有關珍惜的作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
珍惜的作文 篇1
時光，乃是世界上一種最奇特的東西，它最長又最短，最快又最慢，最自私又最公平，最值得珍惜而又常常被人遺忘。許多人對時光都是不屑一顧，認為自我還有大把大把的光陰可供揮霍，可到最后，才發(fā)現“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”在唉聲嘆氣中郁郁寡終。而那些珍惜一分一秒的人們，在衰老時，回顧自我的一生，發(fā)現都過得有滋有味，不由得仰天長笑，即使走向了死亡，也能不愧于心地說：“此生無憾！”在浪費與珍惜的角逐中，時光給出了最好的答案，你認為呢？
一個人的一生要想無悔，最基礎的一點就是要珍惜時光。設想，一個視時光為子虛烏有的人，怎能成大器，無遺憾？而那些成大器，無遺憾的人，有幾個視時光為子虛烏有？珍惜時光的后果，人生給出了最好的答案，你認為呢？
珍惜時光，這可不是口是心非地喊一句口號，看一場電影，讀一本書就能做到的`，他需要極高的自覺性和堅忍不拔的毅力。而你一但做到了，那么你人生的字典上就再也沒有“無聊”這個詞語了，每一個空閑，都是一場新工作的開始，日積月累下來，你的腦海里就會充滿了五花八門的知識，供你應急之需，你就自然而然地能夠出口成章、對答如流了。珍惜時光的行動好處，知識給出了最好的答案，你認為呢？
總而言之，珍惜時光百利而無一弊，只要你肯行動，我相信你必須會給時光一個最好的答案的，你認為呢？
珍惜的作文 篇2
“叮鈴鈴……”下課了，她一如既往地與別人手挽著手在走廊上“蹦噠蹦噠”。聽那些歡聲笑語，我輕輕放下了筆，朝那兩個背影望去，很熟悉，因為曾經與她“蹦噠”的人，是我。
風靜靜地吹，吹走了疲倦，吹走了歲月，卻吹不走那刻在腦海中如夢幻般的回憶。
望著那即將盛開的鳳凰花，覆蓋了枝干的綠葉，一片生機，如她那輕盈的腳步，如她那鳳凰花般火一樣的熱情。我微怔，不由得沉浸在與她的記憶里。
三年前，兩個女孩自然地走到了一起，直至六下開學后的兩個星期。期間，我們有過“交換日記”，有著喜歡在文字間的享受，有著共同畫出的漫畫，更有著共同想進的中學。剎那間，我們震驚了！居然會如此心有靈犀。事后，我們仍舊喜歡兩個人手挽著手，在校園里安靜的一角談心。我為擁有如此甜蜜真誠的友誼而幸福著。
但事情總令人猝不及防。依稀記起那心痛的一天，因為某些事情，我們不歡而散，沒有話語，僅憑那心間留存的心靈感應。我難受，回家痛哭了一場，只是因為在乎這份友誼。我們都是倔強而敏感的孩子，從不找對方，卻又能從她的眼里尋出淡淡的`憂傷�，F在，我們也會偶爾說話，但沒有了以往的親密。
我望向對岸飄來的柳絮，很是凄涼，留下心里很是復雜的情緒。
如刀剜般的心痛，纏繞著絲絲縷縷的回憶之網，想忘記，卻又撕裂開那陳舊的傷痕�？粗律硪蝗说奈�，像朵無人知曉的小花，倔強地挺著身姿。我默默告訴自己，如果能將事情說清，我會放棄那一瞬，珍惜它。
有些花，花期只有一次。
輕狂的歲月，錯過了不能再返回。在這小學的最后時光，我希望還能挽救這破碎的友誼。
珍惜的作文 篇3
在我上六年級下冊時，我因為學習而不怎么和朋友們玩，我當時也沒注意，想她們會主動找我玩的吧，我也不和她們說話，小伙伴們誤會了，以為我不喜歡和她們玩。于是，在那一天，我意想不到的事發(fā)生了!
