【精選】滿分作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的滿分作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿分作文 篇1
一直以來，我每次考試都是滿分，所以我以為，考試就應(yīng)該得滿分。但是，那次“浩然杯作文大賽”讓我明白了，滿分并不是那么重要。
那天，我出發(fā)去學(xué)校參加比賽，出門的時候，陽光明媚，天空一片湛藍(lán)�？墒�，考試進(jìn)行得并不順利。一共有兩篇作文，一篇是“串詞寫故事”，另一篇是寫“我愛__”。我十分得意，心想：這么簡單！但是，我發(fā)現(xiàn)，第一篇作文對我來說非常難。于是我選擇了先寫第二篇作文，再寫第一篇。第二篇作文我寫過了很多次，所以寫得十分順利，一會兒就寫完了�？墒堑谝黄魑奈蚁肓嗽S久，也理不出一點兒頭緒�！斑�有三十分鐘，請同學(xué)們抓緊時間�！北O(jiān)考老師開始催我們了，可我還是想不出來該怎么寫。“還有十分鐘�！蔽腋械竭@句話像是對我說的。我扯了扯頭發(fā)，還是沒有什么頭緒。最后，我只用上幾個詞語，寫了一小段話，數(shù)了數(shù)，只有六十來個字，根本不達(dá)標(biāo)�！皶r間到�！睍r間不等人，一下子，十分鐘就過去了�！鞍�！”我無力地垂下了頭。緊緊抓著手中的試卷，我始終不敢把這張試卷交出去。最后經(jīng)不住老師的催促，我還是把那張試卷交給了老師。
“哇……”一走出考場，我就哇哇大哭起來，眼淚如同決堤的洪水一般飛瀉而下。此時此刻，我抬頭看天，天不再像出門時那么藍(lán)了，陽光也不再像出門時那么明媚了。
淚流滿面的回到家中，看到書桌上的書本，不由得翻開來，看著書頁上淡淡的灰塵，不由得想起冰心奶奶說的話：“成功的'花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
是啊！我幡然醒悟：原來滿分并不是那么重要。只要努力過了，無論考得再差也沒有關(guān)系。
滿分作文 篇2
最近的日子是非常之忙碌的，無論工作亦或生活，讓我無法靜下心來寫點篇幅長些的心得體會，這才想念起以往相對清閑一些的時光來。
人只要活在這凡塵俗世一天，似乎就注定了自覺或者不自覺的疲于奔命，不論你是多么的不情不愿或者本就甘之如飴。生活中不如意之事常八九，幸福的滋味咀嚼久了，只怕也會覺得味同嚼蠟，沒有什么與眾不同的了，這或者就是所謂的審美疲勞吧!
很多時候，我常常會覺得自己只是滄海一粟，太渺小也太無依了，這樣活著似乎沒有太多深厚的意義。獨自一個人的.時候，也常會有各種各樣稀奇古怪的念頭襲上心頭，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措!靜下心來思考一番，又覺得沒有什么值得大驚小怪的，人的思想原本就是變幻莫測的，有做不到的事情，卻沒有想不到的事情!
曾經(jīng)那些深刻且厚重的記憶經(jīng)過了時光的荏苒，也可能變得風(fēng)輕云淡、物是人非了，甚至可以從容淡定地拿來與別人細(xì)細(xì)談?wù)�，原來從刻骨銘心到輕描淡寫之間，隔著的僅是時間的長短而已，時間真是個可怕的東西，可以把曾經(jīng)的滄海潛移默化地變作如今的桑田，既然如此，我們?yōu)槭裁催�要心心念念地扯住過往不肯放手呢?
好多時候，我們面對的不僅僅只是旁人的目光，還有我們自己的!我們會在腦海中變幻著各種角色交替上演，或者只是單純地憑著自己的主觀臆測，給自己設(shè)置了一個又一個無形的障礙，把自己緊緊束縛在中央，時刻得不到真正的解脫，于是身心俱疲，甚至是心灰意冷，只覺得前景一片黯淡!
