精選生活的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”。
每個(gè)人都會(huì)從小到大，都會(huì)揮別長(zhǎng)歌萬(wàn)里的青春，都會(huì)有一雙布滿(mǎn)歲月痕跡的手，都會(huì)經(jīng)歷很多的故事;我們大多數(shù)人都過(guò)著簡(jiǎn)單感性、平凡普通的生活，能否從滄桑的人生里獲得快樂(lè)與幸福，唯有一個(gè)良好又健康的心態(tài)。有些人不斷地在生活中讓欲望膨脹著，在人生路上邊行走邊左擁右抱，總還嫌不夠，到頭來(lái)，除了滿(mǎn)身的傷痕和痛苦，什么也沒(méi)有。
在加拿大紐芬蘭島附近的海域，生活著一種形狀怪異、體態(tài)碩大的翻車(chē)魚(yú)，它憨厚無(wú)比，友愛(ài)純潔，自?shī)首詷?lè)，呆頭呆腦，卻大智若愚，在浩瀚洶涌、危機(jī)四伏的大海中，它不會(huì)游泳，卻能夠生長(zhǎng)成沒(méi)有天敵的`強(qiáng)者，這種柔中帶剛的堅(jiān)毅，難道不是我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)快樂(lè)生存的榜樣嗎?
閱歷會(huì)讓人逐漸變得平和，意識(shí)到比努力追求那些虛無(wú)縹緲的名利要重要得多的是：珍惜已經(jīng)擁有的今天。體受自己的存在，感受一份難得的自然與平靜，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一切，虛懷若谷，時(shí)時(shí)在平凡的生活中感動(dòng)、感恩，明白貪婪的面貌丑惡無(wú)比，知道簡(jiǎn)單帶來(lái)滿(mǎn)足，滿(mǎn)足帶來(lái)快樂(lè)，曉得無(wú)欲則剛。在真實(shí)的生活里，舒展著坦蕩的心胸，輕松地?fù)]灑自己，這種從容與淡定，才是人生最高的境界。
生活的作文 篇2
如今我已升入初中，我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過(guò)，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室，催訂正、催背書(shū)、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，腦子里的思路便會(huì)像毛線(xiàn)一樣雜亂無(wú)章，毫無(wú)靈感。
每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，而現(xiàn)在的我卻高興不起來(lái)。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺(jué)也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數(shù)、英語(yǔ)……這就是我的周末。
而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂(lè)無(wú)比，可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過(guò)得稍縱即逝。記得有一年國(guó)慶節(jié)，我計(jì)劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來(lái)一句：你快理理東西，今天還要上畫(huà)畫(huà)課呢，節(jié)日里不放假哦，還有明天的英語(yǔ)課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的節(jié)假日就在上課中度過(guò)了。
寒暑假期間，我的.課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語(yǔ)文課，一回家就要開(kāi)始做奧數(shù)題，吃好午飯又繼續(xù)做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開(kāi)始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著，這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺(jué)吃飯，剩下的十小時(shí)說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長(zhǎng)年積累下來(lái)，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫(xiě)到這里時(shí)的感想，也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
生活的作文 篇3
也許你們會(huì)奇怪，為什么我會(huì)想要沒(méi)有誤會(huì)的生活呢？因?yàn)槲冶徽`會(huì)的事情實(shí)在是太多了，爸爸媽媽誤會(huì)我，學(xué)校同學(xué)誤會(huì)我，實(shí)在是太多的人誤會(huì)我了。
