- 相關(guān)推薦
給同學(xué)的一封信的作文14篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的給同學(xué)的一封信的作文，歡迎閱讀與收藏。
給同學(xué)的一封信的作文 篇1
你好！
雖然我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我真誠(chéng)地想和你交個(gè)朋友。我叫×××，今年虛歲13歲，周歲11歲半，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，問(wèn)題剪著短發(fā)，我家住在×××，我家電話號(hào)碼是：×××，想聯(lián)系我就打這個(gè)電話。我是舟山人，如果你想在舟山你沒(méi)去過(guò)的地方走一走，看一看，我可以做你的小導(dǎo)游。
我在檀楓小學(xué)五（5）班上課，我們的學(xué)校是個(gè)美麗干凈的小學(xué)，我們小學(xué)經(jīng)常會(huì)搞一些活動(dòng)，比如元旦時(shí)的“歡慶元旦”活動(dòng)，一些同學(xué)會(huì)準(zhǔn)備一些節(jié)目，所有同學(xué)都會(huì)帶一些零售來(lái)學(xué)校，我們一邊吃零售，一邊看節(jié)目。六一兒童節(jié)時(shí)，我們會(huì)舉辦“檀楓小鎮(zhèn)”的活動(dòng)，那時(shí)我們的`學(xué)校會(huì)打扮成一個(gè)“小鎮(zhèn)”，里面有“醫(yī)院”、“消防隊(duì)”、“攝影室”、“電影廳”、“游戲廳”、“美容院”、“商店”等等等等，有些是賺校幣的，有些項(xiàng)目是花校幣的，我們還會(huì)有春游和秋游，每個(gè)年級(jí)去的地方都不一樣，高年級(jí)還能燒烤呢！你們那兒有嗎？如果你想來(lái)參加的話，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)，而且保證你玩得開(kāi)心！
我們舟山靠海，所以舟山有許多海鮮，而且都很新鮮，如果你想吃海鮮大餐的話，我們可以帶你出去吃。你也可以在我們家小住幾天，到我們學(xué)校來(lái)上幾天學(xué)，我們都會(huì)很歡迎你的。我的同學(xué)們都十分熱情，他們會(huì)對(duì)你很好，如果別人欺負(fù)你了，盡管跟姐說(shuō)，姐幫你找他們算賬！
我在學(xué)習(xí)鋼琴，對(duì)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)這方面有一定的興趣，如果你對(duì)這方面也有興趣的話，我們會(huì)有很多共同話題，你想學(xué)鋼琴的話，我可以教你一點(diǎn)。
我很喜歡看書(shū)，一有時(shí)間，我就會(huì)捧起一杯書(shū)津津有味地看起來(lái)，不過(guò)看的不是那種沒(méi)有用的書(shū)。如果你也喜歡看書(shū)的話，我可以帶你去圖書(shū)館或書(shū)店看書(shū)，也可以給你買(mǎi)幾本書(shū)。
歡迎你到我們家來(lái)，來(lái)之前請(qǐng)先打我們家電話，如果你要來(lái)的話，我可能會(huì)加一些其他行程。
給同學(xué)的一封信的作文 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！ 這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉绻麤](méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。 除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門(mén)，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服�。�
晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。 同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的.心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。 時(shí)間早了，就寫(xiě)到這里。
祝： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信的作文 篇3
親愛(ài)的小翔：
你好！
你和我是一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)，學(xué)校一起見(jiàn)證了我們的。你一頭短發(fā)，臉肉嘟嘟的，有點(diǎn)兒蘋(píng)果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當(dāng)在班上發(fā)出時(shí)，就會(huì)引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來(lái)就像是在耳邊剛發(fā)生的一樣，讓我猶新。
