珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感（通用21篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 1
緊張辛苦的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，在我們歡慶收獲季節(jié)的時(shí)候，又迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢？我們有太多的'設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒�，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下兩個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。防溺水事故是夏季在安全方面存在的隱患，每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的。禁止擅自與同學(xué)結(jié)伴或單獨(dú)到河邊、水溝、水渠等有水的地方游泳、戲水或釣魚，以防不測(cè)。
二、遵紀(jì)守法，行為文明。
要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。在道路上行走靠右邊走人行道，橫穿馬路要走斑馬線；不在路上相互追跑，打鬧、嬉戲；不乘坐超載車、無(wú)牌無(wú)照車輛出行。不偷盜、損害他人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
我們也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，過(guò)一個(gè)愉快的假期！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 2
夏天是一個(gè)美好的季節(jié)，在美好的季節(jié)里卻有許多美好的生命悄然消失。
學(xué)校為了增強(qiáng)我們防溺水意識(shí)，特意給我們觀看了防溺水視頻，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)原來(lái)每年都有許多生命為此而喪失，讓我不禁想起七歲那年。
與發(fā)小到河邊玩，也是出于好奇在那個(gè)坡那里碰水，突然腳一滑，整個(gè)人都栽進(jìn)了水里，我如同墜入泥潭一般，腳上有一種不可抗的力將我拖入水中，手腳拼命的掙扎，想要逃離這個(gè)地方，反而越陷越深，水正在我口鼻里灌，我又拼命掙扎一番，腳下的力不斷加強(qiáng)，卻越滑越遠(yuǎn)十分無(wú)力。幸好當(dāng)時(shí)發(fā)小呼喊，碰到了剛進(jìn)貨回來(lái)的`表哥，立馬下水把我救了下來(lái)，我上岸緩了半天，才緩過(guò)神來(lái)，在這短短的十分鐘之內(nèi)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)生命之難，硬生生的把我從死神那里拉了回來(lái)。
盡管老人說(shuō)了千萬(wàn)遍，但我還是當(dāng)個(gè)旁風(fēng)，甚至他們還用神鬼故事告訴我們:“不要到河邊玩，河里有水鬼一不小心就把你拖下去，撲通。就把你吃掉”。內(nèi)容我記不太清了，就是讓我們不都要到河邊玩。
溺水真的很可怕，即使被救了以后也會(huì)有各種不適，生命只有一次應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)它，預(yù)防溺水，從你我做起，讓我們的每一天更加美好活力！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 3
世界上，什么東西最珍貴呢?我認(rèn)為是生命，因?yàn)樯缁�，它讓世界變得如此豐富多彩。可是，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今天，我們觀看了《珍愛(ài)生命·預(yù)防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到非常惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時(shí)看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見(jiàn)的危險(xiǎn)，像一個(gè)個(gè)惡魔，不時(shí)吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的悲劇。
湖嶺的三個(gè)孩子放學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)水坑，其中一個(gè)孩子叫大家下去游泳，其他兩個(gè)孩子因?yàn)樗圆缓�，就不敢下去。那個(gè)小孩卻逞強(qiáng)，說(shuō)下去游泳給兩個(gè)伙伴看，結(jié)果游了一會(huì)兒就驚慌地直喊救命。第二個(gè)孩子下去救，一腳陷進(jìn)淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來(lái)。當(dāng)他們也想用木棍去救在第一個(gè)孩子時(shí)，那個(gè)孩子已經(jīng)沉到水里了，一個(gè)生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的.大多數(shù)是小朋友，特別是外來(lái)務(wù)工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭帶來(lái)了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個(gè)宣傳片，我想對(duì)大家說(shuō)，我們心中要牢記預(yù)防溺水的知識(shí)，不能隨便去玩水。人的生命只有一次，我們一定要珍愛(ài)生命，呵護(hù)生命之花，讓它安全而又美麗地盛開(kāi)。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 4