在第二天，她們兩個看見我，就當沒看見我似的。我對她們說話她們也不理我，回到寢室，她們分別給了我一封信，我打開一看，是封絕交書，上面寫道：付媛玥，對不起，我們曾經快樂過，但現在我仍要說對不起，感謝我們曾經的美好，感謝時間的磨練，感謝你教育我的一切，讓我的`人生開始新的思考，再見.看完我哭了，因為我不想失去她們這個朋友，我想和她們和好，想到我們以前快樂的時光，我抑制住眼淚，我問她們?yōu)槭裁春臀医^交，她們說我先不理她們的，我說現在我說對不起，你們會原諒我嗎?她們說，我們不會再原諒你的。我點點頭，轉過身回到寢室。
從那時候起，我走到哪她們就去哪玩，還不許讓別人和我玩，我除了上廁所就是坐在座位上，每次我都會趴在桌子上想我們以前無憂無慮的玩耍，那時的我們多么快樂啊，想著想著眼淚就會情不自禁的奪眶而出。我一時的疏忽失去了這段友誼，失去了那么多的好朋友，到現在我還會深深的自責，責怪自己不該忽略她們，責怪自己……
從此，我懂得了友誼。我懂得了要多多關注朋友。友誼是一顆顆珍珠，是那么光滑和美麗，卻又是那么一不小心就會丟的，友誼……
珍惜的作文 篇4
人生有時真的很殘酷，一番汗水換來的卻是失敗，滿懷希望的用拼搏寫就的過去與此時對前方的懷疑縈回于我們的腦際，我們該何去何從呢？有人說過，“黎明前有一段時間是最黑暗的”，也有人說“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。由此可看出，人生并不輕松，如果你選擇了遠方，就注定腳踏荊棘，需風雨兼程。
誰曾想，調皮的人生竟將如此沉重與嚴肅的命題隱藏在懸崖邊上。珍惜歷程，酸甜苦辣，點點滴滴；舍棄一切對前方的迷茫與懷疑，無論命運的手多么沉重——一番彷徨后，生活的強者一定會做出這樣的選擇，并為此做出不懈的努力。因為強者知道：“一帆風順”只是一個美好的祝福。
在向峰頂發(fā)起沖擊的時候，會有人不小心扭傷腳，盡管最終也會到達峰頂，然而伊人卻已然不再。這個人一定很傷心，望著空蕩蕩的峰頂，絕望占據了他的腦海。此時縱身一躍，便可忘卻所有痛苦。然而，強者會在枯松下靜靜地躺一夜，去回想一路上來那美麗的.少女，那天真的孩童和那些為他只腳傷著的路人。之后，他想到了他的家人，同事和那么多未實現的輝煌夢想。
我們明了，理想與現實常常存在差距，對于結果，我們誰也不知道。當最終的結果是失敗時，要明白，你并不是什么都沒得到，你難道不記得多少個夜晚伏案燈下，與滿天星斗為伴；不記得在最無助的時候你最愛的人為你端來一杯牛奶；不記得那些充滿動力的日子。這些不都應被你永遠珍藏，永遠懷念嗎？珍惜歷程不是阿Q主義，相反，這是人生的大智慧。知道了這個道理，就是一個強者。
痛苦襲來，千萬別對人生失去信心，消沉頹廢。不妨將胸中的迷茫、傷心、彷徨通通舍棄。君不聞“遺忘該遺忘，更利于飛行”的名言。舍棄不是刻意的逃避，而是為了扔掉那些無用而又沉重的包袱，更快的向前奔跑，去追逐新一輪朝陽。
陳景潤在研究“歌德巴赫猜想”方面取得很大成就，然而很少有人知道在同一時期，德國一位數學家也在研究這個問題，然而隨著陳景潤論文的提前發(fā)表，那位數學家的論文便成了一堆廢紙，但他沒有消沉，反而笑道：“我已經享受到了數學的樂趣。”接著又繼續(xù)從事研究并且最終取得了巨大成就，這就是強者的風范。
珍惜歷程，舍棄彷徨，你的人生便會時時充滿陽光，這也是強者成為強者的原因。
珍惜的作文 篇5
天堂是一個什么樣的地方？美嗎？您過得豐衣足食嗎？我有一千個，甚至上萬億個問題想問您——阿婆。
珍惜？珍惜是什么？我毫無壓力，輕松愉快地說到……珍惜，你有一天會明白的，老媽語重心長地說。直到今天，我才明白——珍惜。
（一）小時候
年幼無知的我常常撲在阿婆的懷中，開心地玩，又輕輕睡去。您是多么的愛我疼我，甚至比自己的孫子還愛。不開心，您給我買棒棒糖，不睡覺，您就輕輕抱著我，邊搖邊講故事，給我聽，讓我睡。
（二）生病了
多么好的您，卻被老天給玩弄，不幸的.事為什么降臨在您的頭上，而不是他人，想一想，我就已淚流滿面，可您卻說沒事的。您多么替他人著想，可老天，卻有眼不識泰山，錯“殺”了您，您開心地過完每一天，直到生命盡頭。這給我做了珍惜的榜樣。
