精選描寫(xiě)的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
我弟弟家養(yǎng)了一只小貓，特別可愛(ài)。它長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，棕色的`毛上有黑色的花紋，很像一只小老虎。它出生才一個(gè)月。我和弟弟每天喂牛奶和食料給它吃，還和它一起玩。我喜歡抱著小貓，輕輕地摸它，它就躺在我懷里睡覺(jué)。它來(lái)弟弟家快一個(gè)月了。我希望小貓快快長(zhǎng)大，更加活潑可愛(ài)。
描寫(xiě)的作文 篇2
古老的鐘樓，時(shí)針與分針，在十二點(diǎn)完美重合。月光跳完了最后一支舞曲，散落一地的荒涼。
你說(shuō)有夢(mèng)的孩子，會(huì)看見(jiàn)藤蔓纏繞的城堡騰空而上。于是我努力地抬頭，努力地尋找。
喜歡摩天輪，當(dāng)摩天輪向上旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，看著底下逐漸變小的人，感覺(jué)自己接近了幸福的幻想。那一刻，離天堂很近。不知這個(gè)勻速運(yùn)動(dòng)的龐然大物承載了多少人的悲歡離合。我是一個(gè)有夢(mèng)又寂寞的小孩，喜歡在孤獨(dú)的樹(shù)陰底下?lián)熘壹拍娜~。
連綿的雨水，伴著重重的風(fēng)沙。打擊著窗戶(hù)，演奏著沉重的歌。歌聲外的我早已淚流。歲月的輪回，只不過(guò)是一段得到與失去的剪影，記憶在身上留下樹(shù)皮般沉重的痕跡。
幸福，我迷失在幸福轉(zhuǎn)角的路口，我在尋找那扇通往幸福的門(mén)。但此時(shí)的它身上仍有枷鎖，不管我的手中有多少血水，它也無(wú)法打開(kāi)。我是有夢(mèng)的孩子，會(huì)有看到幸福光芒的一天。
我杖著破舊的竹木，艱難地行走。讓我的血與淚融入，讓微風(fēng)把它帶走。我手中那扇門(mén)的'鑰匙早已生了銹，但無(wú)法打開(kāi)那扇門(mén)。
幸福。我曾爬上階梯的最高層，去接近你，但那距離不曾縮短。我坐在臺(tái)階下，默默哭泣。在那無(wú)助的瞬間，我知道自己無(wú)法放棄，因?yàn)槲乙褤碛幸话汛蜷_(kāi)門(mén)的鑰。
有艱難的掙扎后，終于擺脫了那枷鎖。我的寂寞在瞬間灰飛煙滅。我已感受到幸福的光環(huán)已經(jīng)在我的頭上。
在舞曲的最后一個(gè)音符滑過(guò)，我找到了我的幸福，開(kāi)了那扇門(mén)。我是有夢(mèng)的孩子，當(dāng)我抬頭尋找時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一座幸福的城堡。
描寫(xiě)的作文 篇3
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒(méi)有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
今天晚上，天空中不時(shí)傳來(lái)“轟隆隆”的打雷聲。這一個(gè)時(shí)候，風(fēng)伯伯也趕來(lái)湊熱鬧，涼爽的風(fēng)吹得人舒服極了。那風(fēng)漸漸大了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)緊接著就下了起來(lái)。這雨也越下越大，一會(huì)兒便變成了傾盆大雨
�，F(xiàn)在又是風(fēng)又是雨，還有雷聲，這天氣真是有點(diǎn)兒嚇人。路上的行人騎著車(chē)子飛快地駛過(guò)。我看到他們?nèi)砩舷露紳裢�。這時(shí)候，外面連鴨子都逃回了棚。雨還在使勁地下，風(fēng)也在無(wú)情地刮著，雷聲一個(gè)比一個(gè)響。