看了這次防溺水視頻，我的收獲真不少！不但讓我掌握了許多預(yù)防溺水知識(shí)，而且提高了安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！
今天，我看了預(yù)防溺水事故的視頻。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些規(guī)則。
1、在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的`情況下不要私自下水游泳。
2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。
3、不做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)不要下水游泳。
4、不要再無(wú)救護(hù)人員的海域游泳。
我認(rèn)為我們青少年不應(yīng)該忽視那些規(guī)則，生命是寶貴的。一旦我們忽視了那些規(guī)則，就有可能失去寶貴的生命。所以，我們一定要重視它。珍愛(ài)生命，從自己做起。
第一，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。
第二，將所學(xué)的預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
第三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩指示，嚴(yán)格遵守校紀(jì)，堅(jiān)決不玩水。
第四，加強(qiáng)自我保護(hù)。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 5
通過(guò)觀看暑期安全第一課“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”了解到在我國(guó)，意外傷害是0~14歲兒童死亡的主要原因。中國(guó)平均每年有近5萬(wàn)名兒童因意外傷害死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。
現(xiàn)在是炎熱的天氣季節(jié)，暑假快到了。每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生都必須高度重視預(yù)防溺水傷亡。我希望每個(gè)學(xué)生在家和父母認(rèn)真對(duì)待這些案件，作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)孩子必須做到以下
幾點(diǎn)：
第一，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結(jié)伴同行。
第二，將所學(xué)的'預(yù)防溺水知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。
第三，加強(qiáng)自我保障。全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。
同學(xué)們：生命高干一切，我們是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 6
很快春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越熱，暑期也馬上降臨。在酷熱的夏季，游泳，是廣闊少年寵愛(ài)的熬煉工程之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范學(xué)問(wèn)，遇到意外時(shí)驚慌、不能鎮(zhèn)靜自救，極度危急。
夏天是炎熱的，它的炎熱也是難熬的，它會(huì)讓很多兒童去湖邊、大塘等水深危急的`制止游泳的場(chǎng)所，正是由于這一個(gè)個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)年輕的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭支離破裂。
游泳可以，給人帶來(lái)歡快享受之余，也潛藏著安全隱患。
一、從我做起，樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參加各類危急的校外活動(dòng)。
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危急地帶玩耍、玩耍。
三、肯定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的預(yù)備活動(dòng)，防止溺水大事的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)搶救人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“制止游泳”或“水深危急”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當(dāng)發(fā)覺(jué)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)馬上大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是珍貴的，每個(gè)人都只有一次，它不能像財(cái)寶能收回，請(qǐng)珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 7
生命是溫暖的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的，它猶如一朵正在綻放的花朵，充滿了生機(jī)與活力。它也像一首曲子，擁有著自己的.特殊意義。水雖然是生命的源泉，但也蘊(yùn)藏了無(wú)盡的危險(xiǎn)，使我們失去那珍貴的生命。