一節(jié)品德課上，我們?cè)趯Ｐ闹轮镜芈?tīng)老師講課。突然，我一扭，口袋中的零食袋發(fā)出響聲。聽(tīng)到這聲音，我立馬緊張起來(lái)，怕被別人聽(tīng)到，讓我不能吃獨(dú)食�？蛇@聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見(jiàn)你彎著嘴，笑瞇瞇地看著我。我不禁想，完了，被小余聽(tīng)到了，這下可不能獨(dú)吃了。
下課后，我小心翼翼地走出教室門(mén)。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來(lái)，小王矗給我點(diǎn)。好吃的哥要分享喲！”我可不聽(tīng)，直接掙脫束縛，向操場(chǎng)跑去�？赡愀F追不舍，發(fā)出魔性的`笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來(lái)。
本以為會(huì)這樣，一直持續(xù)下去，可是我一笑就沒(méi)什么力氣，零食被你趁機(jī)拿走了。我躺在地上，看著你小人得志，享受著吃零食的模樣，我頓時(shí)氣上心頭。但想起你那笑聲，對(duì)你沒(méi)有了一點(diǎn)辦法。
有時(shí)，你討人喜歡；有時(shí)，你讓人討厭。我們畢竟是六年的同學(xué)，友誼可以消除任何矛盾。不管發(fā)生了什么，我們都可以重歸于好。如今我們已經(jīng)六年級(jí)下學(xué)期了，馬上就要分別了，想到再也聽(tīng)不到你那魔性笑聲，我的內(nèi)心十分。可天下沒(méi)有不散的宴席，我們終究是要分別。
祝你開(kāi)心快樂(lè)，一路高歌！
你的同學(xué)：小王
20xx年4月6日
給同學(xué)的一封信的作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！時(shí)間飛逝，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校，踏入中學(xué)的大門(mén)，而我們這些共同團(tuán)結(jié)、共同努力、共同學(xué)習(xí)六年的好朋友。也許我們不會(huì)再見(jiàn)面，也許我們還會(huì)再見(jiàn)面，可是，當(dāng)我們?cè)谝郧耙黄馉?zhēng)爭(zhēng)吵吵的、磕磕碰碰到現(xiàn)在已經(jīng)成了美好的回憶。我們二班就像一個(gè)熱鬧的家庭，但是不熱鬧的班級(jí)不叫班級(jí)。
一天晨讀，楊正茂和劉傳旭突然打了起來(lái)，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在認(rèn)真的.讀書(shū)，這突發(fā)的事件驀然打破了班級(jí)朗朗的書(shū)聲。只見(jiàn)他們兩人緊緊地抱在一團(tuán)，揪住對(duì)方的頭發(fā)，激勵(lì)的打斗著，每個(gè)人的臉都漲得通紅，他們?cè)酱蛟胶荩瑥淖詈笠唤M打到第四組，兩邊的凳子、桌子都掀倒了，可仍打得難分難解。當(dāng)時(shí)老師就坐在講臺(tái)上，生氣的看著他們兩人無(wú)視老師的打斗。眾目睽睽，個(gè)別同學(xué)上去勸解，個(gè)別同學(xué)在下面喊“加油”而且浪頭一個(gè)比一個(gè)大。沒(méi)辦法，忍無(wú)可忍的老師終于有所行動(dòng)了，最后終于以老師的抉擇而告終，當(dāng)老師楚門(mén)的那一剎那，全班頓時(shí)歡呼，雖然已經(jīng)上課了，但是我們（２）班依然十分熱鬧。同學(xué)們，你們還記得那熱鬧的時(shí)刻嗎？
又不知從什么時(shí)候起，我們班又形成了狂愛(ài)歌曲的熱潮。這不，一下課同學(xué)們就如火如茶的唱起了什么《客官不可以》、《素顏》、《ｂａｂｙｓｉｓｔｅｒ》等等，一大堆流行歌曲他們唱的如癡如醉，有的嗓音不好，唱到高潮，唱不上去，很好聽(tīng)的歌曲被整的馬斯狼嚎。唉，小臉憋得通紅，發(fā)出的聲音還是噪音。我不禁感嘆道：不知道他們學(xué)習(xí)力量有沒(méi)有這個(gè)足。真是讓人啼笑皆非。同學(xué)們你們還記得嗎？
在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年小學(xué)生，六年來(lái)每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一個(gè)經(jīng)歷，每一份傷感都使我難忘。相信你們也是如此。在一些事中，我們班級(jí)十分熱鬧，十分快樂(lè)使我感受到了：友誼的純潔，如今我們就要畢業(yè)了，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇往直前拿出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)報(bào)答母校。最后，讓我們對(duì)母校、恩師以及同學(xué)們到一聲：珍重。
祝：好好學(xué)習(xí)萬(wàn)事如意
你們的同學(xué)：xxx
給同學(xué)的一封信的作文 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺(jué)得她們都非常慈祥。可到后來(lái),景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!
