理解為題的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的理解為題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

理解為題的作文 篇1

　　記得８歲那年，正臨近考試，我們都在努力的溫習(xí)功課，但由于我的房間的光線太暗我只得把我的書(shū)桌搬到姐姐的房間。

　　“爸爸，把我的書(shū)桌搬到姐姐的房間吧！”我坐在小板凳上，搖著爸爸的腿，懇求道。爸爸并沒(méi)有給我明確的回答，他用手撫摸著額頭沉思了一會(huì)兒，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，自己的事情，要自己動(dòng)手。要知道，一個(gè)懂事的孩子是要經(jīng)過(guò)鍛煉的！”當(dāng)時(shí)我還小，并沒(méi)有太多的埋怨，只覺(jué)得此時(shí)的爸爸好不曉理！

　　書(shū)桌邊，一摞摞的書(shū)被我兩三本兩三本地放在地上，嘴里嘀咕道：“今天的爸爸究竟是怎么了，平時(shí)萬(wàn)分疼我的`爸爸，今天卻不顧我的懇求，要是早知道是這樣，我就不去懇求他了。哼！還說(shuō)是為我好�！�

　　我把空桌子，推到光線充足的地方。我開(kāi)始將書(shū)移到桌子上。忽然，一個(gè)跟頭把我摔了個(gè)四腳朝天，書(shū)都掉在地上。我的淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忍住了淚水的降臨。

　　干完了這些活，我心中涌起一絲絲的惋惜與埋怨。直至后來(lái)，我才漸漸明白了爸爸的良苦用心�？墒钱�(dāng)年僅８歲的我，又怎么會(huì)明白呢！

　　爸爸，對(duì)不起，我誤會(huì)了您。

理解為題的作文 篇2

　　可能許多人都不太理解自己的爸爸，因?yàn)閷?duì)于這些人，“父親”就是一本讀不透的大書(shū)。小時(shí)候的我，也是這樣。

　　小時(shí)候，我走在路上，走得累了，腳底很痛，媽媽總會(huì)心疼的把我抱起來(lái)，讓我休息�？墒前职植煌�，我累了，他會(huì)說(shuō)：“自己的'路，咬著牙也要走下去�！蔽铱梢钥吹剑�他的臉上，沒(méi)有一點(diǎn)兒表情。

　　以前我摔了一跤，疼哭了，媽媽會(huì)把我扶起來(lái)，看我哪跌傷了。但爸爸只會(huì)在邊上說(shuō)：“哭什么，哭有用嗎？站起來(lái)自己走�？禳c(diǎn)！”我的心中，漸漸蓋上了對(duì)爸爸的感情。

　　后來(lái)的我，長(zhǎng)大了，我也明白了小時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō)的那一句句“冷漠”的話，他想告訴我，自己的人生，自己要走，不能依賴被人，在哪里摔跤了，就在哪里站起來(lái)，而不能一味的哭，哭只會(huì)讓自己更沒(méi)用。他的每一句話，只是表面聽(tīng)著冷漠罷了，內(nèi)底卻透露出了一個(gè)父親對(duì)孩子受傷的擔(dān)心、心酸。

　　為什么父親不能夠直接表達(dá)出來(lái)？因?yàn)楦赣H沒(méi)有像母親一樣溫柔的外表，男人都很剛強(qiáng)，所以教育方法也和母親不一樣，在他們那些聽(tīng)起來(lái)不近人情的話背后，也包括了他們對(duì)孩子的關(guān)心，和母親一樣的溫暖。

　　父親像一本大書(shū)，所包含的感情也讓年輕的兒女捉摸不透。只有多多去理解父親，才體會(huì)得到他對(duì)我深沉的愛(ài)。

理解為題的作文 篇3

　　“表姑和表叔離婚了�！眿寢審碾娫捓锔嬖V我。我真不敢相信自己的耳朵：“離婚？他們?yōu)槭裁匆�離婚？表妹還小��！”“不知道，他們經(jīng)常鬧不和，又喜歡玩，經(jīng)常徹夜不歸。唉，離婚說(shuō)不定是一種解脫，就是你的表妹可憐！”“都都”我沉重地掛了電話，我不想再聽(tīng)下去，我害怕表妹或我承受不住。天呀，離婚？表妹能承受住現(xiàn)實(shí)嗎？在我補(bǔ)課的短短二十天里，居然發(fā)生這樣的事，真是殘酷！我的表妹才九歲，她正當(dāng)成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這件事對(duì)她來(lái)說(shuō)一定是一個(gè)巨大的打擊！我的腦海反復(fù)回蕩著同樣的聲音，我無(wú)法理解，難道大人硬要把離婚的枷鎖套在柔弱的表妹身上嗎？我不明白。

