關于狼的作文匯編九篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的狼的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
狼的作文 篇1
九月九日的重陽節(jié)到了,我特別快樂,因為重陽節(jié)可以去放風箏的'。
我和姐姐、爸爸、姐姐的外婆一起到金山植物公園去放風箏,媽媽買了一只像老鼠,又像黃鼠狼一樣的風箏,美麗極了。開始放風箏了,我牽著線,媽媽托著風箏,爸爸在遠處說聲“放”,我就馬上跑起來,風箏就凌空飛起。不一會兒,風箏高過樹梢了,姐姐看見了高興地說:“弟弟快跑,讓風箏飛到月亮上!蔽衣犃私憬愕脑挘推疵嘏苤。我好像跑了幾千米,風箏終于飛以月亮上了。我非常開心,因為我放的風箏非常高。
突然,一陣大風吹過來,風箏斷了線,我千呼萬喚,大驚失色,馬上觀察風箏飛到哪里去。又過了幾分鐘,風箏掉落下來,我高興得一蹦三尺高,馬上去撿風箏繼續(xù)去放……
今天,我懂得了無論遇到什么困難,都要主動動腦筋來解決。
狼的作文 篇2
此文獻給逝去多年的騰格里,與我心目中的草原狼——寫在前面
初中的時候,我讀過一本書,很厚很厚的一本書,這本書是姜戎老前輩所著,看了這本書,我想我明白了,狼和人真正的區(qū)別,狼圖騰,狼的精神,狼的信仰,以及狼的智慧,我想我再也沒有機會與狼共舞了。
啊,我渴望奔騰在一望無際的草原上,允吸著自然中最美的空氣,看牛羊群奔舞,看飛鷹在碧藍的天空下翱翔,望著草原一年四季的變化,以及騰格里美麗的神話。
我想在皚皚白雪中,窺望狼的身影,我想如同,書中所說的,同狼居住,同狼生活,如果可以,我愿意活在騰格里淳樸善良的世界里,活在充滿神奇與奇幻的草原中,感受狼的豪放,感受狼的精彩。
如果說,人,可以不貪婪一點,可以善良一點,可以,學會生存的道理,我想,我可以,重溫姜戎老前輩所寫書中的景象,在騰格里草原上,望,祖國大好江山,與純天然的環(huán)境,看,動物們是如何生存。
人,總是自以為是,總是那么自信的以為他才是世界上的驕子,沒有任何物種可以超越,起先,我也是這么認為,后來,我看到真正的狼,才明白了,狼性與人性的最大區(qū)別,也明白了,狼智慧的真實性。
如果,我們能同狼一樣,團結(jié),睿智,對于任何東西都保留一份不滅種的心態(tài),知道存留,或許,中國社會才會更加美好,或許,曾經(jīng)的那么多次侵略可以避免,或許在戰(zhàn)爭中可以獲得勝利,不會付出那么多無辜的生命,不會令祖國支離破碎,人民四下流離,如果,我們能從狼身上多學一點,也許,我們便會沒有憂愁。
狼,也許,曾經(jīng)我們對于狼的認識太淺短了,才會那么的不懂得珍惜,保護,一味的殺,直到最后,我們失去的不僅是狼,還是草原,還是美麗的.生機,狼,死了,取而代之的是瘟疫,是草原沙漠化,是沙城暴,而我們,再也沒有機會去那充滿狼性的草原,身靈其境的感覺美得方式。
人,最終沒了狼,狼最終是消失了,給我們留下的只是回憶,只是那一頁頁文字與圖片,我很感激,姜戎老前輩,為我們所留下的這本巨著,這本書,使我們應該深刻反思,為什么,人類總是這么決絕,總是這么愚蠢,逝去的狼,給我們的子孫帶來了什么?我想,帶來的只是對于狼的瞎想,和對于狼的壞影響。
