關于擁抱幸福作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的擁抱幸福作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
擁抱幸福作文 篇1
不管你是發(fā)現(xiàn)還是未發(fā)現(xiàn)，幸福就在那里；不管你感受得到，還是未感受到，幸福一直就在。
當你滿臉失望對我說，你一直都不幸福時，你就已經錯了。難道你忘記了？你周末回家，爸爸媽媽擔心你在學校生活不好，便帶你去大酒店海吃，或親自下廚，為你做滿漢全席。在飯桌上，他們給你夾你喜歡吃的菜，你卻是一副不耐煩的樣子。
你沒有忘記這些，只是這些都被你戴著眼鏡的眼睛熟視無睹了。也許你在外面，會有旁人的一句善意的提醒而連聲感謝。而你卻忘記了十幾年來，爸爸媽媽給你的關愛與呵護。
你其實很幸福，只是你自以為是的對此不在乎，還口口聲聲說沒有。你有很多關心你的人和你想去關心的人。你也有很多可以關心你的'人和你可以去關心的人。比起非洲吃不飽飯的孩子，你從不需要關心溫飽；比起單親和父母雙亡的孩子，你又多了幾份親情。
有太多太多的事情向你證明，你每天都沉浸在幸福的汪洋。你一個人跑進漆黑的深巷，獨自流淚，你不停地抱怨這個世界的不公平�？赡銢]有轉身看看巷口，巷口的陽光下那些堅定的身影。他們不曾離開也不想離開，他們想給幸福，可你總是太過小心。你身邊太多的隱形墻讓他們靠近不得。
一些東西不要失去才發(fā)現(xiàn)，才想去抓住，那為時已晚。不要淪落為子欲養(yǎng)而親不待。幸福需要精心去感受。
擁抱幸福作文 篇2
今天，我們很榮幸的應邀參加了“焦作移動校訊通第五屆 ‘書香班級’頒獎會”。
一、 啟程
頒獎會8：30入場，9：00正式開始。可我早已無法按捺心中的喜悅，6點多，我那顆迫切而快樂的心早已隨著初升的太陽燦爛飛翔了！我的快樂也把它的快樂光芒灑給了我深愛的周圍的一切：空氣是那么的清新、舒服！藍天是那么的美麗、廣闊！白云是那么的純潔、無暇！朝霞是那么的燦爛而又溫柔！太陽公公也露出初夏里柔和而又溫柔的笑臉！突見蔚藍的天空中一只展翅快樂飛翔的小鳥兒，就好像此刻自己的化身，天高任鳥飛的意境是那么的柔美！是那么的令人向往！好想展翅飛翔！好想亮喉高歌！（雖然我自知自己毫無藝術細胞，也好想……）心想：如果自己亮喉高歌，一定會嚇跑路人，就算了吧，別擾民了！呵呵！不過，也許他們還會對我相視一笑呢！想著想著，心里就又樂開了花……低頭忽見，路邊的小草顯得那么的嬌嫩！綠的令人心醉！嫩的令人心生無限的疼愛！綠葉襯托下的花兒是那么的嬌美！她們的笑容是那么的燦爛！那么的真誠！讓人心中泛起層層快樂的漣漪！連前面汽車行駛過泛起的灰塵也匯聚成了一張張淳樸、天真的笑臉，在空中越散越大！越笑越美！多么期望灰塵能散的慢一點、再慢一點！世間萬物都是那么的美好，好想擁抱世界！不過，我早已知足，因為我已經擁抱了幸福！
二、入會場
早早的進入了會場，我快樂的心情更是被會場的快樂氣氛所感染著！與會的每一位都是那么的親切、那么的平易近人、又或許是那么的熟悉！那么多熟悉的博友！那么多可敬的博友！那么多無數(shù)次給我動力的博友！那么多送給我精彩精神食糧的博友！那么多傳授給我育兒經驗的博友！那么多傳授給我教學經驗的博友！那么多帶給我無數(shù)感動的小博友們！唉，現(xiàn)在真的有一種似曾相知、相識，而又不相認的感覺，好遺憾�。ńㄗh大家以后都上傳張照片，這就可以避免遺憾了。）相知、相識、相交卻不相認的感覺真的是好令人惋惜！真的好想與眾多可敬的博友一起面對面的聊天、聊地、聊書、聊孩子、聊我們自己……那該是多么的溫馨、幸福呀！不過，相信我們的心已經走近，我們的心無時無刻都在不停地溝通，我們的心此刻正在一起交匯，說不定正在聯(lián)歡呢！
三、頒獎
9：00鐘，頒獎會正式開始。陸續(xù)頒發(fā)了“閱讀天使獎”、“書香家庭獎”、“書香班級獎”、“優(yōu)秀輔導教師獎”。其中最令我興奮的是“書香家庭獎”、“書香班級獎”及行校長的發(fā)言。
我們班的“美一公主”宋夢博是“書香家庭”的'獲得者！更榮幸的是由于美一公主的優(yōu)秀表現(xiàn)，被校訊通選為書香家庭的發(fā)言代表。美一媽媽精彩、真摯的發(fā)言更是贏得了大家的陣陣掌聲，也把許多優(yōu)秀的育兒經驗傳遞給了我們，真正的幫我們解決了心中的好多疑惑，使我們的思路更加的明朗！美一公主，好樣的！我們心中最美的那一位與眾不同的公主！美一媽媽，我們學習的好榜樣！我們身邊的智多星！
我們“擁抱幸福1.2班”很榮幸的被評為了“書香班級”！作為我們1.2班的班主任，我自然是無比的榮幸與喜悅，這是我們全體學生、家長及友人共同努力的結果，真誠的感謝各位家長一直以來對我默默的支持與配合！因為有了你們，我們的孩子才會那么的出色！因為有了你們，我的生活才會充滿色彩！因為有了你們，我才得以擁抱幸福！當我踏上領獎臺的時刻，我的心情莫名的激動起來，像懷揣小兔似的砰砰亂跳！我的臉也感覺到了莫名的升溫（肯定很紅，羞死了）！下臺之后，還聽夢博說：“老師，你怎么不笑？表情好嚴肅！”真的嗎？我怎么沒感覺到？好像笑了吧！唉，太緊張了，好久沒有緊張的感覺了！緊張的感覺挺好！因為榮譽而緊張的感覺超好��！因為幸福而緊張的感覺超級好�。。�
