關(guān)于五年級作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
有這么一個女孩：她有小小的眼睛，纖細的雙手，白嫩的皮膚。想知道她是誰嗎？請聽我一一道來。
一天，老師說要拿紅紙回家簽字，然后第二天再交過來。可偏偏這個糊涂的女孩忘帶了，被老師訓(xùn)了一頓。老師認(rèn)為她已經(jīng)長記性了，就繼續(xù)上課。沒想到第二天，女孩的語文書又忘帶了，老師暈……
不過，女孩也有好的地方。當(dāng)上班干部，語文大小組長，數(shù)學(xué)計分組長……樂的媽媽直笑。
她這個組長可真是嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)任啊。女孩掌管第二組。有一次，第二組的人都到齊了。女孩便說：“第二組的人全體看書寫作業(yè)。”可是只有前面幾個人聽了。女孩又挨個挨個的叫（女孩這一組人最多，20個），
嗓子都啞了，可是毫無作用。還有一個組員抗議：“憑什么？你看看別組的人，都在玩呢！哪個組長像你這樣的？”女孩嗓子又痛了，捂住自己的嗓子，艱難的說：“老師……不是說過嗎？咳咳咳！她希望……一進來看到我們讀書寫作業(yè)，她做夢都會笑的.�？瓤瓤�！”女孩邊咳嗽邊說。（女孩感冒而患有低血糖）
組員不當(dāng)回事，繼續(xù)玩。女孩哭了……
幾個人看到自己組長哭了，趕緊寫作業(yè)看書。還有幾個人不以為然。別組的人勸第二組：“你們趕緊寫作業(yè)吧！看看你們組長，為了你們都哭了�！比缓蟀参颗ⅰ�
第二組的人全體寫作業(yè)。女孩笑了，笑的好開心……朋友告訴她，她笑的時候很美。
老師布置作業(yè)：聽默單元三。別組的組長只要檢查一下寫沒寫就好了。而女孩，卻要用紅筆改，還要檢查聽寫的，默寫的是否正確。
班主任給同學(xué)換座位了，全體打亂。女孩換到第三組。老師仍然讓女孩當(dāng)上班干部，組長。女孩卻鼻子一酸，想哭。畢竟自己帶了第二組那么久，第二組的人乖巧多了。雖然第二組全是差生，除了女孩。但女孩把她們都變成了尖子生，老師說，讓女孩去把別的人變成尖子生。女孩最終還是哭了。
難道帶成了尖子生，就要分離？不！女孩果斷表決。
所有組員都哭了。組長，我還要你這個嚴(yán)厲的組長……
女孩拍拍頭，別哭了，我在。
一個組員哭著，組長，我們哭是被你帶壞的。哈哈。
雖然有個哈哈，但是那個組員是哭著說出的。
女孩也哭了。
這個女孩其實就是柔冰冰——我呀！你猜到了嗎？
五年級作文 篇2
一天上午，我站在窗子前，看著外面的美麗天空，看著那些自由自在的小孩子，不由得想起小時候的我，總愛哭泣的我，總用眼淚博取關(guān)愛的我。
小時候的我膽子很小，經(jīng)常受到別人的欺負(fù)。別人一打我，我就哭。爸爸媽媽只要聽見我哭，就會馬上趕過來安慰我，還會教訓(xùn)那個打我的 小孩。漸漸地我發(fā)現(xiàn)只要我一哭，爸爸媽媽就像變了一個人似的，百般的關(guān)愛我、溺愛我。慢慢的我開始用哭來博取爸爸媽媽的溺愛。每當(dāng)我看見什么好吃的東西，而爸爸媽媽不給我買的.時候，我就會哭著鬧著要爸爸媽媽給我買，這時候爸爸媽媽也就會馬上給我買。小的時候我覺得眼淚很神圣，只要我一哭爸爸媽媽就什么條件都答應(yīng)，所以我總是利用眼淚來欺騙爸爸媽媽。
漸漸地我也長大了，我還是和以前一樣，用眼淚來欺騙爸爸媽媽�？墒怯幸惶�，我卻發(fā)現(xiàn)，眼淚已經(jīng)不起作用了。那一天，我的作業(yè)做不好，爸爸便發(fā)脾氣，還打我，我哭了。我以為爸爸會關(guān)心我，可是他還在那里罵我，邊罵邊說：“哭哭哭！只知道哭，每次都只知道哭！我再也不會相信你了！”我不知道怎么了，為什么哭不起作用了呢？
在學(xué)校我被人欺負(fù)了，我哭了起來，這時候，沒有人來安慰我，也沒有人來批評那個欺負(fù)我的人，那個欺負(fù)我的人還在說我“哭臉怪”。
我傷心極了，后悔極了，我后悔自己相信眼淚。從現(xiàn)在開始，我決定不再相信眼淚。我也要做一個快樂的人，不再哭泣，遇到再大的困難也要樂觀面對，不再做一個哭的孩子。
