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孤獨(dú)的作文

時(shí)間:2024-10-25 08:23:54 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于孤獨(dú)的作文精選15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于孤獨(dú)的作文精選15篇

關(guān)于孤獨(dú)的作文1

  夏天將至,我欲顯煩悶。

  雨絲掃過株洲這座城市,驅(qū)逐了炎日烈日,帶來夏日前的最后清涼。湘江的水上漲了,河也變寬了,顯得更遼闊了。

  我不是很喜歡夏天,它太熱情了,讓我無所適從。對(duì)我而言孤獨(dú)如影隨形,哪怕有了朋友也一樣,時(shí)而會(huì)產(chǎn)生這個(gè)世界只有我一人的錯(cuò)覺。眼前人來人往熱鬧非凡的世界,似乎只是一個(gè)平行世界,與我永遠(yuǎn)平行,無法相交。梭羅曾說過“每個(gè)人都是一座孤島,可以決定自己的流放:遭遇風(fēng)雨,心路不開,愁思就會(huì)綿長(zhǎng),直到有一天撞見陽光!被蛟S我這座孤島一直遭遇著風(fēng)雨,未曾打開過心路。我希望我能早日與那屬于我的陽光撞個(gè)滿懷。

  假期是我最無聊的時(shí)候了,但也是最自在的時(shí)候,父母要上班,弟弟自己玩積木玩得不亦樂乎。寒假才放假三天,那種孤獨(dú)就緊隨其后,在空曠的家里,我躺在床上,最初,手機(jī)帶來的新鮮感已經(jīng)蕩然無存,我就這樣保持著一個(gè)姿勢(shì)——兩眼無神望著天花板。目光似乎穿過天花板,看向那湛藍(lán)的天空,手機(jī)屏幕就這么亮著,它靜靜地躺在我的手上。思緒在空中飄蕩,在我的內(nèi)心,那空無一人的.世界里自由飛翔,或許這時(shí)我才是自在的,在這里我可以摘下面具,掀下層層虛偽,做回自己,不必?fù)?dān)心別人的目光,與影子作伴,與孤獨(dú)為友。

  我喜歡一個(gè)人呆著,暑假即將到來,我又可以一個(gè)人與影子翩翩起舞,對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆,現(xiàn)在我又不想與那屬于我的陽光撞個(gè)滿懷,它的到來意味著改變,根據(jù)達(dá)爾文理論,我也必須隨著這份改變而改變,我討厭變化,因?yàn)樗牟淮_定性,我喜歡永恒的感覺,因?yàn)槲也槐匾驗(yàn)橐m應(yīng)它而不得不做一些我不喜歡做的改變,希望這個(gè)夏天無人打擾。

  夏天將至,愿那份萬人空巷的孤獨(dú)感,與無憂無慮的自在感無人闖入,無人打破。

  孤獨(dú)的我,享受自由自在的狂歡!其實(shí),孤獨(dú),也好!

關(guān)于孤獨(dú)的作文2

  高中生活,不只給我?guī)戳诵碌臋C(jī)遇,新的機(jī)會(huì),更是給了我陌生,孤獨(dú)。我,猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟,沒有燈塔的指引,也沒有其它小舟的陪伴,我是那樣寂寞,那么孤獨(dú)。

  自從來到了高中,在小學(xué)有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學(xué)們不愿接近我,冷落我,漠視我。孤獨(dú),如病毒般,鬼魅般席卷著我的全身,每一天都在糾纏著我。但,那一天的體育課,卻為我驅(qū)散了孤獨(dú),給予了我溫暖,給我?guī)砹耸锕狻?/p>

  這一天的體育課,小學(xué)時(shí)的歡快之情被孤獨(dú)吞噬得蕩然無存,一想起同學(xué)的冷漠,苦澀便充滿了心中!八!”我打了個(gè)冷顫,已是寒冬,心與軀體同步的冷。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,似乎在宣泄著心中的孤獨(dú)。馬上開始跑步了,心緒又回到了操場(chǎng)上。

  “跑步——走!”這是老師的命令,同學(xué)們二話不說,立刻開始跑步。我雖心里仍是不適意,但老師的話還是要聽的'。便邁開了雙腿,開始跑步。跑了幾步后,突然感覺腳下有著不明物體,硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感,“咚”的一聲,我摔倒了。疼!心里只有著這一個(gè)字。接下來的事令我始料未及。一個(gè)個(gè)平時(shí)看似對(duì)我很冷漠的同學(xué)都圍了上來。這是干什么,來嘲諷我嗎?心里苦澀地想。很快,我聽到了一聲:“你沒事吧,疼狀不疼?”一位同學(xué)問道。隨后,又是幾聲問候,“我來扶你起來吧!”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手,伸到了我面前。孤獨(dú),不適意之感頓時(shí)灰飛煙滅,一絲的溫暖流進(jìn)了我的心田,熔化了寒冰,驅(qū)散了一切寒冷……

