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【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇1
大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)子吧，面對(duì)比我小10歲的妹妹，“讓著她，她還小”是媽媽的.口頭禪。
妹妹雖小卻古靈精怪，經(jīng)常惹得我火冒三丈。我嚇唬她，她便跑去媽媽那里告狀，有時(shí)，我吃個(gè)蘋果，看個(gè)電視，她也向媽媽打小報(bào)告，我經(jīng)常受到媽媽不分青紅皂白的數(shù)落。
我不止一次告訴媽媽，妹妹大了，不能太寵，老當(dāng)小孩看會(huì)害了她，媽媽卻不以為然，一如既往地護(hù)著她。漸漸地，家里便出現(xiàn)了一些不和諧的音符，我與妹妹之間常常爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，我想盡辦法找妹妹“麻煩”，妹妹找媽媽解圍，媽媽一次次地批評(píng)我，終于悲劇發(fā)生了。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我拿著一個(gè)白色的小刀在家里玩耍，不時(shí)的發(fā)出聲音，妹妹好奇，黏著我也要玩，我知道她不會(huì)玩，也怕不安全，所以不給，她便哭著找媽媽，我怕挨批，我就跑出去玩了，把它丟在櫥柜上。
我回來的時(shí)候，我媽媽再也按奈不住，沖我發(fā)火了，說我嫉妒妹妹，故意把小刀放在那讓妹妹玩，說我太狠心，淚水模糊了我的雙眼，您怎能這樣說，她是我的親妹妹，我也不忍心傷害她。
過了許久，妹妹進(jìn)來了怯怯地看著我，張著嘴艱難的叫著我：哥……
——妹妹，你會(huì)原諒哥嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇2
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看見了一張舊照片，上面印著1967年8月28日時(shí)日本侵略中國(guó)上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。
照片上，繁華，熱鬧的街道變成一片廢墟。到處是殘破的房子，滿地的碎瓦，地上還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)只有二三歲大的小男孩坐在廢墟里哭，他的爸爸媽媽呢？他為什么哭？一連串的問題使我迷惑不解。也許，他的爸爸媽媽為了保護(hù)她而被日本侵略者用大炮炸死而犧牲的`。
我想，這個(gè)記者拍完后一定會(huì)幫助這跟小男孩，把它養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用處的人。為新中國(guó)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大以后，我也會(huì)想別的孩子伸出援助之手。
我又想，還有其他地區(qū)的孩子也無家可歸，四處流浪，要是世界能和平，那該多好�。∧切o家可歸的孩子多么渴望和平�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇3
今天，我的同桌彭烽源帶了一副象棋。
下課，我用命令式的語氣說到：“快點(diǎn)拿出象棋來，我要跟你下象棋！”他想了一會(huì)兒，又立刻拿出象棋，準(zhǔn)備和我斗一斗。
我們倆首先把棋擺好，就開戰(zhàn)了！他是紅棋，他先走。只見彭烽源迅速地把炮放到了棋盤的中心，準(zhǔn)備吃掉我的兵，要知道，我的兵不是想吃就能吃到的，我立刻又把兵放前一步，打到最后我還剩一炮一馬兩車，而彭烽源只剩下了一個(gè)馬，我來了一個(gè)雙車將，把他的`帥干掉了，就這樣，他輸了。
可是他不服輸，他大聲說到：“再來一局！”我們重新把棋擺好，又開戰(zhàn)了！這一局，我輕敵了。他首先就讓炮到我的大本營(yíng)里，緊接著，他的第二個(gè)炮也到了我的大本營(yíng)里，可是，我沒有注意，只是把兵前進(jìn)了一步，誰知道，彭烽源的下一步就是結(jié)束這一局棋的最后一步，他把炮放在了上一個(gè)炮的前面——雙炮將！我又被嚇到了，他怎么能用雙炮將將死我！
我輸了，我被一個(gè)下象棋的弱者給打敗了。我真不該輕敵呀！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇4
這個(gè)星期五下午第一節(jié)課，“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級(jí)里監(jiān)視我們這些“庶民”。
一開始，大家都好好的，不一會(huì)兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句，但他不聽，接著講，結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來，在空中握好拳頭，待落下時(shí)準(zhǔn)備給予余曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”，她冷笑一聲，往后一縮，輕松躲過這一擊，張震用力過猛，他可未曾想到余曼這么輕松躲過這一擊，于是撲了個(gè)空，差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。
