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【推薦】意義的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的意義的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文 篇1
金風(fēng)送爽，師大附校又迎來(lái)了一年一度的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
一路上，歡聲笑語(yǔ)不斷，嘹亮的班級(jí)口號(hào)響徹云霄，懷著憧憬與希望，我們到達(dá)了目的地———鳳鳴湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山巒環(huán)繞在四周，好一個(gè)青山配綠水，湖面平靜，陽(yáng)光灑落在上面波光粼粼，像一件閃閃發(fā)光的舞衣，妖嬈美麗，湖的四周都是綠樹(shù)，似乎還有一絲春天的氣息，在這詩(shī)一般的環(huán)境里，各班開(kāi)展各種活動(dòng)，大家真是玩的不亦樂(lè)乎????
短暫的一中午的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去，我們又開(kāi)始徒步返校，也許是太累，也許是過(guò)了那個(gè)興奮，回去的路上，大家都垂頭喪氣，走得很慢，“為什么沒(méi)有車子送我們回去，走那么長(zhǎng)的陸太累了”“就是，就是，這簡(jiǎn)直就超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)！”大家你一言我一語(yǔ)，議論紛紛。實(shí)際上，我又何曾不是如此，我的雙腿似乎灌了鉛，每走一步都很艱難，而且身上還背著一個(gè)包，我開(kāi)始后悔自己的決定，我想放棄，但又無(wú)法放棄。
正當(dāng)我左右為難的時(shí)，那熟悉的歌曲《我相信》傳入耳邊“我相信我就是我，我相信明天????????勇敢的大步向前，你就站在舞臺(tái)中間”。聽(tīng)到這兒，我眼前一亮，對(duì)，相信自己，勇敢的.大步向前，超越一切困難，向目標(biāo)前進(jìn)！那一刻，風(fēng)兒似乎在為我鼓掌，陽(yáng)光似乎在對(duì)我微笑，帶著堅(jiān)定的信念為 走完了全程，我成功了，我勝利了，我留給困難的只是一步步堅(jiān)實(shí)的腳印和一顆被自己感動(dòng)的心??????
實(shí)際上，人的一生就像在徒步旅行是過(guò)程，有起點(diǎn)也有終點(diǎn)，當(dāng)然，在這一旅程中并非能一路順利，但有些人在走過(guò)后是幸福的、快樂(lè)的，而有些人卻是痛苦的，其關(guān)鍵就在于是否能保持良好的心態(tài)，有些人就擁有這一心態(tài)，在不如意的困境中能發(fā)現(xiàn)比挫折更有價(jià)值的一面，有些人卻選擇了逃避，但終歸要度過(guò)這一節(jié)，只好被動(dòng)的去承受，這永遠(yuǎn)都是痛苦的，所以，朋友，在遇到困難時(shí)，不灰心喪氣，絕望就會(huì)變成希望，相信自我，保持良好的心態(tài)，相信終點(diǎn)就在眼前。
意義的作文 篇2
你知道春天里發(fā)生最有意義的事是什么嗎?那我就爽快的告訴你們吧，哈哈，當(dāng)然是植樹(shù)了。
記憶的閘門把我?guī)У?月12日那一天，風(fēng)和日麗，老師帶領(lǐng)我們懷著喜悅的心情去山坡上植樹(shù)，走在路上，我想今天我一定要多植幾棵樹(shù)，于是我加快了腳步。
來(lái)到上坡上，我看到來(lái)植樹(shù)的人可真不少啊，有的正在植樹(shù)，有的正準(zhǔn)備澆水，此時(shí)此刻我真有些迫不及待了。
植樹(shù)前老師給我們分好工，有的'發(fā)樹(shù)苗，有的挖坑，有的扶樹(shù)苗。有的澆水。還有的培土。接著我們就爭(zhēng)先恐后的忙了起來(lái)，負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù)苗的同學(xué)累得滿頭大汗，挖坑的同學(xué)把坑挖的又大又圓，負(fù)責(zé)扶樹(shù)苗的同學(xué)把樹(shù)苗扶的筆直筆直的，澆水的同學(xué)也累得渾身都濕透了。
其中我負(fù)責(zé)澆水，我邊澆水邊對(duì)小樹(shù)說(shuō)，你盡情的喝吧，好快快長(zhǎng)大，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，在我們的密切配合下，一排排小樹(shù)載好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像在對(duì)我們招手呢
植樹(shù)真有意義啊、植樹(shù)造林，人人有責(zé)。綠化祖國(guó)我也有份。
意義的作文 篇3
一年一度的校園讀書節(jié)活動(dòng)開(kāi)始啦！星期五的下午，學(xué)校舉辦了一次非常有意義的講座，著名作家龐婕蕾阿姨帶著她的`新書來(lái)到我們學(xué)校，和我們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
龐阿姨的講座非常有意思，在提問(wèn)環(huán)節(jié)中，有同學(xué)問(wèn)龐阿姨為什么有那么多的名字，我才知道原來(lái)龐阿姨在每一本書的署名都不一樣。龐阿姨還和我們分享了她的故事，我很驚訝的是龐阿姨小時(shí)候的理想是當(dāng)一名拾荒者，而現(xiàn)在她卻是個(gè)大作家，但龐阿姨告訴我們，寫作其實(shí)就是在撿拾靈感。
龐阿姨建議我們要多讀書，讀書就像一面鏡子，照亮了別人，也照亮了自己，我也暗自下決心要多讀書，讀有意義的書，做個(gè)有知識(shí)的人。