看破了這一層，我常常在想，為何不對自己好一些呢?為什么不嘗試著給自己一些慰籍呢?為什么總是要等待別人閑暇時抽出空來，對我們進(jìn)行實地勘探，然后再給我們一些自己早已了然于胸的建議呢?或者變換角色之后，輪到我們來講那些道理，會比別人說得更加透徹、更加富有哲理，也會更加的令人信服!
滿分作文 篇3
翻開李白的詩篇,走進(jìn)他的生活,為何找不到多少暖色？他的人生就如此孤寂,他的性格就如此孤傲，他的生活就如此簡單嗎？
——題 記
黃昏如期而至，輕輕地敲打著我的那一扇企盼的紗窗，白晝便無奈地退出屋門。暮色一點點逼近，越壓越低。終于，黑暗占領(lǐng)了大地，空氣里散發(fā)著唐詩的味道。我像一只找不到目的地的天鵝，在草叢中踱著那優(yōu)雅而孤獨的方步。
走到空蕩蕩的庭院里，只見天地茫茫。夜在天空漂泊，風(fēng)在樹梢輕拂，而我在天地間游蕩。一切看起來是那么迷離、寧靜。忽然，不知從何處駛來一列去往唐朝的列車，此時“唐”的氣息分外濃郁，我也更好奇了，于是踏上了此列列車。不知行了多遠(yuǎn)，走了多久，列車不再前行了。我便下了車，看到滿城的燈火潛伏在喧囂的背后。
此時，月亮升起來了，但好像只在我心的空間盤桓，只有我在唐朝的天空下站著，漸漸地?zé)艋鹨蚕缌恕Ｌ炜罩兄涣粝略铝吝@唯一的燈盞，照亮了道路，我便沿著此路走了過去。此時，很靜很靜，靜得能聽見月光滴落的聲音，聽得見小水泡在水面破碎的輕響。走著走著，便看到一座茅草房，這大概就是青蓮居士李白的小屋了吧？
有人嗎？從那緊閉的紗窗中的一點縫隙里窺探，有一長廊，而那長廊的盡頭，正是這小屋，屋里走出一張綴滿傷痕的'臉，好像是被歲月的風(fēng)雨鐫成一曲悲涼的落寞！他看著我，一言不發(fā)，好像并不歡迎。
劍眉入鬢，目如朗星，嘴唇似一片花瓣，臉上仿佛掛著一絲淺笑。哦，李白，是你嗎？挾三尺青鋒，踏數(shù)朵流云，裹一身豪氣，書劍飄零。欽慕壯士嘯傲，騷人吟哦，是巴蜀的靈動山水賦予你瀟灑風(fēng)姿，還是古來燕趙悲歌之士自來桀驁不馴？朝別黃鶴，五岳尋仙，你的風(fēng)姿給山水增添了幾抹無奈；縱酒狂歌，散發(fā)弄舟，你的個性令青史汗顏，正如余光中所言：“酒入愁腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐�！崩畎祝銊龠^貞觀，勝過楊貴妃，當(dāng)之無愧地站到盛唐中央。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的自尊、坦蕩，給了我許多人生啟迪：我的人生也可以灑脫輕松�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮婪乓步o了我許多激勵：相信自己，我一定能成功。正如杜甫評價你的詩句：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！笨墒窃谖壹�(xì)看時，你眸子里飛揚的神采中，竟隱隱有一股悵惘。
他見我這樣滔滔不絕，終于開口邀我進(jìn)入他那小屋了。一進(jìn)小屋便見到了幾處簡陋的擺設(shè)，最引人注目的要算那堆滿詩篇的案桌了。那層層疊疊的紙張可謂是他歷經(jīng)滄桑幾十年的杰作了。他請我坐下，于是我便開始細(xì)細(xì)地閱讀起他的詩文來。從中可見有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的灑脫、豪放、氣派和自我安慰，有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的惆悵，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的凄婉迷離，也有“長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，更有“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”、“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的悲歌……從中更能感悟到快樂美好似乎與他并不友善。他清晨尋覓，黃昏尋覓，午夜尋覓，卻永遠(yuǎn)也只有冷清、悲涼與苦楚，支離破碎，凝成了他眼角無法抹去的淚痕。似乎在每個季節(jié)里都忽冷忽熱，無人噓寒問暖。卻被當(dāng)成有意的擺設(shè)，似乎使他自己也有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的進(jìn)退兩難。
