快樂(lè)的小學(xué)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，如：婦女節(jié)、元旦節(jié)、元宵節(jié)、國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、建軍節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)……而我最難忘的是春節(jié)。
大年三十那天，我早早地起了床。我馬上穿好衣服，走進(jìn)了廚房。正在做餃子皮的父親見(jiàn)了我，立刻放下手中的活，用自來(lái)水洗掉手中的面粉，從口袋里拿出一個(gè)紅包塞在我手里，對(duì)我說(shuō)：“在新的學(xué)期里，我希望你能學(xué)習(xí)進(jìn)步。爭(zhēng)取得好成績(jī)�！蔽夷弥t包一屁股坐在一把椅子上，拆開(kāi)紅包數(shù)起錢(qián)來(lái)，一百、二百、三百……
哇！居然有整整六百塊！我開(kāi)心得一蹦三尺高。這些錢(qián)用來(lái)干什么呢？買(mǎi)煙花，還是買(mǎi)爆竹？反正不管怎么樣，我發(fā)財(cái)了！晚上，爺爺奶奶正在做年夜飯�！翱梢猿燥埩�！”從廚房里傳出奶奶的聲音。只見(jiàn)爺爺端著菜、碗筷子，小心翼翼放在桌上。桌上的菜十分豐盛，有紅燒魚(yú)，糖醋排骨等。這回吃飯沒(méi)有一個(gè)人和我搶，我吃的可歡樂(lè)。嗯味道還不錯(cuò)！吃過(guò)年夜飯，已經(jīng)是半夜三更了。我拿著一大堆的`煙花心滿意足放在了院子里的石墩上。我不慌不忙地點(diǎn)燃了幾支煙花。有的煙花像一支離弦的箭，射向天空，有的像一匹脫韁的野馬，飛奔像天空，放開(kāi)了一片片五顏六色的光彩……
這些煙花都奔向天空，綻開(kāi)了五彩繽紛的花朵。這些煙花放也放不完，看的我眼珠子都快掉下來(lái)了。但好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就度過(guò)了一年一度的春節(jié)。這真是一個(gè)難忘而美麗的春節(jié)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇，也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。
從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽(tīng)爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒(méi)有遇到什么無(wú)惡不做的壞人和什么對(duì)我特別好的人（除了我的親人）所以我看見(jiàn)那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開(kāi)口，所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開(kāi)，裝做什么都好像沒(méi)看見(jiàn)似的。
但是自從我看過(guò)那個(gè)故事后我就開(kāi)始立志像雷鋒叔叔那樣樂(lè)于助人了。
幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來(lái)但是那也是我第一次幫助人。
我看見(jiàn)有個(gè)女孩摔倒了就走了過(guò)去，要知道笫一次幫助人的感覺(jué)是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的`伸出一只手，沒(méi)想到她拉起了我的手站了起來(lái)她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂(lè)。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的勇氣和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們?cè)谀怯龅搅艘粋�(gè)正在收菜的老婆婆，她長(zhǎng)得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問(wèn)：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來(lái)，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問(wèn)我問(wèn)題，我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來(lái)自己挑起擔(dān)子到了平地上……
從這之后，我得到了贊美，使人認(rèn)識(shí)到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
春節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在春節(jié)的前一天就是除夕夜。這一天，一家人將團(tuán)聚在一起，吃年夜飯。今年的除夕夜，表哥一家早早地來(lái)到了我們家，今天，我們會(huì)在一起共度除夕夜。
表哥他們來(lái)之后，我們就開(kāi)始玩了，他選擇玩電腦游戲，我和舅媽在一起玩“坦克大戰(zhàn)”。而舅舅由于今天車壞了沒(méi)辦法只好出去修車了。到了下午，媽媽和舅媽帶著我和表哥一起去蓮花Ｅ區(qū)打籃球，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間白天就過(guò)去了。到了晚上，大家高高興興地一起吃了一頓很豐盛的年夜飯，吃完后，大家坐到一起看春節(jié)晚會(huì)。在春節(jié)晚會(huì)的`空隙里，我們舉辦了一個(gè)家庭聯(lián)歡晚會(huì)，就由我和表哥來(lái)主持。