夏天的到來(lái)伴隨著炎熱，讓人浮躁，恨不得將自己泡在水中一直也不出來(lái)面對(duì)這份炎熱。因此溺水事件也就隨之而來(lái)。目前全國(guó)每年有二萬(wàn)多名中學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死于溺水、交通和食物中毒等事故。溺水位居中小學(xué)生意外死亡的首位。江河湖泊的平靜，溫柔，使人忘卻了這平靜溫柔背后那奪命的危險(xiǎn)。就是這平靜，這溫柔吞噬了不少熱愛(ài)游泳運(yùn)動(dòng)。
在觀看中，好多的警示教育牢記在我的心中：不要在剛下過(guò)雨后就沿著河邊走，因?yàn)槁坊徊恍⌒木蜁?huì)發(fā)生溺水事故；不要自個(gè)兒偷偷去小河邊玩水或去釣魚蝦；也不要在雙休日或節(jié)假日自己去游泳，一定要早大人的監(jiān)護(hù)下，到正規(guī)的游泳池里游泳……
生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。讓我們從自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。珍愛(ài)生命！謹(jǐn)防溺水！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 8
水與人類的生活密不行分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口淹沒(méi)了很多兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了教師的吩咐，父母的叮囑，不禁感慨：防溺水很重要！
那是一個(gè)星期六的早上，我和好朋友李明帶上魚竿來(lái)到村口的一口池塘邊。昨天剛下過(guò)雨，池塘里肯定有許多魚兒。李明很快找好了地兒。我裝好魚餌，找了個(gè)地方，把魚線甩下池塘，今日肯定要釣許多許多魚魚回去。魚線沉入水底，我試著拉了一下。糟糕，魚線勾到水草了。我用力扯了一下，扯不動(dòng)。我只好趴下身子，想把水草整團(tuán)揪上來(lái)。突然，腳下的土一松，我還沒(méi)反響過(guò)來(lái)，整個(gè)人就掉進(jìn)了池塘里。我慌了，想喊救命，一張口，水就涌進(jìn)嘴巴，連嗆了好幾口水。我撲騰著，感覺(jué)身子在往下沉，耳邊好像傳來(lái)李明的慌張地哭叫聲。這時(shí)，我真的`感覺(jué)到了死亡離我如此之近。正在昏昏沉沉間，不知哪里來(lái)的一只大手抓住了我的衣領(lǐng)。等我醒來(lái)，我已經(jīng)躺在岸上，李大叔正粗聲大氣地訓(xùn)著李明：“你們這些孩子，怎么這么不懂事呢？要不是剛好我聽(tīng)到，你說(shuō)結(jié)果會(huì)怎樣？”見(jiàn)我醒來(lái)，李大叔依舊是一陣橫眉怒目的訓(xùn)斥�；氐郊�，爸爸又是一陣咬牙切齒的怒罵，我垂著頭，心有余悸，一聲也不敢吭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是卻深深地印在了我的心底。由于它時(shí)刻提示我：防溺水很重要！
預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命，盼望我們每個(gè)人都對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，不能由于一時(shí)大意而讓自己身處險(xiǎn)境。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 9
春去夏來(lái)，夏日將至，炎熱當(dāng)?shù)溃ナ钕麩崴拇蠓▽殻何鞴�、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，中選游泳，需留意：預(yù)防溺水，尤其重要。
確實(shí)，隨著日平均氣溫的逐步上升，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑消遣方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的寵愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的學(xué)問(wèn)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)峻的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)把握游泳安全相關(guān)學(xué)問(wèn)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水大事的發(fā)生，主觀方面固然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲乏。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水大事的發(fā)生不僅要提高游泳的.安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、教師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳預(yù)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)覺(jué)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、留意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 10
“安全常駐我心，四季循環(huán)永不�！�。同學(xué)們，安全是一個(gè)永恒的話題，為了保證自己的健康成長(zhǎng)，我們必須時(shí)刻講安全，天天講。讓我們緊繃安全琴弦，奏響人生樂(lè)曲。