此時，我還看到了倚窗佇立的詩人——李白那孤寂的背影，比黑暗更深沉，他面對著月亮，我猜他恐怕是在想“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”吧，是否又是一個灑脫的自我慰藉？因為我知道，他是以“月”為中心，在那浩渺的唐詩中漂泊，讓我回味無窮。
在不知不覺中回味，似乎一切都發(fā)生在過去，一切又悄然消失了，月亮不見了，它是去藏在心里睡覺了，很久很久。天地之間，又剩下歸去的列車和我了。我知道，方才我只不過是從慰藉出發(fā)，去尋找唐代詩人李白的慰藉，從心靈起程，去探望青蓮居士李白的心靈罷了，因為我知道，在唐詩中，我只能擎詩詞之盅，飲醉自己。
那一夜，被月光擊倒的，不僅僅是詩人李白，還有“我”這個無名小卒。
那一夜，被時光串聯(lián)的，不僅僅是詩人李白，還有“我”這個崇拜者。
滿分作文 篇4
我們步過了野蠻的時代，走向了如今科技高度發(fā)展，文明不斷提升的時代，但相應(yīng)而至的確實無數(shù)的頭痛的問題。我們生活的世界上有二百多個國家，無論大與小，強與弱。每個國家都有著不同的社會問題與家庭問題，這些大大小小的家庭問題便組成了國家的問題。每個國家最重要的不是國防，最重要的是下一代的培養(yǎng)，如何才能培養(yǎng)出出色的下一代是每個家庭與國家最關(guān)注的要點。
洋務(wù)運動以來中國積極學(xué)習(xí)西方文化理念與西方科技技術(shù)，滿清政府也派遣留學(xué)生出國深造。新中國成立至以后的改革開放以來，中國的家庭留學(xué)生日益增多。許多家長都是有能力便送孩子出國，沒能力的砸鍋賣鐵也不在少數(shù)。中國式教育在學(xué)生心目中已經(jīng)成為了過街老鼠。無論是學(xué)校還是家長都以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生套上一個圈，但要知道的.是這并不是孫悟空給唐僧的保護(hù)圈，而是把這種以分來確定學(xué)生以后的作為的方法當(dāng)做了標(biāo)簽。為什么西方的教育模式會引得國人們的注意呢？無非就是因為國外的教育模式更加注重于學(xué)生們的動手能力以及思維能力，而不同于國內(nèi)的教育模式太過于僵硬，導(dǎo)致國內(nèi)學(xué)生越來越怕考試。
不同的國家有不同的教育，同樣的不同的家庭就有不同的家庭的教育。就拿現(xiàn)在的高考來說吧！我們中國的許多家長已把高考當(dāng)做了學(xué)生們家庭條件的轉(zhuǎn)折點，許多家長告訴學(xué)生高考是你們一輩子幸福的希望，但真的是這樣嗎？以往在高考季因為臨場發(fā)揮失誤而自殺的不在少數(shù)，我們中國的家長為何要給孩子施以那么大的壓力呢？我的數(shù)學(xué)老師曾對家長說過這樣一句話“你自己在年輕的時候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢？你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢？”家長們也知道自己太過于狠心，我的數(shù)學(xué)老師曾對家長說過這樣一句話“你自己在年輕的時候?qū)W沒學(xué)過習(xí)呢？你為什么要逼迫你的孩子學(xué)習(xí)呢？”家長們也知道自己太過于狠心，但他們也沒有辦法，因為家長們知道如果自己的孩子不能考入好大學(xué)的話，很難再有這樣一個機會改變自己的命運。這就是中國的國情，家長也是無奈。