　　想了好久，我的心才漸漸平靜下來(lái)。我又回想起表妹出生時(shí)那個(gè)粉嫩的小臉蛋；想起表姑和表叔抱著表妹，帶著我到公園去玩；想起表妹那張能說(shuō)會(huì)道的嘴在長(zhǎng)篇大論地說(shuō)道理；想起表妹逞能抱著西瓜，結(jié)果掉在了地上。過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光是多么美好！可是，現(xiàn)在只能是一場(chǎng)夢(mèng)了！我只能希望表妹還不知道這件事。

　　學(xué)習(xí)完畢后，我回到家里第一件事就想著去問(wèn)候表妹。我急忙撥打表妹家的電話“都都”沒(méi)有人。那個(gè)曾經(jīng)充滿愛(ài)的家現(xiàn)在只剩下一個(gè)空殼而已！我掛了電話，腦子里一片空白。

　　第二天，我見(jiàn)到表妹了，她正在外婆家里看奧特曼。據(jù)說(shuō)她父母離婚后就幾乎不管她了，晚上也不回來(lái)，這幾天都在外婆家住。我偷偷看看她，都不敢問(wèn)她什么，我害怕打擊了她幼小的心。她也不問(wèn)我，只是一直盯著電視看。難到表妹知道了這件事？她心情不好？飯后，我接到了表妹的電話：”表姐，你過(guò)來(lái)玩吧！”“好！”我很快就答應(yīng)了，說(shuō)實(shí)話，我真不想去。只不過(guò)我想利用表妹對(duì)我的信賴來(lái)?yè)嵛克�的傷口罷了。我趕到了她的家，可以后就不是她的家了，她要跟著她爸爸生活。這還是家嗎？屋內(nèi)凌亂不堪，像樣的，就只有一臺(tái)電腦。表妹正在玩。我走到電腦前，立刻五雷轟頂：表妹正在聊QQ，而她的好友盡是一些不倫不類的人。雖然表妹還不懂，但是這無(wú)疑會(huì)對(duì)她的身心健康抹上黑色的一筆我叫她刪掉了所有我排查不通過(guò)的人，表妹還問(wèn)我為什么，那些只不過(guò)是她網(wǎng)上的朋友罷了。她真的不懂。

　　晚上，表妹又一如既往地大聲叫著她的小伙伴在樓底玩，一樣是孩子頭，一樣是那么快樂(lè)。也許是我想多了吧，表妹以后會(huì)過(guò)得很幸福的！我真希望這份快樂(lè)能一直持續(xù)下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　第二天，媽媽決定帶我和表妹去吃德克士，順便把事情問(wèn)清楚。點(diǎn)了一大桌菜，表妹快樂(lè)地大口嚼著。吃得差不多了，媽媽委婉的問(wèn)：“你媽媽和爸爸吵架了嗎？”“吵架？”表妹疑惑的盯著媽媽。“就是你媽媽和爸爸分開(kāi)住了嗎？”表妹這下懂了：“他們離婚了！他們告訴我不要怕，只不過(guò)是爸爸和媽媽分開(kāi)住。其他都一樣！”表妹說(shuō)得是那樣不經(jīng)心，那樣不以為然。她知道了！可是她怎么這樣呢？我真是無(wú)法理解，表妹好像是不懂，她還是以前的她。

　　下午，表妹打了個(gè)電話，接電話的'人是她家的保姆。她還對(duì)我說(shuō)保姆要她保持身材，不要長(zhǎng)胖了，要多吃菜。所以，一般情況下，保姆是不做肉類的菜給她吃的。我很驚異：表妹身高超過(guò)了一米四，才五十斤�，F(xiàn)在的她正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，竟然不沾一點(diǎn)肉，真是令人難以捉摸。

　　今天，聽(tīng)說(shuō)昨晚表妹的父親帶了一個(gè)又年輕又高挑又漂亮的女朋友回表姑的家，表姑叫了一個(gè)女人當(dāng)著表妹的面與表叔大吵了一頓，后來(lái)表叔居然帶著表妹和那個(gè)女人開(kāi)開(kāi)心心出去玩了而現(xiàn)在表妹仍在院子里玩得熱火朝天！

　　表妹，難道你的心真的不痛嗎？

理解為題的作文 篇4

　　在歷史的長(zhǎng)河中，不知多少人問(wèn)了別人而死，也不知有多少人因只顧自己的利益而葬送了自己的前途。有的人只顧自己的感受而去損害他人的利益，但是這一切到最后都會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

　　當(dāng)我們與他人相處時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意不要只顧自己的感受，多從別人的角度看問(wèn)題，也許你能理解別人的用意，不僅僅是為了別人，也為自己的人際關(guān)系更穩(wěn)固，更好搞地與朋友相處。

