有關(guān)親情伴我成長(zhǎng)作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的親情伴我成長(zhǎng)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要,我在成長(zhǎng)的道路上,必然也離不開(kāi)親情。
少年時(shí),該上初中了,每次都是我自己回家,放學(xué)后我就東張西望,我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天上的初中,早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷,我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里,去暖氣邊呆著,因?yàn)槟抢锖芘汀?/p>
到了下午放學(xué)時(shí),學(xué)校門(mén)口有很多接孩子的人,東張西望向那樓底中學(xué)看,看到一天都沒(méi)在家的'孩子,臉上有著幸福的表情,快速的招手告訴孩子我在這里,孩子們看著來(lái)接自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠棠樕弦猜冻鲂腋5谋砬,如今已?jīng)上到了,初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門(mén)去上學(xué)校,望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看到他們欣慰的笑容!
找親親的呵護(hù)下,我茁壯成長(zhǎng),在親情的滋潤(rùn)下,我結(jié)出成功之果,在親情的養(yǎng)育之下,我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩!
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2
今年的春節(jié)沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)年的氣息,繁華的城市也不復(fù)熱鬧。街上隱約還能看到一些人,但他們好像不是本地人,只是匆匆趕往回家路途中的手里大包小包走向車(chē)站的打工者。雖然是初春,但凜冽的寒風(fēng),使他們緊緊裹著大衣,只露出一雙瞇縫的眼睛。路邊的服裝店也很冷清,小吃店也到還有幾個(gè)人吃著熱騰騰的食物。然而在不遠(yuǎn)處,有一個(gè)衣衫襤褸,佝著腰的乞討者還跪在路拐邊拐角處。不由地,我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視,我明白那是我最討厭的一種人———人們口中稱(chēng)呼的“乞丐”。你看他頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上的皺紋如刀刻的一般,嘴唇干枯,身上披一件又破又爛的連扣子也都掉光的大衣。腳上的鞋已經(jīng)爛得不成樣子,腳指都蒙不住,他的整個(gè)身體蜷縮在大衣里,弓著腰,仿佛讓整個(gè)大衣把自己埋起來(lái)似的。這是他和那些人的區(qū)別嗎?再走近一看,滿(mǎn)臉的皺紋也全都在顫動(dòng),從嘴角,眼角向兩側(cè)綻開(kāi)去,那溝壑似的裂紋里,分明溢出了笑意。他的身旁放了一個(gè)盤(pán)子,里面什么也沒(méi)有。他呆呆地望著馬路,眼神里充滿(mǎn)了期盼,過(guò)了好久,終于有一個(gè)人從他身邊走過(guò),他立刻伸出那雙瘦如干柴的`手,顫抖著拿起破盤(pán)子,乞求道:“錢(qián)……錢(qián),給點(diǎn)……點(diǎn)錢(qián)……錢(qián)吧!”也難怪在這樣的天氣,明知道這種情況下討不了什么,但卻仍然露出一點(diǎn)笑容,或許是被凜冽的寒風(fēng)凍傻了吧。在往上就剩下那僅有的眼睛,那么慈祥,充滿(mǎn)了信心,仿佛有一種志在必得的信念。我在心里這樣想。想到這,我猶豫不決,到底給還是不給?雖然對(duì)于乞丐有很多的緋聞,說(shuō)是為了騙取錢(qián)財(cái),才出來(lái)討錢(qián);可是,作為一個(gè)高中生,不論有多么的瞧不起,亦或是厭惡他,但不能沒(méi)有一點(diǎn)同情心,經(jīng)過(guò)一番思考,我最終決定給那位乞丐錢(qián)。
可能這就是天意,在人還沒(méi)有出生時(shí),早就安排好了他這一世的命運(yùn),也就意味著他這一世將要做什么工作;或許,原來(lái)并沒(méi)有什么乞丐,只是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)來(lái)源不富裕,迫使他在街上乞討。看完這一切,我想:若只是抱著能過(guò)且過(guò)的態(tài)度面對(duì)生活,我不明白他能過(guò)多久,我只是惋惜,如果世界上全是這樣的人,誰(shuí)來(lái)取伸出援助之手,但或許,這就是上天的安排。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3
“哎,孩子他爸,那學(xué)校有消息了嗎?”在隔壁房間,媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著,不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵,我暫停正在欣賞的音樂(lè),仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話(huà)。爸爸懶散地說(shuō):“還沒(méi)有哪!哎,怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣,顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大,希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望,連好學(xué)校的門(mén)檻都不一定能進(jìn)得去。
在學(xué)校,同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知,如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),那可能就不能錄取了。我每每想到這里,不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于,理智還是戰(zhàn)勝了情緒,我緩步走向隔壁,爸媽看我進(jìn)來(lái)了,也不遮掩,開(kāi)口問(wèn)道:“兒子呀,你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么?”我驚詫片刻,沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出:“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講,這星期如果還沒(méi)有通知,可能不能錄取。”我知道,這話(huà)一旦說(shuō)出,不可收回。果然沒(méi)錯(cuò),一言即出,便如晴天霹靂,硬生生地打在了爸媽的臉上,他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì),和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥,回到自己房間,關(guān)上房門(mén)。
我一下子坐到凳子上,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么,而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我,抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里,我似乎也自責(zé)了起來(lái),不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。
剛想了幾句話(huà),老媽便走了進(jìn)來(lái),但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”,不像是大吼大叫,無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉,善解人意的`母親。她捧著一杯水,朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō):“你下次再努力點(diǎn),這次先算了!敝(lèi)的話(huà),這種話(huà)我聽(tīng)得太多了,雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡,可是一看說(shuō)話(huà)人的表情就能看出,這話(huà)是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和,表情也略帶微笑:“兒子你別急,辦法總是有的!蔽覍⑿艑⒁,不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定,補(bǔ)充道:“好學(xué)生,到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好!只要認(rèn)真學(xué),端正態(tài)度,善待同學(xué),其實(shí)在哪里都一樣!彼@句話(huà)真是說(shuō)到了我的心坎兒里了,我一直都認(rèn)為,學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼,但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華;而“虎”本來(lái)就是獸中之王,象征著強(qiáng)大與威嚴(yán),翅膀只是起到一個(gè)更加升華的作用,僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子別擔(dān)心,人有才能總會(huì)出眾的,”她接著說(shuō),“這只是人生的一次經(jīng)歷,并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己,就可以出眾,就可以成功!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘,說(shuō)完之后,對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì),對(duì)我眨眨眼睛,拍拍我的肩,默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上,多了一道道皺紋,這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后,我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。
我走出房間,爸爸似乎早在等著,他抱著一個(gè)籃球,對(duì)我說(shuō):“兒子,走吧,咱們?nèi)ゴ蚧@球!”我樂(lè)開(kāi)了花,急忙點(diǎn)頭表示愿意。
走在路上,我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光,它幾乎是世界上最美,最令人陶醉的景色了。它不刺眼,也不暗淡,而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩,守護(hù)著自己的地球。
這不正是親情的溫暖嗎?我想。
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