活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我還意猶未盡。
意義的作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！庇纱丝梢�(jiàn)書籍的重要性。書中的知識(shí)讓我們窺見(jiàn)歷史的變遷與傳承，讓我們了解世界各地的文化與人文風(fēng)情，更讓我們得以解決目前的困境，而洞見(jiàn)未來(lái)的可能性。書籍的好處多到數(shù)不盡，但我們?nèi)绻欢煤煤檬褂盟�，那么書籍不就如同廢紙一般毫無(wú)作用了嗎？
一走進(jìn)圖書館或是書店，里面的藏書汗牛充棟，讓人不禁“望書興嘆”，不知從何讀起。這時(shí)候，不妨找到自己有興趣或是對(duì)自己有幫助的書籍，坐下來(lái)慢慢閱讀，想必一定會(huì)對(duì)自己有非常大的助益。雨果曾說(shuō)：“書籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！敝灰B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，便會(huì)愛(ài)上閱讀，不僅能夠獲得寶貴的知識(shí)，更能在空閑時(shí)間里找到樂(lè)趣。“樹(shù)的根部如果要更深入土里，那么它的`樹(shù)頂必須接受更多的陽(yáng)光�！比绻胍@得更多的知識(shí)，就必須閱讀更多的書籍�！皶r(shí)間累積能量，產(chǎn)生價(jià)值。”時(shí)間一久，便會(huì)受益良多，將自己的知識(shí)寶庫(kù)填滿了從書中獲得的知識(shí)。
在現(xiàn)今的社會(huì)中，有許多人不想讀書或是放棄學(xué)業(yè)，古時(shí)候讀書人懸梁刺骨、堅(jiān)忍不拔的精神在現(xiàn)今社會(huì)中似乎已不復(fù)在�；蛟S追求社會(huì)功利是現(xiàn)代讀書人不可忽視的潮流和所要必備的技能，但是書籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀，也希望大家愛(ài)上閱讀，進(jìn)而形成風(fēng)氣，使社會(huì)國(guó)家更祥和、更進(jìn)步。
意義的作文 篇5
星期五，我因?yàn)樯×耍詪寢寷](méi)讓我去學(xué)校。下午，媽媽幫我到學(xué)校去拿卷子。在教學(xué)樓的樓梯上媽媽遇見(jiàn)了藍(lán)沁宇，藍(lán)沁宇一見(jiàn)到媽媽就問(wèn):“王浩圳怎么沒(méi)來(lái)，是生病了嗎？”媽媽說(shuō)：“是的，王浩圳生病了，謝謝你關(guān)心他！”藍(lán)沁宇的臉微微紅了下有點(diǎn)不好意思，又突然想到了什么：“王浩圳運(yùn)動(dòng)會(huì)還參加嗎？800米還跑嗎？”“那我要回家開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，還要看王浩圳恢復(fù)的如何，再讓王浩圳告訴你�！彼{(lán)沁宇認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的，再見(jiàn)！”當(dāng)媽媽回家告訴我這件事的時(shí)候，我心頭一熱，我的同學(xué)真好！
“滴鈴鈴……”家里的電話突然響了起來(lái)，是誰(shuí)呀，這么晚還來(lái)電話，我拿起話筒，電話那頭傳來(lái)了沙啞的'聲音，哦！原來(lái)是我的好兄弟-----倪一程，“你今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢？”“我病了！”“好點(diǎn)沒(méi)有啊？”“中午的時(shí)候喘的比較厲害，現(xiàn)在已經(jīng)好很多了！”“那你好好養(yǎng)養(yǎng)吧！”倪一程關(guān)切的說(shuō)。“今天的籃球賽我們贏了嗎？”我急切地問(wèn)道�！皼](méi)有，今天沒(méi)有比賽，休戰(zhàn)！”接著倪一程又跟我說(shuō)了很多學(xué)校發(fā)生的趣事，我忍不住大笑起來(lái)，仿佛我的病完全好了一樣，放下電話，我久久地沉浸在喜悅之中。
同學(xué)的關(guān)心讓我深深地明白了友誼的意義。友誼就像一束陽(yáng)光，在你寒冷時(shí)，給你溫暖;友誼就像一帖良藥，在你生病時(shí)，給你治愈。
我愛(ài)你們，我的同學(xué)，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久！
意義的作文 篇6
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的清明節(jié)，我都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
今天，我們四年級(jí)一班來(lái)到了“xx戰(zhàn)役紀(jì)念館”。一進(jìn)入大門，一座陳毅元帥的雕像筆直地站在那里，一雙炯炯有神的眼睛直視著前方，就像在觀察前方的情況。
我們隨王老師來(lái)到了人民英雄紀(jì)念碑前。主持人宣布：“祭祀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”然后我和劉一林同學(xué)邁著沉重的腳步走到紀(jì)念碑的腳下鮮花。獻(xiàn)完花后，我們默哀了三分鐘，低頭想象著戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮斗的場(chǎng)面。還用我們響亮的歌聲代表了我們對(duì)戰(zhàn)士們的思念之情。