  如令,廣闊無垠的大海上,我驅(qū)散了孤獨(dú)的述霧,寂寞的黑暗,迎來了名曰“友誼”的光輝,這光指引著我,走向更遠(yuǎn)的前方……

關(guān)于孤獨(dú)的作文3

  中秋團(tuán)圓之夜,有多少人還在漂泊遠(yuǎn)方,像這樣的夜晚和我一樣寂靜在月光下孤獨(dú)漫步在校園中。走在這安詳?shù)男〉,感受涼風(fēng)拂過湖面,聆聽自然之音,看羞澀之月,在夜晚的路燈下這一刻也格外靜謐。

  佇立遐思一會(huì),不知覺中,晶瑩銀光的月亮離開了云層,用她那清閔攬人心魄流光,揮灑在人們溫暖的心田,一路走來,現(xiàn)在可否原路走回,還是一直向前一直向前,可最終還會(huì)到達(dá)10#118,路上的.風(fēng)景總比路邊的情呂遜色。

  縷縷月光憑闌意,絲絲寂寞滑心澗。中秋迷離的夜,傷落了誰的家又是誰的心,是誰在紅塵岸口停了又返,卻在夜里輕輕撫摸已沒有感覺的傷口,遠(yuǎn)方,風(fēng)雨兼程。故鄉(xiāng),落寞的心依然默默的守候在你的身旁,多少個(gè)中秋流逝,依然守著那個(gè)身影。

  花無言,月無缺,梧桐殘葉宛秋色。你為何走的如此堅(jiān)決,在這孤獨(dú)深夜里我靜候在慘淡的月光下,回憶你的話語,靜思在每一個(gè)角落上的鎖事,于是我?guī)е慌陆^望的希望追隨著你遺留的足跡,千里,萬里——-。往前的路慢慢探索可后面的路雜草重生,一個(gè)人,終于,終于迷失了方向,回頭遙看萬重的山,順?biāo)恢郏欠窨傻竭_(dá)故鄉(xiāng)的岸口,找回那個(gè)自己家,一起的回憶。

  淚眼問月月不語,問自己,才知道眼淚是一種孤獨(dú)更是一種deep孤獨(dú)。

  依樣平常,依然平凡!原來追求“道路”如此的坎坷。秋末幕落,明月當(dāng)照,只有這樣的夜晚才使我不勝姝言,就這樣的走,就這樣的看……

  情如流水,家似紅塵,自在紅塵落誰家,流水已伊筱。

關(guān)于孤獨(dú)的作文4

  大自習(xí)上,同桌去聽培訓(xùn)課了,我獨(dú)自坐著猜想,這次的成績(jī)會(huì)好啊。我禱告、期盼了,但終究徒勞。也許世事就是這樣,出乎意料的事“如期 ”降臨——數(shù)學(xué)卷到了。嗯,是68,還算是個(gè)“吉利”的數(shù)。

  我笑笑,這笑中有什么,不想再去想了。很慶幸沒有人注意到我,我當(dāng)時(shí)的表情。一小時(shí)的自習(xí),好漫長(zhǎng)啊,我不知道自己是怎樣熬過來的。眼睛盯著波形圖,心也在波動(dòng),亂。好想哭,但沒有勇氣。想有人安慰,但知道我不會(huì)在朋友面前流淚。

  鈴聲響了,我什么也沒帶,離開教室。應(yīng)該回家了,但想去個(gè)只剩自己的地方(想而已)。天黑了,路燈下是拉長(zhǎng)的我的影子。我希望今天路燈不曾開,只留一個(gè)黑暗的世界,又一個(gè)好蠢的想法。我喜歡在黑暗中徘徊,沒有人看清自己,只有自己認(rèn)識(shí)我。也許我是喜歡孤獨(dú)的!

  傷心時(shí)難免會(huì)想起朋友,她們?yōu)槭裁床辉谖疑砼。歡笑、淚水也只能屬于記憶。初中、高中,一次次單單把我留下。不知道她們平素是否快樂,當(dāng)見到她們時(shí),她們眼里流露出來的使我害怕。囑咐我要好好學(xué),就撇下我了。那時(shí),我知道我們?cè)僖不夭坏綇那啊9陋?dú)……

  不知不覺到了家門前,輕輕說一聲“我回來了”,就回到我的天地。抬頭又看到那句話:我微笑,在任何快樂或者難過的.時(shí)候,我只剩下微笑。它是書桌上寫在卡片里的一句話,一直是我心靈的慰藉。一下輕松了許多,我笑了。我只剩下微笑……