看了一會(huì)兒，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們還是下棋去吧！”姐姐說(shuō)：“好！”于是，我就和姐姐去房間里下棋了。這時(shí)，我看到外面天色黑得像墨一樣，震耳欲聾的雷聲響得我擔(dān)戰(zhàn)心驚。突然，天空又是一亮，整個(gè)世界好象又回到了白晝一樣。緊跟著一個(gè)響雷又打了下來(lái)。電燈也就在這一個(gè)時(shí)候熄滅了。整間房子變得漆黑一片。
這時(shí)，嬸嬸對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我們不做壞事，雷不會(huì)打我們的�！卑职终f(shuō)：“你們快看那邊怎么通紅一片，是不是著火了？”叔叔說(shuō)：“好象是小明家的鴨棚著火了�；鹣駸t了半邊天。幸虧天上在下著大雨，大火被雨水澆小了，淋滅了�！蔽覀儾怕仄届o下來(lái)。
這時(shí)，弟弟卻對(duì)我們說(shuō)：“不好，快看，廚房著火了！”我一聽(tīng)，嚇了一跳，立刻跑到廚房那邊去看。還沒(méi)有走近廚房，就看到那邊紅火的.一片。我以為廚房里真的著火出事了。等我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那不是著火，那是漆黑的世界里的燭光顯得特別明亮。大家看到都笑了。那笑聲響徹房間，嚇得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，電燈也亮了。
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒(méi)有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
描寫(xiě)的作文 篇4
今年暑假，我們?nèi)胰ド澈糜�，去沙湖的路上，我心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。
到達(dá)了目的地，我們買(mǎi)了票，進(jìn)入了沙湖景區(qū)的大門(mén)，首先我看到了一望無(wú)際的湖面，然后坐上了去往沙丘的小船，湖面碧波蕩漾。突然，一只快艇從我們面前“飛過(guò)”，一股巨浪迎面而來(lái)，讓我們的船搖搖晃晃。我忽然聞到一股清香芬芳撲鼻。放眼望去，一簇簇蘆葦搖晃著身體，好象在說(shuō)；“歡迎你們的到來(lái)�！�
好不容易到了沙灘，我迫不及待地跑下船，興奮地沖向沙頂，但是沙子好象跟我做對(duì)，走一步，滑半步，我索性脫掉鞋子，光著腳丫子踩在沙灘上。沙子軟綿綿的，仿佛踩在熱地毯上一樣舒服。我們來(lái)到一個(gè)亭子，亭子旁邊有好多越野車(chē)，我讓舅舅帶我去做，我們坐上了車(chē)，到了沙頂，車(chē)一下滑了下來(lái)，好象一下從空中掉了下來(lái)，此時(shí)此刻的我，心驚膽戰(zhàn)。臉旁吹過(guò)一陣陣涼風(fēng)，有的沙子鉆進(jìn)我的嘴里，有的沙子鉆進(jìn)我的耳朵里，有的沙子鉆進(jìn)我的衣服里，還有的沙子鉆進(jìn)我的.鼻子里。雖然我受到沙子的襲擊，但是我無(wú)比快樂(lè)。
沙湖的東北面試?guó)B島，由于時(shí)間來(lái)不及，我們沒(méi)有去雖然我有一點(diǎn)小小的遺憾，但是我不得不離開(kāi)。
沙湖的美讓我流連忘返。
描寫(xiě)的作文 篇5
油畫(huà)色彩鮮艷而寫(xiě)實(shí)，國(guó)畫(huà)淡雅而氣韻生動(dòng)，漫畫(huà)簡(jiǎn)單夸張而趣味十足……我喜歡賞畫(huà)，也喜歡畫(huà)畫(huà)。我最喜歡的一幅畫(huà)就貼在我的房間門(mén)上，是我七歲時(shí)送給爸爸的生日禮物。如果有人來(lái)我家，我一定會(huì)向他們展示這幅畫(huà)。
我的爸爸是奮戰(zhàn)在國(guó)防科研一線(xiàn)的工程師。他的知識(shí)很淵博，他的書(shū)柜中有好多的'書(shū)！他的工作也特別忙，經(jīng)常出差，特別是周末，他常常周五出差，周日晚上才匆匆返回。記得我七歲那年，爸爸出差特別多，經(jīng)常風(fēng)塵仆仆回到家，第二天又拎著箱子走了。