接著，我們又來(lái)到了展廳，展廳里記載著戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)時(shí)的情景，戰(zhàn)士們用的武器、文件包等用品。
里面我最喜歡的是全景畫館，坐在那里看著八路軍和日本兵的.戰(zhàn)爭(zhēng)畫面，仿佛就站在那里和戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗。
今天我們能幸福的生活著，都是用戰(zhàn)士們的鮮血換來(lái)的啊!所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大，為這些戰(zhàn)士們報(bào)仇!
意義的作文 篇7
“加油呀，快跑，快跑！鄭子涵，加油！丁卓瑩，加油！李佳一，加油！”一聲連一聲的加油聲從操場(chǎng)傳來(lái)，那聲音，震耳欲聾。
這里，真在舉行我們小學(xué)生涯的最后一屆冬季長(zhǎng)跑比賽。我們班的運(yùn)動(dòng)員，能為自己在這最后一次比賽中，畫上一個(gè)完美的句號(hào)嗎？我覺(jué)得能。
你看，預(yù)備開(kāi)始的哨聲一響起，所有的運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一般向前沖去。跑在最前面的是我們班的賽跑健將鄭子涵，丁卓瑩緊跟在她的身后。
到了第六圈，運(yùn)動(dòng)員們漸漸都沒(méi)了力氣，有的都累得跑不動(dòng)了，繞著操場(chǎng)走了起來(lái)。再看看鄭子涵，她已經(jīng)把其他運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，她超出丁卓瑩已經(jīng)快半圈了�！班嵶雍�，加油，快跑，六圈了，你目前是第一名！”頓時(shí)，操場(chǎng)上又響起了排山倒海的喊聲。
慢慢的，運(yùn)動(dòng)員們也將要跑完十圈，鄭子涵在同學(xué)們的歡呼聲中第一個(gè)沖向了終點(diǎn)，我們都興高采烈，欣喜若狂，說(shuō)：“呀！鄭子涵真是太厲害了，這次又是第一名！”我們班的其他運(yùn)動(dòng)員也都在這次比賽中去到了自己理想的.成績(jī)。同學(xué)們都激動(dòng)地說(shuō)：“耶！這次，我們六七班肯定能拿到團(tuán)體第一名的好成績(jī)！”
雖然我沒(méi)有參加這次的比賽，但是，觀看這次冬季長(zhǎng)跑比賽，也算是我人生中最有意義的一件事。
意義的作文 篇8
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想，也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬(wàn)物聯(lián)系在一起，古人說(shuō)的'好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識(shí)是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說(shuō)過(guò)“自不教父之過(guò)教不嚴(yán)師之惰”看來(lái)我國(guó)在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國(guó)家是一個(gè)國(guó)家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長(zhǎng)大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒(méi)在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識(shí)何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長(zhǎng)的，學(xué)習(xí)是溫故而知新的，如背過(guò)的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾經(jīng)有一些科學(xué)家調(diào)查過(guò)，早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒(méi)有時(shí)間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別，當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問(wèn)自己的朋友，可以免于不好意思的向老師詢問(wèn)。
也有可能對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很累的，當(dāng)你們有沒(méi)有為自己父母想過(guò)，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁�，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂(lè)趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉，當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來(lái)努力的去聽(tīng)講，想想將來(lái)落魄你的，這樣你就會(huì)有無(wú)窮的力量。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就我們的任務(wù)，也可以說(shuō)學(xué)系就等于為你的家里掙錢，為自己的未來(lái)拼搏吧。
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