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實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
盼望著，盼望著，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在“五一”之前召開(kāi)了！學(xué)校為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，克服一切困難，最終把比賽場(chǎng)地定到了“工人文化宮體育場(chǎng)”。因?yàn)楹ｉL(zhǎng)說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅要調(diào)動(dòng)孩子們的運(yùn)動(dòng)激情，也要在活動(dòng)中展現(xiàn)幸福路學(xué)生的良好風(fēng)貌，考察孩子們的表現(xiàn)，鍛煉他們的能力！時(shí)間緊迫，老師、家長(zhǎng)、孩子都行動(dòng)起來(lái)了！
主席臺(tái)前的展示環(huán)節(jié)，是每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的重中之重，每個(gè)年級(jí)拼盡了全力。我們年級(jí)獨(dú)辟蹊徑，由六名班主任帶領(lǐng)部分孩子，表演非洲鼓。盡管孩子們之前都沒(méi)有學(xué)過(guò)，但是掌握起來(lái)非常快，特別是梁智涵、樊照?qǐng)�，打鼓�?姿勢(shì)特別有范，得到老師們一致好評(píng)，穩(wěn)穩(wěn)占據(jù)了C位。其他孩子經(jīng)過(guò)短短兩天的訓(xùn)練，基本掌握了動(dòng)作，期待運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，一展風(fēng)采！
最讓我們難忘的是大家一起在看臺(tái)上午餐。這種經(jīng)歷，可不常有！也要特別表?yè)P(yáng)我們的孩子，及時(shí)打掃看臺(tái)上的衛(wèi)生，沒(méi)有留下一片垃圾，一個(gè)瓶子。特別感謝我們的家長(zhǎng)志愿者，不僅幫助孩子看東西，而且?guī)椭⒆佑啿停瑤е⒆由闲l(wèi)生間。你們辛苦了！特別遺憾，沒(méi)有留下照片作為紀(jì)念！因?yàn)榭紤]不周，沒(méi)有攝影師跟隨運(yùn)動(dòng)員拍照，沒(méi)能留下孩子們拼搏的身影！期待下次比賽，彌補(bǔ)遺憾！
盡管這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，減少了三個(gè)項(xiàng)目，又有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員未能參加比賽，但是，我們還是取得了驚人的戰(zhàn)績(jī)！萬(wàn)科呈、李亦凡分別在100米、200米比賽中取得了冠軍，男女接力，都是第二名！還有楊紫瑞、姚奕羽、楊云衡、張喆、武宇涵也都取得了前六名！
看他們笑得多開(kāi)心！孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)出來(lái)的集體意識(shí)、拼搏精神，是比金牌還要珍貴的！加油，二班！向著勝利，不斷挑戰(zhàn)，不斷努力吧�。�！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
校運(yùn)會(huì)的那天，我們班有好多人都報(bào)名參加了竹竿舞比賽，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我認(rèn)為校運(yùn)會(huì)中最有意思的項(xiàng)目，而且那次我們拿了第一名，我對(duì)那天的情景記得特別的清晰。
前面那個(gè)班已準(zhǔn)備好了，“開(kāi)始！”隨著裁判的一聲令下，兩旁敲竹竿的同學(xué)便有節(jié)奏地敲起竹竿來(lái)。我站在一旁，看著他們一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙地跳過(guò)，心里別提有多急了。于是我走到他們班啦啦隊(duì)的對(duì)面——“反動(dòng)派”里，跟著一起嘀咕：“掉鞋……插錯(cuò)腳……掉褲子……”順手在一個(gè)人身上虛空畫(huà)了一個(gè)圈，“畫(huà)個(gè)圓圈詛咒你！”見(jiàn)證奇跡的時(shí)候開(kāi)始了，那個(gè)人竟在最后一竿插錯(cuò)腳步啦！哦，哈哈哈！
到我們班了�！伴_(kāi)始！”劃過(guò)空氣的一聲響起，場(chǎng)面頓時(shí)沸騰了，現(xiàn)場(chǎng)三種聲音在交替著，一種是竹竿的敲打聲，一種是振奮人心的加油聲，還有一種就是我恨之入骨的“詛咒”聲。我們班的啦啦隊(duì)和“反動(dòng)派”各占半邊地盤(pán)，大家都聲嘶力竭地喊著，似乎就看誰(shuí)先把嗓子喊啞。我一邊吼著“加油”，一邊緊張地看著他們跑。只見(jiàn)她們一只腳如蜻蜓點(diǎn)般在地上輕輕一點(diǎn)，又馬上在竹竿要夾腳時(shí)把腳抬出來(lái)，她們腳步歡快，好象這只是一個(gè)小小的游戲，但從她們繃緊的臉上不難看出，她們緊張得連大氣都不敢出一口。
這時(shí)，對(duì)面那些“吃飽了撐的”人聲勢(shì)大了，似乎是惹急了，我抬起頭，眸子冷冷地看著他們，一股無(wú)形而冰冷的'壓力和氣勢(shì)從我身上散發(fā)而出，頓時(shí)周?chē)娜硕纪吮苋�，一道透人心扉的寒電射向他們，我賣(mài)力地喊著：“加油！加油！”隊(duì)友們也更加賣(mài)力地喊著�！胺磩�(dòng)派”似乎被我們的氣勢(shì)嚇住了，聲勢(shì)越來(lái)越小，最后灰溜溜地“隱逸”了。
最后的結(jié)果還是要用實(shí)力是，說(shuō)話啊。我們班拿了這項(xiàng)比賽的第一名，真是一次難忘的校運(yùn)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
本周星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，同學(xué)們都去得很早，8點(diǎn)鐘，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，緊接著開(kāi)始進(jìn)行比賽。首先安排的是短跑比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏;而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，有的寫(xiě)廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái)，上面寫(xiě)著“五(3)班加油!”幾個(gè)大字。在200米賽跑時(shí)，朱貞勻同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jī)，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來(lái)了。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊。在50米迎面接力賽中，七位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，都想奪得第一。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了，歡呼著、大叫著，有的.搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的咬牙使勁。沖出起跑線時(shí)，幾名運(yùn)動(dòng)員還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的“一”字形，可不一會(huì)兒，就拉開(kāi)了距離，成了一條不規(guī)則的曲線。
不知道是哪個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一不小心把鞋都跑掉了，不過(guò)那個(gè)運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有急著去撿鞋子，而是繼續(xù)向前沖，堅(jiān)持將接力棒交到另一個(gè)同學(xué)手上。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若那個(gè)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)時(shí)就去撿鞋子，也許就失去了一次奪冠的好機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
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