【必備】啟蒙老師作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的啟蒙老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

啟蒙老師作文 篇1

　　我的啟蒙老師是一年級（1）班的王老師，王老師有一雙大眼睛，是雙眼皮，她的嘴唇厚厚的.，聲音有點兒粗，但是我們聽得清楚，也喜歡聽她說話。

　　我非常喜歡王老師給我們講課。她上課的時候隨時都微笑著，她一提出問題，我們爭先恐后地搶著說，還有一次，她教我們拼音：a o e ,嘴形的變化真不同，a 把嘴巴張大，o把嘴豎成一個圓柱形，e把嘴巴扁扁的張開，我們總是學不會，她一次又一次耐心地教我們，后來我們還是學會了。

　　她還教我們古詩，王老師讀詩可好聽啦�，F(xiàn)在我還能模仿王老師讀那首《春曉》：

　　春曉

　�。ㄌ疲┟虾迫�

　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

　　夜來風雨聲，花落知多少。

　　王老師很細心的講給我們這首詩的意思，我們也很認真地聽講。

　　王老師很勤快，每天跑來跑去，指導這個一下，指導那個一下。上體育課，王老師教我們投籃，還有教我們敬禮要用右手，這點小朋友們要記住哦！

　　我喜歡王老師的和藹可親的性格。

　　記得在一次“六一”游園活動玩插花游戲時，要蒙上眼睛，拿一束花，把它處在花瓶里，在游戲的時候，我是第一個被蒙上眼睛，眼前一片漆黑，還是王老師提示著我，讓我得到了一張獎票，我心里十分高興，激動地說：“謝謝您，王老師！”

　　王老師真是個好老師，她就像我們的媽媽，母親節(jié)我要祝王老師媽媽快樂！

啟蒙老師作文 篇2

　　老師，多么親切的稱呼��！老師是我們成長道路上密不可分的，我的老師雖然有時很嚴肅，但還有時很和藹可親，老師嚴肅說明老師教你是在用心的教，和藹可親說明老師很重視你。

　　老師是我們黑暗道路上的一盞明燈，是我們誤入歧途時拉我們的一雙手，是我們遠航時的風帆，不管怎么說，老師做的一切都是為了我們好。

　　我的老師也是這樣，他總是用心的.教我們學習，只是為了我們長大了能有出息，如果我是花朵，那么老師將是辛勤的園�。蝗绻�我們是樹木，那么老師將是溫暖的陽光；如果我們是干旱的田地，那么老師將是纏綿的春雨。

　　尤其是我們的啟蒙老師，最值得我們敬仰，我現(xiàn)在也快要離開我的母校了，這是一件讓人傷心的事，然而，最值得我們記住的就是我們的啟蒙老師，老師從不向我們要什么東西，然而他對我們的愛讓我們一生難以忘懷！

　　只想在這里對老師說：老師，您的恩情我們一定會永遠銘記在心，您對我們的教導也一定會刻骨銘心，您已經教了我們很長時間了，相信您對我們也許已經了解了，我對您說的話一直銘記，可能您并不是很了解我，但是我認為您對我們真的很好。

　　老師在課堂上幫我們上課的身影我一直記在心中，我永遠都不會忘記我的啟蒙老師，我最敬愛的老師，老師那種辛勤的工作作風也使我們難以忘懷！

啟蒙老師作文 篇3

　　我的語文老師宮老師，她高高的個子，身體非常修長，有一頭漆黑發(fā)明的長頭領讓我最愛好的是宮老師這單會談話的大眼睛，異常美麗。把“輕魚降雁”用在她身上再適當不外了。她固然是我的老師然而我卻感到她就像個媽媽一樣關懷我。

　　昔年春節(jié)功后，啟學沒多少地誰知天有意外風波，我得了肺炎，須要住院醫(yī)治，這下可急壞了媽媽。媽媽找到宮老師說：“誤了那么多的課，怎么才干補歸去？”宮老師微啼著說：“你別焦急觀后感大全，等他出院上學后，我會應用下戰(zhàn)書運動時光助他剜課的。”果然，在宮老師的輔助下，我這次測驗竟然比上次成就還要惡。我實的.是太感激宮老師了。

　　宮老師道課無比乏味。她學我們生字“照”時，爾們總是記不住。她就給我們沒了一個謎語：一個小日標拿著一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。這樣咱們齊班同窗皆記住了“照”這個字。還有一次她給我們講了一些詞語的書點用語，她說“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鳴“拂曉”。每一次聽完她的課后，都覺得十分快活由于我又取得了新常識。

　　我愛好我們的宮老師。

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