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景物描寫的作文

時間:2024-11-02 12:38:51 寫什么的作文 我要投稿

關(guān)于景物描寫的作文六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的景物描寫的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于景物描寫的作文六篇

景物描寫的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在風(fēng)景優(yōu)美的千島湖,那兒不光有清澈見底的湖水,還因有一千零七十八個島嶼組成而著名。同時也是國家5A級景區(qū)、國家級水源重點保護區(qū)。大詩人郭沫若就不禁寫下過一首詩:西子三千個,群山已失高。峰巒成島嶼,平地卷波濤。

  千島湖的天空湛藍深遠,一望無際。在這里根本不知道霧霾是什么,有的只是雨后那圍繞在山頭的那種清新的云霧,讓人只會想起云霧繚繞、人間仙境的奇觀。早晨,太陽升起來照在湖面上,一艘船開過,波光粼粼,湖面上,立刻出現(xiàn)一絲絲的金光,那金光就像仙女一樣從天空不停地向湖面走來。千島湖的湖水清晰可辨,清澈見底,俯看可以看到水面下好幾米的小魚在悠閑地游來游去。湖里的水是漸變色的,湖面上是天藍色的,而看到湖底的水是深綠色的。

  千島湖的小廣場上有一個音樂噴泉,隨著音樂的伴奏,噴泉噴出的水有時一起一伏的,猶如一位公主般輕盈地舞蹈著,有時噴出的水又會變成一個個圓圈環(huán)環(huán)相扣,有時又會變成波浪似的向前翻滾,有時又變成咆哮的水柱直沖云霄。真美。∶刻焱砩,一級一級的'臺階上,都會聚集許許多多的人,男女老少都趕來看這壯觀的景色。夏天整點的時候,還可以看水幕電影呢。

  啊!千島湖,我的家鄉(xiāng),我美麗的家鄉(xiāng),我為你自豪!

景物描寫的作文 篇2

  春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,然而那溫柔地撫摸你,像年輕的母親的手。

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。

  在這一個溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的.、紫的,各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

  在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動,放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

  春天的雨就是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落,時而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛就是琴鉉上跳動的音符,然而奏出優(yōu)美的旋律。

景物描寫的作文 篇3

  ⒈寫景要按方位順序,由近及遠,由遠及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中間到四周等等有次序地描寫,要主次分明,詳略得當(dāng)。

 、部梢园淳拔锏念悇e來寫,如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味;既要寫它的靜態(tài),也要寫它的動態(tài),還可以寫出它的環(huán)境氣氛。

 、骋屑氂^察,抓住在不同季節(jié)里景物的不同特點進行描寫,不要硬編亂造,憑自己的`想象來寫。

 、磳懢爸幸部梢跃唧w地寫些人和事,若讓人、景、事三者交融一體來寫,可以使作文更為感人!多l(xiāng)村的今晚》就是一個很好的范例。

 、祵懢拔飼r不要忘掉自己與景物之間的關(guān)系,要有意識地把自己的感情、感受寫進去,這樣使人讀了會產(chǎn)生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎?

 、哆m當(dāng)?shù)、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦,也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累,別等用時再去找。

景物描寫的作文 篇4

  貞白廣場簡直就是一個雕像展覽會!到處都有雕像,有將軍騎馬,提筆寫詩,雙鹿漫步,還有書卷墻……個個生動、形象、逼真。

  先說將軍騎馬,一位將軍拉住馬的韁繩,往后面使勁一拽,馬被繩子拉住了,抬起前蹄,用后蹄剎住車,有一種上陣殺敵的威嚴。那馬呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那將軍呀,手拉著韁繩,身子往后斜,腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場上揮戈戍邊的英雄形象來。

  再說雙鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿轉(zhuǎn)過頭來,低頭望著小鹿,仿佛在說:“你現(xiàn)在還小,還有很多時間,你要珍惜每寸光陰,不要浪費你的童年。少壯不努力,老大徒傷悲。”小鹿安安靜靜地聽著,眼神里透出光來,仿佛在說:“媽媽,我知道了。盛年不重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。”

  最后說書卷墻,它呀,一層一層的.書柜里放著一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書柜中互相重疊,層層疊疊,形成了一片“海洋”!這片海洋是書的海洋,書海浩瀚無邊!

  王貞白廣場的雕像栩栩如生,我這個愛畫畫的小學(xué)生非常喜歡。

景物描寫的作文 篇5

  夏天到了,似一個頑皮的孩子,叫走了東風(fēng),又換來了夏的涼意。

  夏,似一位畫家,把世間萬物都畫得美不勝收,讓人心情舒悅。

  夏,與往常的春、秋、冬有著截然不同的一面。夏天往往是繁華樹葉茂盛的時候,夏日的中午,蔚藍的天空漂浮著幾朵白云,像碧波中的幾朵浪花。太陽像個大火球,燃燒著熊熊烈火,毫不留情地炙烤著大地。天地間像罩上了一個大蒸籠,一絲風(fēng)也沒有,讓人透不過氣來。每個人身上都散發(fā)著夏的韻味——汗。太陽也許太累了,試圖悄悄躲到白云姑姑的后面,但又立刻被趕出來了,繼續(xù)把光和熱灑向大地。

  雷是最尋常的,隆隆的雷聲便滾動在整個天空里,悠閑的'白云躲在高山的懷抱中,一朵朵如約而至,一道閃電劃破寧靜的天空,“嘩啦嘩啦”——千千萬萬豆大般的雨點,從空中一瀉而下,打在寬闊的馬路上,“啪啦啪啦”——放眼望去,只見得人家屋頂上全籠罩著一層白煙,“淅淅瀝瀝”——雨漸漸地小了下來,沖淡了夏日的炎熱,一切都變得清新宜人,天上便如一塊剛剛沖洗的藍寶石,明亮剔透。

  轉(zhuǎn)眼間,天邊架起了一座彩橋,太陽撥開厚厚的烏云,露出燦爛的笑容。

  只聞一陣陣香味從遠處十幾公里處撲面而來,“哇,好香!”一股沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子。走過去一看,“哇哦!”便禁不住叫了起來,滿池的亭亭玉立荷拖著一個個小水珠與它融為一體,似剛剛洗過澡的娃娃向著太陽生長。讓人忍不住去摘去一朵放在鼻子邊上聞一聞,讓人聞之則嘆。

  小河邊的水靜靜的做著五顏六色的夢。人們劃著小船,在水中嬉戲!耙欢,兩朵,三朵……”看那一個個工人在水中一邊辛勤地勞作一邊數(shù)著。雖然心里好不快活,但他們的汗水“地咚”掉入水中,而對于他們而言,這點汗水又能算點什么呢。

  夏,似一位頑皮的娃娃,無論在任何地方都停不下他的手腳。

  夏,似一位技藝超凡畫家,用自己的畫筆,他將世間萬物畫得郁郁蔥蔥。

  夏,似一位身強力壯的壯士,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們向前去。

景物描寫的作文 篇6

  我從來沒看見過冬天的雪花飄飄,好期待能有一天,我能看見冬天的漫天雪花飄飄啊!

  我3歲的時候爸爸、媽媽出去打工,也把我?guī)チ。就因為這樣,我從來享受不到雪花的美好。因為,福建那邊天氣炎熱,幾乎沒下過雪。就在這次回來的時候,我坐在火車上望著窗外下著雪,把我給高興極了!可當(dāng)我下了火車時,我的'夢破滅了。雪消失了,我特別傷心。

  我的夢什么時候才能實現(xiàn)啊!冬天我愛你!

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