【推薦】網(wǎng)絡安全方案四篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡安全方案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡安全方案 篇1
一、活動目的
通過本次活動,使學生了解心理健康應具備以下六個心理品質,什么叫網(wǎng)絡安全,同時讓學生對照自身作一些心理調整。
二、活動準備
課件(與心理健康、網(wǎng)絡安全事故的相關資料)
三、主持人:
時間:20xx年2月16日
地點:三年級(4)班教室
四、活動過程:
主持人:
尊敬的韓老師,親愛的同學們:
大家好!
據(jù)我國青春期兒童的心理活動特點,應該達到心理健康的品質是什么?
生交流。
一、智力發(fā)育正常,即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。
二、穩(wěn)定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續(xù)長久。
三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的理想,對未來充滿信心。
四、有良好的人際關系。尊重理解他人,學習他人長處,友善、寬容地與人相處。
五、穩(wěn)定、協(xié)調的個性,能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調節(jié)。
六、熱愛生活,能充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。
你的`理解是什么?
保持樂觀向上的心境;
能學會與周圍人正常的交往,懂得分享與合作、尊重別人、樂于助人;
尊重老師:包括不在老師背后說不好、不正確、不文明、不禮貌的話,不對老師直呼其名,心里的尊敬。
能自我接納,有自制力,能積極面對生活中遇到的問題、困難,適應環(huán)境;
具有良好的行為習慣和健全的人格。
一是情緒表現(xiàn):恐懼,焦慮,不愿上學,容易生氣,敵意,想輕生(認為活著沒有意思,有度日如年的感覺,興趣減少或多變、情緒低落)等。二是行為表現(xiàn):離群獨處,不與同年齡小朋友一起玩,沉默寡言,少動,精神不集中,過分活躍,有暴力傾向、逃學、偷東西等行為。
調控自己的情緒
不高興生氣哭是正常的
但長時間悶悶不樂發(fā)脾氣對人或事耿耿于懷不對
化解原諒放下
上網(wǎng)的害處:
昨日下午5時左右,漢陽鐵橋南村一住宅樓內,一30歲男子疑因上網(wǎng)時間過長,導致心腦缺氧缺血。急救人員全力搶救,仍宣告不治。
急救人員趕到現(xiàn)場時,鐵橋南村附近的武漢船舶職業(yè)技術學院醫(yī)生正對男子進行搶救。120急救人員搶救數(shù)十分鐘后,宣告男子不治。據(jù)了解,死者姓楊,30歲,當日下午一直在家上網(wǎng)。其家人稱,當日中午楊某還很好,下午5時左右,打開房門后,發(fā)現(xiàn)楊某趴在地上,不省人事。急救人員稱,男子心腦缺氧缺血,可能是因長時間上網(wǎng)所致。目前,具體原因警方正在調查。
請同學們談談你的體會。
班主任總結
主持人:請韓老師為我們總結,大家歡迎!
韓老師總結。
主持人:謝謝韓老師,我們的主題班會到些結束。
網(wǎng)絡安全方案 篇2
一、導入
1.同學們,你們喜歡玩電腦嗎?上過網(wǎng)的請舉手; “你們平時上網(wǎng)都做些什么?”(學生回答)
2.師述:看來,同學們利用網(wǎng)絡做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡我們能查資料,玩游戲,聊天,看天氣預報,看新聞,看小說,發(fā)郵件,聽音樂,看電影,購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡世界是精彩的,它豐富了我們的生活,截止20xx年底,我國的網(wǎng)民數(shù)量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網(wǎng),同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容-----小學生網(wǎng)絡安全(板書課題)。
二、教學過程
(一)警鐘長鳴
同學們,你們平時都在什么地方上網(wǎng)?你每周的上網(wǎng)時間大約是幾小時呢?(請同學們說一說)適度的上網(wǎng)對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網(wǎng),好不好呢?那么長時間的上網(wǎng)會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
(二)網(wǎng)絡的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論,并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
。1)、危害身心健康
。2)、導致學習成績下降
。3)、弱化道德意識
。4)、影響人際交往能力
。5)、影響人生觀、價值觀
老師建議:1.上網(wǎng)前定好上網(wǎng)目標和要完成的任務;2.根據(jù)任務,合理安排上網(wǎng)時間長度。3上網(wǎng)前最好經過家長的同意。4.上網(wǎng)時間最多不要超過2小時。
5.一定要上健康的'網(wǎng)頁,如中國兒童資源網(wǎng),六一兒童網(wǎng),騰訊兒童,里面有很多豐富的內容。
(三)什么叫“網(wǎng)癮”? (板書)
你知道什么叫網(wǎng)癮嗎?
