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【精華】校運會小學(xué)作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的校運會小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】校運會小學(xué)作文匯編六篇

校運會小學(xué)作文篇1

　　從開幕式到閉幕式的整個過程都特別好。整個場面是那么的激動人心，運動員入場式每個班列著整齊的方隊走向主席臺，整齊的高喊著各班的口號。此時的我走在隊伍中萬分激動，心潮澎湃。

　　方隊結(jié)束后緊接著初一廣播操的表演，有幾百人組成的廣播操，每個同學(xué)都把自己的成果用最好的一面展示了出來。

　　同學(xué)們都回到了觀眾席后。緊接著運動開始比賽了，在整個比賽的過程中，運動賽出了風(fēng)格、賽出了水平。運動員竭盡全力投入比賽中，場上為運動員加油的吶喊聲此起彼伏，此情此景真的'萬分激動，同時我為取得優(yōu)異成績的運動員祝賀。后來，我們看見了一個人超過了學(xué)校的男子跳高記錄記錄，跳過了1。80米。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都為他喝彩。

　　最后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都?xì)g快的走回了學(xué)校。

校運會小學(xué)作文篇2

　　“叮，叮，�！鄙险n鈴響起，這節(jié)課是體育課，我們整齊劃一的走向操場，這時，體育老師笑盈盈地走過來問：“我們班來一個接力賽活動好嗎？”“好！”我們邊說邊拍手叫到。

　　來到操場，我們班被分為四組，每一組再分為二個小組。老師拿給每組第一個人一個接力棒，并說“你們排好隊，迅速跑到對面那組，把手中的接力棒傳給對方，誰最先完成接力棒的交接，誰就勝利了�！�

　　只聽老師一聲令下，前排的四名同學(xué)飛似的跑向?qū)γ妫缓�，我們隊的王筱露，身材嬌小，可別隊的同學(xué)一個個又高又壯，箭步如飛�？粗躞懵逗蛣e隊的差距越來越大，我心急如焚。心想，我一會接棒時會不會掉棒；傳棒時會不會與別人的手擦肩而過？我正在思考時，只見王筱露緊咬著牙，臉漲的彤紅，拼盡全力向我跑來。我急忙做好接棒的準(zhǔn)備，目不轉(zhuǎn)睛地盯著即將到手的`接力棒。瞬間，我成功接住了接力棒，使出渾身的力量，使勁向前沖，突然，我的身體里好像產(chǎn)生了一股巨大的能量，我終于超越了另一組的同學(xué)。經(jīng)過齊心協(xié)力的傳遞，我們組獲得了第二名的好成績。

　　通過這次接力賽的活動，讓我知道做任何事情，只有拼盡全力，團(tuán)結(jié)一致，永不退縮，才能戰(zhàn)勝別人，超越自己！

校運會小學(xué)作文篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了一個盛大的節(jié)目，你知道是什么節(jié)目嗎？猜不出來我就告訴你吧！是校運會！

　　隨著校長的一聲令下，我們在操場上開始了入場儀式.我們前面的班級走了，到我們班了。雖然有很多人看著，但我們一點都不怕。我們喊著：“一一，一二一”的口號走到操場中間，大聲讀出了我們的班詩。讀完以后，操場上響起熱烈的掌聲。我知道為什么能響起熱烈的掌聲。因為第一是我們都穿著白色的校服，看上去很精神。第二我們的步子、動作的完全一樣，聲音也很大，所以能引起熱烈的掌聲。我們后面的`班級的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙錘，有小鈴鐺、有小風(fēng)箏、有風(fēng)車，還有呼啦圈做的奧運五環(huán)……不過，我最喜歡的是五（二）班的沙錘，他們一邊搖動沙錘，一邊唱歌，還時不時變換隊形。他們真有創(chuàng)意！

　　接下來就是親子運動會了，我們五年級的項目是兩人三足。我們一邊喊著“一二、一二”的口號、一邊向前小跑，最后因為我們的對手五（二）有人摔倒了，所以我們勝利了。兩人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中間的腳，二是走外面的腳。還有一定不能亂，亂了就可能摔倒。

　　校運會能強(qiáng)身健體，也能知道自己的能力。我喜歡校運會，更喜歡快樂的校運會！

校運會小學(xué)作文篇4

　　校運會到了，許多同學(xué)都非常的興奮，我們都來到了高中部里，準(zhǔn)備比賽的同學(xué)非常努力的在熱身，正為我們班爭取更好的成績，

　　比賽開始了，一些同學(xué)們在起跑線上，“砰”的一聲，她從起跑線上開始跑；“加油，加油！”同學(xué)們不約而同地叫了出來，跑完了，救護(hù)人員立即跑出去接運動員，扶著他們回去大本營。

　　接下來，開始比賽跳高了，甲和乙去了跳高，“甲，加油，加油！”甲非常容易的跳了過去�？墒且揖吞贿^去了。過了一會兒，九班有一個跳高“高手”，她不僅僅一下子跳了過去，還有跳高的動作非常標(biāo)準(zhǔn)，啦啦隊們竊竊私語地說：“慘了，甲遇到了競爭對手了，這該怎么辦呢？”老師走過來說：“別泄氣嘛！甲一定能贏的�！笨墒堑搅俗詈蠹走€是輸了。

　　到了末尾，開始比4*200米的.接力比賽，所有的運動員都想最后拿個第一名，為班級爭光。

　　運動會結(jié)束了，同學(xué)們都累得快死了，我們班拿了一個“道德風(fēng)尚獎”。某個同學(xué)說：“肯定啦，這個獎非我們莫屬，因為我們撿了那么多的瓶子，而且大本營這么干凈。一眨眼間，同學(xué)們不約而同地笑了起來。

校運會小學(xué)作文篇5

　　5月21日，是我校一年一度的校運會，這次我參加的項目是跑400米。因為400米要跑三圈，所以我的策略是第一圈先保持體力，到第二圈再發(fā)力超越對手，第三圈用盡全身力氣沖刺。

　　比賽開始了，我們做好起跑的動作，裁判員的哨聲一響，我們就像一只只離弦的`箭沖了出去。第一圈我按著自己的策略跑得不快，但對手們一直加速跑，我變成了最后一名。不能讓他們把距離拉得太遠(yuǎn)，到第二圈時我就開始加速，很快就超越了一個同學(xué)。接著我又準(zhǔn)備超越另一個同學(xué)，我一加速，這位同學(xué)也加速，但由于這位同學(xué)體力不足，逐漸慢了下來。不一會，我就超越了他，去到第二名的位置上了。當(dāng)我就快超越第一位的時候，我一加速，他也加速就這樣，我怎么超也超不過他。由于剛才的超“車”，讓我的體力基本耗盡了，我越跑越慢，和他的距離也越拉越遠(yuǎn)。慢慢的，我覺得有點支持不住了，渾身無力，但我咬緊牙關(guān)，一直堅持，終于堅持沖過終點。最后我的成績是1分34秒，比可以頒獎的成績1分32秒多了2秒。唉！真可惜，早知道最后的時候我再拼上一拼！

　　我想今后我一定要多做運動比如：跳繩、跑步、打籃球、游泳、踩單車等運動，因為這些運動都可以提高我的肺活量。