一天晚上，我聽(tīng)媽媽念叨“明天就是你爸爸生日了，他到底能不能趕回來(lái)��？”我當(dāng)即決定送他一份特別的禮物！我鋪開(kāi)一張畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，不一會(huì)兒就完成了我的作品。我可是學(xué)了好幾年畫(huà)畫(huà)的！我的畫(huà)中有兩個(gè)人，一大一小，當(dāng)然是我們父子倆。我倆微笑著偎依在一起，在我倆頭中間是兩顆緊緊相連的心！畫(huà)的左上方我還寫(xiě)著“爸爸我愛(ài)你！”幾個(gè)大字。
第二天很晚，爸爸才匆匆回來(lái)，一進(jìn)屋爸爸就看到我樂(lè)呵呵地站在屋子中間，手中高高舉著我的畫(huà)，他看了我的畫(huà)，一把把我高高舉起來(lái)，又緊緊把摟在懷里，狠狠親了我一口。我們?nèi)夹α恕?/p>
這件事過(guò)去好幾年了，我一直記得爸爸溫暖有力的擁抱。我喜歡這幅畫(huà)，因?yàn)樗炔皇琴I(mǎi)的，也不是別人送的，而是我自己畫(huà)的。我愛(ài)爸爸！長(zhǎng)大后我要像他那樣，做一名勇敢的軍人，用忠誠(chéng)和無(wú)畏保衛(wèi)我們親愛(ài)的祖國(guó)，守護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng)！
描寫(xiě)的作文 篇6
綠色的背影 風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放出無(wú)數(shù)的水花，遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。 我站在窗前朝外望，心想：風(fēng)這么猛，雨這么大，郵遞員叔叔一定不會(huì)來(lái)了。唉——報(bào)紙今天是看不著嘍！正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的影子。再細(xì)細(xì)一看，那是一個(gè)騎自行車(chē)的人。只見(jiàn)他哈著腰，頂著暴風(fēng)雨，費(fèi)勁地蹬著自行車(chē)，樣子艱難極了。近了，我才看清楚，那人戴著綠色的帽子，穿著綠色的衣服，是郵遞員叔叔！
于是，我趕緊開(kāi)門(mén)接待他。 他全身濕漉漉的，都被雨水淋透了；臉上也是濕漉漉的，不知是汗水還是雨水。而外面呢，連個(gè)人影都沒(méi)有，他為什么不穿雨衣？我很奇怪，再看看郵包，這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)，他的雨衣用來(lái)包郵包了�！班]遞員叔叔，辛苦了。我還以為你不會(huì)來(lái)呢，沒(méi)想到······”他擦了擦臉上的水珠，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們的工作就應(yīng)該風(fēng)雨不誤，哪能不來(lái)呢�！彼⌒囊硪淼匕燕]包打開(kāi)，遞給我：“這是你們家的`《揚(yáng)子晚報(bào)》�！蔽医舆^(guò)那些東西，對(duì)他說(shuō)：“郵遞員叔叔，你等一下，我給你找件雨衣�！彼麉s搖搖手：“謝謝，不用啦，反正都已經(jīng)濕了。再見(jiàn)！”他把郵包放好，腳一抬，騎上自行車(chē)，又沖進(jìn)風(fēng)雨中，誰(shuí)也不知道，他還要在這個(gè)大雨傾盆的天氣里來(lái)回穿梭多少次······我望著那個(gè)綠色的背影，心中發(fā)出一連串的感謝。“郵遞員叔叔，謝謝你！”
描寫(xiě)的作文 篇7
夜。
我已在窗前坐了許久。
月，多么皎潔！周?chē)m沒(méi)有繁星閃爍，可莊重、典雅的氣質(zhì)一點(diǎn)不缺。
這月悄悄地掛在那微微泛紅的黑布上，不驚醒你，也不鬧醒他，就那樣靜靜地掛著……
月邊出現(xiàn)了幾團(tuán)云。這月沒(méi)有那刺眼銀光，淡淡的柔光傾瀉而下，為行走在街頭的路人送去一絲光亮。光不亮，但足以代表它的心…….
