五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光中有許多快樂(lè)的事，也有許多傷心的事。而我卻有許多傷心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最傷心的事就是我好朋友對(duì)我的冷漠。
我有許多的好朋友，如徐奔，周舒影，付賞……她們是對(duì)我最好的朋友，可她們卻背叛了我。
那天我媽媽告訴我到期末的時(shí)候就讓我轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我知道這件事的時(shí)候，我在學(xué)校里痛哭了一場(chǎng)，徐奔她們都來(lái)安慰我，她們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，雖然我們要分離了，但我們的心還都在一起，正所謂‘海內(nèi)存知已，天涯若比鄰’”我沖她們點(diǎn)了點(diǎn)頭，可心里卻犯了難：這會(huì)是真的嗎？我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)之后有三五個(gè)月，我在徐奔姥姥家遇見(jiàn)了徐奔，我當(dāng)時(shí)興奮招手大聲喊道：“徐奔！”徐奔也朝我招了招手，我立即跑過(guò)去，激動(dòng)的說(shuō)了一大堆：“徐奔我們班來(lái)新同學(xué)了嗎？換新老師了嗎？周舒影她們都還好嗎……”徐奔雖然回答了我，但卻是冷冷的回答的`我，這使我的心涼了一大半，我似失魂似的走開(kāi)了。之候就再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)徐奔，再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)周舒影、付賞，再也沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那里的任何一個(gè)同學(xué)。
徐奔難道你們當(dāng)時(shí)是騙我的嗎？如果不是你怎么當(dāng)時(shí)冷冷的回答我？徐奔你是不是忘記了我？是不是忘記了我們那段友誼？你是不是很討厭我……
五年級(jí)作文 篇2
童年生活是豐富多彩的提起童年，我的記憶就會(huì)像飽滿而又閃光的珍珠似的，一顆一顆從腦海里跳出來(lái)。
記得在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，媽媽去買(mǎi)菜，爸爸去上班，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事干電視看煩了，電腦玩透了，書(shū)也……對(duì)!書(shū)還沒(méi)看，我跑進(jìn)書(shū)房，那里的書(shū)五花八門(mén)品種繁多，把我看的眼花繚亂目不暇接。我看見(jiàn)了《陳毅喝墨水》這本書(shū)，我不管三七二十一踩上桌子，把書(shū)拿下來(lái)，我一看，很好奇，我就照樣子做，拿了一瓶墨水，悄悄擰開(kāi)蓋，用舌頭舔了舔，哇!又苦又澀!我皺了皺眉頭，使勁吐了口吐沫。唉，又臭又澀怎么喝啊!我把墨水倒進(jìn)碗里又加了幾大勺糖，一閉眼，一仰頭咕嚕喝了個(gè)精光。我抹了抹嘴，高興的想：“我喝了這么多的墨水，一定都能超過(guò)陳毅爺爺了!”
媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我有知識(shí)了!”媽媽問(wèn)我怎么回事，我把這件事從頭到尾告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“傻孩子，陳毅喝的'不是墨水，是知識(shí)，他學(xué)知識(shí)像喝墨水一樣。而不是像你那樣，你喝了那么多墨水你會(huì)肚子痛的。
現(xiàn)在想起童年的趣事時(shí)，我覺(jué)得是那么幼稚可笑，我想讓同學(xué)們把自己的趣事說(shuō)給大家聽(tīng)，讓大家也分享你的快樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇3
媽媽是我們最親近的人。記得在沒(méi)識(shí)字之前，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)著格林、安徒生童話進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。媽媽是個(gè)非常有愛(ài)心和重視親情的人，不僅是因?yàn)樗龢?lè)于助人、勇于獻(xiàn)血(媽媽最怕扎針)、孝順長(zhǎng)輩等等，更有一件事情是我一生都不會(huì)忘懷的，那樣真實(shí)地讓我感受了親情的難舍，讓我明白了要對(duì)一個(gè)人好，就要趁他還活著的時(shí)候。
那是一年級(jí)暑假的一天，媽媽笑著跟我說(shuō)：“今天媽媽和你做個(gè)游戲，這個(gè)游戲是媽媽從電視上看來(lái)的�！币宦�(tīng)玩游戲，我可來(lái)勁了。媽媽叫我拿來(lái)紙和筆，我十分不解……
媽媽讓我在紙上寫(xiě)出十個(gè)最親近的人的名字，我不假思索地寫(xiě)下了爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶和一些平常要好的表哥、同學(xué)的名字。接下來(lái)，媽媽又讓我從中劃去三個(gè)人的名字，并且告訴我，劃去一個(gè)就表示這個(gè)人已經(jīng)在這個(gè)世界上消失了。我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的名字。媽媽再讓我劃去兩個(gè)人的名字，我又劃去了爺爺和奶奶，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有和爺爺奶奶一起生活過(guò)，雖然親，但感情沒(méi)那么深。
媽媽再認(rèn)我劃去兩個(gè)人的名字。我開(kāi)始猶豫了，思索著，手中的筆竟開(kāi)始微微顫抖……