這一下，張震發(fā)火了，一爪猛一抓，余曼一個(gè)不小心，被狠狠地抓了一下，這個(gè)時(shí)候，“高官”也顧不上風(fēng)度了，你一拳，我一腳地打了起來。這時(shí)，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來了！”其余人全部坐好，只不過剛剛在臺(tái)上打架的.那兩位，沒來得及下臺(tái)，就被捉住了。
現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，沒法，余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后，老師判張震錯(cuò)，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。
這場(chǎng)決斗太不公平了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇5
翻開史書，會(huì)發(fā)現(xiàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。
千年來，多少次人類在睡夢(mèng)中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔；多少次，人類聽著那槍聲炮聲，只能無助的嘆息；又有多少次，人類在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷，失去親人，卻只能默默流淚
戰(zhàn)爭(zhēng)，是由統(tǒng)治者引起的，去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？是為了是自己的國(guó)家領(lǐng)域更大，還是為了向別的國(guó)家證明自家的.強(qiáng)大？
可戰(zhàn)爭(zhēng)究竟能帶來什么？百姓的無家可歸，妻離子散；還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的統(tǒng)治者們，天天看到這些，難道不會(huì)做噩夢(mèng)嗎？
而和平又是什么呢？
和平就是和平鴿在藍(lán)天的背景下形成一幅幅美麗的圖畫；和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳；和平就是沒戰(zhàn)亂，全世界的小朋友手拉手一起游戲。
對(duì)和平的追求，是人類的天性；對(duì)和平的維護(hù)，是人類的天職！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇6
最近，我們班發(fā)生了一場(chǎng) “戰(zhàn)爭(zhēng)”，不過，我聲明一下，不是我們女生引起的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
在課間的時(shí)候，男生甲來到了女生甲桌子邊，女生甲正在寫作業(yè)，男生甲順手牽羊拿走了她的文具盒，她居然沒發(fā)覺，過了一會(huì)，她要拿橡皮時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。
她一下子就猜到了是男生的杰作，她的目光開始掃來掃去，很快掃到了男生甲的臉上。也許是心虛吧，男生甲拔腿就往外跑，只可惜，他的位子離門太遠(yuǎn)，不出一會(huì)，就聽見一聲聲的慘叫聲。
男生又開始惹是生非了，男生乙坐到了女生的.桌子上加作業(yè)本上，女生乙剛回來，就開始追打男生乙，因?yàn)槟猩遗艿谋容^快，所以逃過了一劫，我們便在教室里下了埋伏，一些女生埋在教室里的四面八方，一個(gè)在前門，一個(gè)在后門，男生乙見危機(jī)解除，便來班了，誰能想到，等著他的是個(gè)口袋呢？
于是，他一進(jìn)門，我們就把他捉住了。
這么樣，這個(gè)甕中捉鱉之計(jì)還可以吧？
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文300字 篇7
我和我的同桌羅子帆是一對(duì)名副其實(shí)的同桌冤家。我們倆你爭(zhēng)我奪誰也不讓誰。有一次，我們開始分三八線。用一把尺子擋在我們倆桌子中間，我把它叫立體“三八線”。如果誰超了對(duì)方的線，后果嚴(yán)重的不堪設(shè)想。比如對(duì)方打?qū)Ψ揭幌拢蛘呓o一點(diǎn)吃的東西也行。在一次換座位中，我是多么希望不再跟這個(gè)討厭鬼坐�？衫咸鞝斊易鲗�(duì)，我不敢違背天意，只好又去和這個(gè)討厭鬼坐了。一天，下了晚自習(xí)以后，我開始清理書包�？闪_子帆趁我不注意的時(shí)候，踏了一下我的凳子，這時(shí)候我知道他有好戲看了。我清了清喉嚨，然后對(duì)他說：“此時(shí)，你已經(jīng)超越了你的范圍，必須依法執(zhí)行�！比缓笞鰷�(zhǔn)備給他一拳的樣子。他說“嗚嗚，女中豪杰,你饒了我吧，我有眼無珠。”然后，又趁我得意之時(shí)，又踏了一下我的凳子。我此時(shí)已經(jīng)無可奈何了，便踏了他的`凳子。他又踏我的，我又踏他的。這時(shí)，方老師來了。我們倆沒戲唱了，肯定又要挨批評(píng)了，而且很嚴(yán)重，我們倆只好厚著臉皮去幫對(duì)方抹凳子，此時(shí)，我又多么不愿意啊 。
不久，我們倆分開了。我對(duì)他說：“但愿下輩子也不要跟你同桌�！笨晌覔Q了新同桌更糟，我后悔了。我是多么懷戀我跟羅子帆的快樂戰(zhàn)爭(zhēng)。
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