在我們學校領導的強大的支持下，我們學校這次共榮獲了四個“書香班級獎”，四個“書香家庭獎”，兩個“優(yōu)秀輔導教師獎”及一個“閱讀天使獎”，我們尊敬的、摯愛的行校長那精彩、激昂、實用的演講更是將頒獎會推向了高潮！在場的一陣陣雷鳴般的掌聲證明了一切，勝過了一切有聲的語言，超越了一切，也證明了我們一直以來的努力！我們因在這么一所幸福的學校而幸福著！我們因在這么優(yōu)秀的領導之下工作而幸福著！我們因我們優(yōu)秀的團體而幸福著！我們因我們的學校而無限的幸福著……
四、張碩果老師講座
張碩果老師給人一種親切、極想接近的感覺！張碩果老師的講座再次把頒獎會推上了高潮！張碩果老師是我們焦作新教育的領軍人，她把我們帶進了另一番美妙的天地！令我們的教育生活更加的充實、幸福！她倡導我們教師要過一種幸福而又完整的生活，我們及我們學生的生活也因新教育而鮮活起來！今天張老師給我們講了好多實用的經驗，我頓時有了種豁然開朗的感覺：感覺眼前的路更加明朗了，更加寬廣了，更加清晰了……張老師的話令我震撼、令我記憶猶新：
“我們要把最好的東西帶到孩子的面前，一旦在孩子的面前種滿了鮮花，那些雜草便無棲身之處了。”
“我們身邊的每一個用心做事的人都是我們學習的榜樣�！�
“專業(yè)閱讀是站在巨人肩膀上前行！”
“專業(yè)寫作是站在自己的肩膀上攀升！”
“專業(yè)共同體是站在集體的肩膀上飛翔！”
當然，花兒要想盛開，苗兒要想茁壯成長，辛勤耕耘的人兒要想收獲……前提是先要有一番沃土。校訊通就是伴我們成長的這片沃土！正是因為有了校訊通，我們才有了經驗交流、資源共享、家校溝通、促進學生全面健康發(fā)展的綜合素質教育平臺！正是因為有了校訊通，我們的家長、教師、學生才可享用如此豐富、優(yōu)質的教育資源，才可搭建如此綠色、純凈的網絡交流平臺！正是因為有了校訊通，我們才能共享孩子成長中最科學、最實用的教育指南，我們才能從中受益，成就孩子幸�？鞓返囊簧�！成就我們幸福快樂的一生！
我從內心深處，代表一位老師，同樣也代表一位母親，真誠的說一聲：“校訊通，謝謝你！相信我們會一路同行！越走越遠！越走越好！We are Number One !!!”
這就是我們的書香家庭“美一公主”、“美一媽媽”以及“書香班級”獎
�。ㄎ业膬鹤釉谏嫌變簣@，他非得舉著牌，分享著我們的快樂�。�
這就是我們學校在本次活動中所取得的好成績！
擁抱幸福作文 篇3
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊。不要想將他抓住，囚禁在身邊，因為它就像手里的水，越抓，它就會逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓�。�
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚。上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學，我重新認識知己。我想，我的幸福又回來了�？墒牵咸焖坪跻勰ノ�，將幸福再次收回，好友轉學了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時，一團陽光從天而降，將我施救。我重新有了一個知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融。幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，外公的噩耗，一項接一項，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的烏云壓得我喘不過氣來。
我真的`幸福嗎？不，一點都不幸福。
但這個觀點，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振。路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認識他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽到后，轉過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的�！薄笆迨宀慌拢驗轲B(yǎng)活家人需要�！薄笆迨迥阈腋幔棵刻於几蛇@么累的活……”說到這，我沒再說話。“哈哈，我當然很幸福啦，我有兩個可愛的兒子和一個賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福��！”什么？這就是幸福？我愣住了。等我醒悟過來時，叔叔已經走了。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個有愛心的班級，關心我的師長，這是幸福；我有一個很好的學習環(huán)境，這是幸福；還有……
原來，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛它，它也會擁抱我，愛我！
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