  微笑會(huì)使我忘記孤獨(dú)。其實(shí)孤獨(dú)也是一種好心境。孤獨(dú)作戰(zhàn),何嘗不可?沒有了依賴,我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。畢竟,自己的戰(zhàn)役自己打響,作戰(zhàn)的結(jié)果也得獨(dú)自承擔(dān)。就如這次的成績(jī),雖關(guān)系重大,但還有機(jī)會(huì)。

  在孤獨(dú)中崛起,我們繼續(xù)孤獨(dú)作戰(zhàn),因?yàn)槲乙粋(gè)美麗的結(jié)局,而不是玫瑰花的葬禮。

關(guān)于孤獨(dú)的作文5

  晨起暮歸,朝朝夕夕相伴,一張張臉看不完,一件件事忙不完,一條條路走不到盡頭……現(xiàn)實(shí)越來越殘酷,世界越來越煩惱。

  我們不得不扛著面具在人群中流浪,陪著笑臉在喧囂里隱居,數(shù)著腳步在孤單中棲息。我的生活不容許我不會(huì)獨(dú)處。

  放松身心,享受孤獨(dú),櫸子洲是我常去的地方。沿著公園小路,想慢走就慢走,想快跑就快跑,沒有刺耳的上課鈴聲,沒人煩重的責(zé)任鞭策。任身邊的陌生男女匆匆而過,任路邊小草漫滋漫長(zhǎng)或榮或枯,任花香飄逸,鳥語嚶嚶,我想看就看,不想聽就不聽。

  低頭漠視九龍江水漸漸遠(yuǎn)逝,抬頭仰望天邊云卷云舒。沉浸遐想,讓心兒跟隨無邊思緒飄飛,在樟樹間徘徊,在江面上蕩漾,在夕陽里飛舞。

  那時(shí),我可以什么都想,可以什么都不想。

  那時(shí),靜美、清靈、溫馨會(huì)讓我愜意得感覺不到時(shí)空的存在,感覺不到他人的存在。

  那時(shí),我既貧窮又富有,既寂寞又溫柔,既固執(zhí)又淡定。

  那時(shí),天地只是我的空間,我既可以無限地渺小,又可以無限地膨脹;可以悄然得似一粒塵埃,也可以高調(diào)得充斥整個(gè)世界。

  那時(shí),沒有人會(huì)注意我只是懶洋洋地抬起眼皮看看遠(yuǎn)處,也沒有人注意我只是黯然神傷地?fù)u晃著自己的腳步。

  那時(shí),我是孤獨(dú)的。在孤獨(dú)的'時(shí)空里放飛著自己的心靈,品味著自己的靈魂,讓身與心無限地放松。

  有人說,孤獨(dú)的“孤”是帝王的自稱,“獨(dú)”是獨(dú)一無二的意思,“孤獨(dú)”便是一種頂尖境界,一種不被理解的境界,一種高處不勝寒,曲高無人和的境界。從這個(gè)意義上講,我只能汗顏地說,我是去享受獨(dú)處,而不是孤獨(dú)。

  但是,孤獨(dú)時(shí)還是可以自戀地孤獨(dú)一下的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文6

  花火寫手:飛天燕子說,我從小就有自閉癥,木訥,不合群,不善言辭。那時(shí)的我,喜歡收集各種童話小說,武俠小說。我總是喜歡沉浸在小說的世界里,我喜歡書里的故事,更甚于熱愛生活。我常常會(huì)因?yàn)闀锏哪硞(gè)場(chǎng)景,某個(gè)畫面,某個(gè)人物,而潸然淚下。

  長(zhǎng)大后,我遵從內(nèi)心的夢(mèng)想,做了一名寫手。雖然期間遇到很多波折,但是一路以來,我一直堅(jiān)持自己的文字夢(mèng)想。好在一切不好的事都已過去,我現(xiàn)在擁有了一群忠實(shí)的讀者,做的也是自己熱愛的文字編輯工作。

  我想對(duì)她說:喜歡文字,愛寫文字的人大抵都是感性的,卻也是孤獨(dú)的。因?yàn)樗氖澜缢坪跞莶幌聞e人的侵入,除非是一樣喜歡書籍,一樣喜歡寫字的人,彼此才可以產(chǎn)生共鳴與惺惺相惜的感情。不喜文字的人當(dāng)然看不慣寫文縐縐故事的寫手,可是這個(gè)世界有太多人會(huì)看不慣這樣那樣的事,你只要做好自己就好。就像我一般,我自己覺得就是一個(gè)很孤僻的人,好像不知怎么跟人相處。

  如果不想說話,可以一整天的幾乎不說一句話。想說話的時(shí)候,往往一句話都要重復(fù)好幾遍,像是一個(gè)嘮嘮叨叨的老太婆,沒完沒了的.說著同一件事,提到同一個(gè)人。也許我愛說話的時(shí)候,無疑是快樂的。我可以說的滔滔不絕,吐沫橫飛。也許有點(diǎn)夸張。但不可否認(rèn)的事,喜歡說話與不喜說話的時(shí)候,我的心情是兩種截然不同的狀態(tài)。沉默的時(shí)候,一般也是我不快樂的時(shí)候。

  我就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人,喜怒哀樂都是放在臉上的,跟我相處的人不必猜心,一看我的臉色就知道,我今天是不開心呢還是快樂著呢?