劃去表哥？我可是在表哥的背上長(zhǎng)大的`，平時(shí)又對(duì)我那么好。就說(shuō)我想去香港玩吧，他二話沒(méi)說(shuō)就陪我玩了一星期，甚至把他最心愛(ài)的數(shù)碼暴龍機(jī)也送給了我。
劃去妹妹？她可是我的開(kāi)心果!我們一起上學(xué)，一起玩游戲，和我朝夕相處，形影不離。有時(shí)她不在我的身邊，我心中就會(huì)感覺(jué)像少了什么似的。
劃去爸爸？不可能!爸爸是我的良師和摯友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我許多許多……就像一盞明燈指引著我。
劃去媽媽?zhuān)扛豢赡?生我、養(yǎng)我的媽媽?zhuān)谶@天地間，還有什么能比得上母愛(ài)的偉大。媽媽為了我安心上學(xué)，毅然放棄了喜歡的工作，成了全職媽媽?zhuān)桶职址指魞傻�。媽媽不論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，總是那樣無(wú)微不至地關(guān)心著我，使我成長(zhǎng)，讓我明理，健康向上。
難啊!我放下了手中的筆，眼淚直流，我無(wú)法選擇。媽媽一把抱住了我……
五年級(jí)作文 篇4
我的姥爺是一名退休老教師，他非常喜歡音樂(lè)，所以小姨送給了姥爺一把二胡。從此姥爺就與二胡結(jié)緣了。
姥爺雖然喜歡音樂(lè)但并不懂樂(lè)理知識(shí)，因此自學(xué)二胡對(duì)姥爺來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事。為了學(xué)好二胡姥爺?shù)教幷視?shū)，并且去請(qǐng)教那些會(huì)拉二胡的.年輕人。
姥爺開(kāi)始找音弦，學(xué)拉曲，每天早上六點(diǎn)半就起床練習(xí)，晚上七點(diǎn)多才休息。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都覺(jué)得很累，但姥爺從沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)累字。姥爺年紀(jì)大了，學(xué)起來(lái)很不輕松，有時(shí)學(xué)了的東西也忘得快。有一次姥爺看到了一個(gè)音符怎么也想不起來(lái)了，在那里想了好長(zhǎng)時(shí)間。我過(guò)去問(wèn)了問(wèn)，說(shuō)：“姥爺，要不我去問(wèn)問(wèn)別人？您先喝點(diǎn)水吧�！�
姥爺卻說(shuō)：“不用，不能老麻煩別人�！崩褷斪谀抢铮袂閷�(zhuān)注。時(shí)而拿筆在紙上畫(huà)圖，時(shí)而跺腳輕嘆。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，姥爺突然笑了：“哈，我知道了。”
姥爺對(duì)于二胡的這股鉆勁兒，讓我很不理解。有一次，我問(wèn)姥爺：“姥爺，您都年逾古稀了，按理說(shuō)您應(yīng)該在家里玩呀？為什么還要在這里學(xué)習(xí)呢？”姥爺說(shuō)：“人的一生是需要學(xué)習(xí)的，世界上的知識(shí)是學(xué)不完的。俗話說(shuō)得好，活到老，學(xué)到老嘛！”
后來(lái)姥爺拉得越來(lái)越好，尤其是姥爺拉的《梁山伯與祝英臺(tái)》可好聽(tīng)了�？墒钦l(shuí)能知道他在背后付出了多少心血呀！
“活到老，學(xué)到老。”，我在姥爺身上看到了他對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著，也知道了自己的今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。姥爺?shù)脑捵屛沂芤娣藴\。
五年級(jí)作文 篇5
下雪了！下雪了！幾個(gè)一二年級(jí)的小同學(xué)在二樓平臺(tái)上高聲地歡呼著。
我聞聲來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，向窗外望去，只見(jiàn)空中似乎有什么東西在飄動(dòng)，像是柳絮，細(xì)想又不像。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是幾片稀稀落落的小雪花。漸漸地，雪花變成了雪片，又變成了一團(tuán)團(tuán)像絨球一樣的雪團(tuán)。
雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，從冬姑娘的銀匣子里飛出來(lái)，隨著冬姑娘，給每戶人家貼窗花。一會(huì)兒，冬姑娘忙完了，去做別的事情去了。雪精靈們見(jiàn)冬姑娘忙別的去了，可高興了。因?yàn)檫@樣，他們就可以痛痛快快地玩去了。房頂上，街道上，處處都有他們的身影。善良的雪精靈來(lái)到草地上，給小草蓋上松軟的棉被；淘氣的雪精靈飛進(jìn)窗臺(tái)里，把窗臺(tái)浸的濕淋淋的；調(diào)皮的雪精靈飄到樹(shù)上，想給同伴示范一個(gè)高空跳躍，可自己已被掛在了樹(shù)枝上玩膩了，他們開(kāi)始了惡作�。阂粋�(gè)溜到人的頭發(fā)里，一個(gè)鉆到人的衣服里，一個(gè)飄到人的眼睛里
這時(shí)候，之間整座城市像裹上了一層厚厚的奶油：白色的房子，白色的路，白色的柳樹(shù)白色不停的蔓延，像是童話里的`世界。
我回到書(shū)房，打開(kāi)窗戶，用手指粘了一些雪花，細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
雪花并不像人們所想的那樣大，它比雜志上的還要小，只有大約2到3平方毫米，但異常精致，花紋錯(cuò)落有致，十分美麗。
我愛(ài)冬天的雪。它是如此的巧奪天工，如此的神秘，令人不由產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
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