春天已逝，夏天已至。在炎熱的陽(yáng)光下，這是小孩子們洗澡的.好時(shí)機(jī)，也是小學(xué)生溺水死亡最多的季節(jié)。2009年1月19日南海省的一起事件發(fā)人深省。當(dāng)時(shí)，三名小學(xué)生去山上爬山，因?yàn)闊岫骱�。他們認(rèn)為自己水性很好，于是急急匆匆地跳入三米深的水庫(kù)游泳。其中一名小男孩在玩水，另一個(gè)在打水。第一個(gè)小男孩喊救命時(shí)第二個(gè)小男孩試圖拉他，結(jié)果兩人都掉下去了。第三個(gè)小學(xué)生也去拉他們，但沒(méi)有拉上來(lái)，結(jié)果他和其他兩名小學(xué)生一起失去了寶貴的生命。同學(xué)們，生命是無(wú)價(jià)之寶，因此我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，以避免類似悲劇的發(fā)生。
我還記得南海省九月份的一次事件，兩個(gè)姐姐帶上一個(gè)弟弟去野餐，弟弟太累了于是下去玩水。姐姐以為他在玩水，便拍了照片，但最終才發(fā)現(xiàn)他真的掉進(jìn)了水里，不過(guò)已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。同學(xué)們，生命有限，如果你不尊重他，不珍惜她，那么他也不會(huì)尊重你。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，例如3月10日，五華小區(qū)四名學(xué)生因溺水而死亡。
這些都是真實(shí)的例子，提醒我們遠(yuǎn)離水庫(kù)、大水塘和其他危險(xiǎn)品。正如一句成語(yǔ)所說(shuō)：“水火無(wú)情”，我們必須珍惜生命，并預(yù)防溺水。天天講安全，安全天天講，同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記這些溺水死亡的事故。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 11
生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要，而且每個(gè)人都只有一條生命。
轉(zhuǎn)眼間就到了夏天，大家最喜歡的事情肯定莫過(guò)于去游泳，讓全身都泡在清涼的水中。一到這個(gè)時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)帶著小朋友去游泳，不過(guò)大家一定要小心哦。
我相信大家從新聞報(bào)道上聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多事情，到了夏天不時(shí)發(fā)生溺水事故。比如幾個(gè)男子一起去山中游玩，中午天氣太熱，有人提出到河里面去游泳，結(jié)果有人不小心就溺水了，本來(lái)大家高高興興出去游玩呢，誰(shuí)知道最后變成了一件悲傷的事情，造成了不可挽回的損失。
所以在夏季我們一定要在外出活動(dòng)時(shí)注意珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水。
第一、不能到不熟悉的水域中去游泳。如果實(shí)在想游了，要到正規(guī)的'游泳場(chǎng)所有安全員看護(hù)的地方去游泳。尤其是不能仗著自己水性好，到了外面見(jiàn)著河水就想著去游幾圈。有的時(shí)候從表面看上去河水很平靜很淺，但你也不能確定里面會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
孩子一起手拉手去拉他，結(jié)果全部拖下水去淹死了。所以，作為小學(xué)生的我們，當(dāng)看到別人上不了岸時(shí)，岸邊的人不能拉住掉下去的那個(gè)人，因?yàn)槲覀兡芰τ邢蓿缓靡矔?huì)掉下去。你要冷靜下來(lái)，先看看身邊是否有大人，及時(shí)求救，看看身邊是否有救生圈，千萬(wàn)不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。
通過(guò)看這個(gè)視頻，我們知道生命只有一次，失去了就回不來(lái)了，就看不到世界上許多美好的景色，所以我們一定要珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 12
溺水是中小學(xué)生意外死亡的頭號(hào)殺手。我信任許多人都知道，今日我想談?wù)勎业母惺堋?/p>
昨晚，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們看了“溺水預(yù)防教育”的視頻后，我了解到有多少人溺水。視頻中說(shuō)一個(gè)人掉進(jìn)了水里，七個(gè)人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當(dāng)前面的人拉著溺水的.人時(shí)，他自己也掉進(jìn)了水里，他后面的人都被一個(gè)接一個(gè)地帶進(jìn)了水里，結(jié)果八個(gè)人都凄慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時(shí)不當(dāng)心掉進(jìn)了海里，由于沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)營(yíng)救他們，導(dǎo)致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，由于地面太滑，滑入池塘，由于沒(méi)有人發(fā)覺(jué)和營(yíng)救他們，導(dǎo)致溺水死亡。
還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導(dǎo)致缺氧和死亡……溺水事故不計(jì)其數(shù)。由于很多人死于溺水，我國(guó)提出了很多預(yù)防溺水的方法。最重要的預(yù)防措施是永久記住預(yù)防溺水的“六個(gè)不同時(shí)刻”，即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可，不得與他人游泳；沒(méi)有父母或教師不要游泳；沒(méi)有安全設(shè)施或者救援人員不得在水域游泳；不熟識(shí)水的學(xué)生不會(huì)擅自下水營(yíng)救他們。在生疏的水域游泳；溺水后學(xué)會(huì)自救。這些人必需記住，由于我們都是小學(xué)生，溺水是造成小學(xué)生意外死亡的第一殺手。