在我家，我是個(gè)惹事精，我特別會(huì)惹事情。譬如，有一天晚上，我正在津津有味地吃著零食、看著電視，享受極了。突然，“吧嗒”一聲，好像什么東西掉了。我就循聲去看，發(fā)現(xiàn)媽媽的手機(jī)掉到了地上。這時(shí)，媽媽也聞聲趕來(lái)，連忙問(wèn)怎么回事，說(shuō)完就往里面張望。我說(shuō)我也不知道。媽媽對(duì)我說(shuō)：“涵涵，你就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了吧！”“我一走進(jìn)來(lái)手機(jī)就掉到地上了呀！”“還不承認(rèn)！”媽媽開(kāi)始有點(diǎn)生氣了�！拔腋陕镆姓J(rèn)，又不是我弄的，你不要無(wú)緣無(wú)故怪到我呀！”我憤怒地反抗道�！霸趺床皇悄�？我進(jìn)來(lái)的時(shí)候你都已經(jīng)在里面了，家里又沒(méi)有其他人，就只有我們兩個(gè)，我在廚房做飯，怎么可能會(huì)‘嗖’地一下到房間，而且你在外面，不是你還是鬼呀？”媽媽更生氣了�！熬褪枪恚∮植皇俏�！你干嘛一定要說(shuō)我呢？”我本來(lái)含著的.淚水止不住地往外流，我哭著跑出房間，跑進(jìn)書(shū)房，然后趴在桌子上哭了起來(lái)。
“為什么一定要說(shuō)是我呢？又不是我干的，干嘛非要說(shuō)我呢？”我想。
還有一次，我哭得也很厲害。那天學(xué)校大掃除，我負(fù)責(zé)打掃公共場(chǎng)地。中飯吃完后，我就到柜子里去拿掃把，陳夢(mèng)琪跟在我后面拿抹布。突然，朱語(yǔ)晨的多肉植物被陳夢(mèng)琪給打到了地上。陳夢(mèng)琪連忙說(shuō)：“陳紫涵，不要告訴別人，你幫我掃一下好嗎？拜托拜托！”我立馬答應(yīng)了。這時(shí)，朱語(yǔ)晨走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備給她的多肉植物澆水，當(dāng)她看到她的多肉掉在地上時(shí)，就來(lái)問(wèn)我：“陳紫涵，是不是你弄的？”我說(shuō)：“不是我弄的！”“誰(shuí)信啊，不是你，你還會(huì)站在這里�！薄罢娴牟皇俏�！”我往門(mén)口看去，想看看陳夢(mèng)琪回來(lái)沒(méi)有。過(guò)了好久，我才明白，原來(lái)這一切都是個(gè)圈套，因?yàn)殛悏?mèng)琪怕朱語(yǔ)晨罵她，讓她賠償，所以，她就把所有的事情都往我身上推、往我身上抹。
上課了，朱語(yǔ)晨把事情告訴了鄭老師，全班同學(xué)都看著我，都在說(shuō)我。
我很生氣，也很傷心，為什么要怪我呢？為什么不聽(tīng)我解釋?zhuān)棵髅魇顷悏?mèng)琪，為什么要怪我呢？我多么想過(guò)沒(méi)有誤會(huì)的生活��！沒(méi)有了誤會(huì)，我的生活該會(huì)有多美好、多開(kāi)心，我不喜歡被誤會(huì)的感覺(jué)，更不喜歡被人議論、指指點(diǎn)點(diǎn)的感覺(jué)。
讓我的生活中沒(méi)有誤會(huì)吧！
生活的作文 篇4
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的寫(xiě)過(guò)關(guān)于生活的話(huà)題，生活中的小幸福，小感動(dòng)也好，生活中的一些小煩惱，小艱辛也罷，總之說(shuō)的也無(wú)非是生活中的一些，大家都有的歷程罷了！
雖然好多人都說(shuō)他活了這么多年，已經(jīng)明白了生活的真諦，生活也無(wú)非就是柴米油鹽醬醋茶，生活也無(wú)非就是一個(gè)家庭之間的吵吵鬧鬧，生活也無(wú)非就是為了生存，為了活下去而奔波著，生活也只是在逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候想要回家！
自己曾經(jīng)也因?yàn)榭炊嗔颂嗟难郧樾≌f(shuō)和看多了太多的電視劇，總覺(jué)得生活應(yīng)該是特別美滿(mǎn)的，生活應(yīng)該是充滿(mǎn)著小驚喜，小感動(dòng)的，生活總應(yīng)該是有太多的，親親我我，總之在那些小說(shuō)中，電視劇中描述的生活，其實(shí)更多的就是一些風(fēng)花雪月，生活更多的是一些花前月下，生活更多了一些詩(shī)情畫(huà)意！
可是自己突然之間就意識(shí)過(guò)來(lái)，我們畢竟都是普通人，蕓蕓眾生中的'一人，無(wú)論你再怎么和別人不一樣？可是你總逃不過(guò)世俗！
曾經(jīng)自己不明白自己為什么那么的沒(méi)有出息，就是還在錢(qián)一表生氣的時(shí)候，后一秒如果給你一碗麻辣燙，你就可以那么的開(kāi)心起來(lái)！好像之前生的氣都煙消云散了！
可是現(xiàn)在自己也終于明白過(guò)來(lái)，原來(lái)并不是自己不生氣的，是自己真正明白了，其實(shí)生氣也沒(méi)有多大的用，前一秒還在賭氣，心里想著最起碼得一個(gè)星期不理你，可是后一秒想著生活就是這樣啊，沒(méi)必要讓自己一直生氣！
可能前一秒小的還是生氣了，后一秒?yún)s是想著中午需要吃什么，生活是充滿(mǎn)了煙土氣息的，生活是充滿(mǎn)了現(xiàn)實(shí)中的柴米油鹽的，生活其實(shí)沒(méi)有那么多的矯情，生活也沒(méi)有那么多的花前月下?tīng)�漫！
生活有的只不過(guò)是日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)，生活只不過(guò)想的是一步一步踏實(shí)的走過(guò)每一天就是好的！
所以我們沒(méi)必要那么的矯情，我們需要做的也只不過(guò)是踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天而已！
生活的真諦文/趙雨
生活就像一個(gè)百寶箱，每次取出的東西都新鮮奇異，樂(lè)趣無(wú)窮，讓人收益不盡。
