關(guān)于寫人物的作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的寫人物的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫人物的作文 篇1

　　秋日里，太陽(yáng)勞作了一天，終于打算回家了，秋日傍晚，暑氣依舊。

　　在田間活了一輩子的爺爺有打算下地了。做了一整天作業(yè)的我也正打算出去解解悶，于是便隨他去了自留地。

　　豐收的季節(jié)，到處洋溢這幸福的味道，清新的稻香撲鼻而來(lái)，“稻花香里說(shuō)豐年”，大概就是這種意境了吧。

　　“你就在這兒自己玩吧。”爺爺把我扔在那兒，便自個(gè)兒下地去了。我撿了塊陰涼處，拿一把小鋤頭，擺弄起泥巴來(lái)。

　　時(shí)間久了，脖子不由得酸脹起來(lái)，便扭了兩下，忽地抬眼，看到爺爺正穿過(guò)兩排稻子，朝著地的另一頭走去了。他背著雙手，滿意地邊走邊看他那視如親子的莊稼。我看到，歲月為他的黑發(fā)染上了銀霜，在秋日的清風(fēng)中尤為顯眼，生活的擔(dān)子重重地壓在他的肩上，讓那本來(lái)就不高壯的身軀背上了一個(gè)微駝的'背。

　　還記得那彎背，曾經(jīng)馱著我走過(guò)了村子里的一條條小巷；那一彎背，曾經(jīng)是多么筆挺硬朗；那一彎背，曾經(jīng)出現(xiàn)在每一個(gè)我需要的地方。

　　而如今，我長(zhǎng)大了，不再需要那一彎背馱著我了，那一彎背，卻也不再那么筆挺硬朗了。

　　夕陽(yáng)下，那是怎樣的一彎背��！微黃的陽(yáng)光下，爺爺微彎的身軀顯得是那么單薄，那么虛弱，余暉為爺爺?shù)谋尘Y上了一層金澤，像馱著一座大山，像背著一個(gè)世界，有死低頭凝眸大地，尋找他播種的希望，收獲的喜悅。

　　背彎如弓，將汗水掛在弦端；背彎如弓，將愛(ài)掛在弦尾。

　　爺爺啊，您到底經(jīng)歷了多少風(fēng)霜？到底接受了多少雨雪的洗禮？是否是那生活給了您太多的壓力？亦或是我們這些孩子要讓您操那么多心呢？一滴淚滑過(guò)我的臉頰，我知道，這是幸福的淚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)男睦镅b著對(duì)我們太多的關(guān)懷。

　　爺爺?shù)谋橙缫坏篮�，為孩子們架起通向成功的必�?jīng)之路；爺爺?shù)谋呈且煌艉�，為孩子們包容人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；爺爺?shù)谋呈且黄�天，為孩子們遮擋住了人生路上的風(fēng)吹雨打。

　　看著夕陽(yáng)下，那一彎背，淚模糊了我的雙眼……

寫人物的作文 篇2

　　些英雄人物的事跡以及愛(ài)國(guó)精神讓我為之震撼，其中最讓我震撼的是寧死不屈的劉胡蘭。

　　劉胡蘭是山西省文水縣的一個(gè)農(nóng)民孩子。她十歲是就加入了中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。1996年6月，十四歲的劉胡蘭關(guān)榮地成為了中國(guó)共產(chǎn)黨的候補(bǔ)黨員。

　　1947年的1月12日，敵人突襲云周西村，封鎖了村子所有的路口，將村民們集中在大廟前。因?yàn)榕淹降某鲑u，劉胡蘭不幸被捕了。敵人在抓捕過(guò)程中，殘忍地毆打想要保護(hù)她的村民，劉胡蘭見狀，大聲說(shuō)道“走開，我自己走�！�

　　閆軍軍官?gòu)呐淹娇谥械弥獎(jiǎng)⒑�蘭是共產(chǎn)黨員，區(qū)干部，就讓她供出更多的情報(bào)，而劉胡蘭卻不屈服，敵人就當(dāng)著她的面鍘死了六位同志。劉胡蘭怒不可遏，痛斥敵人道：“要?dú)⒕蜌�，要砍就砍，我死也不投降，共產(chǎn)黨員是殺不盡的，革命烈火是撲不滅的，你們的末日不遠(yuǎn)了！”