圖騰精神,值得我們學習,狼的智慧層出不窮,卻被那一桿桿槍,一個個子彈打得消失無影無蹤,如果,我們能有狼一半的真性情,與軍事頭腦,我想,我們也便不會被欺凌,也便不會如此殘忍。
在那高山雪域之上,我想我仿佛,是看到那一頭頭狼,在對月凄涼的嘶喊著,一聲聲那么的悲傷,那么的無助,它,是否是迷失了方向,是否是,與同伴走失,或者是,在尋找自己別獵人擄去的孩子!啊,我心目中的狼已不再漫漫草原奔騰,我只能幻想,只能靠著書中所說的去尋找,去發(fā)現(xiàn)。
草原狼絕種,活著的狼,沒有自由,沒有快樂,它們被囚禁,被戲耍,被人參觀,也只是這樣而已,以沒有很久之前的風采,這樣的狼,令我們認為,老虎,獅子才是最恐怖,最充滿智慧的。
草原啊草原,是否多年后,世界將再無你的聲影,是否多年后,我們也只能在書中找尋你的蹤跡,是否多年后,我們也只緬懷未來,羨慕那些見過草原的人。是的,多年后,漫天飛舞的將是沙塵,而美麗的草原不再存在。
烽煙起,誰與我并舞?而我又能從哪里尋找久違了的激情與奔放的牧民,究竟怎樣,人類才能學著善良,學著對動物,生物,樹木,學會保護,究竟要怎樣,人類才能不那么貪婪,不那么愚蠢。
狼的作文 篇3
它徹底絕望了,將埋入沙土里的頭拔出來,一滴水也沒有,一點食物也沒有。有植物的地方就有水,可沿途連一棵植物也沒有,甚至仙人掌。
砰!一聲槍響驚動了它,它飛快地跑了起來,卷起滾滾塵土。在這里是找不到食物了,得快點到南方的森林,南方有許多的狼吧,就能為我們北方的狼傳祖接代了。它這樣想。突然,它看見一群人在割仙人掌,怪不得仙人掌都不見了吶。嗷嗚~它大聲一叫。那些人迅速跑開了,甚至連仙人掌也顧不得拿了。它沖上去,本想痛飲一場,卻根本沒發(fā)現(xiàn)是人類的圈套,它已經(jīng)跑進了包圍圈,砰砰砰,斷續(xù)的槍子兒向它襲來,它突然急速奔跑,沖出了包圍圈,以S形狀奔跑,終于逃過了一劫。
它回到了原先的那片沙漠,深情的望著那些白骨,它們的'皮都不見了,因為被人撕下來賣了。這時的它,仿佛抓到了一根救命稻草,是一條小河!
狼的作文 篇4
中國“狼爸”蕭百佑,因為他出版的《所以,北大兄妹》一書而名聲遠揚?晌艺J為,“狼爸”蕭百佑的家教方式不可行。
且不說他打的方式是不是真的“科學”和“藝術”,就他制定的家法,已經(jīng)到了不可理喻的地步!安粶士措娨暢诵侣劊粶仕阶蚤_冰箱,不準開空調(diào)。學習成績下降,打!不遵守家規(guī),打!不尊重長輩,打!……”還實行“連坐”制,小的犯錯,大的也要挨打。雖然,他是先和孩子約法三章,可細細看起來,都是些不平等的條約。
很多時候,我們都會埋怨自己沒有一個快樂的童年。但現(xiàn)在只要想想別人蕭家的兄妹,在比較重感到自己還是幸福的。“狼爸”那套抹殺孩子童年快樂的教育方法,我本人真的不敢恭維!袄前帧边說:“孩子在上大學之前,都不需要朋友!”多寒心的宣言!童年里面沒有朋友,這怎么行呢?這不就好像小樹在成長之前,缺少必要的養(yǎng)分和肥料嗎?沒有快樂的童年的孩子,心理會健康嗎?
