【推薦】小學(xué)四年級作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
記得小時候，我一直嚷嚷著要媽媽帶我去學(xué)葫蘆絲。因?yàn)楹J絲上面不是掛著個小葫蘆嗎？我覺得很好玩，就這樣喜歡上了“她”�？蓩寢尶傉f我年級小，不適合。
進(jìn)入浣東小學(xué)，聽說咱們班是葫蘆絲特色班，高興得一蹦三尺高。開始學(xué)了，我仔細(xì)端詳著葫蘆絲，還“咕咕“吹了幾下。老師在黑板上寫數(shù)字，我不解地問：“怎么沒音符？凈是些數(shù)字”？沒人回答我。“同學(xué)們，用大拇指壓住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼�！贝党鰜淼穆曇艟尤皇沁@樣的，難聽。
下課了，我低著頭想：“哎，看來我不是學(xué)葫蘆絲的苗……不干了？夢想就這樣破滅了？不，不，不！我一定要好好學(xué)。”開始學(xué)吹奏了，我卻碰到了許多困難：第一當(dāng)然就是不會拿葫蘆絲啦，老師手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一開始我的手指全都堵在音孔上，可吹出來的聲音真難聽，老師告訴我，問題出在我的'手指太小，音孔堵不嚴(yán)漏氣，造成跑音了。后來，老師想了一個好辦法，讓我用左手把最上面的三個音孔都堵住，這下就容易多了，吹出的音調(diào)又好聽又準(zhǔn)確。
解決了音準(zhǔn)這個最基本的問題，老師就越教越難了，竟然教起了曲子。太難了，我有點(diǎn)想放棄，老師好像看懂了我的心思，每次上課，老師都鼓勵我不要放棄，繼續(xù)努力。在老師的鼓勵幫助下，我終于堅(jiān)持了下來，就這樣每天吹呀吹，終于練出個花頭來了。我也能吹出清脆、悅耳的曲子來了。
就這樣我憑著對葫蘆絲的熱愛，吹奏了一曲曲美妙的樂曲，并在“明亮之夜”亮相，獲得了雷鳴般的掌聲。
啊，我成功了！葫蘆絲我愛你。
小學(xué)四年級作文 篇2
人們對于自己的經(jīng)濟(jì)情況，有不同的生活。富裕的人呢，他們的生活總是多姿多彩，令人羨慕的；然而窮苦的'人呢，他們的生活總是很清貧，遭人嘲笑歧視的�？墒牵蠹矣袥]有想過，在富裕生活中出生的孩子總是好吃懶做，而在貧苦生活中出生的孩子總是勤奮用功。先聽兩則小故事吧。
在富裕家庭中，爸爸媽媽讓自己的孩子好好用功讀書，而孩子卻不屑一顧地回答：“急什么，以后你們的財(cái)產(chǎn)都是我的，我就不用再為以后做準(zhǔn)備啦�！卑謰専o奈地?fù)u搖頭。當(dāng)那個孩子長大以后，一無所成。
在窮苦家庭中，孩子不需要爸爸媽媽的提醒，自己就在用功讀書學(xué)習(xí)，爸爸媽媽看了也欣慰地笑了。當(dāng)那個孩子長大以后，成就累累。
這是多么令人深思的兩則故事啊，雖然簡短，卻在簡短中透露出深深的哲理。
富裕家庭的孩子總是不愿意上補(bǔ)習(xí)班，然而這對于貧苦家庭的孩子是多么好的一種生活，一種恩惠啊。
如果你是富裕家庭的孩子，請珍惜眼前的一切，不要讓這一切白白流失，最后變得一無所有吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
今天老師讓我們做一個游戲——扳手腕。誰當(dāng)上擂主誰就有獎勵。我聽了既興奮又擔(dān)心，興奮是因?yàn)橼A了有獎勵，擔(dān)心的是有那么多強(qiáng)大的對手，我能得第一嗎？
分好組后，我們開始討論怎樣分配選手出場的順序，經(jīng)過一番激烈的討論后，我們得出了最后的結(jié)果：小蔣第一，我第二，小陳第三，小唐第四。
開始比賽了，對面上場的是小李，小蔣看了，一臉不屑，我們采訪了他，他說他覺得自己這場比賽百分之百能贏。而小李卻不同，只見他雙手發(fā)顫，一臉不自信，一看就沒有贏的把握。果然，比賽開始才一秒，小李就被KO了。我很驚訝：這么快！小蔣什么時候這么強(qiáng)了！小李雖然長得瘦小，但也不至于被小蔣一秒干掉吧�？吹竭@一幕，我們隊(duì)的隊(duì)員都高興地歡呼雀躍的跳起來。
