【推薦】美的作文4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編精心整理的美的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美的作文 篇1

　　我家有一盆吊蘭，是媽媽前年買的，擺放在陽臺的桌子上。

　　吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的，而且又細又短，幾個星期后，野葉子長大了，就變成深綠的，但是它非常細，非常長，葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長，它根部就會生出一根小莖，小莖上又長葉子，小莖和葉子可以剪下來，然后移植到其它地方，又可以長出新的吊蘭。風從窗外吹進來，葉子就跳起了舞，好看得很。

　　以前我認為吊蘭只會長葉子，可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花，那是在春末夏初的時候，我到陽臺上去曬太陽，順便看了看吊蘭，就在我準備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝，便對花進行了觀察，花的面積大約一平方厘米，有五片花瓣，中間的花蕊是金黃的，一陣風拂過，還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉，在花盆里亭亭玉立，像只驕傲的孔雀；有的把花瓣緊緊地合在一起，像一位害羞的姑娘；還有的'像吃飽了肚子，撐得馬上要破裂似的。

　　我家的吊蘭真美，我非常愛護它，經(jīng)常給它澆水、施肥，吊蘭在我的細心照料下，正茁壯成長著！

美的作文 篇2

　　是誰會記得你的小身材，并把它變成一句違背你耳朵的忠告？

　　誰描繪了你的遠大夢想并把它們變成了勤奮的鼓勵？

　　是誰滋潤了你貧瘠的心，打破了你冰冷的情感，把蔥籠變成了參天大樹？

　　在古代，孔子和他的弟子們坐在一起說，“我將在一天內(nèi)長大，但不是一天”。他們表達了師生之間的友誼。自會交，桃李三千，聞名天下。今天，有一個三英尺高的平臺，上面有粉筆末，“春天的絲蟲會織到它們死去，每天晚上蠟燭會把它們的燈芯抽走”，這表明教書有多難。

　　他要么嚴厲，要么幽默，要么矮小，要么平凡，但他帶你走過千山萬水，教你如何旅行。他陪你等待花開，坐著看云翻滾，看未知和危險的未來，他教你平靜地看待它，感受生活中的悲傷和快樂。他來自世界各地。他是一大群人。他是一個普通人，但在我們眼里，他是一座山。他筆直地站著，像一座無法推倒的牌坊，深深地刻著“老師”兩個渾厚的大字。

　　他是這個世界上一個平凡的人，但他的平凡，折射出你執(zhí)著的追求，鑄就你不屈的意志，投射出你耀眼的光芒。結(jié)果，他變得不同尋常，但他愿意傳播愛和培育新的幼苗，局限在一個小世界，只是為了照顧這種生活沒有風和雨！

　　他平凡而偉大，愿做捧花的葉子，擋雨的棚子，依然脆弱的生命的伴侶，一步一步從少年走向天空。

　　他是一個張米亞人，他放棄了自己的生命，忘記了自己的死亡。他跪在廢墟上，雙臂緊緊地抱著兩個孩子。他用自己的身體阻擋死亡之門為他們打開，但他以這種姿勢去了另一個世界。"摘下我的翅膀，給你飛翔."；她是一個不怕生死的張麗麗人。盡管她的截肢率很高，她還是站起來照顧她的學生�！鞍焉�命的希望留給學生，把死亡的危險留給她自己。她身體虛弱，支撐了一天空的生活，并用自己的行動譜寫了一首偉大的愛情贊歌�！�；他就是不怕受苦的阿莫·高震。他“施舍”了數(shù)千英里，實現(xiàn)了18000名貧困學生的夢想，籌集了3000多萬元的慈善資金。然而，他不得不因為生病而離開孩子們�！澳闶遣荒芟�滅的蠟燭，也是不能失敗的'脊梁。那天晚上，孩子們關(guān)掉了校園里所有的燈，你在天空中明亮地閃耀著�！�

　　我一直堅信，那些出現(xiàn)在你生活中的人一定會教給你一些東西。就像一個老師，他教你努力工作，不求回報的努力，不可估量的愛和感情。他們的世界很小，但他們都是我們。他們也有悲傷和悲傷，但只是選擇給我們帶來快樂。他們夜以繼日地工作，只是為了給我們一個更光明的未來！

　　是老師記得你小小的身材，希望你堅強勇敢。

　　這位老師關(guān)心你的遠大夢想，希望你無所畏懼，面對一大群人。

　　是老師，滋潤你貧瘠的心，讓你冰冷的情感破土而出，迎接一個又一個豐沛的春天！

美的作文 篇3

　　四季，是我們經(jīng)歷一年的象征。四季，是我們老了一歲的見證。四季，是大自然與我們一起成長的烙印……

　　聽！春風來了，是春媽媽的預告；看！春草長了，是春媽媽一家的現(xiàn)場直播；再感受，春雨洗滌著一切，是春媽媽一家表演完了的謝幕。她帶著自家的孩子，來到大地上居住。接著，小孩子迎來了開學的好消息；年輕人迎來了賺錢的機會；老年人則向過去的一年表示：看！我身體強健不……太陽當空照，沒錯，是夏婆婆來做客了。這會兒，大榕樹急忙展出自己的用處，他舒了舒身子，再扭扭自身的頭發(fā)，為人們遮擋著強烈的太陽光。更不免得偷笑“瞧，我多么矯健�。　睕鲲L也不免表現(xiàn)了起來“看我的”，隨即吐吐口氣，坐在樹下的爺爺奶奶們，都不免的'贊賞“多涼啊”。小朋友，大自然是不是真的很美��？那么，剩下的秋爺爺，和冬娃娃，就讓你們自己想象咯！

美的作文 篇4

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡；美是可以享受的，只要你用心去尋找，其實美無處不在。

　　學校的小公園是一個很美的地方。下課了，幾個同學最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的沖出教室。教室外不難看見，眼前一片綠色，深綠，淡綠，嫩綠……一陣風吹過，葉子隨風搖擺，好像在根我們招手呢。

　　大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟開出了許多柔嫩而幼小的花，潔白的衣裳在太陽的照射下仿佛鑲上了一條金邊，顯得格外華麗。垂槐的花有像圓點似的花芯，后面托著長長的“花蕾舞裙”，摸一摸，光潔而柔軟，涼涼的，好像是給蝴蝶做的特制的冷飲，看起來很誘人。

　　看，那片嫩嫩的`綠葉子，打著圓圈兒落下來了；噢，一定是它想出來看看，一出來就被小公園的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來不回家，當一片平凡而悠閑的落葉；落到了草地上，隨著風兒在草地上自由地打兩個滾，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，那生活也過得清閑而歡樂。

　　這時風輕悄悄的，草軟綿綿的。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在小池里，變成了一葉扁舟，開始了它的游山玩水，陶醉在這人間仙境里……。

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