月，不是滿(mǎn)月，也不是那新月如鉤。在不規(guī)則中，似乎還帶著一些殘缺�？稍诿ＣＲ股�，只有那月，最是平和，最是和諧……
這月并不孤獨(dú)，它雖掛在遠(yuǎn)方，但我們相互凝望。月眼中的我，我眼中的.月，互表友好。
孩童的笑聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，月光如水灑滿(mǎn)這寧?kù)o的夜晚。這溫馨讓人心感愉快，這月色似乎從沒(méi)離開(kāi)。和諧、幽靜，逐漸蔓延開(kāi)來(lái)……
多美��！我指著那沒(méi)有繁星襯托的、并不明亮的，還有點(diǎn)兒殘缺的月說(shuō)道。沒(méi)人能理解我的思緒，這太不可思議了，我竟對(duì)這樣的月說(shuō)道——
噢！不，正因?yàn)樗�，是樸素的，才如此的美妙�?/p>
描寫(xiě)的作文 篇8
初秋，午后。雨過(guò)，微涼。
我推開(kāi)門(mén)，漫步在雨后鄉(xiāng)間的路上。泥土濕潤(rùn)而不濘，空氣清新而不冷。
熟悉的鄉(xiāng)野，總給我家的感覺(jué)。幾年沒(méi)回來(lái)了，這一草一木并不陌生，仍像舊友一般。在城里，總是沒(méi)有這感覺(jué)的——那里一切都變得太快。景物也沒(méi)有鄉(xiāng)下這樣的靈氣，讓人不舒服。
也許自然才是我最喜歡的地方，我的歸宿，我的`家。我看見(jiàn)孩童玩著古老的游戲，我聽(tīng)見(jiàn)破舊卻耐用的水井呻吟著工作，我嗅到熟悉的氣味，我感到樹(shù)葉兒颯颯著穿過(guò)我的肩窩，穿透我的心靈。
我熱愛(ài)這地方。我在這兒長(zhǎng)大，嘗著園子中四季不斷的蔬果，伴著這兒的生靈們一年年輪回。春雨里抓著嫩草葉兒瘋跑；酷暑里等著太陽(yáng)跟蝴蝶蟲(chóng)、草戲耍；秋日里小嘴一刻不停地嘗這嘗那；嚴(yán)冬里躲進(jìn)大棚、炕頭取暖，卻又巴不得沖向外面好深好深、好涼好涼的雪地里打滾。
許久不來(lái)了。但一回來(lái)，回憶就像大雨，不斷沖洗著我的靈魂�？吹饺显簝旱睦戏孔�，我就記起那熟悉的歡聲笑語(yǔ)和飯菜飄香，各種特有的氣味兒又被拾起，給我太多的安全感，卻像煙一樣一縷飄散�？吹綄�(duì)門(mén)兒家銹了好多年的老機(jī)器和水溝邊多年前的廢車(chē)，又憶起那時(shí)鉆進(jìn)鉆出的戲耍，好奇地扣著銹掉的鐵片兒，還有那冬天灌滿(mǎn)厚厚積雪的大洞——一個(gè)水泥管，那么多一切的一切，都緊緊抓著我不放，讓我挪不動(dòng)腳步，移不開(kāi)眼睛。
也許這只是一個(gè)臟亂不堪的鄉(xiāng)村，但她在我心里，卻永遠(yuǎn)是最純凈的向往。那山、那水，早已烙在心里。
我多希望再看到那淡淡的裊裊的炊煙，再次升起，升起在熹微的晨光中。
描寫(xiě)的作文 篇9
在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，道德一詞隨處可聽(tīng)，"講文明，講道德，""做一個(gè)有道德的人"……然而，什么是道德？道德之意又有多少人能真正解讀呢？
是啊，什么是道德？這個(gè)看似樸素簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻蘊(yùn)含著許多道理——那就是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
20xx.5.12日，一個(gè)本屬于護(hù)士的節(jié)日，四川，汶川，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，無(wú)情地摧毀了一個(gè)個(gè)家庭，扼殺了一條條無(wú)辜的生命，多少人妻離子散，多少白發(fā)送黑發(fā)，多少人無(wú)家可歸。一方有難八方支援。多少人，不畏頻發(fā)的`余震，來(lái)到了災(zāi)區(qū)援助。多少人，一次次竭盡自己微薄之力，捐獻(xiàn)愛(ài)心;又有多少人，為了解救被困群眾，演繹著一出出生死不離的戲碼。