蕭百佑說:“孩子是民,家長是主!睆倪@句話中,我又嗅出了一股“封建”腐朽的氣味。這樣的關系,與其說是君民,還不如說奴隸和奴隸主的關系呢?“狼爸”就像奴隸主一樣,一心想著他自己的發(fā)財計劃,制定詳細的計劃,包括如何扼殺奴隸對食物以外的`欲望,如何讓奴隸聽從自己的指令。大兒子肖堯一度迷上植物研究,而“狼爸”卻百般阻撓,別說考植物學專業(yè),就連這一愛好都沒法保存,最后把自己四方搜來的珍貴花草都扔掉。對于蕭百佑來說:“在我的家庭里,我就是皇帝,是天,只要我提出的要求,孩子們必須無條件服從和遵守!
我慶幸,我沒有一對如狼似虎的父母,因為我認為這樣的方式就是在踐行一種奴性教育。各位朋友,難道你希望你的孩子接受這樣的的教育嗎?
“狼爸”教育應該喊停!
狼的作文 篇5
一個毛隆隆的身子,一對尖銳的眼睛,再加上那聞千里的鼻子和撕心裂肺的吼叫聲,足以使小偷、強盜聞風喪膽!他就是頂天立地的小狼狗!
小狼狗是狗的一個品種,形狀像狼,性兇猛,嗅覺敏銳。多飼養(yǎng)來幫助打獵或牧羊。狼狗一詞,最早是被用來區(qū)分我國農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)的田園犬。這類狗因外表很像狼而得名。
小狼狗不同于土狗,他們最大的不同點就是土狗食狗,而狼狗食素和其他(不包括同類)。小狼狗也與大狼狗不同,大狼狗天性殘暴,但小狼狗溫順可愛還是人類的一大幫手。
小狼狗在進食時不大咀嚼,可謂“狼吞虎咽”。如果要喂粗纖維的蔬菜最好把蔬菜切碎或煮熟。每一次看著小狼狗那么開心的吃食,那么可愛的身影,我們的心中中有一絲喜悅之情。
小狼狗的體型大小適中,外形美觀,豎立的耳朵,充滿自信的眼神,華麗的毛色,威猛頭部,強壯的身軀,站立時氣定神閑,快跑時優(yōu)美的步姿,動作敏捷,有體力和耐力及保護主人的`性格,所以狼狗是一只很好的工作犬只。它的鼻子聞千里,他撕心的沸聲足可以嚇到小偷聞風喪膽。他可以為人民保護財產(chǎn)安全,在飛機即將起飛的時候,他會用他那敏銳的鼻子查明毒品的所在!每當在電視上看到小偷因為小狼狗逃跑時,煞是可笑!雖然他的鼻子很靈,但是他們的眼睛卻是只能分辨黑白兩色。
一部分小狼狗還會被訓練成導盲狗,盲人們雖然少了一扇窗,當導盲犬卻為他們又打開了一道門。
此外,狼狗能夠忍受任何惡劣的天氣、性格聰明開朗,亦是一只很好的守護犬,能夠訓練它任何工作,雖然它對陌生人有所保留,但對它所熟悉的人和事就完全忠心,亦是一只極負責任的犬只。
大家了解小狼狗嗎?喜歡他嗎?
狼的作文 篇6
“我確定我就是那一只披著羊皮的狼……”哼,可惡,誰在唱《披著羊皮的狼》這首歌呀!憑啥只許狼披著我們羊皮,就不許我們羊披著它們狼皮呀?不行,我非要做一只前無古羊,后無來者的披著狼皮的羊。
苦尋狼皮
想要做一只披著狼皮的羊,最重要的是什么?沒錯,恭喜你,答對了。那就是狼皮?稍鯓硬拍艿玫嚼瞧つ?就用我這聰明的'羊腦想想辦法吧!硬奪?不行不行,別說我自己硬奪了,就是再找來幾只羊,也不是狼的對手呀!智?但要用什么辦法呢?狼總不會傻得乖乖的把它的皮交給我吧!哈哈,我終于想出辦法了,到獵人家去偷一個不就OK了嗎?事不宜遲,我用我的超光速趕到了附近的那些獵人家,經(jīng)過多番尋找,我終于看到一位獵人正把剛剛從狼身上剝下的狼皮洗干凈。太棒啦!計劃成功了一半,接下來就要等到天黑之后,跑到院子里偷狼皮了。
終于到了晚上,我從我們家里跑出來,趁獵人一家都去睡覺了,趕緊偷出了狼皮。哈哈,太棒啦!耶!