關(guān)于孤獨(dú)的作文7

  我是大山留守兒童,由奶奶一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大。(爺爺早年因礦難而亡)

  小時(shí)候沒察覺跟同齡人有何不同,村里十來個(gè)毛孩都是沒爹媽在身邊的瘋孩子。一起放牛,一起上學(xué),一起寫作業(yè),一起瘋玩。大家都一樣,所以沒什么。直到有一年春節(jié),鄰居家雙胞胎姐妹的父母突然回家了,我一如既往去她們家玩兒,臨走時(shí)突然覺得有點(diǎn)不自在,那時(shí)不知道為什么,回去后卻有些想念父母。

  父母是什么樣子呢?家里有他們的一張照片,但是記憶里卻沒有他們的樣子。我快十六歲了,馬上就要考到縣城里上高中,可是我還沒見過他們。聽奶奶說,大概在我一歲多吧,他們就出門打工了。逢年過節(jié)偶爾打個(gè)電話回來,除了學(xué)費(fèi)他們幾乎沒有往家里寄過一份錢。我從小到大生病,零花錢,新衣服從哪里來呢?奶奶賣糧食和雞仔換來的。

  但是我從未對(duì)他們失望過,大概是因?yàn)楸緛砭蜎]什么期望。

  直到高考前一個(gè)月,我終于見到父母了,他們回來了,跟照片上一點(diǎn)也不像,又干又瘦,風(fēng)吹日曬的看著讓人心酸。

  但僅僅見了里面,說了幾句勉勵(lì)的話便又走了。

  后來我高考失利上了一所不怎么樣的大學(xué),四年后我在實(shí)習(xí)期進(jìn)了一家不錯(cuò)的大公司。某天凌晨陪完客戶抱著電線桿吐到不能呼吸的時(shí)候,接到了母親的電話,開口就要借10萬說是要做生意,呵呵,我還沒畢業(yè)呢……我掛了電話,那一刻,是我第一次真正對(duì)他們失望至極的.時(shí)刻。

  那一夜,我回想了整個(gè)小前半生,想起了養(yǎng)兒防老的寓言,想到了子欲養(yǎng)而親不待,想了很多很多……做父母不需要考證書真的是一件可怕的事。

關(guān)于孤獨(dú)的作文8

  孤獨(dú)是一幅凄美絕倫的圖畫!在慷懶的午后,陽光流淌,春意泛濫,曬一個(gè)暖暖的日光浴,晾曬出一次相思成疾。淚珠在紙上暈染,指尖作筆,勾勒一幅思遠(yuǎn)人的水墨圖,孤獨(dú)是這幅圖的主題。透過或淡或濃的墨跡,看到往日的歡笑,已變成永久的回憶,如一張發(fā)黃的舊照片。東風(fēng)無力,卻吹得紅顏今不如昨,日子一天一天重復(fù),紅顏一天一天老去,守著鏡中的`自己,獨(dú)自悲戚……

  孤獨(dú)是沉淀寂寞的酒杯!無數(shù)次的午夜夢(mèng)回,淚濕香巾,輾轉(zhuǎn)反側(cè),于是披上外套,斟上滿滿的一杯,第一次感覺到有黑夜真是太好了,幾縷路燈的光幽幽地照在透明的玻璃杯上,反射出一絲清冷和哀怨,任這咸酸苦辣的滋味,從嘴唇一直漫延到內(nèi)心深處,任這份灼熱,燒痛滿腹的心酸和悲苦。黑暗中,有誰能幫你拭去眼角的淚水?又有誰能聆聽到你心碎的嘆息?西出陽關(guān)之后,無處寄書信,也無處寄相思。漫長(zhǎng)的,是歲月,比歲月更漫長(zhǎng)的,是離情!穿越千年的尋覓,舊夢(mèng)依稀……

  孤獨(dú)是熱鬧人潮中的一抹苦笑!在車水馬龍的街頭,看車流如織,看匆匆過客每一張耐人尋味的臉孔:微笑、憂傷、沉思、深情!流動(dòng)的生命,演繹著精彩的人生;在鄉(xiāng)下田間,看老農(nóng)汗滴禾下土的滄桑,看彎彎的脊梁書寫著的無奈;來到網(wǎng)海,看忽明忽暗的頭象,在燈紅酒綠的夜色中,揮灑自如,用詩情畫意粉飾青春,在這個(gè)無聲卻有情的世界里,每時(shí)每刻都有感動(dòng)誕生!常常在這樣的環(huán)境中,忘了自己身處何地,任思緒帶著靈魂去漂泊,音樂彌漫在整個(gè)房間,包容著太多的感慨和孤獨(dú),如泣如訴的音樂,讓你回憶起往事千頭萬緒,撩撥你脆弱的神經(jīng),麻醉你紛亂的情感,欲哭無淚……