五年級作文 篇3
在一個茂盛的森林里，有很多動物上學(xué)，分別是：小猴、小貓、小老虎、小豹子……
有一天，它們的學(xué)校讓他們?nèi)e的森林旅游。那里是一個美麗的森林，人們、動物都喜歡去那里看美景。
小猴和小貓，它們倆都不想走路，但是很想看到美景。所以，它們給小老虎說：“老虎哥哥，我給你個照相機，你去了那里幫我照幾幅美麗的圖片的話，我就給你抄作業(yè)。
小老虎很愿意，就去了那里照了幾幅美麗的`花。這件事讓校長知道了，校長讓小老虎留下來。小猴小貓以為他們都走了，就來到了校長室，卻看到了校長在看他們。
校長讓小老虎在它們的面前，他們都想走，但是被校長留下來了。
校長左說說小貓，右說說小猴，這件事讓它們獲得了批評。
五年級作文 篇4
在南方，湯圓是冬至的必備食品，冬至吃的湯圓又叫 “冬至圓”，和家人一起吃湯圓象征圓圓滿滿。
“吃了湯圓大一歲�！苯裢硪詼珗A了，媽媽說讓我一起搓湯圓，我高興得一蹦三尺高。媽媽拿出一袋白花花的面粉，倒在一個盤子里。然后，倒入一些溫水，開始把面粉和水和在一起。接下來，就輪到我大顯身手了，我拿起媽媽和好的面粉團，把它搓成一根長條，再把它撕成一小塊一小塊的，用手一捏，覺得它像橡皮泥又像棉花，軟滑有彈性。放在手掌心，輕輕用手搓啊搓啊，我終于把小面粉團搓成了一個個湯圓。
開始煮湯圓了，媽媽把小球似的湯圓放在煮開了水的鍋里。開始，一個個湯圓像愛睡的小娃娃，靜靜地躺在鍋底。不一會兒，水又開了，湯圓像一個個打著哈欠、調(diào)皮的`小娃娃慢慢地浮起來，個個湯圓鍋里不斷地翻滾著。又過了一會兒，湯圓疲軟了、熟了。媽媽撈起湯圓，放在早已準(zhǔn)備好的豆沙上面一滾，香甜可口的湯圓就大功告成了。
湯圓既好吃又有營養(yǎng)，我喜歡湯圓的味道，你呢？
五年級作文 篇5
我好像變成一張紙，如果我成一張紙，想干什么就干什么，沒有一個人管我。
如果我要是變成一張薄薄的話，我都可以周游世界，看看世界都有什么，但是紙不能像人類那樣說話，那樣走路，只能在空中飄翔著，風(fēng)一吹，就飄翔在空中，在空中，就永遠下不來了。
有一次，天氣很冷很冷，沒有一個人出來，都在家里，我很冷很冷，如果我下到地面上，下面的雪會把我埋到起來的。我在空中是沒有一點溫暖，而且寒冷的雪把我凍得沒有一點力氣。
有時候，天氣很涼，那時候下雨了，我的全身都濕了，小雨滴在我的身上，我的`身體沉重了一點，我落到了水坑里，�。∵@么涼爽。
第二天，太陽照著萬物，把萬物都照醒了，我也變干了但是地面上有很多水坑。
有時候，有人寫作業(yè)，把我漂亮的新衣服弄臟了把我的臉弄的很黑很黑，那個人的窗戶沒有關(guān)，我想出去，但是沒有風(fēng)，我怎么也出不去，好悶呀！
沒過多久，又風(fēng)了，我出不去，因為那個人把我按住，我都快喘不過氣來了，過了很久，風(fēng)又起了，那個人沒有在屋子里，風(fēng)把我?guī)У搅送饷妫液荛_心，也很快樂，因為我自由了。
紙也有優(yōu)點和缺點，但是變成一張紙也很舒服，可以周游世界，你要是不相信，你也變成一張紙，看一看，是不是可以周游世界。
五年級作文 篇6
選同桌，在我們班漸漸成了隱患。老師給我們換的同桌，我們往往不滿意，有的甚至叫苦連天。今天我要自己招聘同桌，擇優(yōu)錄取。
首先，我希望我的同桌是沒有暴力傾向的�，F(xiàn)在有部分男生喜歡暴力解決問題，成天以打人為樂，一天一小打，三天一暴打，教室里雞犬不寧，讓人靜不下心來學(xué)習(xí)。我希望我的同桌是個溫爾文雅、睿智、充滿智慧、行俠仗義的男生。雖然平時喜歡欺負(fù)弱小的女生，但是遇到大事，也能挺身而出。
我希望我的同桌是大方的，比如我哪天忘帶水筆、繪畫工具、橡皮、尺子什么的，他都能大方地借給我，不會小雞肚腸，一毛不拔。如果我的同桌大大方方的，我當(dāng)然也會毫不吝嗇，傾囊相助。
我還希望我的同桌不會打小報告，我曾有個同桌，做眼保健操時，我的胳膊不小心撞到了他。這個同桌不是馬上喊起來，仿佛要讓全世界知道似的，就是跑到老師那告狀。愛打小報告的同桌，我可不喜歡，雞毛蒜皮的事都去告訴老師，整天生活在監(jiān)視之下，一點自由也沒有。