接下來該我比賽了，我的對手是小孫，看到對手是他，我有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張，因?yàn)樾O與以往不同，只見他摩拳擦掌，像餓狼看到了食物一樣盯著我，恨不得一口把我吃了。我想：這次他不會要發(fā)威了吧，我可要小心點(diǎn)，不能大意了。比賽開始了，只見小孫眉頭緊鎖，倆眼瞪的像銅鈴，齜牙咧嘴的，滿臉通紅，想鉚足了勁兒一下子扳倒我。我也不甘示弱，緊緊地握住他的手，保持穩(wěn)定的呼吸，淡定的和他玩持久戰(zhàn)。終于，他堅(jiān)持不住了，吐了口氣，趁這個時候，我屏住一口氣使上所有的.勁兒，把他扳倒了。
比賽到了最后的階段了，只剩下我、小陳、小蔣和小吳了，我心里打著小算盤：讓小蔣、小陳和小吳三個人先慢慢耗對方的體力，最后再由我漁翁得利，這樣我就肯定能贏。果不其然，我和最后贏的小陳扳手腕，不費(fèi)吹灰之力我就贏得了比賽，當(dāng)上了擂主。
這個游戲讓我明白了一個道理，有些事不能光靠蠻力，要有勇有謀才能成功。
小學(xué)四年級作文 篇4
一個快樂而又短暫的寒假，悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學(xué)期，發(fā)生在寒假里的趣事就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
我短暫的寒假，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在寒假的生活里，我經(jīng)歷過許多事情。有快樂的，有悲傷的.，有憂愁的，有煩惱的，有失望的……但是在這多姿多彩的寒假生活里，有一件事令我難忘。難道除了玩雪，還有比這更好玩的事嗎？
臨近上學(xué)了的前幾天，早晨，我的好夢還沒有做完，就被院子里的小朋友給吵醒了，我奇怪地探出腦袋想看個究竟。
”哇，好大的雪啊，我看這是世界上最大的一場雪了吧�！拔遗d奮的叫道。我不顧一切地跑出去招來小伙伴一起玩。大家都和我一樣，很興奮。我說：“
你們快看呀，房頂白了，樹木白了，花草也白了，大地更是銀裝素裹，白雪皚皚，真相一個冰雪世界呀�！蔽以秸f越興奮。
“那我們就讓冰雪的世界變成雪人的世界吧。”鄰居小弟弟說。
說干就干，我們便開始堆雪人了。不一會兒，雪人堆了，大家開心的不得了。
希望明年再下一次雪啊。
小學(xué)四年級作文 篇5
在一個陽光明媚的上午，我們?nèi)Ｕ匍_了大型運(yùn)動會。
這一天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去學(xué)校參加運(yùn)動會。到了學(xué)校的后操場，已經(jīng)來了不少班級的同學(xué)，大家都興高采烈，躍躍欲勢地等待著運(yùn)動會的開始。
八點(diǎn)鐘，校長宣布運(yùn)動會正式開始。第一個比賽項(xiàng)目是“快線列車”。每個班有三名同學(xué)參加，每個人負(fù)責(zé)跑一段賽程，象是坐火車的車廂，比賽速度，所以叫“快線列車”。我和參賽的同學(xué)早早地走到了比賽現(xiàn)場。車頭是我們班年齡最小的劉中天洋同學(xué)，老師怕他跑不快，所以讓我當(dāng)車頭。在比賽馬上開始的時候，老師又叮囑我說“因?yàn)槟闩艿乜欤蠋熛嘈拍�，你一定要努力，給咱們班開個好頭�！�
比賽開始了，我像一支離弦的箭，跑得非常快，給其他班的同學(xué)來了一個“下馬威”。在我的影響下，我們班負(fù)責(zé)跑“第一節(jié)車廂”的同學(xué)很快也沖過了終點(diǎn)，可是，到了最后“一節(jié)車廂”劉中天洋同學(xué)的時候，他慢吞吞的.樣子快要急死我們了，無論我們怎么樣喊加油，他就是不快跑。最終，我們班只取得了第五名的成績。我失望極了。
在回家的路上，我想因?yàn)閯⒅刑煅笠粋�人的不努力，影響了整個集體的成績。他做得不對，我一定不會像他那樣。在今后的集體活動中，我還會積極參加，為班集爭取更大的榮譽(yù)。
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