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有關我和字的故事作文400字集錦10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我和字的故事作文400字10篇,歡迎大家分享。
我和字的故事作文400字 篇1
所謂親人,就是對自己最親的人;就是在你高興時陪你笑,在你傷心時陪你哭的人。
有一次,我突然發(fā)燒了,爸爸用手摸了摸我的.額頭,嘴里嘀咕道:“怎么回事,又發(fā)燒了!闭f完便一瘸一拐地去穿衣服——因為當時爸爸在走路的時候不小心把腳給弄傷了。
走在路上,父親背著我,一步一步地走著,似乎每一步都很沉,重要在冰上留下腳印似的。當時正是冬天,天上刮著呼呼地風,地上又有厚厚的冰,走一步跌三下。父親頭上豆大的汗珠滾落下來,我說:“爸爸,放我下來吧,我自己能走。”父親氣喘吁吁地說:“你發(fā)燒了,再說,這冰這么滑!彪m然聲音很小,但還是那么鏗鏘有力。
到了診所,父親便一口氣也沒有2就開始照顧我,媽媽也來了。我總覺得他們每一分鐘都比上一分鐘更加蒼老。而我的病情卻加重了。
過了兩天,我終于好了?墒菋寢層稚×,爸爸更是錯過了最佳治療時期,現(xiàn)在走路還一瘸一拐地。
母愛深似海,我就是海里的魚兒;父愛重如山,我就是山中的小樹。
我和字的故事作文400字 篇2
書是我最好的朋友,雖然他不及電視電腦顯示的那么動感,但那又何妨。他依然是我最好的朋友。
我最早開始看書的時候是我一歲的時候。我趴在床上,翹著腳,有模有樣地看著。我看的是識字書。小時候我非常喜歡聽故事,其故事情節(jié)常使我牽腸掛肚。我常多愁善感,就連丑小鴨,我也常會掉一兩滴眼淚。并追著媽媽問:“丑小鴨的媽媽去哪了?”“丑小鴨還跟他媽媽在一起嗎?”之類的問題。后來實在不行,媽媽把書給了別人。在我五六歲的時候,書卻離我遠了不少,我對書的興趣卻減退了不少。上小學后我對書的性趣又漸漸回升了。媽媽常給我買《水滸傳》《三國演義》《名人傳》等等名著。
我讀書時常會發(fā)生一些趣事例如:有一次,我一個人在家。到了中午,我的肚子餓的咕咕叫。我把全家上下翻了一遍終于找到了僅有的一袋方便面。我加入熱水,一邊在邊上等一邊讀書,沒想到讀入了神。等我回過神來,面都冷了,因此吃壞了肚子。
直到現(xiàn)在,書,依然是我最好的朋友。最近,我發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的書。他叫《波西杰克.遜》主要講的是:美國帝國大廈第六百層是希臘天神居住的神殿,而通往冥王哈迪斯掌管的'冥界要先通過洛杉磯錄音室;加凶x寫困難癥與多動癥的波西杰克遜卻是天神的孩子。在自我認同的過程中展開了故事。我又開始迷戀起來。
書是我最好的朋友,我永遠也不會拋棄它。
我和字的故事作文400字 篇3
從小時候起,我就愛看書。為此,我的作文常常居全班之冠。
其實,我也并不是一開始就愛看書的,這之間還有一個故事呢!
小時候我不愛看書,覺得書一點也不好玩?墒呛髞砦铱吹搅艘槐静蕡D注音的格林童話,里面的.故事和插圖深深的吸引了我,我看的如醉如癡,浮想聯(lián)翩。打這以后,我愛上了看書。
我因為看書很鬧出了不少笑話呢!
有一次,媽媽在廚房里做飯,我在客廳看書。突然媽媽從廚房探出頭來叫我去買“圍巾”。當時正值夏天,酷熱難耐。我心里不免奇怪:媽媽叫我買圍巾干什么?但是,“母”命難違,我只好接過媽媽手里的20塊錢,穿上了鞋子。媽媽囑咐我:“我的錢找不開了,只能給你20塊錢,別忘了把找回來的錢拿好了。”我連連答應。
在路上,我的腦子還想著書里的內(nèi)容。到了商店我問老板有沒有圍巾,老板說有,卻用一種異樣眼神看我。我接過圍巾和找來的錢,便飛速跑回家,為的是多看會書。
到家了,媽媽看我拿的是圍巾,便沖我喊:“我不是讓你買味精嗎?你怎么買了圍巾?”我這才知道買錯了,只好再去一趟了。
看!這就是我因為書發(fā)生的故事。你們覺得我愛不愛看書呢?