  今夜無眠,只有孤獨(dú)可以享受……

關(guān)于孤獨(dú)的作文9

  只是回首來時(shí)路的每一步都走得好孤獨(dú),只是最悲傷的莫過于這樣的話只能寫給自己。

  ——題記

  在人生的道路上,一步一步的往前走,沒人依靠,只能靠自己,沒人同行,只能一人走去。每當(dāng)遇到心事時(shí),只能默默的放在心里,不能與別人苦訴,直到慢慢的放到了自己都忘了,也沒人可以說……

  有些人認(rèn)為孤獨(dú)是世界上只剩一個(gè)人,而我認(rèn)為的是孤獨(dú)是一個(gè)世界。

  在孤獨(dú)的世界中慢慢行走,沒人搭話,沒有快樂,沒有歡喜,連個(gè)人影都沒有,只有孤獨(dú)。

  在這個(gè)世上不要過分依賴任何人,因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開你。

  人人都有精神病,只不過有的人頻繁發(fā)作、有的人偶爾發(fā)作,有的人不善隱藏、有的深埋于心底,就像孤獨(dú)一樣。想找人對(duì)話時(shí),沒有人,只能在心里默默的.說著喊著為什么……為什么……

  “有沒有人。坑袥]有人跟我說話。俊

  “為什么……為什么……”

  一人獨(dú)自待在角落,沒人理,沒人問……

  當(dāng)夜晚來臨時(shí),就像孤獨(dú)來臨,在窗邊享受著那夜風(fēng),靜靜看著那片天空,你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中有許多星星,但總有一顆是那么暗淡……那么孤獨(dú)……

  看著,看著,你就不會(huì)覺得那顆星星不就是孤獨(dú)的自己?jiǎn),明明是那顆紅閃耀的星星,亮完之后又慢慢的變淡,就像自己一樣,開心過后回到家中又剩自己一人,又回到了孤獨(dú)的世界一樣。

  這世間,本就是寒來暑往,日出日落,人聚了又散,等你快樂完后面只剩孤獨(dú)……等你哭完你就會(huì)慢慢的笑……等你快樂后你就會(huì)知道什么才是寂寞。

  有些人從來不會(huì)明白那種孤獨(dú),孤獨(dú)到嗓子眼,有的時(shí)候還孤獨(dú)到想哭,但是哭了又有什么用呢?又沒人安慰。只能咽下眼淚,繼續(xù)微笑,用微笑掩飾這孤獨(dú)的一切。

  孤獨(dú),孤獨(dú)啊,誰又能理解這孤獨(dú)的一切?誰又和我一樣在孤獨(dú)的世界中呢?

  誰又孤獨(dú)寂寞呢……

關(guān)于孤獨(dú)的作文10

  走上一條分叉路口,當(dāng)所有人結(jié)伴同行,認(rèn)為那一條路是光明大道,都攜手準(zhǔn)備走出一路錦秀前程時(shí),而我,選擇了另一條路,雖然前方路未卜,雖然路上偶有荊棘,有猛獸,雖然,路上只有我一人。但我愿意披荊斬棘,做一位勇士,而且我相信,這路上,決不止我一人,前方后路,都有人與我同行。那么,于你,又會(huì)做出何種決擇?

  是隨波逐流,與眾人一同踏上那“光明大道”么?跟隨世人的腳步,在選擇時(shí)停步躊躇,思考著“哪一條才是我想走的路呢,是那條荒無人煙,還可能布滿荊棘的小路,還是那人滿為患,看似坦途的大道呢?”然而,當(dāng)所有的方向都朝向一邊,只剩你一個(gè)時(shí),你也毫不猶豫地跟上了他們的腳步,將自己心中的選擇隱藏。為什么呢?因?yàn)槟愫ε鹿陋?dú),因?yàn)槟隳筒蛔〖拍,你沒有勇氣去面對(duì)困難,因?yàn)槟悴皇莻(gè)勇士!