作為我一個高二黨來說，我認(rèn)為高考雖重要但也不是占據(jù)了我全部的心思。高考雖然重要，甚至不亞于古時的科舉考試，但人總歸是有缺點的，并不是每一個人都是適合學(xué)習(xí)的。雖然這樣說，但每個人都是可以學(xué)習(xí)的，因為學(xué)到老，活到老，學(xué)習(xí)總歸是有好處的。無論我們最終成績好與差，我們在這個年紀(jì)如果在校園里面就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)的，至少努力過了。我想這就是另一種家長們的想法，不強迫，不逼迫。盡自己的努力就好。
高考雖重要，但最重要的還是要看個人的優(yōu)點與選擇。選擇對了也是可以成就你的人生高度。
中國乃是泱泱大國，四大古國之一，但卻是唯一一個沒有被稱為古中國的國家，因為那三個國家都已滅亡。我們中國要對得起先人們的努力，不能把選拔人才這一大事全部壓
在高考的頭上，政府理應(yīng)做出些改變才能發(fā)現(xiàn)更多的人才，才能實現(xiàn)強國之夢，而不是讓家長們把他們?nèi)康南Ｍ級涸诟呖忌希谝桓钌系跛馈?/p>
分?jǐn)?shù)并不是一個人的命脈，前程并不一定要靠高考。但至少我們也應(yīng)努力一把不是嗎？對得起自己得父母與你的青春。要記住我們度過了野蠻的時代，文化與科技在當(dāng)今世界才是真理。無論高考對于否，文化思想是對的。
滿分作文 篇5
《中學(xué)生》是教育家葉老（圣陶）和他的哲嗣老葉（至善）花過許多心血辦起來的一本優(yōu)秀刊物，特別在中國語文的教和學(xué)上起過良好的作用，現(xiàn)在看到劉先生出來揭露所謂“滿分作文”造假，特別是還講了這樣一段話，“一個少年寫手，可以天馬行空妖魔鬼怪下筆千言，卻看不到現(xiàn)實生活中真實存在的關(guān)愛、互助、樂觀、奮進(jìn)的事實，一些已經(jīng)成名的少年作家抄襲了別人的作品，輸了官司，不但沒有遭到批評和抵制，反而帶來更多的追捧者。這種現(xiàn)象很值得憂慮。作文，寫什么，不寫什么，怎么寫，從來就不是個單純的寫作技巧問題�！焙芨吲d，葉老和老葉可以放心了，《中學(xué)生》的優(yōu)良傳統(tǒng)還在繼續(xù)發(fā)揚。
作文，從來就不是個單純的寫作技巧問題。而學(xué)海無涯，寫作的提高是無止境的'，即使從寫作技巧而言也是層出不窮，不可能到頭的。“到此已窮千里目，誰知才上一層樓�！保ǘ跞莅玻ǘ鯛柼┲樱侯}甘露寺，轉(zhuǎn)引自《隨園詩話》）所以在我的記憶中，過去的作文，無論是在校的考試，或高考，都沒有聽說有人得過滿分的。我上初中小學(xué)時，有作文課，有的老師很負(fù)責(zé)布置很多，有的老師不想判那么多卷子，就布置的少些，但至少兩周也得來一篇。按說我的作文是不錯的，老師�？洫�，但給我的分?jǐn)?shù)，一般也就八十多分，最高是九十分，僅得過兩次，那作文本被家里收存起來。有時低于八十分就有點緊張了，家長和老師都會關(guān)心是怎么回事�？傊菚r沒想過作文也能得一百分，別的同學(xué)也一樣。而留給我的記憶是寫文章要精益求精，沒有到頭的時候。和別人比起來，更是天外有天，相傳詩仙李白登黃鶴樓，因見崔灝題詩在上頭，也甘拜下風(fēng)而擱筆。
特別是高考的作文，相對分出高下還有可能，要判出絕對的一百分，我是無法想象。
六十年前，也有人編出過《歷屆高考試題精解》來賣，北新書局出的最多最久，銷量也很大，還有后起的鐘山書局出版的，沒那么齊全但質(zhì)量高，我都買。這些書以數(shù)理化為主，也有史地和國文的問答解釋題，但不記得有什么作文答卷的范本。我也不看這類范本，文從心出，從小老師就叫我不要信也不要去看這類書。
滿分作文 篇6
他立在那兒，側(cè)耳凝神仿若聽風(fēng)。是在聽風(fēng)的呢喃還是在聽父親對他的叮囑?