到二年級(jí),就又換了一位老師,是語(yǔ)文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長(zhǎng),到四年級(jí),又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗,長(zhǎng)得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的'影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語(yǔ)文老師又換了,他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始,他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記,一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫(xiě)作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來(lái)這,我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),覺(jué)得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來(lái)一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開(kāi)的。
光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!
再見(jiàn)了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了,我的母校,你是我成長(zhǎng)中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,同學(xué),再見(jiàn)了,朋友,再見(jiàn)了,母�！ぁぁぁぁぁ�
給同學(xué)的一封信的作文 篇6
親愛(ài)的徐涵彬：
你還好嗎？我們已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)，不知道你的學(xué)習(xí)是否更上一層樓了？
三年的學(xué)習(xí)生活之中，我真切的感受到了你的陽(yáng)光、自信、真誠(chéng)、善良……課堂上你的見(jiàn)解總會(huì)讓蔣老師滿意，你的眼睛處處閃爍著聰明的光線；各項(xiàng)活動(dòng)中都少不了你積極的身影。
我們從上一年級(jí)以來(lái)便是好朋友，我們住在一個(gè)小區(qū)，經(jīng)�；ハ喾窒硎澄�，幸運(yùn)的是；我們還成為了同桌，朝夕相處，我們還認(rèn)識(shí)了黃家舜、掌一彬等人，組成了牢不可破的七人組。
但天不隨人愿，在三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，如果我不轉(zhuǎn)學(xué)，我們還可以分在一個(gè)班里，繼續(xù)我們的校園生活。
這三年的輕紡城小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中有陰天也有雨天。我曾在美術(shù)老師冤枉過(guò)好幾次，但是一旦我變白，還會(huì)被戴上跟老師頂嘴的帽子。我還受到誣陷：一次，有一個(gè)跟我關(guān)系不好的同學(xué)，為了讓我吃苦頭，特意將自己的`衣服寫(xiě)上字，然后去辦公室說(shuō)，是我故意將字寫(xiě)在衣服上面。但我何嘗沒(méi)有收獲，我有曾梓龍，陳泊印等好友。
不知在四到六年級(jí)這三年的時(shí)光中，你還好嗎？你快樂(lè)嗎？在四到六年級(jí)三年學(xué)習(xí)時(shí)光中，你是否擁有了更多好朋友？不知，在那三年的時(shí)光中，你引以為傲的數(shù)學(xué)成績(jī)是否已經(jīng)更上一層樓。
最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最“愛(ài)”的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。，我們上的初中不同。這一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
祝；你數(shù)學(xué)也可以更上一層樓！
倪睿
20xx.5.13
給同學(xué)的一封信的作文 篇7
西部的同學(xué)：
你們好！
我是吉林省樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我在五年三班上課，我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的男孩，我用我的直覺(jué)來(lái)肯定你們也是一群開(kāi)朗活潑的孩子，我真想飛到你們那里，和你們交個(gè)朋友，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形宜鶝](méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
