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關(guān)于以假如為題作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的以假如為題作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以假如為題作文 篇1
假如我是一片落葉，一片又黃又紅的可愛(ài)的落葉，我會(huì)讓風(fēng)帶著我在半空跳著優(yōu)美的舞蹈；如果落在骯臟的大地上，我也不會(huì)灰心，那就和可愛(ài)的小貓一起玩吧；寒冷的季節(jié)還可以讓冬爺爺給我一件潔白的連衣裙，那該有多好啊!
假如我是一片落葉，一片又黃又紅的干枯的落葉，落到了廣袤的大地上，那也不用悲傷，我就睡到黑乎乎軟綿綿的泥土中去，輕輕擁抱哺育我的.大樹(shù)，為她施肥；還可以親眼目睹蚯蚓快活地為充滿生氣的植物松土；還可以看到可愛(ài)的鼴鼠呢!那該有多好啊!
假如我是一片落葉，一片又黃又紅的漂亮的落葉，偶爾被喜愛(ài)的小女孩拾到做成美麗的書(shū)簽，被夾在書(shū)本里成天睡大覺(jué)或是看看書(shū)，那該有多好啊!
假如我是一片又黃又紅的漂亮的落葉，無(wú)憂無(wú)慮，多好!
以假如為題作文 篇2
似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題，也極少想起來(lái)。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來(lái)。有時(shí)候覺(jué)得童年就在身邊，從未遠(yuǎn)離，我一回眸就可以看見(jiàn)�？墒巧焓秩プ�，手里只有飛揚(yáng)的塵埃和虛無(wú)的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂(lè)和惆悵。
我想，假如重過(guò)一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……
小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛(ài)穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來(lái)看看很有意思。
幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來(lái)，裙擺在陽(yáng)光下會(huì)像一朵盛開(kāi)的花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈，無(wú)比滿足地聽(tīng)她們說(shuō)：“一個(gè)比一個(gè)好看”
童年的時(shí)光是悠長(zhǎng)而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時(shí)候自己成長(zhǎng)得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛(ài)的.百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來(lái)，誰(shuí)知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來(lái)，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的桃瓣，雨紛紛，不遠(yuǎn)處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛(ài)玲有句寫(xiě)童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩�！边@樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們?cè)谒嗟厣贤嫣孔樱兡脣善G的指甲花來(lái)點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng)，如果讓我重過(guò)一次童年，我愿意穿上我最愛(ài)的裙子，找回童年那遺失的美好。
以假如為題作文 篇3
看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒。
五月，老家院子里的槐花已一片片的凋零敗落。往日時(shí)光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹(shù)上的年輪中，可惟獨(dú)記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時(shí)光能倒流，我定會(huì)彌補(bǔ)那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時(shí)，正是槐花盛開(kāi)的季節(jié)。老家院子里的槐樹(shù)蓊郁蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛于枝頭的槐花，似串串珍珠，點(diǎn)綴于青枝翠葉間。風(fēng)擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風(fēng)情無(wú)限，頗具詩(shī)意。那是置身于都市的人無(wú)法尋求的古樸與自然。
“一點(diǎn)，一橫，一撇……”下午，爺爺又開(kāi)始當(dāng)我的“教書(shū)先生”了，院子里的槐樹(shù)下放著兩個(gè)板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來(lái)沒(méi)有真正派上用場(chǎng)）一個(gè)本子，一支筆，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)易的課堂�？墒�，爺爺?shù)耐䥽?yán)絲毫沒(méi)有被這課堂的“簡(jiǎn)陋”所影響，照樣嚴(yán)肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫(huà)，漢字一步步地來(lái)教我。經(jīng)過(guò)幾天的勤加苦練，今天我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那布滿老繭的右手，握住我拿著筆的右手。也許是家庭的熏陶，爺爺寫(xiě)得一手好字。經(jīng)爺爺引導(dǎo)后的字莊重大方，絲毫不帶稚氣�！昂昧�，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答后，便低頭認(rèn)真練字。沒(méi)了爺爺?shù)囊龑?dǎo)，我的字越練越不規(guī)范，最后竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時(shí)，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個(gè)稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來(lái)的爺爺看到滿地的碎紙，頓時(shí)明白了什么。他拍拍我的背，卻什么也不說(shuō)。許久，我的心情慢慢平復(fù)了下來(lái)。這時(shí)，爺爺才開(kāi)口說(shuō)道：“孩子，你知道練字最忌諱什么嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓(xùn)練的恰恰也是耐心。把心靜下來(lái)，慢慢練。我相信，只要堅(jiān)持不懈，定能水滴石穿�！碑�(dāng)時(shí)的我懵懵懂懂，按爺爺?shù)恼f(shuō)法去做。心靜如止水，一點(diǎn)，一橫，一撇……好像真的有效�。∵@一次，我的.字是越來(lái)越好，而我的心，也越來(lái)越平靜。太陽(yáng)落山了，夕陽(yáng)甚美，像紅墨水潑滿了整個(gè)天空。我的課堂結(jié)束了，爺爺看到我的作業(yè)，感到很欣慰。他從樹(shù)上捋下了一朵槐花，放到我的手心上�！昂⒆�，今天我給你說(shuō)的話，你都記住了嗎？”“記住了，和著槐花的香味兒一塊兒記到心里了�！薄班牛蔷秃�，那就好啊……”
時(shí)光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺�？墒�，現(xiàn)實(shí)終究殘酷，幾個(gè)月后，我就隨爸爸媽媽離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到了城市上學(xué)。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會(huì)回來(lái)的。所以，我只是問(wèn)了爺爺，要不要和我們一起出去玩�？赡且凰查g，我永生難忘。爺爺看著我，眼神中冗雜著復(fù)雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了�；丶铱纯礌敔斁秃�，就好啊……”
可長(zhǎng)大后的我才明白，我當(dāng)時(shí)以為的幾天，竟然是這么多年。爺爺當(dāng)時(shí)眼神中的復(fù)雜情緒，就是在和我告別。我當(dāng)時(shí)以為很快就會(huì)回去，直到現(xiàn)在就沒(méi)有兌現(xiàn)……
有人說(shuō)，幻想如泡沫，只會(huì)蹉跎歲月，浪費(fèi)年華�？杉幢氵@樣，我還是會(huì)想，假如時(shí)光能倒流，我定不會(huì)離開(kāi)爺爺，離開(kāi)槐花飄香的故鄉(xiāng)。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至于讓它成為我心中最后悔遺憾的事。我愿永遠(yuǎn)做故鄉(xiāng)的守護(hù)者，一生一世陪伴著它，陪伴著爺爺。
又到槐花盛開(kāi)的季節(jié)了，家鄉(xiāng)的槐樹(shù)，又該綴滿串串細(xì)碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風(fēng)里，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫(huà)面，仿佛時(shí)光倒流中，我還是那個(gè)孩童，和爺爺在槐樹(shù)下練著漢字，一點(diǎn)，一橫，一撇……
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