我和字的故事作文400字 篇4
書很平凡,但是它在我心中的地位很高。在我的記憶中,書的故事伴我成長。每當我看書的'時候,不禁想起我和書的一件件往事。
我很愛看書,家里有很多書,有漫畫書,有故事書,還有作文書。我有空就看書。有一次,我在陽臺上看書,媽媽叫我,我沒有聽見。媽媽以為我不在家,就 給我的好朋友打電話:“我女兒有沒有在你家玩?“她說:”沒有!皨寢尲钡玫教幷椅,可是都找不到。于是,媽媽來到陽臺上,發(fā)現(xiàn)我在津津有味地看著書, 哭笑不得地對我說:”黃嘉儀,我叫你你怎么不答應呢?“我說:”我看書太入迷了,所以沒聽見!皨寢屄犃,愛憐地說:”你這孩子,急死我了!拔也粌H愛看 書,還很愛書。記得有一次,彭向博來到我家,用筆把我的一本書畫爛了,我就扇了他一巴掌,他不甘示弱,也扇了我一巴掌,他還說:”不就是一本書嗎?“我賠 你就是了。”我氣憤地說:“你賠得起嗎?這是我媽媽送我的生日禮物!八f:”對不起。“于是,我們同心協(xié)力,用膠布把那本書粘好了。
現(xiàn)在,我養(yǎng)成了愛書的好習慣,有書真快樂!
我和字的故事作文400字 篇5
有一天,我在路上看見了一只小狗,它全身臟臟的,還散發(fā)出一股難聞的臭味,它可憐兮兮地孤單地縮在路邊的草叢里……
我小心翼翼地把它帶回了家,認真地幫它梳洗,并將它取名為“卷卷”。因為,它身上的毛都是卷起來的。
干凈的卷卷長得很可愛,它有一對水汪汪的眼睛,四條毛茸茸的小腿和一條翹翹的尾巴,我非常喜歡。
幾天后,我?guī)Ь砭砣ス珗@玩,它蹦蹦跳跳地跑下樓,一不小心摔了一跤,把腿摔傷了。它汪汪地叫著,我看著都心疼。過了一會兒,我把它抱回了家,并把它的腿包扎了起來。
幫卷卷養(yǎng)傷期間,天天都要幫它敷藥,我覺得很麻煩,真想扔掉它,但又舍不得。就這樣幾十天后,在我的悉心照料下,“卷卷”的傷好了。
從那以后,“卷卷”喜歡呆在我的身邊。有時,它用前爪碰碰我的腳;有時,它用舌頭甜甜我的'手;有時,它用尾巴為我表演。
“卷卷”還特別善解人意。在爸爸媽媽工作忙不能陪我,在我孤獨寂寞的時候,它總會想方設法讓我變得高興。
我越來越喜歡“卷卷”,它成了我的好朋友。
我和字的故事作文400字 篇6
在我小的時候和別人一樣,喜歡聽故事!從那以后,我的生活就離不開書,書成為了我生命中離不開的一部分,F(xiàn)在,打開塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。
在很小的時候,我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業(yè),沒有理會我。我見姐姐沒有反應,就知道她不給我講,便開始“下雨”,哭起沒完。姐姐見我哭了,馬上拿起一本故事書給我講故事,直到我心滿意足!
隨著年齡的增長,我漸漸長大了。我有了一間自己的書房,一間完全屬于自己的書房!我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書,我最早接觸的科普書是《昆蟲記》,這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密,讓我對大自然的好奇心更加強烈!現(xiàn)在我又喜歡看陽光姐姐的書(陽光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!
書是寶庫,書是無聲的'老師,書是一位高尚的人。是書讓我增長知識,是書豐富了我的生活!朋友們,有一句話說的沒錯:“書中有黃金!比プx書吧,不要讓懶惰奪去你讀書的資格!
我和字的故事作文400字 篇7
三年級開始了,老師發(fā)下來許多新書,有科學書、語文書、數(shù)學書、英語書……其中我打開英語書一看,發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容和一二年級的內(nèi)容不一樣了。這時,何老師走進了教室,對全班同學說:“三年級,英語已經(jīng)成了學業(yè)里的一門課程了,你們要好好努力,爭取在這一學期考出好成績!痹捯魟偮,我的心里真是又興奮又緊張,興奮的.是,這學期能真正的學習英語了,以后還可以和外國的朋友一起溝通交流了。緊張的是,這次英語能不能學好,能不能考好呢?