聽(tīng)老師和父母說(shuō)，你們那里的生活環(huán)境非常的艱苦，天氣也非常的惡劣，可你們這些同學(xué)卻像小白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這一周我們學(xué)習(xí)了四篇關(guān)于西部的文章，學(xué)完之后，讓我更加的了解你們的環(huán)境與生活，我有感而發(fā)，讓我對(duì)你們產(chǎn)生了敬佩之情，你們的艱難，你們的'求學(xué)欲望，你們的不屈不撓的精神更令我感動(dòng)。老師告訴我們，你們那里的學(xué)校并不多，因?yàn)槔蠋熞膊欢�，主要是你們那里的環(huán)境惡劣，可是你們卻為上學(xué)讀書(shū)，要走很遠(yuǎn)的路，有幾十里，甚至更遠(yuǎn)，看到這些，我很慚愧，我最討厭走路，每天上學(xué)，除了家長(zhǎng)送，出門(mén)就會(huì)坐車(chē)，很少走路，每次走路都很抱怨，因?yàn)閷W(xué)校要蓋新樓，暫時(shí)搬遠(yuǎn)了，對(duì)學(xué)校也不滿意，總是抱怨多多，現(xiàn)在想想，真實(shí)自愧不如。
說(shuō)了這么多，也該對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)了，我的家鄉(xiāng)四周環(huán)繞著那純凈無(wú)暇的輝發(fā)河，它象一條透明的帶子輝映著這里，我們雖然是個(gè)小地方，但是我很愛(ài)它，四周環(huán)山，依山伴水，總是生機(jī)勃勃。我在的這所學(xué)校也是我們這里最好的學(xué)校。近來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要重新蓋教學(xué)樓，所以我們被分到幾個(gè)兄弟學(xué)校上課，但是我們的校園生活仍然很豐富有趣，操場(chǎng)上仍然留下我們歡快的笑聲……
好了，不說(shuō)了，很多很多的故事說(shuō)不完，希望我們成為好朋友，愿書(shū)信架起我們友誼的橋梁。
祝：學(xué)業(yè)有成！
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友：肖凱耕
20xx年6月
給同學(xué)的一封信的作文 篇8
甜甜同學(xué)：
你好！作為同齡人，我非常理解你的心情和處境，但作為生活的挑戰(zhàn)者，我必須給你一個(gè)忠告：珍惜你的痛苦，它是你明天的財(cái)富。
種子在痛苦中萌生，產(chǎn)婦在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒(méi)有痛苦的殘陽(yáng)如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練，體育健兒就沒(méi)有領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂(lè)；不經(jīng)過(guò)痛苦的跋涉，登山隊(duì)員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)過(guò)痛苦的磨煉，生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué)，痛苦實(shí)在是人生的一筆財(cái)富!就看你有沒(méi)有目標(biāo)。
當(dāng)貝多芬雙耳失聰后，誰(shuí)能想象他能譜出《歡樂(lè)交響曲》，并能自己站在臺(tái)上指揮樂(lè)隊(duì)呢？可貝多芬做到了，因?yàn)樗麑?duì)生活沒(méi)有失去信心，他把痛苦當(dāng)做一筆財(cái)富，用這筆財(cái)富譜寫(xiě)了生命的樂(lè)章。誰(shuí)能相信一個(gè)看不見(jiàn)光明的盲人能寫(xiě)出讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢？但海倫·凱勒做到了，因?yàn)樗龑?duì)人生沒(méi)有失去激情。她把痛苦視為一筆財(cái)富，用心用手用身體去體會(huì)光明，才寫(xiě)出了舉世震驚的.《假如給我三天光明》。
歡樂(lè)不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會(huì)有痛苦，總會(huì)有不如意。其實(shí)，失敗者都是被自己打敗，被自己的失意、麻木、無(wú)奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調(diào)整好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看淡些，將你繪畫(huà)的亮點(diǎn)貢獻(xiàn)給班里的板報(bào)，讓大家喜歡你的開(kāi)朗活潑，在親密無(wú)間的氛圍里，你會(huì)感到學(xué)校就像一個(gè)家，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價(jià)值展示慢慢扭轉(zhuǎn)，你會(huì)快樂(lè)地完成學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。
把痛苦作為一筆財(cái)富，存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行，你將會(huì)是精神富翁。
祝你快樂(lè)無(wú)憂！
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
給同學(xué)的一封信的作文 篇9
親愛(ài)的同學(xué)：