裝狼
第二天的早上,我趕緊披上偷來的狼皮,又化了化裝,到小河邊看了看。嗯,不錯不錯簡直可以以假亂真.接下來,我便大模大樣的走進了狼群之中.嘿嘿,它們果然沒有發(fā)現(xiàn)出我是一只披著狼皮的羊。
前幾天,我在狼群之中生活的可真叫一個慘,想與它們打好關系可真叫一個難.為啥?語言不通唄!它們說它們的語言,我和它們的語言可不同.所以這幾天,我一句話也不說,管它們把我當啞巴還是什么呢.還有一個困難就是飲食方面.大家都知道,我們羊向來都是吃草,而它們狼都是吃肉.所以每當它們吃那血淋淋的肉時,我都躲到一個沒動物的地方去吃草.哎,苦呀!
被狼追趕被羊打
裝狼的生活可真難,但不管怎樣,我都必須要堅持下去。
一天早上,我依舊跑到小河邊去整理衣容.由于我的疏忽大意,不小心把羊尾巴露到了外面.回到狼群之中,它們立刻發(fā)現(xiàn)了我露在外面的羊尾巴.不用說,肯定是全軍出動,誓要把我吃掉.我只有跑啊跑,躲啊躲,藏啊藏.多虧我的聰明才智,終于安全的跑回了羊群.可誰知,跑回羊群卻并不安全.它們看到我披著狼皮,以為我就是狼,聯(lián)合起來動手打我.直到我扒下狼皮,向它們說明原因之后,它們才放過了我.可此時我卻……唉!
看來,無論是什么動物,都要安分守己的好,不然,肯定會像我這個披著狼皮的羊一樣慘。
狼的作文 篇7
在上學時我在書柜里借了一本書它的名字叫《笨狼的學校生活》,它是一本非常搞笑的書,在哪里搞笑呢?那就跟我一起來看看吧!
在這本書中我結(jié)識了森林學校的校長鵝太太,主教人類的語言的老師牛博士,教算術的老師眼鏡蛇小姐,善良、勇敢、正直、樂觀的小笨狼,還有棕小熊、聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等,笨狼和它們之間發(fā)生了一連串有趣的故事。
小笨狼和它的同學們很頑皮,經(jīng)常讓老師和校長感到頭疼。它們偷偷騎鵝太太的自行車,結(jié)果自行車和小笨狼都掉到了池塘里;下課以后,它們捉迷藏,結(jié)果小笨狼在樹上的鳥巢里躲了三天,讓大家都擔心壞了。
笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂觀。當同學們把鵝太太的花弄得七零八落時,既沒有摘花,又沒有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士,居然和爸爸媽媽一起把自己家里的`花都搬到了學校的花園里。當棕小熊要欺負乖乖羊的時候,善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說:“你打我吧!”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來,結(jié)果把棕小熊給氣跑了。笨狼還很固執(zhí),當眼鏡蛇小姐說四減四等于零時,固執(zhí)的笨狼一直說等于八,結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認四減四等于零而不等八,呵,笨狼夠固執(zhí)吧!