果然,英語課開始了,學的內(nèi)容好多呀!要學習聽力、字母、單詞,還有口語練習。一下子,我都不能完全適應,有點手忙腳亂了。很快,就進行了第一單元英語測試,我還沒有完全走進無邊無際的英語世界,所以,第一次考試我考的很差,只考了七十四分。這時候我很難過,暗暗下定決心一定要加倍努力學習英語。
第二單元開始的時候,我吸取了前面的教訓,每次認真聽講,晚上仔細聽IPAD上的英語對話,在早上上學的路上仔細的聽英語磁帶。終于,功夫不負有心人,第二單元測試比第一單元有了很大的進步。到了第五單元測試的時候,我竟然考了我最愛的一百分。
現(xiàn)在我終于明白了,學習英語不用太緊張,只要認真、努力就能學好,希望期末英語測試能考好成績,也希望能早點學好英語能和外國朋友一起談話。
我和字的故事作文400字 篇8
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》,也不算讀吧!只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書,三年級讀的書最多,四年級開始下降。我的書柜里塞滿了書,但是,有百分之六十五是雜志。說真的,雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實,我爸倒不怎么反對我讀書,主要是我媽,我買一本課外書可難了,除非老師讓我們買。舉個例子:有一次,我和妹妹去“展望”買書,我們倆個買了三四本書,媽媽見了,靠她多年“退書”經(jīng)驗,把六七本書的缺點翻了個底朝天,只剩一本了,叫《培養(yǎng)小學生情商的一百個故事》,媽媽說:這本書封面臟了,退掉。我故意說不知道從哪拿的,又靠我的.口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后,她終于同意了。我說:給張瑋琪(妹妹)也買一本吧。媽媽瞪了我一眼,惡狠狠地說:你倆換著看!
我終于知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。
再談談看書。我看書有一個習慣,買了一本新書,不管在哪,都要擠出時間來看。當然了,上課不能看。記得有一次,我從夏宇坤家借了三本書,在一個多小時之后,看完了兩本,但不是囫圇吞棗,把書中所有的字都看過了,也了解了主要內(nèi)容和結局。第三本書《女巫》很厚,我擠出了一晚上時間,才看了五分之三。結果,晚上睡著睡著突然醒了,就再也睡不著了,我就把那五分之二用了兩個小時讀完了,才沉沉睡去。
我和字的故事作文400字 篇9
跟大家講一個我和漢字的故事吧。
那是一個風和日麗的星期天,我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲:“姚嘉豪,怎么回事?慈祥的“祥”到底怎么寫?”說完,把作業(yè)本飛到了我的座位上,同學們的目光紛紛從作業(yè)本上轉移到了我身上,使得我無地自容,恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好,又遞給了老師批改。“同學們,你們都知道倉頡創(chuàng)造了文字吧!”“是呀!”同學們大聲答道!翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個造字高手——姚偉人!薄肮,哈哈!”同學們個個抱著肚子,哈哈大笑,直跺腳。而我卻縮在一旁,一聲不吭,只是低著頭,覺得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子,說:“好了,同學們不要笑了,你們自己有時候也會犯這種低級錯誤,自己管自己!笨捎械'調皮蛋卻還是咬著牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤,拿出本子在紙上準確無誤地寫了十遍“慈祥”這個詞,牢牢地記住了寫法。老師夸我知錯就改,是個好孩子。
那個“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后,我再也沒有寫錯過“慈祥”。
只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到知識與財富!這就是我和漢字的故事給我的啟示。
我和字的故事作文400字 篇10
對于書,我以前離它很遠,根本不知道它是什么,可現(xiàn)在,我又對書充滿了喜愛。這又是為什么呢?話還得從一件事開始說起。
記得上二年級時,媽媽給我買了一套《童話大王》,一共有8本,共78元。買回來了,爸爸爺爺奶奶看了說,買這書干啥?孩子又用不著,看了有什么用?這時我看見媽媽臉上的笑容消失了。
事后,媽媽對我說:“孩子,你一定要珍惜這套書,我給你買了這套書,卻挨了家里人的罵。你可一定要好好學習啊!”說著,她流下了辛酸的'淚水。
我看了媽媽這次流淚,心里非常痛,就下決心認真仔細地讀這本書。
先開始看的時候,我對它的興趣并不大,一直到看完第一本時,我才對它真正產(chǎn)生了興趣,因為,我從那本書里知道了好多童話故事,還明白了許多做人的道理。當我讀完這一整套書后,我也才真正感受到了讀書的快樂。
所以,從那以后,我就天天買書看,這就使我對書產(chǎn)生了無比深厚的感情。從現(xiàn)在開始,我還要看更多的書,因為它確實可以幫到我們許多,許多。
同學們,和我一起來看書吧,讓我們共同去挖掘書中的寶藏,讓我們在書中尋找朋友吧!
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