在我們即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝！謝謝你一直無(wú)微不至地關(guān)心我，幫助我，還鼓勵(lì)我。我們一起人患難，一起享受成功的喜悅。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，你總是耐心地教我，我不懂，你就一遍又一遍地耐心講解，一直到我會(huì)為止。每天我們都一起上學(xué)，放學(xué)。我真舍不得離開(kāi)你，但是天下哪有不散的筵席呀！
我清清楚楚地記得，那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)到這邊來(lái)讀五年級(jí)，就一眼認(rèn)定了我們肯定會(huì)成為好朋友，而且是最好的朋友。終于過(guò)了一個(gè)多星期，我如愿以償了，我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩，一起寫(xiě)作業(yè)。你的成績(jī)比我好，所以你時(shí)常教我做題目。
一次，我們兩人一起興高采烈地走在回家的路上，剛往車(chē)站去的途中，天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家，我們也一起跑到了車(chē)站站臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)子來(lái)了。在車(chē)上，我看見(jiàn)你手里拿了把雨傘，就不解地問(wèn)：“你這把雨傘是從哪里冒出來(lái)的？你不是說(shuō)沒(méi)帶雨傘嗎？”你淡淡地說(shuō)：“哦，這把傘是問(wèn)司機(jī)借的�！蔽矣謫�(wèn)：“那你怎么不給我借一把呢？”你攤開(kāi)雙手說(shuō)：“司機(jī)只有一把，讓我明天還給他�！蔽也桓吲d地低下了頭。過(guò)了十幾分鐘，你到站了，就把那傘遞給了我，這時(shí)我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿臉通紅，無(wú)地自容。你好像看透了我的心思，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不淋雨�！闭f(shuō)完就下了車(chē)。我一進(jìn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，呆在那里了。到了第二天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)你沒(méi)來(lái)，就去問(wèn)老師是怎么回事。老師說(shuō)你生病了，而且還發(fā)高燒。這時(shí)我才明白，你對(duì)我是那么好。我非常羞愧，當(dāng)天我真是無(wú)臉去看你。如今，你馬上要離開(kāi)我了，都怪我，那段時(shí)間沒(méi)好好珍惜。在這里我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”
祝你在以后的'學(xué)習(xí)生涯中能更上一層樓！
你的同學(xué)：董哲
給同學(xué)的一封信的作文 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
在六年里，我們一直在努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光，我感到很榮幸。但也有一些不太好的地方，在這兒，我想與大家說(shuō)說(shuō)。
我們要加強(qiáng)道德情感修養(yǎng)，做一個(gè)有智商還有情商的人。有一次，一位朱莉莉同學(xué)在演講的時(shí)候，說(shuō)著說(shuō)著，情到深處——她的奶奶逝世了，她感到非常難過(guò)傷心，情不自禁地哭了起來(lái)……這時(shí)，大部分同學(xué)的表情變得有些嚴(yán)肅，但還有少數(shù)的同學(xué)，他們笑了，他們覺(jué)得是“好笑”。我覺(jué)得：她講得生動(dòng)，我們應(yīng)該給予鼓勵(lì)、鼓掌；她講得傷心，我們應(yīng)該給予同情。而最不應(yīng)該的就是“好笑”，那樣，是不是顯得我們太不夠修養(yǎng)，太過(guò)“輕浮”。在這個(gè)問(wèn)題上，我們是不是應(yīng)該好好反省一下。
我們要有一顆寬容的心。一個(gè)人擁有心胸開(kāi)闊、心態(tài)良好，是與人為善的基礎(chǔ)，是做好事情的基礎(chǔ)。但我發(fā)現(xiàn)，班上有不少同學(xué)心胸狹窄、報(bào)復(fù)心很強(qiáng)，這是要不得的'。不要以為他罵了你，你就可以去罵他；他打了你，你就可以去打他。我的辦法是為對(duì)方處身涉世的想一下、寬容一下，氣就會(huì)消下來(lái)，或者講些道理，絕對(duì)不能用武力解決問(wèn)題，也不能罵人，逞一時(shí)之快，更不能動(dòng)手去打人。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，寬容會(huì)使你更有仁心，會(huì)使你擁有更加健康的身體，也更會(huì)被人所接受、所敬重。