（三）去世
在您住院了的幾天后，您說想家，想回家，可醫(yī)生說您這樣會死。醫(yī)生的話不可信，我暗想：“好人是永遠不會去世的�！笨墒乔∏≌f準了，當你睡下了，在凌晨幾點您已經醒不過來了。
為了要讓我懂得珍惜的代價如此之大！這值嗎？
這一刻我懂了——珍惜就是不要浪費時間，要珍惜眼前愛你的人，因為過了這一個“村”，就沒有這一個地兒了。
珍惜的作文 篇6
你一步，我一個腳印，才成就了我們的生活之路。
珍惜走過的每一步，那一步是你送給我的九朵玫瑰。我第一次收到玫瑰，欣喜之情讓我不知所措，沒有合適的瓶，可以用來插花，只能臨時安頓在蘭色的吊桶里。很多時候我不喜歡鮮花，花雖有重開日，但鮮花并不能長存。在它凋謝之日，我心酸，不舒服。但我喜歡有花的氛圍。
珍惜走過的每一步，那一步是你帶我到婺江邊兜風。婺江邊，城市華燈初上，美麗耀眼，路上涼風習習�，F在回憶，那時是戀愛的季節(jié)。
珍惜走過的每一步，那一步是牽手未遂。我們、兩個朋友一起去夾溪玩。為了逃票，我們艱難地從小路下，沿溪而上，玩水看風景。路難走，兩個朋友互相手牽手，你說讓我的手給你牽，我生怯地拒絕了。
珍惜走過的每一步，那一步是我們的結婚照�，F在女兒看見那張照片，就會大聲地喊：“爸爸了！”“媽媽了！”那天你說去拍照，你去理發(fā)，叫我也去。我沒去�，F在想想，那是一種尊重。
珍惜走過的每一步，那一步是正月初三的.爭吵。很多時候，我有我的理由，你有你的原因。雖是夫妻，但也不一定在任何事情上，都達到百分之百的共識。只要一方允許另一方去做，也就夠了。我們吵得蠻橫無理。但我們很快就轉危為安了。
珍惜走過的每一步，每一步的腳印是深是淺，里面有多少字詞納入，只有你知我知。
珍惜的作文 篇7
寒假里，我用空閑的時間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。
這篇文章用感人的語言寫下了因一場大病而導致雙目失明、雙耳失聰，又失去了說話能力的女孩海倫·凱勒，她以身殘志堅的柔弱女子的視角表達了自己對光明的渴望、珍視和對人生的深切熱愛；并同時規(guī)勸身體健全的人們：珍惜生命、關愛他人、關愛社會。渴望能有三天時間去重見世界，重見父母、老師、伙伴。在她的渴望中，她要光顧每一個角落，去撫摸每一個她能看見的東西。
這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說：“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福，只有盲目者才知道能看見陽光是多么快樂。但是那些從未受過視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦，只有失去了才知道珍惜�！笨粗粗�，我就不由的想起了自己對待身邊的事物的態(tài)度：我的眼睛粗枝大葉地掃過身邊的世界，耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來的聲音。但是，卻從來沒有認真仔細地觀察或聆聽過。記得，又一次從博物館回來，一位同學問我看到了什么，而我卻輕描淡寫地說了一句：“沒有看到什么……”這是同學驚奇不已。
更讓我感受深刻的是：海倫·凱勒憑借著自己堅韌不拔的意志和頑強不屈的精神，克服了與外界溝通的`障礙，并學會了讀書、寫作和說話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
我們要珍惜自己擁有的一切，不要對身邊的事熟視無睹、無動于衷。要像海倫·凱勒一樣堅強、有毅力。要積極樂觀的生活，以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。
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