,我也必須經(jīng)歷。興許洗去舊跡,能讓我煥發(fā)新的活力,從而可以微笑著看著未來(lái),大聲喊上一句:“新年快樂(lè)”。

  日出日落,在365個(gè)循環(huán)后,元旦站在路邊等你。這365個(gè)循環(huán)中,失敗了什么,成功了什么,元旦不在乎。元旦永遠(yuǎn)在等你,希望你從他身旁經(jīng)過(guò),好為你拍拍灰塵,換身衣服,加點(diǎn)干糧,鼓勵(lì)你繼續(xù)走下去,你也不僅愁眉苦臉,該笑著迎接元旦的洗禮,并告訴他你很快樂(lè),別忘了一句“謝謝”。

  “咚”,元旦的的鐘聲,不久又會(huì)響起。那時(shí),又會(huì)怎樣呢?

滿(mǎn)分作文 篇5

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”生如夏花,自少不了點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨露的滋潤(rùn)。而滋養(yǎng)我心靈的甘露,正是那一本本厚重而古樸的書(shū)。

  就好像蜂蝶飛過(guò)花叢,泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),年少的時(shí)光如同一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè),而書(shū),往往是濃墨重彩,占有極大的比重。

  到了一個(gè)陌生的地方,恐慌是自少不了的。而這時(shí),我總是拿了個(gè)小馬扎,捧一本書(shū),把整個(gè)世界讀得一片安靜。書(shū)本,便成了我逛遍天南海北,都泰然自若的唯一通行證。

  聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小故事,是在戰(zhàn)亂時(shí)期,一個(gè)女子在黑暗中度過(guò)五天五夜。她有食物,有水,唯一的敵人就是孤獨(dú),并且?guī)缀跻阉窠o摧垮。那是一段怎樣漫長(zhǎng)的煎熬!在什么都不能做的情況下,她拼命回憶以前讀過(guò)的書(shū)。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

  這個(gè)故事使我深受啟發(fā),于是在有空而手邊沒(méi)有書(shū)之際,就閉目凝神,——也有不閉目而凝神,讀的書(shū)雖是囫圇吞棗,卻似牛的“反芻”一般,反復(fù)咀嚼,倒也溫故而知新了。

  于是,在獨(dú)自擎一把傘走在小巷中,會(huì)想起那個(gè)偶然邂逅的結(jié)著丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的`第一抹綠意時(shí),會(huì)想起韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”;在聆聽(tīng)著一段柔和舒緩的不夜曲時(shí),會(huì)想起朦朧月色一的荷塘,想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄著倩影……?傊,無(wú)論手頭做著怎樣一件事,腦海中卻乎馬上蹦出與之相關(guān)的場(chǎng)景來(lái),就像寶玉夢(mèng)游太虛洞府,雖不近真實(shí),卻又似曾相識(shí)。

  這樣自如地游走穿梭于書(shū)中和現(xiàn)實(shí)的我,常常是半天才能緩過(guò)神來(lái)。都是讀書(shū)害的,人也愈發(fā)遲鈍。這樣地心猿意馬,無(wú)怪乎做不成大事了。

  書(shū)所帶來(lái)的益處也是顯而易見(jiàn)的,從小學(xué)到現(xiàn)在,我的作文都是滿(mǎn)堂紅彩,老師的紅圈兒一路圈到底,也常常在班級(jí)里被作為范文朗讀。

  對(duì)于這些,我并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。

  我所在意的,是書(shū)籍本身,它給我?guī)?lái)的或喜或悲或笑或淚,都已無(wú)關(guān)緊要了,重要的是,這甘露滋養(yǎng)心靈,并使我的生命之花霍然盛開(kāi)。

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