我們學(xué)習(xí)、做事，都要腳踏實(shí)地。每個(gè)人不一定要干一番轟轟烈烈的大事，但應(yīng)該實(shí)實(shí)在在做點(diǎn)小事，我們要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡的簡(jiǎn)單的小事做起，從第一次作業(yè)做起，從每一堂課聽(tīng)起，不急不躁，千里之行始于足下，只要我們堅(jiān)持不懈，日積月累，定會(huì)有所收獲、有所成功。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞摹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧，只有這樣才能使我們的班我們的學(xué)校我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。此致
敬禮
給同學(xué)的一封信的作文 篇11
阿Q同學(xué)：
你好！
我是一個(gè)差生，沒(méi)有資格談什么戰(zhàn)勝自己的經(jīng)驗(yàn)，只想在這里說(shuō)說(shuō)我的苦惱。不知道為什么，進(jìn)了初三就像人在夢(mèng)中。
你在信中所說(shuō)的問(wèn)題，我都能理解。因?yàn)�，作為同齡人的我也正經(jīng)歷著這些煩惱，我也和你有過(guò)一樣的問(wèn)題，現(xiàn)在的你正像以前的我一樣，你有時(shí)是否感到特別孤獨(dú)，感覺(jué)全世界沒(méi)有人能理解你？你有時(shí)是否感到十分寂寞，甚至有時(shí)會(huì)莫名的傷感，你有過(guò)這些感覺(jué)嗎？如果有，那就說(shuō)明你離以前的自己遠(yuǎn)了。你的這些情況，有可能是不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；有可能是不適應(yīng)初中越來(lái)越忙碌的生活節(jié)奏。但你要知道，世界發(fā)展飛速，變化日新月異，不學(xué)習(xí)，將來(lái)面臨的問(wèn)題更難喔！
世界上總有一些選擇是被迫的，總有一些生活是無(wú)奈的，就像蠶，它要變成飛蛾就必須選擇作繭自縛和無(wú)奈的等待，其中的道理你比我懂。周杰倫有首歌詞寫(xiě)得好：“對(duì)這個(gè)世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續(xù)往前走，為什么人要這么的脆弱墮落？”是的，生活中，有太多的苦難壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。然而，總有一些人以強(qiáng)者的狀態(tài)出現(xiàn)，此時(shí)，弱者就顯現(xiàn)。我們不求自己做一個(gè)強(qiáng)者，但至少不能是弱者，你說(shuō)對(duì)嗎？
人應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩和知足，我看過(guò)這樣一句話，“如果你的鞋子不好看，那就想想沒(méi)有腳的.人”。我們現(xiàn)在很幸福，不是嗎？我們有愛(ài)我們的父母，有可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。你還會(huì)畫(huà)畫(huà)，不是嗎？Tak唱得好，“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有”。回到學(xué)校吧！成長(zhǎng)的路上你并不是獨(dú)自一個(gè)心靈的旅程，至少還有愛(ài)，還有你忠實(shí)的朋友阿D，戰(zhàn)勝自己，為愛(ài)前行。阿Q，我為你加油！
你忠實(shí)的朋友：阿D
XXXX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信的作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！
這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉�，如果沒(méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門(mén)，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服��！晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的`海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。
時(shí)間不早了，就寫(xiě)到這里。祝：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信的作文 篇13
宋佳薏同學(xué)：
你好！
我在看了你寫(xiě)給我的那封信后，我覺(jué)得你的字寫(xiě)的太好了。不僅美觀，而且結(jié)構(gòu)也很端正。我想請(qǐng)教你一下，為什么我寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)出來(lái)總是歪歪倒倒的呢？你能給我當(dāng)一次老師，給我說(shuō)說(shuō)其中的原因嗎？
其實(shí)，我們這里的條件也不是像你想象的那么貧窮：天天起早貪黑的去上學(xué)；每天還要幫爺爺奶奶收麥子。只是經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展比較落后罷了。我差一點(diǎn)忘了告訴你一個(gè)好消息，我們學(xué)校新建了一個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)場(chǎng)！只要一下課同學(xué)們一窩蜂的往那兒擁，顯得我們有活力極了！你什么時(shí)候過(guò)來(lái)看一看吧！我們?nèi)w師生歡迎你！