笨狼有趣的故事還有很多很多,走進《笨狼的學校生活》,我喜歡上了這只可愛的笨狼,喜歡他的善良、正直、勇敢、樂觀,我愿和笨狼做朋友。
狼的作文 篇8
狼,人們素來評價不一,或貶或褒。譬如西頓筆下的狼高貴又兇猛、姜戎筆下的狼冷酷卻重團隊意識、沈石溪筆下的狼群則像是映射社會。而吳京眼中的“戰(zhàn)狼”代表了新時代中國軍人的新風貌,剛強卻不失智慧。
《戰(zhàn)狼Ⅱ》主要講述了在非洲國家的叛亂情況下,本來能夠安全撤離的退役軍人冷鋒重回戰(zhàn)場救援同胞和難民的故事。
影片給我最大的震撼就是中國的影響力。影片中的撤僑情節(jié)不禁令人聯(lián)想到幾年前的“利比亞撤僑”“也門撤僑”事件。槍聲一打響,中國的`軍艦在第一時間?吭趹(zhàn)亂區(qū)碼頭,告知交戰(zhàn)雙方立即停止任何港口附近的軍事活動,全艦進入一級戒備,隨時待命攻擊一切不安定因素,用堅實的力量保護著海外華僑,這是一個大國的擔當。
或許有人會驚訝電影中的反派頭目會反復強調(diào)“別殺中國人別殺中國人”,載滿中國人的卡車經(jīng)過戰(zhàn)火密集區(qū)舉起中國國旗交戰(zhàn)雙方便會肅然起敬的放行,中國影響力可見一斑。但這種情節(jié)并不是只出現(xiàn)在電影里,而是真實的發(fā)生在生活中——中國為非洲提供大部分援助,地位理應不可撼動。
狼的作文 篇9
“叮零零……”鬧鐘響了起來,我一個鯉魚打挺從床上蹦了起來。今天我早到學校做衛(wèi)生。于是,我迅速穿好衣服,穿好衣服向?qū)W校奔去。
誰知到了學校,連一個鬼影兒都沒有,再一看手表。天!我又上錯了鬧鐘的發(fā)條,提前一個小時到了學校。
還好啦!教室的門是從來不鎖的,我放下書包,賣力地掃起地來。今天我格外努力,把地掃了,也擦了;教學用具也擺好了。桌子椅子也擺齊了。
班里的人逐漸多了起來,嘰嘰喳喳地說起話來,我不管他們,繼續(xù)展示著我的“愛班熱情”。終于干完了,我滿面堆笑地抬起頭來,正對上隔壁班的**,什么?她居然背著書包不經(jīng)同意的闖到我們班里頭。我一臉憤怒加驚愕地望著她,可是,她卻比我還要驚愕,問:“馬皓博,你怎么跑到我們班來打掃衛(wèi)生?!”什么?他們班?我轉(zhuǎn)頭一看,全都是陌生面孔,正看著我指指點點,再走出教室,天!這,這里竟是六。(3)班!
我一臉尷尬地放下笤帚,一邊背起書包,一邊背起書包,小心翼翼地陪著笑臉,連說無數(shù)個“對不起”,退出了教室。
我迅速跑回教室,發(fā)現(xiàn)老師臉黑的'跟包公似的,正“恭候多時”呢!
“你,做什么去了?”老師惡狠狠地問,“我……”“是不是想挨罰?”“我……”“不用多說了,寫檢查,承包本星期的全部值日!”老師大手一揮,不容置疑地說。
神啊!我仰天長嘆。
于是,只要一到課間,除了去WC,其余時間就在一個角落里掃著,掃著……慘!
中午,當我拖著疲憊的身子回家,希望能找到一點慰藉,剛想開門,卻發(fā)現(xiàn)鑰匙忘帶了!我只好用身上僅有的一元硬幣,到超市買了一個面包。(因為媽媽今天還出差,爸爸中午不回家,所以只好將就將就了。。
晚上回到家,正準備寫作業(yè),卻驚恐地發(fā)現(xiàn):我忘記把書包帶回來了!
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