我也盼望父母必需監(jiān)視他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來(lái)越熱，溺水已經(jīng)進(jìn)入高發(fā)季節(jié)，每個(gè)人都必需遠(yuǎn)離水深！我盼望將來(lái)不會(huì)再有溺水事故。愿全部的學(xué)生平安、安康、幸福！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 13
隨著春天的悄然離去，夏日終于如約而至。然而，這個(gè)美好季節(jié)也是溺水事故的高發(fā)期，特別是在五月至九月期間，中小學(xué)生的溺水事件愈發(fā)頻繁。每年夏季平均有70個(gè)寶貴的生命因此離開(kāi)我們。這些慘劇的重演再次提醒我們，防溺水安全迫在眉睫，珍惜生命，預(yù)防溺水，是我們每個(gè)人最基本的責(zé)任。
要防患于未然，防溺水需要重視。從每年發(fā)生的溺水事件中可以發(fā)現(xiàn)，不僅存在防溺水設(shè)施的缺失或漏洞，還存在學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏，特別是當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí)，學(xué)生缺乏自我保護(hù)、自我救生的方法。因此，防溺水安全的重點(diǎn)在于提高中小學(xué)生的防溺水意識(shí)和技能。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)防溺水知識(shí)的宣傳和教育，可以通過(guò)觀看幻燈片、圖片展覽等形式讓學(xué)生有一種形象直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓防溺水知識(shí)深入人心。
當(dāng)然，防溺水安全不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)共同來(lái)重視。政府應(yīng)該發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)安全警示標(biāo)志的設(shè)置，以減少溺水事故的發(fā)生。而家長(zhǎng)也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，教育提醒他們遠(yuǎn)離水患，讓每個(gè)孩子在每年的一百五十天中都能安全度過(guò)。
在面對(duì)頻發(fā)的`溺水事故時(shí)，我們不能只是嘆息，而是要積極行動(dòng)起來(lái)，共同構(gòu)建一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠(yuǎn)離我們，讓人們的生命得到更好的保護(hù)。從我們每個(gè)人的身邊做起，讓夏天變成一個(gè)充滿快樂(lè)和安全的季節(jié)。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 14
燥熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事務(wù)。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事務(wù)：
那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)當(dāng)是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的嬉戲，純屬是一個(gè)書迷，(有點(diǎn)兒“呆板”樣兒)。他們來(lái)的其次天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡�！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆忙地跟到了案發(fā)覺(jué)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他已經(jīng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色非常蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也接連趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最終的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地挽救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比從前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地埋怨老天，說(shuō)自己的.兒子一些往事，在埋怨中我了解到死者剛剛靠上高校，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲傷。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。
做好平安防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)很簡(jiǎn)潔信任吧!
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 15
春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)�，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的`成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