　　說(shuō)完，劉胡蘭就昂首挺胸地走向鍘刀，面不改色地從容就義了。那時(shí)，她還不滿十五歲。

　　毛主席曾經(jīng)為她題詞：生的偉大，死的光榮�！�,這是對(duì)她短暫一生的精辟概括。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像她這樣的英雄多的不計(jì)其數(shù)，如李大釗，向警予，瞿秋白，方志敏，趙一曼，江姐等，那些有名無(wú)名的革命先烈們，在被敵人逮捕后寧死不屈，至死也不改變他們的革命信仰，他們?yōu)楦锩�，為祖�?guó)獻(xiàn)出了寶貴的生命，歷史不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，他們將名垂千古，。反之，那些叛徒們由于貪生怕死，抵擋不了金錢地位的誘惑而叛變革命，出賣同志，他們不僅最終沒(méi)有好下場(chǎng)，而且在歷史的'長(zhǎng)河中也將遺臭萬(wàn)年。

　　同學(xué)們，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該好好珍惜。做為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們要繼承和弘揚(yáng)革命先烈的愛(ài)國(guó)主義精神，好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)把這個(gè)建設(shè)的更加美好，更加強(qiáng)大，以告慰先烈的英靈，讓先烈的英靈自豪地驚嘆：啊，這就是我的中華，這就是我有志的中華少年！

寫人物的作文 篇3

　　每到雨天，搬上一只小幾，靜坐檐下，聽著雨點(diǎn)敲打出不同的聲音，看著一片片雨幕將天地都遮住，斟一盞香茗，開始回憶。

　　想想霸王自刎烏江那一天，一定也是下著雨的吧。密密的雨絲從天空落下，沖淡了虞姬那片鮮紅的血跡。雨水濕了鼓面，壓抑的戰(zhàn)鼓聲愈加沉悶；雨水浸了旗面，那張揚(yáng)的“楚”字不再隨風(fēng)飄揚(yáng)；雨水亂了視線，鋒利的劍刃劃出一道妖艷的血線。霸王含笑去尋他的虞姬，高祖整兵平定他的天下。但想必高祖，也曾贊嘆過(guò)霸王的勇猛與虞姬的癡情吧。

　　想想曹植七步成詩(shī)那天，上天一定也曾為他哭泣吧。他本無(wú)意于爭(zhēng)權(quán)奪利，父兄誰(shuí)登皇位于他又有何干？他只愿能每日歡飲，大醉而歌，閑散的文士生活才是他所想的。只是誰(shuí)又能想到，自己一母同胞的哥哥竟至于如此逼迫自己？而當(dāng)他一步一步在堂前踱過(guò)，只得將心中的悲痛深藏：“本是同根生，相煎何太急！”

　　想象杜甫秋日茅屋那夜，伴雨一起來(lái)的還有陣陣的狂風(fēng)。大風(fēng)掀去茅屋頂上的茅草，雨水便從不再嚴(yán)實(shí)的屋頂鉆進(jìn)屋里。他在屋外深深地嘆氣，卻不是為自己，而是為天下百姓。自己仍有茅屋略擋風(fēng)雨，卻不知還有多少人仍無(wú)家可歸！貞觀盛世一去不返，顛沛流離受苦的卻還是百姓。雨水混著淚水落下，為他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉再添一份滄桑。

　　想想李煜被賜死那天，天空一定布滿了陰霾。委屈卻終未求全。端起鳩酒一飲而盡的那一刻，他心里想的又是什么？是愧對(duì)祖先未能保全家國(guó)，還是慚愧于自己的'兩位妻子？是亡國(guó)之君的悲嘆，還是傷感詞家的無(wú)奈？落魄的囚禁生活，他不想再忍受了：那些以往的生活，已經(jīng)一去不返，只有夢(mèng)里重溫�！皦�(mèng)里不知身是客，一晌貪歡”。酒杯無(wú)力墜落在地的那一刻，他聽到上天一聲幽幽的嘆息。

　　想想李清照獨(dú)倚窗邊的那一天，雨水將梧桐葉打落滿園。她仍在回憶多年前自己與丈夫一起坐窗邊斗茗的樂(lè)景。那時(shí)候就算下著雨也是帶著絲絲甜意的�？墒侨缃裢瑫r(shí)同地同景同物，卻不再是同樣的人。物是人非，清秋寒雨，寂寞梧桐，這一心眼淚，又能流給誰(shuí)？天色漸晚，寒風(fēng)漸緊，她默默起身將窗掩上，傷心的景便被隔在窗外，可那滴滴答答的雨聲卻更惹人愁腸寸斷。冷冷清清的園子，冷冷清清的屋，“這次第，怎一個(gè)愁字了得？”

　　等到雨天，搬上一只小幾，靜坐檐下，聽聽那雨聲，看看那雨幕，斟一盞香茗，開始回憶。

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