家庭聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：表演大比拼�？墒�，大家好像都不配合，都互相推薦，不肯自己表演。最后，還是一直沉默的爸爸先給我們表演了一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目叫做從人生四大喜到人生四大悲。這個(gè)從人生四大喜到人生四大悲極似兩首詩(shī)，而且還非常幽默，把大家笑得上氣不接下氣地直叫好！
接下來(lái)，到了第二環(huán)節(jié)：有題猜猜猜。這一環(huán)節(jié)共分為三小節(jié)：歌曲猜猜猜，腦筋急轉(zhuǎn)彎，字謎我來(lái)解。這第一小節(jié)我們提了很多首歌，可都被媽媽給猜出來(lái)了，我們好是佩服。第二小節(jié)開(kāi)始了，可大家的腦筋好像都不會(huì)轉(zhuǎn)彎，都沒(méi)有猜出來(lái)。到第三小節(jié)了，哇！爸爸可真厲害，猜對(duì)了好多呀，都超過(guò)一半了，厲害厲害！終于，到了萬(wàn)眾期待的第三小節(jié)：有獎(jiǎng)抽抽看環(huán)節(jié)了。還是媽媽手氣好，一抽就抽到了五元現(xiàn)金的紅包。其他人也都抽到了獎(jiǎng)，大家都很高興。
就這樣，家庭聯(lián)歡會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
除夕夜那晚，大家在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)入了新年的第一天。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
上午的時(shí)候，我們?nèi)チ丝桨职终f(shuō)：“山上有很多小動(dòng)物�！笨墒俏液徒憬悖瑡寢�，爬到了山頂，一只動(dòng)物都沒(méi)看到，中午懂姨請(qǐng)我們吃飯，吃的是炸肉，醒目苦瓜……
下午我們?nèi)チ斯珗@ ，做了飛機(jī)，那飛機(jī)可以一上一下的非常好玩，然后我們?nèi)澚舜�，劃船的時(shí)候 我們看見(jiàn)了鴨子，姐姐就喊：“鴨子，鴨子�！比缓笪覀�?nèi)プ辐喿�，可是鉆海里了我們找也找不到，于是我們就開(kāi)心的`回家了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的暑假里，我最喜歡做的事就是：騎自行車。
這個(gè)暑假我過(guò)得也很有意義，快樂(lè)極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開(kāi)心啊！我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的'集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開(kāi)始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我?jiàn)^力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來(lái)回頭一看，她正拼命朝我游來(lái)，不過(guò)和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來(lái)。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來(lái)。我逃也來(lái)不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
教育工作是一項(xiàng)持久的心智、能力提升系統(tǒng)工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養(yǎng)得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責(zé)既要會(huì)“教書(shū)”，又要會(huì)“育人”，必須雙管齊下。教育內(nèi)部體系包括制度與活動(dòng)是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長(zhǎng)，如今多種專項(xiàng)督查指標(biāo)多之又多，細(xì)之又細(xì)，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中可以看出上級(jí)教育各部門(mén)的精細(xì)管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說(shuō)來(lái)慚愧，這確確實(shí)實(shí)提醒了我們今后每一項(xiàng)工作必須踏實(shí)不虛假，認(rèn)真不浮躁。平時(shí)大家最反對(duì)虛與假、浮與躁的`做法與創(chuàng)建，所以現(xiàn)在凡事求實(shí)、凡事求真之際已來(lái)到，這不正是我們內(nèi)心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)人做不到一定會(huì)受社會(huì)譴責(zé)而痛切。
