【熱門】意義的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的意義的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文 篇1

　　在日常生活中，我做過許多有意義的事，但令我印象最深的是我和小麻雀的一件事。

　　記得有一年夏天，我和爸爸一起清理空調(diào)外機(jī)時(shí)，在空調(diào)里面發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小麻雀，它們身上還沒長(zhǎng)羽毛，看上去肉乎乎的，它們緊緊地?cái)D在一起。被我們發(fā)現(xiàn)的小麻雀?jìng)凅@恐萬分，在鳥窩里唧唧喳喳的叫著，眼睛里充滿了恐懼，好像在祈求我不要傷害它們。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處的樹上有一只老麻雀，它一會(huì)兒嘰嘰喳喳地盤旋于天空，一回兒啁啾于附近的枝頭，瞪著圓圓的小眼睛看著我們�？粗�它那焦急的樣子，爸爸說它一定是小麻雀的媽媽，看見麻雀媽媽的這些舉動(dòng)，我心想如果把小麻雀扔了，麻雀媽媽再也看不到自己的孩子了，它該多傷心啊。可是不把小麻雀拿出來，空調(diào)就沒法用。正在我左右為難地時(shí)候，看見媽媽正把一雙鞋往鞋盒里放，我眼前一亮，計(jì)上心來，我連忙從媽媽手里要過鞋盒子，在盒子外面開了一個(gè)洞口，并在里面墊了一張報(bào)紙，把小麻雀還有它的窩小心翼翼地從空調(diào)里拿出來，放到鞋盒子里面。然后把盒子放在離空調(diào)不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上，并在四周撒了一些小米。

　　做完這些，我心里像揣著一只小兔子似的`，怦怦地跳個(gè)不停，我希望麻雀媽媽趕快到盒子里面看望小麻雀�？墒锹槿笅寢屵^了很長(zhǎng)時(shí)間才飛到盒子外面，只見它在盒子周圍東竄竄西跳跳，這里看看那里瞧瞧，小心翼翼地用它那尖嘴把盒子啄了啄，反復(fù)試探好幾次，確定沒有危險(xiǎn)后，它才大膽的進(jìn)入盒子里面去了。我那顆懸著的心終于落下了。從此它們就在這個(gè)鞋盒子里安家了，每天我都看見麻雀媽媽飛進(jìn)來飛出去地忙碌著喂養(yǎng)小麻雀。

　　爸爸告訴我，麻雀每年可繁 殖3 —4 窩，每窩平均有雛鳥4 —6 只，每只雛鳥要經(jīng)過親鳥飼喂12周左右才離巢。這段時(shí)期內(nèi)所吃掉的昆蟲數(shù)量以蚜蟲幼蟲計(jì)算，每只幼鳥一天要吃掉5-10條， 數(shù)量是十分可觀的，因而有科學(xué)家認(rèn)為，麻雀在每年4 —8 月的繁殖季節(jié)，有利于消滅田間害蟲，應(yīng)該加以保護(hù)。聽了爸爸的話，我高興地說，我也為環(huán)保盡了一份力量。

　　這件事雖然已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但每當(dāng)想起救小麻雀那件事，歡樂和喜悅的心情依然在我胸中回蕩。

意義的作文 篇2

　　我一直以為考試的意義，就是獲得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)受到家人的表揚(yáng)，獲得老師的肯定。但有一件事情，卻讓我改變了對(duì)考試意義的認(rèn)知。

　　那是一次緊張而又漫長(zhǎng)的測(cè)試，每一題，我都小心謹(jǐn)慎，反復(fù)推敲，生怕考個(gè)不好的成績(jī)被父母責(zé)罵。越怕就越來什么。果然不出所料，這次的數(shù)學(xué)只有八十分�！拔膛�！腦子給我清楚點(diǎn)，你班有14個(gè)一百分！而且最近我發(fā)現(xiàn)你越來越懶了�！卑职值挠�(xùn)斥似乎起了很大的作用，讓我陷入了深深的反思中，我是不是真的不夠好？我這些題目為什么會(huì)錯(cuò)？為什么我和別人差距那么大？考試的意義是什么？為什么要考試？我坐起來仔細(xì)的打量著這張全是叉的試卷，似乎有什么新的'發(fā)現(xiàn)�！班�！我這道題原來錯(cuò)在這兒呀！原來是這樣寫的！”我自言自語道。原來考試的意義根本不在于分?jǐn)?shù)，重要的是你要學(xué)會(huì)反思，知道自己哪里錯(cuò)，并訂正搞懂，這是寫作業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。其次才是用來檢測(cè)這個(gè)單元的成績(jī)，我的興趣再一次地被點(diǎn)燃起來了。于是我打開練習(xí)冊(cè)飛快地寫了起來，果然我只用了5分鐘就寫完了，而且全是對(duì)的。