“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征(簡稱IAD)。即對現(xiàn)實生活冷漠,而對虛擬的網(wǎng)絡游戲、情愛、信息等沉溺、癡迷。
如何判斷上網(wǎng)成癮呢?
主要表現(xiàn)為,一到電腦前就廢寢忘食;常上網(wǎng)發(fā)泄痛苦、焦慮等。以上癥狀是上網(wǎng)綜合征的初期表現(xiàn)。更有甚者表現(xiàn)為上網(wǎng)時身體會顫抖,手指頭經常出現(xiàn)不由自主敲打鍵盤的動作,再發(fā)展下去則會導致舌頭與兩頰僵硬甚至失去自制力,出現(xiàn)幻覺。
防止網(wǎng)癮最重要的一條就是嚴格控制上網(wǎng)時間,每天以不超過兩小時為宜。兒童青少年處于發(fā)育時期,更應嚴格節(jié)制。
(四)未成年人上網(wǎng)指導
同學們,我們知道了“網(wǎng)癮”及網(wǎng)癮的危害,大家說說你今后應該怎樣對待上網(wǎng)問題呢?
1.請同學們在小組內進行交流討論,并請小組長記錄下來。
2.學生發(fā)言。
3.老師補充并總結。
(1).遵守網(wǎng)絡規(guī)則,保護自身安全。
(2).學會目標管理和時間管理,提高上網(wǎng)效率。
。3).積極應對生活挫折,不在網(wǎng)絡中逃避。
4.為了指導青少年能夠科學、文明、安全地上網(wǎng),團中央,教育部,文化
部還聯(lián)合制定了《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,借此機會,下面請全體起立,舉起右手至耳旁,讓我們莊嚴地宣誓:
要善于網(wǎng)上學習 不瀏覽不良信息
要誠實友好交流 不侮辱欺詐他人
要增強自護意識 不隨意約會網(wǎng)友
要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序
要有益身心健康 不沉溺虛擬時空
四、小結
同學們已經做出了自己的承諾,我相信同學們從現(xiàn)在起一定能做到“遠離網(wǎng)吧,安全文明上網(wǎng)”,希望大家課下把學習到的網(wǎng)絡安全知識廣泛宣傳,人人爭做安全小衛(wèi)士。
網(wǎng)絡安全方案 篇3
根據(jù)縣依法治縣領導小組下發(fā)的《關于辦好20xx年法治六件實事的通知》精神,為進一步健全網(wǎng)絡與信息安全監(jiān)管工作機制,增強網(wǎng)絡與信息安全監(jiān)管應急協(xié)調能力,提升網(wǎng)絡與信息安全突發(fā)事件應急處置水平,強化虛擬社會管理,現(xiàn)制定我局本專項整治工作方案。
一、總體要求
以建設幸福為出發(fā)點,加強網(wǎng)絡安全監(jiān)管工作,堅持積極防御、綜合防范的方針,全面提高信息安全防護能力。重點保障基礎信息網(wǎng)絡和重要信息系統(tǒng)安全,創(chuàng)建安全的網(wǎng)絡環(huán)境,保障信息化健康發(fā)展,維護公眾利益,促進社會和諧穩(wěn)定。
二、工作目標
通過開展網(wǎng)絡安全監(jiān)管專項行動,進一步提高基礎信息網(wǎng)絡和重要信息系統(tǒng)安全防護水平,深入推進信息安全保障體系建設,健全統(tǒng)籌協(xié)調、分工合作的管理體制,強化信息安全監(jiān)測、預警與應急處置能力,深化各類政務及公共服務重要信息系統(tǒng)的信息安全風險評估與等級保護工作,打造可信、可控、可用的信息安全防護基礎設施和網(wǎng)絡行為文明、信息系統(tǒng)安全的互聯(lián)網(wǎng)應用環(huán)境。
三、組織領導