我最希望我的'同桌是個學(xué)霸。如果我的同桌是學(xué)霸，我們可以一起討論題目。這樣，下課了，我也不會急著出去玩鬧了。當(dāng)然，如果同桌不僅是個學(xué)霸，而且人品也好，那就最理想的了，這樣的同學(xué)絕對會被我優(yōu)先錄取。我不喜歡那些人，雖然學(xué)習(xí)特別好，但喜歡仗勢欺人，甚至仗著自己學(xué)習(xí)好，來欺侮那些有一次兩次沒考好的同學(xué)。記得有一次，我們班有個同學(xué)沒考好，同桌便嘲笑他。以后這位同學(xué)有點小錯，就扯起她那次的失誤，老抓著別人的短處不放。作為同桌，當(dāng)同學(xué)沒考好，應(yīng)該鼓勵他，這樣，他就會有信心，能考出好成績。
有個好同桌很重要，所以你們覺得自己合適，就趕緊毛遂自薦吧。
五年級作文 篇7
所為的“集筆控”就是對收集各種筆非常感興趣的人，我就是“集筆控”大軍中的一員。我的筆袋比一個a5紙一樣大，里面放著各種各樣的筆：梅紅色的、蔚藍色的、翠綠色的……雖然父母不太贊同我的這項收藏，但是這種小女孩鐘愛的行動，怎能由父母隨口一說就放棄呢？下面我就向你們展示一下最令我驕傲的幾款絕版筆吧！
絕版筆之一：“冰淇淋”
遠看它是能引起任何人饞欲的冰淇淋，但走近一看才會認(rèn)出它是一款造型新穎的筆：布滿花紋的“脆皮蛋筒”上面乘著藍白相間的“冰淇淋”還打著可愛的圈圈呢！在筆的.二分之一處還有一個極具隱蔽性的小磁鐵，可以吸在課桌內(nèi)壁哦！這可是我這個“集筆控”最大的收藏。
絕版筆之二：“小巴掌”
一個由粗到細的筆桿上有著一個類似“非常6+1”的手勢可愛極了，在食指上還劃著一個可愛的小笑臉。因為這支筆是橡膠制的，所以可以隨意扭動，如果你不想用這只筆了，你還可以把它放在書桌上，我敢保證它一定是一個很好的裝飾筆哦！
絕版筆之三：超配“鴛鴦筆”
世界上還有比黑和白更配的顏色嗎？我的這對“鴛鴦筆”就是用這兩種顏色組成的，白色代表女生，黑色代表男生，女生把右腳抬起，男生把左腳抬起，用布滿花紋的筆箍把它們箍到一起時，剛好配成一對，很炫吧！
這就是最令我最驕傲的絕版筆了，你心動了嗎？那就加入“集筆控”大軍吧！你會找到很多樂趣的，一切快樂皆在過程嘛！哎呀，又一家我常逛的筆店出新貨了，我得趕快去了，先溜嘍！
五年級作文 篇8
有一群整天做足球夢的小孩�；始荫R德里、巴塞羅那、曼聯(lián)等等球隊都是他們夢中的居宿。
叮零零，叮零零，放學(xué)了。他們背上自己的背包，帶上足球，關(guān)于足球的身外之物全被丟棄。什么作業(yè)呀！什么筆呀！書呀！全部都拋到九霄云外去了。
來到一塊空地，他們把背包，球帽搭成兩個對稱的球門。隨后比賽打響了。
比賽越來越激烈了。精彩的比賽吸引了許多觀眾。他們看得可專注了，兩個小男孩頭動來動去的，生怕有人擋住他們的視線，一個姐姐帶著丙個小弟弟也來了，但早沒有好的位置，只好站在一旁。卻絲毫沒影響他們看球賽的激情。一個抱著小洋娃娃的女孩一動不動地盯著賽場，看得最帶勁的一個帶著兒子的大叔叔，他的眼珠跟著足球轉(zhuǎn)，兩只手不停地舞動著，嘴里不停地叫嚷著。好像他就是教練似的。
忽然，一個球員帶著球飛奔了過來，裁判也跟著跑向球門后，挺起腰板，口哨聲響了，因為守球方阻擋犯規(guī)，進攻球員被摔到在地，可誰知道他是真還是假摔到呢！呵呵！裁判便判了個點球。
這下了，全場也緊張起來了，觀眾的眼球都集中在那個紅色的.足球上，生怕一眨眼就會錯過這一關(guān)鍵的時刻。球員更是緊張，守門員緊張得手心出汗，心跳加快，并把手放向受傷的膝蓋，擺好架勢，隨時準(zhǔn)備撲向那飛來的足球。他更是緊張了，因為他明白剛才那一跤。
隨著裁判一聲哨響，所有的人都站了起來，盯著球，結(jié)果，他一腳卻把球踢向上空。
球員問他為什么要這樣，他卻回答到：“因為我犯規(guī)了—假摔。”
頓時全場響起了掌聲，比賽又繼續(xù)開始了…
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