  是選擇面對(duì)孤獨(dú),走出一條屬于自己的人生路么?因?yàn)闆]人走過,所以滿懷期待。是“曲徑通幽處”的可能嗎?是“柳暗花明又一村”的驚喜嗎?非洲國(guó)王不走尋常路,好好的國(guó)王他不當(dāng),卻偏要跑去德國(guó)當(dāng)汽車修理工。當(dāng)眾人笑罵他時(shí),他已娶妻生子,有一個(gè)幸福的家庭。“我很幸福,因?yàn)橛幸粋(gè)愛我的妻子和我愛的女兒,現(xiàn)在做的都是我喜歡的事情,我不后悔我的選擇,反而感激我自己!倍嗝戳钊烁袆(dòng)的話,正是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的“不尋!,才能有今天令他幸福的生活。

  有人說,那是一條孤獨(dú)的路。

  不,他們沒體驗(yàn)過,走出一番新天地的感覺,自己一個(gè)人行走,才能不被紛華所擾,才能感覺到心靈的.那一方凈土。

  有人說,那是一條艱難的路。

  不,他們不懂,自己戰(zhàn)勝了困難,才是真正的贏家。即使路的盡頭是一片荒原,我也親自體驗(yàn)過這來路的歷程。

  請(qǐng)相信,來路也許并不美好,選擇也許很痛苦,但只要自己認(rèn)定,就會(huì)勇敢走完。一個(gè)人的路途,并不是孤獨(dú),那只是我的選擇。

關(guān)于孤獨(dú)的作文11

  沒有相當(dāng)程度的孤獨(dú)是不可能有內(nèi)心的平和。——叔本華

  在這個(gè)世界上我們要么選擇孤獨(dú)要么便是庸俗。人人都厭惡了這個(gè)紛擾,人人卻都脫離不了這社會(huì)。逃避無用,既然我們不得不在其中,那就保持內(nèi)心的平和。

  每個(gè)人都在喊叫每個(gè)人都在哭訴內(nèi)心的孤獨(dú),難能的是學(xué)會(huì)享受孤獨(dú),享受孤獨(dú)帶給你的靜謐并且讓你有一個(gè)個(gè)人的`空間去思考去感受生活帶給你的美妙與不可思議。然而保持孤獨(dú)亦并不是封鎖自我,隔絕外界,只要你能夠在一星期或者一個(gè)月內(nèi)有那么一段時(shí)間能夠靜下心來仔細(xì)體味內(nèi)心的孤獨(dú)和對(duì)外界的感知,讓自己能夠得到一個(gè)喘息的時(shí)間而不是永遠(yuǎn)在為生存奔波。也許這會(huì)讓你明白,除了眼前的茍且和詩與遠(yuǎn)方,還有第三種選擇。

  在這個(gè)時(shí)代每個(gè)人大聲說話,每個(gè)人爭(zhēng)分奪秒。我們用最快的速度站上高度,卻在瞬間失去態(tài)度;當(dāng)喇叭與引擎聲遮蓋鳥語蟬鳴,我們?cè)缫淹浿t謙之道才是君子之道。這個(gè)世界需要的又是什么呢?當(dāng)別人喧囂時(shí)你能否保持平靜,當(dāng)別人沉默時(shí),你能否勇于發(fā)聲。

  有人說想做一道光,照亮他人,確實(shí)夠偉大,只是他是否想過他能否成為太陽般的恒星,行修與心,忍受孤獨(dú)……人嘛,避無可免的庸俗,但是你不能成為庸俗的代名詞。如果你學(xué)不會(huì)品嘗孤獨(dú)帶給你的特別味道,我想你很難能夠保持內(nèi)心波瀾不驚。有時(shí)我也在想孤獨(dú)的味道是不是如咖啡一般苦味席卷舌尖,心胃,但是隨之而來的卻是其他任何食物都取代不了的濃香與味蕾的綻放。

  這個(gè)世界上沒有不能分享的秘密,唯有孤獨(dú)只能藏匿于心底,他是不是秘密的秘密,他是不能交流的交流。

關(guān)于孤獨(dú)的作文12

  “獨(dú)”,單一,只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨(dú)的字!搬搿薄跋x”“獨(dú)”。孤獨(dú)單獨(dú),所有與“獨(dú)”有關(guān)的字和詞,表達(dá)的都是寂與寞。形單影只的愁苦。

  孤獨(dú)是怎么來的?為什么會(huì)有孤獨(dú)?我不知道,也不想知道。

  望著窗外漸落的夕陽,心中莫名惆悵。

  孤獨(dú)的小車載著孤獨(dú)的我,孤獨(dú)的我蹬著孤獨(dú)的踏板,瞧見孤獨(dú)的樹邊孤獨(dú)的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響,似要逐去這惱人的孤獨(dú),卻無端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。

  夏日的夜有蛙鳴相伴。夜,不再孤獨(dú)。高大的綠樹伴著孤獨(dú)的小花,昏黃的燈光伴著孤獨(dú)的蛾子,清澈澄藍(lán)的潭水伴著孤獨(dú)的山影,綿柔和美的白云伴著孤獨(dú)的水波,淡然皎皎的明月伴著孤獨(dú)的小橋,孤獨(dú)的我又有誰來相伴?