給你說(shuō)了這么多，我還沒(méi)自我介紹呢！我叫陳之豪，男，今年11歲�，F(xiàn)就讀于小橋完全小學(xué)五年級(jí)一班。我是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的'開(kāi)心果。和我在一起你會(huì)覺(jué)得非常快樂(lè)！不管是多嚴(yán)肅的場(chǎng)面，只要我一出現(xiàn)，氣氛馬上就會(huì)活躍起來(lái)。聽(tīng)了這些你了解我了嗎？
在你的信中，我聽(tīng)了你說(shuō)你家鄉(xiāng)的名勝古跡和美食。我都忍不住馬上去你那里一邊看風(fēng)景，一邊吃美食了！我們這兒的風(fēng)景雖然沒(méi)有長(zhǎng)城那么有氣勢(shì)，但也保留了我們這兒濃厚的民族特色，哪里就是小橋人家喻戶曉的地方——白巖寨。你聽(tīng)了一定會(huì)把它和什么巖石聯(lián)系起來(lái)吧！其實(shí)那里是一個(gè)果園。里面種了許多的果樹(shù)。春天一到，五顏六色的花朵爭(zhēng)相開(kāi)放。它被外地人稱為“桃花谷”
對(duì)了，以后如果做了朋友沒(méi)有聯(lián)系方式怎么行呢？我把QQ號(hào)寫(xiě)給你吧！為：***。記得加我為好友喲！
祝宋佳薏：
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身體健康
你的好朋友陳某某
給同學(xué)的一封信的作文 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
春秋代序而立年，桃豐李碩馨香遠(yuǎn)。20_年9月29日，西安交大附中將迎來(lái)建校115周年暨恢復(fù)重建30周年華誕，這是學(xué)校發(fā)展史上新的里程碑，也是全體西安交大附中人的盛大節(jié)日!屆時(shí)學(xué)校將隆重舉行校慶慶典，我代表全體西安交大附中全體在校師生誠(chéng)摯邀請(qǐng)您重返母校，追憶昔日情懷，共敘同窗友誼，看今朝新貌，謀明日發(fā)展!風(fēng)雨兼程百余載,春露秋霜不畏難。交大附中的發(fā)展伴隨著中華民族追求獨(dú)立、富強(qiáng)的歷程。自1896年南洋公學(xué)及中院創(chuàng)立以來(lái)，中西并舉，德才并重，為近代中國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，更播撒下追求科學(xué)和真理的種子，催生無(wú)數(shù)思想和智慧的新芽。伴隨交通大學(xué)西遷，1959年成立西安交大附中，1981年學(xué)�；謴�(fù)重建，1991年成為省、市兩級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，20xx年被評(píng)為陜西省首批七所示范高中之一。
一個(gè)多世紀(jì)的積淀，幾代人辛勤耕耘，西安交大附中在傳承中不斷創(chuàng)新，在發(fā)展中續(xù)寫(xiě)輝煌�；謴�(fù)重建三十年來(lái)，西安交大附中依托百年交大的文化底蘊(yùn)和科研氛圍，積極探索進(jìn)取，始終不渝地堅(jiān)持素質(zhì)教育，在基礎(chǔ)教育的舞臺(tái)上取得令人矚目的教育創(chuàng)新成果。
親愛(ài)的.校友，你們是西安交大附中教育發(fā)展、創(chuàng)新改革的親歷者和見(jiàn)證者，是母校歷史的創(chuàng)造者。大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，在世界各地，都留有你們自強(qiáng)不息的身影和艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡，你們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)、民族振興做出了貢獻(xiàn)，你們?yōu)槟感ＺA得了廣泛的贊譽(yù)，你們是母校的光榮與驕傲!
天涯海角，枝葉關(guān)情，母校是你們理想起航的港灣，你們是母校永遠(yuǎn)的牽掛。值此母校115周年華誕暨恢復(fù)重建30周年之際，我謹(jǐn)代表西安交大附中，向所有關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的海內(nèi)外校友致以最衷心的感謝和最誠(chéng)摯的相邀!期待您能拔冗親臨，共襄盛舉，百年校慶將因您的參與而更精彩!
謹(jǐn)祝
身體健康，闔家幸福，事業(yè)發(fā)達(dá)!
西安交大附中校長(zhǎng)：王佩東
20_年9月10日
【給同學(xué)的一封信的作文】相關(guān)文章：
給同學(xué)的一封信的作文11-03
給同學(xué)的的一封信作文12-30
給同學(xué)的一封信作文11-29
給同學(xué)的一封信的作文06-29
給同學(xué)的一封信作文06-10
寫(xiě)給同學(xué)一封信作文09-03
給同學(xué)的一封信作文【推薦】09-14
給同學(xué)的一封信作文【薦】09-15
給新同學(xué)的一封信作文09-10