曾在舒暢看過(guò)一篇文章，講述的是：“一個(gè)樂(lè)觀的人和一個(gè)悲觀的人去爬山，爬到山腰時(shí)，兩人都感到口渴，從旅游包旁邊取出水瓶，卻發(fā)現(xiàn)竟然只有半瓶水了！于是悲觀的人說(shuō)：”唉！這可怎么辦，只剩半瓶水了�！倍鴺�(lè)觀的人說(shuō)：“啊！著太好了！還有半瓶水！”此文章主要體現(xiàn)的是生活在保持樂(lè)觀，要積極向上。可大概是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺吧！”沒(méi)過(guò)一天，我就把它送給孫悟空，讓孫悟空把它給如來(lái)了！
直到“覺(jué)知此事要鞠躬”時(shí)，我才真正地理解了它。
蒼白的月光在我的窗前撒了一片。在剛剛得知期中成績(jī)的那一刻，我的心便“咔嚓“一聲裂開(kāi)了。為什么我只考到了這樣的成績(jī)，難道老天就真地這么不近人情嗎？我即悲痛，又懊悔。
突然，窗前有點(diǎn)暗，我覺(jué)察到，太后一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是來(lái)了一片云遮了一下月亮。月亮原來(lái)皎潔無(wú)暇，但經(jīng)過(guò)云的遮擋，就會(huì)覺(jué)得像是一團(tuán)明亮不均勻地墨汁，有點(diǎn)渾濁�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，云飄走了，月亮依然又光彩照人了。
這種情景，使我不覺(jué)認(rèn)為，我就是月亮，一個(gè)皎潔無(wú)暇的月亮。生活中的挫折就像那片云，使你按潔失色。但只要你挺過(guò)來(lái)，樂(lè)觀面對(duì)，依然在不久后恢復(fù)光彩照人。
其實(shí)在每夜，像這種景象不知會(huì)上演多少遍，只不過(guò)這一次的景象，卻是對(duì)我有所幫助，在我心里升華了，升高了。因?yàn)�，它使我懂得，苦也好，笑也罷，過(guò)去的事情不可能再改，我們應(yīng)該淡定、樂(lè)觀的面對(duì)生活，迎接新的一天。
生活的作文 篇5
我們常常聽(tīng)到教師報(bào)怨學(xué)生作文見(jiàn)識(shí)膚淺，沒(méi)有創(chuàng)意，缺少應(yīng)有的深刻度。學(xué)生作文缺少深刻度，問(wèn)題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問(wèn)題，有缺少對(duì)生活的觀察和對(duì)生活必要的積累的問(wèn)題，有寫(xiě)作的方法訓(xùn)練不到位問(wèn)題。我認(rèn)為，更主要的是學(xué)生缺少積極健康的生活態(tài)度的問(wèn)題。
什么是積極健康的生活態(tài)度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態(tài)度；健康，開(kāi)朗，快樂(lè)，笑對(duì)生活，這是一種積極健康的'生活態(tài)度，善解人意，豁達(dá)大度，寬厚仁愛(ài)，這是一種積極健康的生活態(tài)度；勤奮，好學(xué)，善思考，這是一種積極健康的生活態(tài)度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態(tài)度。 班上有個(gè)學(xué)生從沒(méi)遲到、早退，從沒(méi)缺曠過(guò)，但是到校后沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)一節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真做過(guò)筆記，也不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)每況愈下。到學(xué)校學(xué)習(xí)，不是為了進(jìn)步，而是迫于父母的威壓。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，不是一種積極健康的生活態(tài)度。
另有一個(gè)學(xué)生在作文中埋怨自己為何降生在一個(gè)貧窮的家庭，為何降生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)。他沒(méi)有想到自己從小受到貧窮的磨煉，也許這就是自己成長(zhǎng)中一筆寶貴的財(cái)富。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，也不是一種積極健康的生活態(tài)度。
積極健康的生活態(tài)度，應(yīng)該是敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，思考生活，積極上進(jìn)，力爭(zhēng)上游，不斷完善自我的生活態(tài)度。
林敏同學(xué)來(lái)上學(xué)，途中拿10元錢(qián)到一家小賣(mài)部買(mǎi)東西，結(jié)果店主誤以為林敏拿的是100元，補(bǔ)了她95元錢(qián)。林敏拿著這“意外的收獲”，飛快地向?qū)W校跑去，路上她邊跑邊往后看，生怕店主追來(lái)。后來(lái)店主果然追到學(xué)校，但不是討要自己多補(bǔ)的錢(qián)，而是歸還林敏買(mǎi)東西時(shí)丟掉的包。包里有林敏的幾本書(shū)、新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋和300元生活費(fèi)。林敏拿著這個(gè)包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢(qián)可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)？但君子愛(ài)財(cái)，應(yīng)取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補(bǔ)的錢(qián)，并真誠(chéng)地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