  世界伊始。蝶戀花,雨伴雪,魚戲水,誰伴著我?多么希望,老師同學(xué)在一起,開心快樂的度過每一天,度過那些美好時(shí)光。但如今,只有孤獨(dú)的我,呆在孤獨(dú)的`家里,看著孤獨(dú)的書。

  站在孤獨(dú)谷的壁端,風(fēng),依舊是風(fēng),如始如終,依然不變,那樣溫暖的風(fēng)。不夾雜任何孤獨(dú)的愁絲。

  一個(gè)趔趄,心中恍然明了,我又何曾孤獨(dú)過?

  告別了同窗,孤獨(dú)是暫時(shí)的;告別了朋友,孤獨(dú)是暫時(shí)的;告別了老師,孤獨(dú)是暫時(shí)的。既是告別,并非永別,人有悲歡離合,有離就有合,世界就是一個(gè)圓,不論走到天涯海角,總有再見的那一天。我又有何可孤獨(dú)。

  送別過去,迎接未來,不把自己封鎖,你就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。嘗試著去接受那些新事物,不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。

  孤獨(dú)的筆摩擦著孤獨(dú)的紙,孤獨(dú)的香流淌進(jìn)孤獨(dú)的鼻,孤獨(dú)的眼看著孤獨(dú)的世界,孤獨(dú)的影陪伴著孤獨(dú)的心,終于,一切都變得不孤獨(dú),世界變得比天堂還要美。

  夕陽已落,夜晚已至,再睜眼,已是清晨,旭日東升。

  望朝陽明媚,心中釋懷。

  只要自己不想孤獨(dú),就不會(huì)有人是孤獨(dú)的。

關(guān)于孤獨(dú)的作文13

  季節(jié)交替時(shí)分,風(fēng)已不似往日般輕柔,眉宇間帶種冷冽的氣勢(shì),神情夾雜些許蕭瑟的寒意。迎面撲來,櫻花樹便弱弱的搖了搖身子,抖落了一地泛黃的相思葉。楓葉紅了,稻子熟了,而我好想,好想,借一片楓葉,寫上滿腹的心事。

  倘若,倘若樹葉真能言語,我當(dāng)借它為我沉默的口,于風(fēng)中幽幽訴說。是怎樣走入一個(gè)看不清路,沒有燈,沒有光的黑暗世界。思想在空氣中流浪時(shí),我能清晰地聽見自己心的律動(dòng),咚、咚、咚,鏗鏘有力。

  我躑躅原地,不知所措,張開雙手,看不清十指,摸摸口袋,什么也沒有。那樣喜歡夜的我,在這極度的黑暗中,突然變的恐慌,整個(gè)人仿似被黑夜吞噬。原本以為自己很堅(jiān)強(qiáng),不想,竟也會(huì)在這漆黑的環(huán)境里,莫名其妙的被孤獨(dú)包圍。

  昨日才拜讀完羅大佑先生的昨日遺書,難道今日就是我該續(xù)寫的......四圍一片寂靜,寂靜的讓我再一次感受到孤獨(dú)的可怕。而此刻它就那樣鮮活的寫在我的臉上,游移在我的身體里,在黑夜里徘徊,尋找自己停歇的理由。

  多年前閱到的一段文字突地顯現(xiàn)出來:孤獨(dú)就像一件穿破的風(fēng)衣,被我留給月下守望的女人,世界純凈如一只遠(yuǎn)古的琥珀,可是我仍能聽見一只貓?jiān)竭^矮墻的'聲音好似過了幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我的思想早已飛離了黑海,飛到那藍(lán)天白云之上,那里有花,有草,有樹,有木,還有,那帶著微笑的一抹陽光。

  昨日遺書已成昨日,今日信箋上可會(huì)留下昨日的憂傷,迫使我們不由自主的懷念,那走過的一個(gè)又一個(gè)的,不知是對(duì)還是錯(cuò)的日子?當(dāng)我的靈魂還在深度思考時(shí),黑暗中聽見一個(gè)聲音在咆哮:孤獨(dú)不是年少的天真,不是年輕的激情,不是中年的滄桑,更不是老年的淡定,它是一種與生俱來的安靜,一種心靈深處的獨(dú)處,一種飽經(jīng)世事的睿智,一種繁華過后的沉淀。

  猛然發(fā)現(xiàn),最前方有一丁點(diǎn)亮光,風(fēng)適時(shí)的托起我單薄的軀殼,向著那星星之火狂奔而去。光點(diǎn)越來越大,越來越清晰,而我,如一快樂的小鳥,向著希望的曙光,飛縱而去......