08年春節(jié)西南罕見(jiàn)雪災(zāi)，多少人被困雪中，多少人無(wú)法與家人團(tuán)聚，多少人守著電話(huà)期盼著家人平安的消息，然而又有多少人沖到雪災(zāi)前線(xiàn)，奮力鏟雪，明知自己的力量微不足道，也要讓這微薄之力帶去一絲的希望。
20xx年，西北旱災(zāi)，百年一遇的大旱，多少土地顆粒無(wú)收，多少人命懸一線(xiàn)。然而，無(wú)論災(zāi)情多重，中國(guó)人民總是手拉著手生死不離，一瓶水，一本書(shū)，一袋干糧，一張紙幣……正是這一份份愛(ài)心，匯聚成一條勢(shì)不可擋的長(zhǎng)城，抒寫(xiě)著人定勝天的動(dòng)人篇章。
是啊，不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。正是這些美麗的道德之花溫暖著感動(dòng)著每一顆心靈，匯聚成一個(gè)生機(jī)盎然的生命之春。
生命是一種奇跡，世界因由生命之花而精彩紛呈。而生命也是脆弱的，人類(lèi)對(duì)于生命的虔誠(chéng)和憐惜，體現(xiàn)著最基本的道德修養(yǎng)，珍愛(ài)生命是一切美好快樂(lè)的基石。
道德如繁星，點(diǎn)綴著如浩瀚的生命;道德似春水，滋潤(rùn)著生命的嫩芽;道德如日光，照耀著每一寸生命;道德如花，盛開(kāi)在每一段生命之中。從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，請(qǐng)將道德之花的種子，播撒在心中，從珍愛(ài)生命做起，用自己的生命見(jiàn)證道德的奇跡。
描寫(xiě)的作文 篇10
我家陽(yáng)臺(tái)的一角，有一棵小橘樹(shù)，經(jīng)過(guò)爺爺兩年的悉心照料，這棵小橘樹(shù)長(zhǎng)得愈發(fā)挺拔。
春天來(lái)了，橘樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是引人注目。每逢這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)臺(tái)的空氣里總是彌漫著淡淡的花香，沁人心脾。漸漸地，花兒凋謝了，小橘樹(shù)上便冒出一個(gè)個(gè)青色的小橘子，這些“小精靈”的個(gè)頭猶如綠豆般大小，看上去那么玲瓏，那么可愛(ài)。此后，探望小橘樹(shù)成為了我每天的必修課。
這一天，我家的陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)了一位“新客”———鳳蝶。它全身五彩斑斕，扇著一對(duì)美麗的大翅膀在小橘樹(shù)邊翩翩起舞。你看它一會(huì)兒悠閑地落在這片葉子上，一會(huì)兒又忙碌地在那片葉子旁飛舞，這只頑皮的鳳蝶沉浸在自己的游戲里，樂(lè)不思蜀。我十分驕傲，感覺(jué)自己的小橘樹(shù)真是魅力無(wú)限��！
這時(shí)，我的腦海里不禁萌發(fā)出一個(gè)小小的`疑問(wèn)：為什么鳳蝶在橘樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候沒(méi)有來(lái)，卻在結(jié)小橘子的時(shí)候光顧呢？
帶著疑問(wèn)，我便在橘子樹(shù)身上找答案。不一會(huì)兒，我意外地發(fā)現(xiàn)有幾片樹(shù)葉不再是以前的橢圓形，它們不規(guī)則了，且像是被什么蟲(chóng)蟲(chóng)啃過(guò)似的。我再定睛一瞧，不由心一緊：在一片葉子的背面隱藏著一條肉嘟嘟的黃綠色青蟲(chóng)，身體兩側(cè)還有斑！接下來(lái)，又發(fā)現(xiàn)其他好幾片葉子也有這樣的情況，真是太可怕了！為什么會(huì)這樣呢？顧不得“打擾”它們，我立即打開(kāi)手機(jī)搜索了一下：這是典型的柑橘鳳蝶幼蟲(chóng)！
此時(shí)的我才恍然大悟：原來(lái)，蝶“戀”橘，“戀”的不是“橘”，而是它的孩子，它的家��！
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