他是我的小學(xué)同學(xué)，一個曾在小學(xué)三十九人的班級里"叱咤風(fēng)云的人物，"常常用武力快速解決同學(xué)糾紛，并高昂著頭講一句“還和老子打嗎?”來做打完別人的結(jié)束語。作為一個方圓幾十里擁有罕見貨車的`家庭里的獨子，他大概總有一種高人一等的感覺。他以極低的分?jǐn)?shù)，極高的自信度過他的小學(xué)階段。
但有些東西轉(zhuǎn)眼便可消逝如煙，比如他父親的死，他沒料到那個開著大貨車威風(fēng)八面的父親、那個健壯有力的父親會在他初一才剛完成時便檢查出患有腦瘤。他們把貨車賣掉，又四處拼湊，終于將父親送到了手術(shù)室，但卻將他父親就這樣永遠(yuǎn)送離了人間。小學(xué)畢業(yè)后的第一次再見，便只見到他呆呆地站在大堂上，披著白得刺眼得孝服，眼中的眸光黯淡，甚至毫無希望了一般。
在他父親下葬后，他和他媽媽便似乎從這個村莊里蒸發(fā)了，我每個假期都再也沒有遇見過他。直到今年的元旦，他又像小學(xué)上學(xué)時經(jīng)過我家門前一樣，叫了一聲我的名字——我才認(rèn)出這個高出我一大截的小學(xué)同學(xué)，他不像小學(xué)時那樣高傲地昂著頭，也不像他父親離開時那樣低垂著腦袋。他只是側(cè)著頭，眼睛平視著前方。那是從未有過的從容。
從最近怎么樣聊起，直聊到他遠(yuǎn)離這個小村莊的四年中如何。他將一只手隨意揣在口袋里，講到：“我爸應(yīng)該早就知道那個手術(shù)臺下來的人不多，早就在手術(shù)前的兩個星期找我講了一些讓我似懂非懂的話，交代我要是他走了，我就得活得像個人，照顧好我媽，千萬別成那千人嫌，萬人惡的東西。”所以他學(xué)了汽修，他在認(rèn)真的活、精彩的活�，F(xiàn)在的他能平靜地講述他的過去與現(xiàn)在，他能從容地講他掙得錢不多，但也沒活得像千人嫌萬人惡的惡棍。
同樣是十七歲的年紀(jì)，他承受了很多人所不能承受的一切。但他的努力與不屈讓他日漸成熟——像他父親那樣。他從容地立在風(fēng)中，仿若讓風(fēng)幫他回憶起父親進(jìn)手術(shù)室前的囑托。
滿分作文 篇7
從“一�！笨矗Z文科主要問題是審題失誤，答題能力和技巧有待提高。古詩詞部分，主要毛病一是死記硬背，張冠李戴；二是書寫錯字頻出，字跡潦草，導(dǎo)致丟分。解決辦法就是多寫多練，反復(fù)強化。
古詩詞賞析部分，問題在于對詩詞含義理解不透徹，導(dǎo)致學(xué)生選擇找不到準(zhǔn)確答案。接下來復(fù)習(xí)，對考試范圍內(nèi)古詩詞要讀懂讀透。
綜合探究題考查學(xué)生對信息的篩選整合和歸納能力。好多學(xué)生這方面能力欠缺，看到文字閱讀材料，覺得無從下手。其實，只要找出信息中的共同點，或者同一對象的不同點，把幾種常見類型題訓(xùn)練到位，考場上就不會摸不著頭腦了。
閱讀部分中文言文課內(nèi)內(nèi)容還算可以，老師也能訓(xùn)練到位，學(xué)生缺少的是把課內(nèi)知識遷移到課外的能力，平時遷移能力要重點訓(xùn)練。學(xué)生的共性問題是濫用答題技巧，比如“插敘”的作用，學(xué)生遇到后往往一股腦把各種功能