四、不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍和游泳；不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不能像財(cái)富能收回，請(qǐng)珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 16
目前正值夏季來(lái)臨，學(xué)校為了提高我們的防溺水意識(shí)，特意開(kāi)展了暑假安全第一課“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水。”看完這個(gè)視頻后，我思緒萬(wàn)千，水是生命之源，萬(wàn)物之本，水與人類的生活密不可分，世界上的動(dòng)物植物都離不開(kāi)水水是我們生活不能缺少的一部分，給我們帶來(lái)了許多益處，但是他也是一個(gè)無(wú)情的殺手，炎炎夏日將至，同學(xué)們都開(kāi)始游泳玩水，但忽略了防范溺水，學(xué)校的重視老師的叮嚀，家長(zhǎng)的教導(dǎo)，讓我不禁感嘆：防范溺水真的很重要！
我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不要單獨(dú)在水邊玩耍；沒(méi)有大人的監(jiān)護(hù)，不要和伙伴們玩水。
2、游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20到30分鐘應(yīng)上岸休息。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
5、游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域游玩。
水是溫順的，我們可以用它來(lái)救活干旱的莊稼；我們可以用它來(lái)幫助小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯；水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的.是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)溫馨、幸福的家庭帶來(lái)巨大的傷痛。
從今天開(kāi)始我們要提高安全意識(shí)，把安全放在第一位，防患于未然。關(guān)注生活中的各種游泳和游泳事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)溺水如何自救。
人的生命只有一次，所以我們要“珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水”！
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 17
“生命”是一個(gè)充滿鮮活活力的詞匯，“安全”則被人們反復(fù)強(qiáng)調(diào)不可忽視的議題。生命只有在遵守安全原則的基礎(chǔ)上才能長(zhǎng)盛不衰。如果鮮活的生命在日常工作中與安全背道而馳，導(dǎo)致生命的倒逝或殘缺，那么這將帶給家庭多大的痛苦，社會(huì)也會(huì)因此蒙受巨大的損失。因?yàn)槿祟愖钫滟F的財(cái)富是生命。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次機(jī)會(huì)，因此我們青少年應(yīng)該倍加珍愛(ài)自己的生命。我們青少年的生命就像一朵含苞欲放的`花朵，即將綻放絢爛的色彩，雖然美麗但也同樣脆弱，所以更應(yīng)該好好呵護(hù)，讓它不要過(guò)早凋謝。
現(xiàn)在正值天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假的到來(lái)，我們中小學(xué)生的溺水傷亡事故也明顯增多。在現(xiàn)代社會(huì)中，有許多事故剝奪了許多寶貴的生命，特別是溺水事故最嚴(yán)重。
首先，對(duì)于游泳，我們要嚴(yán)格遵守“四不”法則：
1.未經(jīng)父母或教師同意不去游泳。
2.除非有會(huì)游泳的成年人陪同，否則不去。
3.不要去游泳的深水區(qū)。
4.不去不熟悉的江河湖泊。
在游泳時(shí)，如果發(fā)生小腿或腳部抽筋，不要驚慌，可以用力蹬腳或進(jìn)行一些跳躍動(dòng)作，或者按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然上前救人，因?yàn)橐坏┚戎弑宦渌咦プ�，將十分危險(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者大量的體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪生。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于不斷探索未知領(lǐng)域，在探索未知的世界中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)光輝、燦爛的前景。人生只有一次，幸�？鞓�(lè)需要掌握在自己的手中。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 18
今天，學(xué)校里放了關(guān)于溺水時(shí)間和防溺水的措施，我看了之后深受感悟，并為此寫了一篇觀后感。
春去夏來(lái)，由于天氣很熱，許多人都會(huì)去游泳，但在此之前不做預(yù)備的準(zhǔn)備，那么這將成為點(diǎn)燃死亡炸彈的的導(dǎo)火線。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天接近100多名兒童因意外喪失生命，其中，百分之六十是因?yàn)槟缢鸬�。未成年人�?yīng)該與家長(zhǎng)與老師的陪同下游泳，千萬(wàn)不能獨(dú)自或結(jié)伴去游泳。在野外如果遇見(jiàn)有人員溺水，不可獨(dú)自下水救援。應(yīng)該向四周呼救。許多兒童溺水，同伴下水解救，也死在其中。
同學(xué)們，他們僅僅是兒童，就這樣失去了生命。黑龍江一名女孩子溺水身亡;山東地區(qū)一天16名兒童溺水身亡。同學(xué)們，他們只是兒童，那么小就失去了生命，多么可憐啊!