成立我局網(wǎng)絡安全監(jiān)管專項整治工作領導小組,由辦公室、執(zhí)法大隊、市場管理科、廣電科等組成。
四、工作職責
負責全縣互聯(lián)網(wǎng)文化活動的日常管理工作,對從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動的單位進行初審或備案,對互聯(lián)網(wǎng)文化活動違反國家有關法規(guī)的行為實施處罰;依法負責對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所的審核及管理;督促縣廣電總臺做好互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡傳輸視聽節(jié)目(包括影視類音像制品)的管理。
五、整治任務
按照國家和省、市、縣要求,認真做好重要時期信息安全保障工作。確;A信息網(wǎng)絡傳輸安全,保障重要信息系統(tǒng)安全、平穩(wěn)運行,強化對互聯(lián)網(wǎng)及通信網(wǎng)絡信息安全內容的監(jiān)管,嚴格防范非法有害信息在網(wǎng)絡空間的散播。
六、總體安排
第一階段:調查摸底,健全機制階段(5月)。
第二階段:評估自評估、自測評,綜合整治階段(6月至9月)
第三階段:檢查驗收,鞏固提高階段(10月)。
七、工作要求
1、提高認識,加強領導。要充分認識信息安全保障工作的`重要性和緊迫性,落實部門責任,各司其職,常抓不懈。做好本系統(tǒng)、本行業(yè)內各類信息網(wǎng)絡和重要信息系統(tǒng)的安全管理工作。
2、明確職責,加強配合。要在整治工作領導小組統(tǒng)一領導協(xié)調下,各司其職,分頭齊進,相互配合,迅速開展整治工作。同時,定期召開會議,通報情況,研究問題,部署任務,協(xié)調行動,確保整治工作有序開展。
3、突出重點,狠抓落實。要將整治工作列入重要工作內容,結合實際,認真制定針對性強、可操作性好的整治措施。對重要信息系統(tǒng)落實責任到人,嚴控重大信息安全事件的發(fā)生,不放過任何小問題,確保整治工作取得實效。
4、完善機制,長效監(jiān)管。網(wǎng)絡安全管理和互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)管是一項長期、復雜的工作,要堅持常抓不懈,及時研究新情況、解決新問題,不斷完善長效管理機制,確保網(wǎng)絡信息安全,促進社會和諧健康發(fā)展。
網(wǎng)絡安全方案 篇4
一、活動宗旨
提高同學們的網(wǎng)絡安全意識,在加強網(wǎng)絡安全知識學習的同時,營造一種濃厚的學習氛圍。較好地發(fā)揮學生的特長,豐富學生的.課余生活和提高同學們學習計算機網(wǎng)絡的熱忱。
二、活動組織
1.活動總負責:xxx
2.活動策劃:xxx
3.活動時間:10月25日下午7點
4.活動地點:綜合樓308
5.活動對象:信息工程系08級全體學生
三、活動內容
1.網(wǎng)絡計算機的使用技巧
2.預防網(wǎng)絡詐騙
3.網(wǎng)絡道德
4.網(wǎng)絡與法律
四、注意事項
1.每個班級每個同學在本班負責人的組織下不得遲到,須在講座前10分鐘入指定點,遲到5分鐘則不 得入內。
2.講座過程中不允許大聲喧嘩,走動,交頭接耳,聽歌,玩手機。
3.學生到場后,依次入座,由本協(xié)會成員維持會場紀律。
4.講座結束后,由本協(xié)會會員安排下依次退場,每部就本次的講座各寫一份總結。
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