【精華】小學(xué)三年級夏天作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級夏天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級夏天作文 篇1

　　夏天，像童話里的一位美麗仙女，她穿著漂亮的紗裙，緩緩從紫色的幕布里走出來。綠葉是夏天的信使，它告訴人們：夏天到了。

　　夏天的顏色是什么？看，小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹擺弄著自己的綠長發(fā)，夜玫瑰也來湊熱鬧。夏天是綠色的嗎？不，它不是綠色的，不是粉色的`，它是五彩繽紛的。

　　夏天的聲音是什么？聽，黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急，水面上盤旋著幾只飛鳥“嘰喳”的叫著，看上去顯得很忙碌。岸邊的游人們，快樂地叫喊嬉戲著。遠(yuǎn)處有一片樹林，高大的樹枝上有小鳥的“家”，鳥兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么？夏天的聲音是歡快而又美妙的！

　　夏天的味道是什么？聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣，沁人心脾。西瓜也成熟了，咬一口，甜甜的汁液流到嘴里，也流到人們的心里呢！還有華來士、哈密瓜，它們是獻(xiàn)給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么？夏天的味道是甜蜜而又香純的。

　　我贊美夏天！

小學(xué)三年級夏天作文 篇2

　　夏天是自由的看天上的鳥兒自由自在的飛翔，看水里的魚兒自由自在的游來游去。

　　夏天是快樂的。孩子們在池塘邊嬉戲，知了在樹上快樂的鳴叫，魚兒快活的`在池塘里玩耍著、跳躍著，鳥兒則在天空中盡情的暢游。

　　夏天是美麗的。五顏六色的花朵像下過雨后的彩虹，綠油油的草地像鋪了一塊巨大的綠毯子，人們穿的衣服也更是漂亮，有綠的、有紅的、有黃的、有粉的……大樹的葉子也變得碧綠碧綠的。

　　�。∠奶煺婷�！我喜歡夏天！

小學(xué)三年級夏天作文 篇3

　　今天天氣非常熱，天空沒有云，灰蒙蒙一片。

　　今天氣溫24---33攝氏度，雖然溫度不高，可是卻非常悶熱，沒有一絲風(fēng)，感到非常熱。

　　知子熱得受不了了，在樹上知了、知了地叫著，好像在說，知了知了別再熱了。

　　人們都躲在家里，開著空調(diào)，不敢出門。只有在晚上，人們才出來散步，一時院子里熱鬧了許多。

　　這就是悶熱的天氣。傍晚時分，雷聲大作，下起了傾盆大雨。

　　2炎熱的夏天

　　桃紅柳綠的春天過去了，炎熱的夏天來臨了。

　　夏天驕陽似火，無情的`炙烤著大地，平常精神抖擻的大樹也變得無精打采了。

　　平時活蹦亂跳的小狗，也懶洋洋的躺在大樹下，露出了紅紅的舌頭。

　　樹上的蟬不停地鳴叫：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“好熱，好熱啊!”

　　路上的人寥寥無幾，人們大多都躲在空調(diào)間里，吹著電風(fēng)扇，喝著冷飲，再也不要出去了。

　　啊，炎熱的夏天，快點過去吧!

小學(xué)三年級夏天作文 篇4

　　夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的、生機勃勃的，只要你用心去感受，就會看到那多彩的夏天。

　　夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，嬌艷欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的.高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。

　　夏天是綠色的。草地上，綠油油的小草高高的翹了起來，穿上了夏姐姐精心為它們準(zhǔn)備的綠衣裳，正高高興興的向我們揮手呢；西瓜也綠了，一個個大大的、小小的像皮球似的滾了出來，看的我直咽口水，迫不及待的想摘下一個解解渴。農(nóng)民伯伯正緊張有序的照顧莊稼，額頭上掛著晶瑩的汗珠，但臉上卻洋溢著燦爛的微笑。他們笑得那么甜，那么美！讓人看了，心里也覺得高興極了。

　　夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭验_的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著直撲向好溪的懷抱。

　　夏天是迷人的，夏天是美輪美奐的，夏天是令人心醉的，夏天是多彩的。夏天的色彩不僅這些。夏天，真是一個多彩的季節(jié)！

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