全寫在卷面上，有的時候多寫是要扣分的.。最后復(fù)習(xí)，不要讓學(xué)生兩頭堵，訓(xùn)練他們用簡潔語言答題，不以多取勝，而以精準(zhǔn)取勝。
中考作文60分，一個作文相當(dāng)于一個學(xué)科，拉分越來越明顯�，F(xiàn)在的學(xué)生作文選材陳舊，千人一面，作文中很難發(fā)現(xiàn)新鮮的東西，內(nèi)容空洞，缺乏真情實感。不是學(xué)生不敢于選取新鮮材料，而是視野太窄。比如模擬考試中以《淡定》為題，繞來繞去都寫學(xué)習(xí)那點事。就有一個學(xué)生寫了爸爸有希望當(dāng)局長，大家都特別高興，忽然傳來消息，新調(diào)來一個局長，爸爸被平調(diào)到另一個部門。家人和朋友都覺得很遺憾，而爸爸只是一笑覺得沒什么，然后立刻開始研究新的工作。這個作文一下脫穎而出。
滿分作文 篇8
人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，雖然我只是生活中一個平凡的過客，但我卻有屬于我自己的一份精彩。
我因書而變得精彩。古時的人讀書，常有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”之說，但對于這個充滿陽光，面向新世紀(jì)的我來說，除了課本知識，中外的名著當(dāng)然也是不可缺少的。書，讓我同魯濱孫一起，在荒無人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無堅不摧;書，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷于撒哈拉大沙漠;書，讓我隨老人桑提亞歌一起出海，同鯊魚搏斗。是書，讓我走進(jìn)一個個我無法走進(jìn)的世界，讓我懂得什么是堅強勇敢，什么是挫折的可貴，什么是邪惡與善惡�？傊�，是書讓我體會到生活中一個又一個精彩。
我因興趣變得精彩。詩人的興趣是一首首精妙絕倫的詩歌，作家的興趣是一篇篇感人肺腑的文章，那我呢，我平凡得什么也不是，就沒有自己的興趣?當(dāng)然有，那就是書畫。我喜歡它，因為它就像我的'性格。平時，我喜歡潑墨抒情，當(dāng)我失意時，我會寫“長風(fēng)破浪會時，直掛云帆濟(jì)滄�！眮砑钭约�，當(dāng)與好友分別時，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來鑒證我們的友情，當(dāng)我虛度光陰時，我會寫“少壯不努力，老大徒傷悲”來告誡自己。書法，讓我變得心平氣和，讓我變得“不以物喜，不以己悲”，讓我的生命永放光彩。有時，看到一幅精彩、意境優(yōu)美的畫時，我總喜歡用手中的筆來描畫，雖然畫得不是一模一樣，但它已融入了我最真實的感情。我因為我的書畫作品，而受到了同學(xué)，老師及家人的贊賞。同學(xué)們更要讓我以此相贈，紀(jì)念我們在一起的美好時光，親人更要讓我給他們寫春聯(lián)，圖個好運氣。所以，我更為我的興趣而感到驕傲。一種莫名的自豪感總會涌上心頭，讓我覺得，原來我活得如此精彩。
……
我的生活精彩無限，因為我是與眾不同的，我擁有一個精彩的自我，我相信，我的人生道路會因此變得花團(tuán)錦簇。
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