說(shuō)實(shí)話，學(xué)校大大小小的活動(dòng)對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)內(nèi)心可能沒(méi)有一絲一毫的驚動(dòng)，有時(shí)實(shí)屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時(shí)難免會(huì)進(jìn)入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對(duì)于一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈來(lái)說(shuō)，它的意義是無(wú)窮大的，或許是人生中許多第一次的開(kāi)始，或許會(huì)是一種驚天動(dòng)地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點(diǎn)撥人生起夢(mèng)的時(shí)候……從這種意義上來(lái)說(shuō)，我們肩頭上的責(zé)任太沉，太重了，也可以這樣說(shuō)，這定是許多創(chuàng)建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項(xiàng)創(chuàng)建，值得我這個(gè)教育人作出深刻的反思，新形勢(shì)、新常態(tài)的創(chuàng)建應(yīng)該搖醒我以往“處于應(yīng)付”、“毫于意義”的思想與行動(dòng)，從中要感謝創(chuàng)建工作，我要努力做個(gè)“累并快樂(lè)著”的教育人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
今天下午，我要參加學(xué)校組織的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我高興地早早作好準(zhǔn)備，在背包里放上筆和本子，穿好校服，催著媽媽快送我。媽媽帶我到溫州大學(xué)北門(mén)口跟大伙集合，參加的可都是科技節(jié)的達(dá)人們。
老師帶我們?cè)跍刂荽髮W(xué)大門(mén)口拍了集體照就向科學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地出發(fā)。雖然我還不知道活動(dòng)的內(nèi)容，但是我心里很激動(dòng)，我跟著隊(duì)伍，昂首挺胸，大步向前走。我先參觀了動(dòng)物標(biāo)本，有大天鵝，小天鵝，雨蛙，牛蛙，狐貍，兔子很多動(dòng)物，還有一些不認(rèn)識(shí)的。我一邊觀察一邊做記錄，認(rèn)識(shí)了很多新動(dòng)物。參觀完了，老師帶我們?nèi)フ獦?shù)葉。摘樹(shù)葉做什么呢?原來(lái)是做葉脈書(shū)簽哦。把樹(shù)葉放在熱水中煮熟煮透，再放在涼水中用牙刷刷掉葉肉，剩下就是葉脈了。好神奇啊，我也可以做這么漂亮的葉脈書(shū)簽了。我小心翼翼地把它夾在筆記本中。接著，我們參觀了樂(lè)高機(jī)器人，3D的'打印機(jī)，還用顯微鏡觀察昆蟲(chóng)。最讓人興奮的就是操控機(jī)器人了。我們迫不及待地沖進(jìn)教室，看著老師操作機(jī)器人取球比賽，我們歡呼著，跳躍著。我急著要操作機(jī)器人，拿著遙控器激動(dòng)地不知如何是好，老師耐心地教我�？墒遣僮鲗�(shí)在太難了，機(jī)器人好像就不聽(tīng)我的話。但是我還是很開(kāi)心。
想不到科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是這么神奇這么好玩的，希望還有科學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
今天，我和媽媽及鄒宇哥哥一家一起到文成九溪漂流。開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)的陡峭山路，車子終于到了文成九溪。
我們買(mǎi)了票，在工作人員的指導(dǎo)下穿上救生衣、戴上安全帽，然后拿著木漿雙雙對(duì)對(duì)地坐在�？吭诎哆吷系南鹌ご�，等待出發(fā)，大家顯得十分興奮。只見(jiàn)溪水清如碧玉，石子粒粒可數(shù)，我和姑夫拿起木漿向前劃去�？斓郊ち魈幍臅r(shí)候，姑夫?qū)ξ艺f(shuō)：“現(xiàn)在趕快抓住把手，要不然等會(huì)漂下去的時(shí)候，你會(huì)和船分離的�！蔽亿s緊抓住把手。
“出發(fā)嘍！”工作人員一聲令下，一只只色彩奪目的橡皮船在工作人員的操控下，紛紛沿著峽谷沖入陡峭的小溪。我的心好像從高處猛地拋下去，真刺激！“呼嘩……呼嘩……”橡皮船與沖撞聲清脆悅耳，令大家即緊張又興奮。經(jīng)過(guò)數(shù)次的沖撞后，我們徹底體驗(yàn)到了漂流的刺激與快樂(lè)！
一會(huì)兒，我們終于漂到了平靜的溪面，這時(shí)大家都不漂了，卻打起了水仗，鄒宇哥哥從船上跳下來(lái)游到我的船邊，他用手捉住我的腳想拖我下水，我連忙取下安全帽，盛了一些水向他潑去，他見(jiàn)情況不妙趕快游回到自己的船上。我們坐在船上，你潑我，我潑你，漫天的`水珠從上空灑落下，我們都變成了“落湯雞”�；馃岬南娜绽铮茉陲L(fēng)景優(yōu)美的峽谷里體驗(yàn)到如此的清涼，真是爽！
時(shí)間過(guò)得真快，漂流活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了九溪。這次的漂流，不僅帶給我刺激和快樂(lè)，也給我留下了一段難忘的經(jīng)歷，同時(shí)還鍛煉了我的意志，真是一舉數(shù)得�。�
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