關(guān)于孤獨(dú)的作文14

  你沒有辦法逃離你的孤獨(dú),因?yàn)樗鼜囊婚_始就是你的一部分。既然沒有辦法逃離它,那就不如面對(duì)它。

  ——題記

  在我小的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,不得不把頭給剃成光頭,本來就長(zhǎng)的很丑的我此時(shí)又被剃成了光頭,班里的同學(xué)見了我像老鼠見了貓似的,紛紛逃竄,甚至別的班的同學(xué)見到我也是像我躲瘟疫似的,從一年級(jí)到三年級(jí)沒有一個(gè)人愿意和我一起玩,也沒有一個(gè)朋友。

  那段日子我真的很孤獨(dú)。我渴望他們能和我一起說話,哪怕一個(gè)人都行,但是從來都沒有,即使我主動(dòng)和他們說話,他們也是愛搭不理的,甚至有的同學(xué)見到我直接就逃走了,還有一些在背后里講我壞話的人,當(dāng)時(shí)被孤立了,老是不清楚,父母也不知道,那個(gè)時(shí)候還小,以為自己做錯(cuò)了什么事情,我總是自己一個(gè)人在桌子上默默的哭泣。

  但慢慢的,就適應(yīng)了這種孤獨(dú),甚至把這種孤獨(dú)當(dāng)做了一種自我消遣的快樂。因?yàn)闆]有人愿意和我在坐在一起,因此我只要隨便找個(gè)地方坐下,旁邊的同學(xué)一定會(huì)起身去別處,所以,吃飯的時(shí)候,整張桌子全都是我的,我坐在桌子上,會(huì)用叉子和筷子將素菜和葷菜分成兩類,然后再用叉子把饅頭分成好多小碎片,把菜吃完后,用這些小饅頭碎片蘸著菜水吃,一個(gè)人不亦樂乎。

  放學(xué)的`時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人一邊哼著歌,一邊蹦蹦跳跳,但看到身邊有小動(dòng)物的時(shí)候,時(shí)不時(shí)還會(huì)給它們說話,從此,我再也沒有過因?yàn)闆]有朋友而痛苦反而,我一個(gè)人在學(xué)校過的瀟瀟灑灑,自由自在。

  但我的成績(jī)考的好的時(shí)候,我會(huì)把它寫在一張紙上,夾在書本里,考的差的時(shí)候,我也會(huì)把它寫在一張紙上,夾在書里,好像把這些感受寫下來就可以發(fā)泄我心中的一些感受一樣。

  這種孤獨(dú)持續(xù)了三年,但我并沒有因?yàn)檫@種孤獨(dú)而感到痛苦和難過,正視孤獨(dú),你就會(huì)體會(huì)到不一樣的感覺。

關(guān)于孤獨(dú)的作文15

  內(nèi)心深處的孤獨(dú),無法忘卻的情感。 ——題記

  殤

  晚年,又或中年的李清照有“守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑”的感嘆,亡夫之痛,喪偶之傷,痛與傷凝結(jié)成的孤獨(dú),又生出深沉的愁思,反復(fù)循環(huán)。痛,傷,無盡。

  孤獨(dú)著的李清照細(xì)膩的,多愁善感的心開始表達(dá)自己的殤,帶著“知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的消極,“雁過也,正傷心!钡谋瘋K究也造就了萬古流傳的佳作,無法解釋是悲還是喜。

  也許,悲劇的一生,卻締造輝煌的歷史。

  思

  “十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳何處話凄涼”

  只因十年前的分別,竟使兩人從此再也無法相見,如今的蘇軾只好獨(dú)守孤墳,度日如年。

  經(jīng)歷了“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜!钡臏嫔kx別,曾經(jīng)最愛的,最熟悉的人,如今再也不見,最了解對(duì)方的`陌生人。她的靈魂也許也會(huì)在蘇軾周圍漂浮,在他吟詩作對(duì)時(shí),微笑看著他,在他半夜因夢(mèng)見她而驚醒,并淚流滿面時(shí),她明白自己無論如何也將割舍不下。

  活著的人思念逝去的人,逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人,兩者也許近在咫尺,或又遠(yuǎn)在天邊,蘇軾對(duì)妻子的思念,獨(dú)自生活的孤獨(dú),正值亂世的凄苦,告訴后人,“思”也孤獨(dú)。

  志

  人因“殤”而孤獨(dú),因“思”而孤獨(dú),自然,“志”也孤獨(dú)。

  “志”是“人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”,是戍守邊疆還是在家為父母盡孝,將軍們不知道,征夫們也無處思考。

  戰(zhàn)爭(zhēng)與邊疆,在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中,彌漫著男兒的壯志凌云,為國(guó)立功的豪言壯志。

  戍守邊疆,與長(zhǎng)煙,落日,孤城為伴,孤獨(dú),也不言而喻,可這孤獨(dú)中,“志向”的偉大及英勇,讓人看后不由為之動(dòng)容。

  即使在邊疆,在荒涼,再孤獨(dú),再寂寥,為了志,我們也得挺下來。

  終

  這次第,怎一個(gè)愁字了得?

  夕陽西下,斷腸人在天涯。

  酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?

  面對(duì)孤獨(dú),由殤至思,由思而志,不亦樂乎?

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