生命是寶貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，預(yù)防溺水的'唯一方法就是遵守防范的措施。為了家人，我們一定要珍惜生命。讓我們的明天變得更加美好，讓我們的祖國(guó)更加得燦爛光輝。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 19
“溺水”這個(gè)詞相信大家都不陌生吧!我就不用說(shuō)了。其實(shí)我非常討厭這個(gè)“人生的重大經(jīng)歷”——溺水，因?yàn)槿绻麤](méi)這次“人生的重大經(jīng)歷”，也許我還有一項(xiàng)特長(zhǎng)呢，為啥?別急，先看一下!那次“人生的重大經(jīng)歷”發(fā)生在讀幼兒園上游泳課時(shí)，那時(shí)我大概1米2左右吧，池水到我的脖子上那么深!可是這件事的罪魁禍?zhǔn)资怯旧匣�。膽小的我看�?jiàn)其他小朋友在泳上滑梯玩得那么高興，心里癢癢的，就去體驗(yàn)一下，誰(shuí)知不體驗(yàn)倒好，一體驗(yàn)就倒霉。我一滑下去，水里就響起“咕嚕咕嚕”的聲音，什么聲音?我在水里吐泡泡的聲音唄!我在水里掙扎，兩手并上，拍打著水面，可總夠不著底，真奇怪，到我脖子的池水怎么一從水上滑梯滑下來(lái)就淹過(guò)頭了。就這樣手一撲一撲地自救，好不容易“撲”到了岸邊，可手一滑，又被淹過(guò)頭了�！疤彀�，岸上的'人是不是沒(méi)知覺(jué)了，快來(lái)helpme啊!我一邊罵，一邊撲水。終于，經(jīng)過(guò)我與死神的拼搏，我終于自救了。
這次溺水，讓我有了“起死回生”的經(jīng)歷，但也因此斷送了我學(xué)游泳的勇氣，所以現(xiàn)在我只能在水里“散步，”朋友看見(jiàn)了總說(shuō)：“I服了you!”
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 20
春去夏來(lái)，夏日將至，酷熱當(dāng)?shù)�，去暑消熱四大法寶：西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào)，樣樣有效。其中至寶，當(dāng)選游泳，需注意：預(yù)防溺水，尤其重要。
的確，隨著日平均氣溫的逐步升高，愈來(lái)愈多的人難耐酷暑的烤炙，紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂(lè)方式，游泳便是其中一項(xiàng)，并且深受初中生的喜愛(ài)。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄，造成了嚴(yán)重的安全事故。給國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無(wú)法挽回的損失，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能，提高安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水已迫不及待。
溺水事件的發(fā)生，主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成，客觀方面也無(wú)外乎不會(huì)游泳，單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，感到疲倦。在水中感到不適，如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。
因此，要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí)，更要做到未經(jīng)家長(zhǎng)、老師的.同意不去。沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者，要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳，忌飯后飽腹或空腹。
生命安全高于天，父母給我們的生命只有一次，每個(gè)人沒(méi)有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，平平安安地度過(guò)每一天!④不熟悉的江溪池塘不去。
在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)䦟?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們可以大聲呼叫引來(lái)大人的注意進(jìn)行救助。
生命的全部意義在于無(wú)窮探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸�？鞓�(lè)掌握在你的手里，我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
珍愛(ài)生命嚴(yán)防溺水觀后感 21
炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)，很多人都喜歡去游泳或者去水域玩耍。但玩水不僅是一件可以降暑的事情，也是存在危險(xiǎn)的活動(dòng)。我們總會(huì)抱著僥幸的心理，認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，遇到溺水的人只是少數(shù)。但是每年因?yàn)槟缤龅娜巳翰辉谏贁?shù)，無(wú)數(shù)的家庭因此陷入無(wú)盡的悲痛中。
所以學(xué)習(xí)一些防溺水的知識(shí)是有必要的。
一是不要自私下河游泳，要在大人的陪同下前往安全的水域游玩。
二是不要前往不熟悉的水域或者容易發(fā)生溺水事件的地方去游泳，最好選擇專門的游泳場(chǎng)所，一定要了解水域是否安全衛(wèi)生，有無(wú)雜草，地點(diǎn)的`深淺。沒(méi)有游泳基礎(chǔ)的人請(qǐng)不要前往較深的區(qū)域玩水。
三是下水前要做好拉伸，這樣會(huì)減少水中抽筋的幾率。
我認(rèn)為掌握游泳技能是有必要的，但不要因?yàn)樽约簳?huì)游泳就盲目下河救人。我們要在保證自己安全的情況下再幫助他人。
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