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小樹的成長作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小樹的成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小樹的成長作文 篇1
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹苗，從此，我和小樹一起成長!
每年的春天，爸爸就會給小樹松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問爸爸為什么這么做?，爸爸就說：“松土和澆水是為了小樹成長提供更好的生長環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹枝剪去，這樣，樹苗才能長的.又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹去除病蟲害，讓小樹不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識，這就是營養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習慣，爸爸和媽媽也給你指出來并讓你改正，這樣，你長大才能成為一個好孩子!”。
我經(jīng)常聽爸爸這么說，但是小的時候不太理解;隨著年齡的增長，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書，這樣才能為我的成長提供充足的營養(yǎng);有什么壞習慣和壞毛病，我也要及時地改正;這樣我才能健康地成長。
我相信，小樹會一天天長高、長粗，會成為一棵有用之材;我也會一天天長大，成為一個對社會有用的人才!
小樹的成長作文 篇2
今天我和媽媽參加了我們中隊組織的“我與小樹共同成長”活動，這真是一次非常有意義的活動。
到達停車場后，因為樹要種在山上，所以要先爬山。經(jīng)過將近一個小時的攀爬，終于到達山頂。
經(jīng)過簡短的開幕儀式，便開始種樹。嘿！種樹的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個大坑，保證樹根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時，要先把小樹往上提一提，再把土踩結(jié)，防止 小樹被水沖出來，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實，對了，可不要把埋上的土超過原來樹枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹就種好了。
有的在刨坑時扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的'老鼠，還有的在接水時弄的腳上滿是泥。不時傳來一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫在了在陽光下五顏六色的鐵牌上。
是��！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹共同成長！
小樹的成長作文 篇3
嗨！真快！一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級了！
像往常一樣，我又來到了那棵小樹的面前。這棵小樹在我們教學樓的后面，小樹在我一年級的時候也就四五十厘米高，只有四五個枝叉，我升一年級，它就多長幾十厘米，多開一個枝叉。到如今，它已經(jīng)兩米多高，十幾個枝叉，。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信，卷在一起，放在樹旁，她總會心有靈犀的把信取走。第二天，小樹旁總會有著她的回信。小樹旁的時光，總是很歡樂。
有時候在學校里不開心或難過，我放學了，都會去小樹旁訴說心里的委屈。記得有一次，同學的橡皮丟了，我剛好買的新橡皮和他的一樣，他就冤枉我，說是我偷的。我向他解釋，他就是不信。不知是誰向外傳，大家都來指責我，我十分委屈，難過極了。后來，他們在地上找到了橡皮，可卻沒有向我道歉。放學后，我傷心地跑到小樹旁，難過地對小樹說：“他們太欺負人了！如果當初真的是冤枉人了，明白真相后，難道不應(yīng)該道歉嗎？”坐在旁邊的臺階上，風吹過來，吹過我的臉龐，落下一片葉子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我說：“不要傷心了，物以類聚，人以群分。我們真的沒有偷東西，光明正大。”我想可能真的就是這樣，或許遺忘就是這件事最好的'處理方式吧。我摸了摸那片葉子對小樹說：“謝謝你，我的好朋友！”小樹似乎能聽懂我的心思，默默陪伴著我。
有時候我考了好成績，放學后也會迫不及待的向小樹分享我的喜悅。我把它當做好朋友，一起互相鼓勵，一起成長。
小樹，我想對你說：“我已經(jīng)六年級了，只能陪你最后一年，希望以后你能長成參天大樹，希望我成績越來越好！”
小樹的成長作文 篇4