　　我開心地跳起來，瘋狂的跑到媽媽的身邊激動(dòng)地說：“媽媽，我明白了，考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，在于有沒有搞懂！”“是呀，這也是我們批評(píng)你的原因？”爸爸在一旁說到。

　　考試是一種綜合性的檢測(cè)，目的就是讓你不會(huì)弄懂，會(huì)的學(xué)的更扎實(shí)？更是對(duì)自己沉穩(wěn)冷靜能力的一種提升和反思。

意義的作文 篇3

　　有一次，我參加了媽媽公司組織的一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)——給貧困地區(qū)的小朋友們捐冬衣。我覺得這肯定是一件十分好玩的事情，于是我匆匆寫完作業(yè)，就迫不及待地投入到翻找衣服的戰(zhàn)斗中。就在我翻箱倒柜得正起勁的時(shí)候，媽媽推門進(jìn)來吃驚地說：“天哪，你在干什么？”我這時(shí)才把探進(jìn)柜子里的頭轉(zhuǎn)出來，定睛一看，不禁不好意思的笑起來。只見床上、地板上、桌子凳子上，到處都是大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短、花花綠綠的衣服，鋪陳的像個(gè)雜貨鋪。媽媽嗔道：“小笨笨，我們只需要把你穿不了的棉衣找出來就好了，可不能像你這樣，跟挖寶藏似的�！�

　　我問媽媽，為什么只要找棉衣呢？我這些穿不了的裙子也很漂亮��！媽媽耐心地給我解釋：“現(xiàn)在已經(jīng)到冬天了，天氣慢慢的冷起來，可是貧困地區(qū)的小朋友們卻沒有過冬的棉衣穿，你說咱們是不是應(yīng)該幫助他們呀？”我認(rèn)真地點(diǎn)頭，心里想，冬天要是沒有棉衣穿，那得多冷�。∥乙欢ㄒ獛椭�他們！我迅速地跑去拿了一個(gè)大袋子，專門放打算要捐的衣服�！皨寢專�我可不可以多給貧困地區(qū)的小朋友們捐一點(diǎn)兒？”我問道�！安挥镁杼�多，你有這份心意就可以了�！皨寢尨鸬馈�

　　于是，我和媽媽一起開始整理起來。媽媽找了好多的衣服讓我來試，合適的`衣服就把它疊好放回衣柜里，不合適的就放到大袋子里準(zhǔn)備捐出去。可就在這時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，我特別喜歡的一件紅色棉衣，我怎么使勁都穿不進(jìn)去，我急得眼圈都紅了。這件衣服我平時(shí)都舍不得穿，沒想到居然已經(jīng)小了！我還沒穿幾次呢！我撅起嘴，忍著淚水，極不情愿的把衣服遞給媽媽。媽媽接過衣服，笑著安慰我說，“寶貝兒，你想一想，你穿不了，這不就證明你長(zhǎng)高了，能買新衣服了嗎？”我一聽能買新衣服，臉上立刻多云轉(zhuǎn)晴，開心的笑起來。就這樣，我和媽媽不一會(huì)兒就堆滿了那個(gè)大袋子。不僅給貧困地區(qū)的小朋友們捐了衣服，而且還讓我的衣柜空出了一小半的空間，真是一舉兩得！

　　晚上睡覺的時(shí)候，我一直在想，在寒風(fēng)刺骨的冬天，那些貧困地區(qū)的小朋友就應(yīng)該不會(huì)再挨凍了吧。我希望他們能夠過上和我一樣溫暖的生活。幫助別人的感覺原來是這樣啊，心里甜滋滋的，很滿足。就像媽媽說的一樣：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

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