　　“有的人認(rèn)為自己的感覺(jué)是幸福，而有的人認(rèn)為自己的行動(dòng)才是幸福。”海瑞一生為老百姓辦了許多好事，而從不接受別人的賄款，處處顧及他人的感受，從別人的角度出發(fā)，也為老百姓解決了許多冤案。這就是理解，老百姓最后也會(huì)給他立碑。

　　我們要學(xué)會(huì)如何理解別人，如果別人向你傾訴，耐心傾聽(tīng)，幫他走出困境，而不是不耐煩地嫌棄他。如果別人無(wú)端對(duì)你發(fā)火，不要急著反駁，找出原因，你們還能好好相處的。我們雖然沒(méi)有讀心術(shù)，但人可以通過(guò)別人的動(dòng)作，表情來(lái)判斷別人的感情。然后我們就可以用自己的行為去理解別人，獲得幸福。不要把主觀情緒混入對(duì)客觀的判斷，更不要一味地找客觀原因。

　　理解是相互的，你善解人意，別人自然不會(huì)無(wú)情無(wú)義。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你受委屈的時(shí)候，也能找到幫助了，你的朋友將等你去傾訴，就像當(dāng)初他們找你傾訴一樣。不要只顧自己，多想想身邊的人。你如果這么做了，他們會(huì)有什么想法。古代王朝的結(jié)束，大多是統(tǒng)治者只顧自己的享樂(lè)而把老百姓置于水深火熱之中，不理解人民需要什么，只顧自己的`感受，最后引發(fā)了人民的不滿，于是人民起義將其推翻。這也像下棋，你必須考慮對(duì)手的意圖，計(jì)算好后面的應(yīng)對(duì)，而不是只顧小便宜，最后整個(gè)布局漏洞百出。

　　理解是一門(mén)學(xué)問(wèn)。唯有理解能使我們看到平時(shí)難見(jiàn)的現(xiàn)象，洞察人們心中的秘密。當(dāng)你學(xué)會(huì)理解別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很多無(wú)法解釋的現(xiàn)象都說(shuō)得通了，也沒(méi)有什么看不透的人心了!

理解為題的作文 篇5

　　接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

　　雙休日，我漫步在池塘旁，天兒也晴朗，我的心情也隨之歡悅。池塘里，一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放，它出淤泥而不染。它潔白，單純，是人們的一種向往。它沒(méi)有玫瑰的妖艷，沒(méi)有牡丹的高貴，更沒(méi)有菊花的多姿多彩，它就是美麗而又默默無(wú)聞的荷花。正當(dāng)我陶醉在這美景中時(shí)，天空中突然下起了雨。我趕忙跑到亭子里躲雨。雨滴打在那略粉的花瓣上，顯得更加可愛(ài)，更加單純了。雨越下越大，這時(shí)i，我看到奇怪的一幕，大荷花將身子傾斜到小荷花那兒 。我不解，這是要干什么？哦？大荷花舍棄自己，去為小荷花擋雨。雖然它自己也非常脆弱，但它還是要為他人著想。這一瞬間，我明白了大荷花與小荷花之間的愛(ài)的真諦，對(duì)愛(ài)進(jìn)行了深層的理解。它們之間的情誼就如父母與兒女們一樣。雨越下越大，荷花也越來(lái)越美麗。

　　這一幕讓我想起了那一天，母親騎著摩托車(chē)送我去學(xué)作文。去的時(shí)候天氣還好好的，老天爺說(shuō)變臉就變臉，晴朗的天氣變成了大雨。這雨中，帶著絲絲的寒意。母親來(lái)接我，她摸了摸我的手，喃喃自語(yǔ)：“怎么手這么冷�。　北愣�話不說(shuō)，脫下自己身上的外套給我披上。我?guī)捉?jīng)托辭，蚴不過(guò)母親，便只好穿上了。母親只剩下一件單薄的內(nèi)衣了，披上冰冷的雨披，開(kāi)往回家的`路上。雨打在冰冷的雨披上，打在頭盔上。在雨披里，我看到了母親的身子在發(fā)抖。母親一定非常冷，為何還要將外套脫給我。第二天，母親病了。我懊惱，自責(zé)。母親明明自己就非常虛弱了，還要顧著我的溫暖，這是為什么？

　　我明白了，這就如大荷花對(duì)小荷花的愛(ài)，用自己虛弱的身子去保護(hù)更需要的人。在那一瞬間，我對(duì)愛(ài)有了更深的理解。愛(ài)不只是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，這種愛(ài)是無(wú)意義的。真正的愛(ài)是雖然自己有些無(wú)能為力，還要為他人撐起一片藍(lán)天。

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