小樹一天天的長大，我們一天天長高。春天，小樹發(fā)芽了，還長出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹撐起了一把在傘，小朋友們在小樹下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹落葉了，金黃的樹葉忙著請小伙伴吃水果啦！冬天，小樹光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服。再過些日子，小樹脫掉白色衣服，又長一歲了，小朋友們也和小樹一起又長大啦！
今天，我坐在一棵樹下�？粗鴺淠歉叽笸Π蔚纳碥|，看著樹那綠油油的樹葉，看著樹那縱橫交錯的樹枝，�。±蠘�，你在這挺立了幾百年了吧。多少人在哪的'下乘涼多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳動。我又聞了聞樹那獨特香氣，我的鼻子已經(jīng)感受到樹那沁人心脾的香氣，我是大自然的一部分。我摸了摸樹那獨特的、粗糙的表面，知道樹在這里所受的風吹雨打、日曬雨淋的考驗，依然堅守在這里，挺身看望著街道上的車水馬龍，樹是多么堅毅呀！微風吹過，樹發(fā)出了“沙沙”的聲響，像靈泉一般流了出來，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱歌蟬在樹上快樂地彈著琴，我覺得這音樂優(yōu)于人間的一切音樂，多么好聽的交響曲呀，我看到了樹上在搬運糧食的螞蟻，也看見了在樹上休息的黃鶯，動物與植物是多么的和諧呀。老樹呀老樹你是這里的一道亮麗的風景線，更是這里人們永遠的回憶。
其實，樹并非時時都如我們此刻所看到的，在陽光的明媚和涼風的清爽里悠閑自在。它的一生要經(jīng)歷狂風暴雨的搖晃和洗禮，要忍受炎炎烈日的無情的考驗，要在凜冽的寒風中挺身而出。
就這樣冬去春來，它才會站得更加雄姿勃發(fā)。愿意自己象一棵樹那樣成長�？释�，讓理想的潮水在內(nèi)心涌動，把閃耀著智慧光芒的那盞明燈高高懸掛在靈魂的深處。
小樹的成長作文 篇5
在我很小的時候，父母就外出工作，我一直跟著爺爺生活。爺爺今年已經(jīng)63歲了，他濃眉大眼，長得特別英俊，但頭發(fā)稀疏還有不少白發(fā)，我想肯定有幾根白發(fā)是被我氣出來的。爺爺對我特別好，經(jīng)常為我準備豐盛的菜肴，而自己卻整天兩個大白饅頭就著咸菜吃。
爺爺是地道的農(nóng)民，每天都會扛著鋤頭去田地里勞作。小時候我總是跟在爺爺身后去田地里玩耍。在田地里，爺爺忙著鋤地，我不是在追蝴蝶，就是在溪邊捉魚。
有一天，爺爺給我一棵小樹苗，讓我自己去種。他說等小樹苗長大了，我就會有收獲。我二話不說，拿著鏟子，去挖了個又深又小的'坑，把小樹苗插進去，把土填上之后，就立馬給它澆了點水。之后，我怕小樹苗不牢固，就拿了些石頭，學爺爺?shù)臉幼�，放在小樹苗旁邊堆著，精心照料。每天，我都親自給它澆水，風來了，我在前面擋著；雨來了，我就拿傘遮著。
春天，小樹苗要遭受蟲子的侵咬；夏天，它要遭受毒辣太陽的炙烤；秋天，它要遭受秋風的吹襲；冬天，它要遭受寒霜的擊打。但不管環(huán)境怎樣惡劣，小樹苗卻在慢慢長大，一年比一年茁壯。經(jīng)歷了種種考驗之后，小樹苗變成了一棵參天大樹。從那么幼小的樹苗，長成了那么高大的樹，真是太神奇了！
小樹苗長成大樹，我也從小孩變成少年。其實人和小樹苗一樣，只有經(jīng)歷困難與挫折，內(nèi)心才會變得剛強，才會有足夠的勇氣去面對人生的風風雨雨。
小樹的成長作文 篇6
我叫孫莫凡，是三年級三班的學生。這次被評為優(yōu)秀少先隊員我感到自豪的同時又感覺有壓力，我將更加嚴格要求自己，使這個稱號更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護下，茁壯成長，取得了令人炫目的成績。我第一批加入了少先隊員，每次都被評為“習慣之星”、“十好學生”。我上課積極回答，坐姿端正，認真完成各項作業(yè)，各門功課都名列前茅。所以，這學期被全班同學選為“學習委員”�？吹轿覀兊睦蠋熑硇牡闹v課，而有的'同學在課堂上不遵守課堂紀律，我就無比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內(nèi)任何一件小事。親愛的同學們，學習是給自己學的，我們的成長離不開老師，我們應(yīng)體諒老師，改掉一個毛病，讓自己每天生活在進步中吧！
生活上，樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡簡單單。媽媽常和她的同事說：“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么，從不計較。最討厭的事情是逛衣服�！闭f完我看到媽媽臉上是幸福的。愛美之心人人有之，但我是想分擔一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級了，學習上我總是自己獨立完成作業(yè)，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查�！安灰浤赣H期盼的目光”，我時時告誡自己。
我喜歡讀書，每天做完作業(yè)，讀書是我最快樂的時刻。我還喜歡下國際象棋，在棋中快樂，在棋中尋找樂趣。我也是學校合唱隊的隊員。我積極參加學校組織的各項活動，哪里有活動，在哪里就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長的小樹，經(jīng)過了老師的辛勤培育與呵護，這棵樹上結(jié)滿了果實，我相信，在今后的道路上，會更加枝繁葉茂，結(jié)出更多豐碩的果實！
我堅信只要努力就一定有收獲。
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