生活的作文 篇6
初三，學(xué)習(xí)生活必經(jīng)的一年；初三，緊張的一年；初三，拼搏的一年。在這一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但這也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵一年。
夏日的陽(yáng)光，格外刺眼，在這個(gè)躁動(dòng)的季節(jié)里，我們初三的生活也拉開(kāi)了序幕，知了長(zhǎng)長(zhǎng)的叫聲，仿佛為我們的課堂增添了無(wú)盡的煩惱。但老師卻講得情緒高昂，同學(xué)們學(xué)得津津有味。
有人說(shuō)，初三是黑色的，是枯燥無(wú)味的'，體會(huì)到的只有失望，而我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得只要努力了，經(jīng)歷的便是充實(shí)，收獲的便是希望。還有人說(shuō)，初三是用淚水澆灌的，是充滿(mǎn)心酸與苦澀的�？芍挥形覀兏冻隽�，才會(huì)有收獲，才會(huì)有喜悅。
初三的生活只是漫長(zhǎng)人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有付出了，努力了，并且堅(jiān)持不懈，才能離成功的彼岸更近一步。困難是存在的，坎坷是暫時(shí)的，只要我們跨過(guò)去了，就可以看到更加光明的未來(lái)。
遇到困難咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，告訴自己：勇敢去面對(duì)。我相信再大的困難都不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。于是我們看到，戰(zhàn)勝困難后，我們收獲了幸福的微笑。
緊張的初三生活愈演愈烈，身在初三的我們一定要咬緊牙關(guān)，奮力奔跑，抱著不拋棄，不放棄的決心，一路前行。既然選擇了出發(fā)，就要風(fēng)雨兼程！
初三生活，緊張而充實(shí)，我們?cè)诔鋵?shí)中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中逐漸成長(zhǎng)！
生活的作文 篇7
在我們的生活中有很多種美，我發(fā)現(xiàn)了其中的一種美……
學(xué)校大門(mén)口有幾家文具店，店里都是賣(mài)些零食、文具什么的，同學(xué)們經(jīng)常去光顧那里。
有一天，我走進(jìn)一家小店想買(mǎi)個(gè)玩具。進(jìn)去以后，我在玩具前挑來(lái)揀去，選了一個(gè)白色的小熊，付了錢(qián)，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，忽然又覺(jué)得那個(gè)藍(lán)色小熊似乎更可愛(ài)。于是我就請(qǐng)求女店主：“阿姨，您能給我換一下玩具嗎？”“到手的東西不能換！快走！別影響我做生意�！闭f(shuō)完，她推著我，把我轟了出去。
放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)另一家文具店時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)店主正和一位小姑娘低聲交談著什么。原來(lái)，小女孩想買(mǎi)幾條蠶，可是不小心她把錢(qián)弄丟了，所以，她想請(qǐng)求阿姨送她幾條蠶。那位阿姨輕聲地說(shuō)：“小同學(xué)，可以，送你十只！幾只蠶算得了什么？”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那位阿姨的話(huà)好溫暖，不禁打量了一下她：一雙炯炯有神的大眼睛，高高的.鼻梁，一束馬尾辮扎在腦后，整個(gè)人看起來(lái)干凈利落。我心里想：人與人之間的差別怎么這么大呢？真是“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”
一天中午放學(xué)，我急急忙忙去她家文具店買(mǎi)文具，付完錢(qián)之后就往家趕，可到家時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包不見(jiàn)了。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到文具店，當(dāng)我對(duì)阿姨說(shuō)我丟了錢(qián)包后，她問(wèn)我：“小朋友，你的錢(qián)包是什么顏色的呀？”“綠色的！”只見(jiàn)她拿出一個(gè)綠色的錢(qián)包，放在我面前說(shuō)：“是不是這個(gè)呀？”“就是這個(gè)！謝謝阿姨！”我驚喜萬(wàn)分�？粗鴿M(mǎn)頭大汗跑來(lái)的我，她一邊扶著我的肩膀，一邊溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，以后做事可要細(xì)心點(diǎn)，不能這么大意了�！甭�(tīng)了阿姨的話(huà)之后，我覺(jué)得一股暖流流遍我的全身。
生活中，美無(wú)處不在，它會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前，需要你用心來(lái)捕捉，去發(fā)現(xiàn)。
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